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SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO TRIBUTARIO I
A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura: DERECHO TRIBUTARIO I
1.2 Cdigo de la asignatura : 2.22.061355
1.3 Cdigo del rea curricular : rea Especifica
1.4 Naturaleza de la asignatura : Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios : Pregrado
1.6 Ciclo acadmico : V
1.7 Crditos : 3 crditos
1.8 Horas semanales : 03h terico-prctica
1.9 Total Horas : 45h
1.10 Pre requisito : 2.19.061146
1.11 Docente Titular : ALVA GALARRETA MIRKO
1.12 Docentes Tutores :
3. Sumilla
5. Objetivo Especifico
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
8. Recursos pedaggicos:
B. PLAN DE APRENDIZAJE
Objetivo especfico 2.22.1. Poseer una visin global del proceso de aprendizaje
de la asignatura y comprender como se estructura el
derecho tributario en la doctrina.
RUBRICAS
ALUMNO: ___________________________________
RUBROS RENDIMIEN
RENDIMIENTO RENDIMIENTO RENDIMIENTO RENDIMIENTO
DE TO
EVALUACI
EXCELENTE BUENO DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
N REGULAR
Rubro 2.
Respuesta 3
con 4
verdadero Responde
o Responde bien la
5 acertadamente l mayora 2-1
falso as preguntas de preguntas
0
Responde todas las sealando si es sealando si Responde
Total de preguntas sealando verdadera o es verdadera mal o no
Contesta mal todas
preguntas: correctamente en falsa cada una o falsa cada contesta la
las preguntas o no
5 cada una de ellas si de ellas, salvo una de ellas, mayora de
las contesta.
es Verdadera o Fal una de ellas la pero se preguntas o
Valor de sa. cual no contesta equivoca o todas estas.
cada o se no contesta 2
pregunta: 1 equivoca en la de ellas.
punto respuesta.
Total de
puntos: 5
Total de
puntos: 2
Rubro 4.
Completa
el
Prrafo. 1.5 1
0.5 0
2
Total de El alumno El alumno
El alumno solo El alumno no
preguntas. El alumno completa completa completa la
completa uno completa correctame
1 correctamente todos correctamente la mitad de los
de los espacios nte todos los
los espacios vacos mayora de espacios
vacos que espacios vacos en el
Total de que contiene el espacios vacos vacos que
contiene el prrafo o no los
puntos: 2 prrafo que contiene el contiene el
prrafo. completa.
prrafo. prrafo.
Rubro 5. 3-2
5-4
6 1
Problema El alumno
El
Planteado El alumno responde responde con El 0
alumno respond
con claridad y poca claridad alumno respon
e con claridad y
Total de precisin al y precisin al de sin claridad El alumno no
cierta precisin
preguntas: problema planteado, problema el problema responde a la
al problema
1 fundamenta en planteado, planteado, pregunta-
planteado,
forma correcta su fundamenta no fundament
fundamenta bien
Total de respuesta. pobremente a su respuesta.
su respuesta.
puntos: 6 su respuesta.
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
5 4 1-0
3-2
Contenido Demuestra un Demuestra un buen Parece entender poco
completo entendimiento del Demuestra un buen el tema o no entenderlo
5 entendimiento del tema y lo entendimiento de nada, no sabe debatir o
tema y lo expone y demuestra y parte del tema no se presenta a la
debate con acierto debate con acierto exposicin y debate.
4 3-2
5 1-0
4 3 2-1
Los alumnos usan
Recursos recursos elaborados sin
Los alumnos usan Los alumnos usan Los alumnos usan
calidad de contenido o
recursos elaborados recursos elaborados recursos elaborados
4 diseo, presentan
con calidad de con calidad de con poca calidad de
recursos copiados o no
contenido y diseo contenido o diseo contenido o diseo
presentan recurso
alguno.
2-1
5-4-3
6 El alumno se
El alumno se
presenta con la 0
Presentacin presenta con la
El alumno se indumentaria
personal y indumentaria
presenta con la El alumno se presenta
puntualidad sealada por el
indumentaria Sealada por el sin la indumentaria
docente pero se
sealada por el docente pero se sealada por el docente
6 presenta con retraso
docente a la hora presenta con un o no se presenta.
menor fuera de la
sealada por este. retraso mayor, fuera
hora sealada por el
de la hora sealada
docente.
por el docente.
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
3
4
2-1
Demuestra 0
Bsqueda y Demuestra una
Demuestra regular
tratamiento de gran capacidad Una buena No presenta la
capacidad
la informacin para buscar la capacidad para informacin
informacin buscar la necesaria para
para buscar la informacin
4 necesaria para informacin elaborar el trabajo
necesaria para elaborar el
elaborar el necesaria para asignado.
trabajo asignado
trabajo asignado. elaborar el trabajo
asignado.
4 3
2 1-0
1-0
3
4
Los alumnos
Los alumnos 2 presentan
Los alumnos
presentan su trabajo su trabajo sin una
presentan su trabajo
con una caratula Los alumnos presentan su caratula adecuada o
con una caratula
Presentacin adecuada, una trabajo con una caratula sin caratula, una
adecuada, una
del trabajo buena estructura, adecuada, una incompleta deficiente
estructura
sin fallas estructura, con pocas estructura, con
excelente, sin fallas
4 ortogrficas y fallas ortogrficas y muchas fallas
ortogrficas
realizan la realizan la presentacin ortogrficas,
y realizan la
presentacin del dentro del plazo y forma realizan la
presentacin dentro
trabajo dentro del estipulada. presentacin fuera
del plazo y
plazo y forma del plazo y forma
forma estipulada.
estipulada. estipulada o no lo
presentan.
RUBRICA DE TAREA
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
0
2 1
3
Se dan todos
Se da uno de los Se dan 2 de los
los supuestos
Cumple con lo supuestos siguientes: supuestos siguientes:
siguientes:
siguiente:
1. No presenta la 1. No presenta la
1. No presenta la
1. Presenta la tarea tarea con una tarea con una
tarea con una
con una caratula caratula caratula
caratula
correctamente correctamente correctamente
correctamente
elaborada elaborada elaborada
elaborada
Presentacin de
la tarea 2. Presenta la tarea 2. No presenta la 2. No presenta la
2. No presenta la
anillada o espiralada tarea anillada o tarea anillada o
tarea anillada o
3 o la eleva al aula espiralada o espiralada o
espiralada o
virtual acorde a las
instrucciones dadas Elevar al aula virtual Elevar al aula virtual
Elevar al aula virtual
en el aula, acorde a las acorde a las
acorde a las
instrucciones dadas. instrucciones dadas.
instrucciones dadas.
3. Presenta la tarea
dentro de las fechas 3. No presenta la 3. No presenta la
3. No presenta la
sealadas. tarea dentro de las tarea dentro de las
tarea dentro de las
fechas sealadas fechas sealadas
fechas sealadas
2
1-0
5 4-3
Ortografa y Se aprecia cantidad
Se aprecia gran
redaccin No presenta errores No hay muchos considerable de
cantidad de errores y
ortogrficos y la errores ortogrficos, errores
la redaccin no es
5 redaccin es la redaccin ortogrficos pero la
buena o no
excelente es buena. redaccin es
presentan su trabajo.
aceptable.
1
Manejo de 3 2
0
herramientas
El alumno
(informticas y de El alumno maneja El alumno maneja
maneja solo algunos El alumno no maneja
otro tipo) en la excelentemente los adecuadamente los
de los recursos en la los recursos que
tarea recursos en la recursos en la
elaboracin de su existen para elaborar
elaboracin de su elaboracin de su
tarea o los maneja la tarea.
3 tarea. tarea.
inadecuadamente...
ALUMNO: ___________________________________
RUBROS RENDIMIEN
RENDIMIENTO RENDIMIENTO RENDIMIENTO RENDIMIENTO
DE TO
EVALUACI
EXCELENTE BUENO DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
N REGULAR
Rubro 1. 5 4 3 2-1
0
Respuesta
correcta Responde todas las Responde Responde Responde
Contesta mal todas
preguntas marcando acertadamente l bien la mal o no
las preguntas o no
Total de la respuesta correcta as preguntas mayora contesta la
las contesta.
preguntas: en cada una de marcando la de preguntas mayora de
Rubro 2.
Respuesta 3
con 4
verdadero Responde
o Responde bien la
5 acertadamente l mayora 2-1
falso as preguntas de preguntas
0
Responde todas las sealando si es sealando si Responde
Total de preguntas sealando verdadera o es verdadera mal o no
Contesta mal todas
preguntas: correctamente en falsa cada una o falsa cada contesta la
las preguntas o no
5 cada una de ellas si de ellas, salvo una de ellas, mayora de
las contesta.
es Verdadera o Fal una de ellas la pero se preguntas o
Valor de sa. cual no contesta equivoca o todas estas.
cada o se no contesta 2
pregunta: 1 equivoca en la de ellas.
punto respuesta.
Total de
puntos: 5
Rubro 3.
1.5
Relaciones 0.5
1 0
2 El alumno
Total de relaciona El alumno solo
El alumno El alumno no tiene la
preguntas: El alumno relaciona relaciona
relaciona capacidad de
4 correctamente todas Correctamente correctamente
correctament relacionar
las afirmaciones o las afirmaciones una de las
e la mitad de correctamente
Valor de ideas con su o ideas con su afirmaciones o
preguntas todas las
cada significante. significante, ideas con su
planteadas. afirmaciones o ideas
pregunta: excepto una de significante.
0.5 puntos. ellas.
Rubro 4.
Completa
el
Prrafo. 1.5 1
0.5 0
2
Total de El alumno El alumno
El alumno solo El alumno no
preguntas. El alumno completa completa completa la
completa uno completa correctame
1 correctamente todos correctamente la mitad de los
de los espacios nte todos los
los espacios vacos mayora de espacios
vacos que espacios vacos en el
Total de que contiene el espacios vacos vacos que
contiene el prrafo o no los
puntos: 2 prrafo que contiene el contiene el
prrafo. completa.
prrafo. prrafo.
Rubro 5. 3-2
5-4
6 1
Problema El alumno
El
Planteado El alumno responde responde con El 0
alumno respond
con claridad y poca claridad alumno respon
e con claridad y
Total de precisin al y precisin al de sin claridad El alumno no
cierta precisin
preguntas: problema planteado, problema el problema responde a la
al problema
1 fundamenta en planteado, planteado, pregunta-
planteado,
forma correcta su fundamenta no fundament
fundamenta bien
Total de respuesta. pobremente a su respuesta.
su respuesta.
puntos: 6 su respuesta.
ALUMNO: ___________________________________
5 4 1-0
3-2
Contenido Demuestra un Demuestra un buen Parece entender poco
completo entendimiento del Demuestra un buen el tema o no entenderlo
5 entendimiento del tema y lo entendimiento de nada, no sabe debatir o
tema y lo expone y demuestra y parte del tema no se presenta a la
debate con acierto debate con acierto exposicin y debate.
4 3-2
5 1-0
4 3 2-1
Los alumnos usan
Recursos recursos elaborados sin
Los alumnos usan Los alumnos usan Los alumnos usan
calidad de contenido o
recursos elaborados recursos elaborados recursos elaborados
4 diseo, presentan
con calidad de con calidad de con poca calidad de
recursos copiados o no
contenido y diseo contenido o diseo contenido o diseo
presentan recurso
alguno.
6 El alumno se
El alumno se
presenta con la 0
Presentacin presenta con la
El alumno se indumentaria
personal y indumentaria
presenta con la El alumno se presenta
puntualidad sealada por el
indumentaria Sealada por el sin la indumentaria
docente pero se
sealada por el docente pero se sealada por el docente
6 presenta con retraso
docente a la hora presenta con un o no se presenta.
menor fuera de la
sealada por este. retraso mayor, fuera
hora sealada por el
de la hora sealada
docente.
por el docente.
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
4 3 2-1 0
Bsqueda y
tratamiento de
Demuestra una Demuestra Demuestra regular No presenta la
la informacin
gran capacidad capacidad informacin
para buscar la Una buena necesaria para
4
informacin capacidad para para buscar la informacin elaborar el trabajo
4 3
2 1-0
1-0
3
4
Los alumnos
Los alumnos 2 presentan
Los alumnos
presentan su trabajo su trabajo sin una
presentan su trabajo
con una caratula Los alumnos presentan su caratula adecuada o
con una caratula
Presentacin adecuada, una trabajo con una caratula sin caratula, una
adecuada, una
del trabajo buena estructura, adecuada, una incompleta deficiente
estructura
sin fallas estructura, con pocas estructura, con
excelente, sin fallas
4 ortogrficas y fallas ortogrficas y muchas fallas
ortogrficas
realizan la realizan la presentacin ortogrficas,
y realizan la
presentacin del dentro del plazo y forma realizan la
presentacin dentro
trabajo dentro del estipulada. presentacin fuera
del plazo y
plazo y forma del plazo y forma
forma estipulada.
estipulada. estipulada o no lo
presentan.
Calidad del El alumno presenta El alumno presenta El alumno presenta un El alumno presenta
contenido del un trabajo con un un trabajo con buen trabajo con regular un trabajo con poco
trabajo excelente contenido, contenido, contenido, poca contenido, falta de
total coherencia en adecuada coherencia en la coherencia en la
8 la coherencia en la informacin, contiene su informacin, contien
informacin, contien informacin, contien trabajo pocas fuentes de e su trabajo fuentes
e su e su trabajo informacin actuales de de informacin
RUBRICA DE TAREA
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
2 1 0
3
2
1-0
5 4-3
Ortografa y Se aprecia cantidad
Se aprecia gran
redaccin No presenta errores No hay muchos considerable de
cantidad de errores y
ortogrficos y la errores ortogrficos, errores
la redaccin no es
5 redaccin es la redaccin ortogrficos pero la
buena o no
excelente es buena. redaccin es
presentan su trabajo.
aceptable.
1
Manejo de 3 2
0
herramientas
El alumno
(informticas y de El alumno maneja El alumno maneja
maneja solo algunos El alumno no maneja
otro tipo) en la excelentemente los adecuadamente los
de los recursos en la los recursos que
tarea recursos en la recursos en la
elaboracin de su existen para elaborar
elaboracin de su elaboracin de su
tarea o los maneja la tarea.
3 tarea. tarea.
inadecuadamente...
5-4-3 2-1-0
9 8-7-6
ALUMNO: ___________________________________
RUBROS RENDIMIEN
RENDIMIENTO RENDIMIENTO RENDIMIENTO RENDIMIENTO
DE TO
EVALUACI
EXCELENTE BUENO DEFICIENTE MUY DEFICIENTE
N REGULAR
Rubro 1.
Respuesta 4
3
correcta
Responde
Responde
Total de acertadamente l
bien la 2-1
preguntas: 5 as preguntas
mayora
5 marcando la 0
de preguntas Responde
Responde todas las respuesta
marcando la mal o no
Valor de preguntas marcando correcta, Contesta mal todas
respuesta contesta la
cada la respuesta correcta excepto una de las preguntas o no
correcta, pero mayora de
pregunta: 1 en cada una de ellas que no las contesta.
se equivoca o preguntas o
punto ellas. contesta o se
no contesta 2 todas estas.
equivoca en la
de ellas.
Total de respuesta.
puntos: 5
Respuesta 3
con 4
verdadero Responde
o Responde bien la
5 acertadamente l mayora 2-1
falso as preguntas de preguntas
0
Responde todas las sealando si es sealando si Responde
Total de preguntas sealando verdadera o es verdadera mal o no
Contesta mal todas
preguntas: correctamente en falsa cada una o falsa cada contesta la
las preguntas o no
5 cada una de ellas si de ellas, salvo una de ellas, mayora de
las contesta.
es Verdadera o Fal una de ellas la pero se preguntas o
Valor de sa. cual no contesta equivoca o todas estas.
cada o se no contesta 2
pregunta: 1 equivoca en la de ellas.
punto respuesta.
Total de
puntos: 5
Rubro 3.
Relaciones
Total de 1.5
preguntas: 0.5
1 0
4 2 El alumno
relaciona El alumno solo
El alumno El alumno no tiene la
Valor de El alumno relaciona relaciona
relaciona capacidad de
cada correctamente todas Correctamente correctamente
correctament relacionar
pregunta: las afirmaciones o las afirmaciones una de las
e la mitad de correctamente
0.5 puntos. ideas con su o ideas con su afirmaciones o
preguntas todas las
significante. significante, ideas con su
planteadas. afirmaciones o ideas
Total de excepto una de significante.
puntos: 2 ellas.
Total de
puntos: 2
Rubro 5. 3-2
5-4
6 1
Problema El alumno
El
Planteado El alumno responde responde con El 0
alumno respond
con claridad y poca claridad alumno respon
e con claridad y
Total de precisin al y precisin al de sin claridad El alumno no
cierta precisin
preguntas: problema planteado, problema el problema responde a la
al problema
1 fundamenta en planteado, planteado, pregunta-
planteado,
forma correcta su fundamenta no fundament
fundamenta bien
Total de respuesta. pobremente a su respuesta.
su respuesta.
puntos: 6 su respuesta.
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
5 4 1-0
3-2
Contenido Demuestra un Demuestra un buen Parece entender poco
completo entendimiento del Demuestra un buen el tema o no entenderlo
5 entendimiento del tema y lo entendimiento de nada, no sabe debatir o
tema y lo expone y demuestra y parte del tema no se presenta a la
debate con acierto debate con acierto exposicin y debate.
4 3-2
5 1-0
4 3 2-1
Los alumnos usan
Recursos recursos elaborados sin
Los alumnos usan Los alumnos usan Los alumnos usan
calidad de contenido o
recursos elaborados recursos elaborados recursos elaborados
4 diseo, presentan
con calidad de con calidad de con poca calidad de
recursos copiados o no
contenido y diseo contenido o diseo contenido o diseo
presentan recurso
alguno.
2-1
5-4-3
6 El alumno se
El alumno se
presenta con la 0
Presentacin presenta con la
El alumno se indumentaria
personal y indumentaria
presenta con la El alumno se presenta
puntualidad sealada por el
indumentaria Sealada por el sin la indumentaria
docente pero se
sealada por el docente pero se sealada por el docente
6 presenta con retraso
docente a la hora presenta con un o no se presenta.
menor fuera de la
sealada por este. retraso mayor, fuera
hora sealada por el
de la hora sealada
docente.
por el docente.
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
3
4
2-1
Demuestra 0
Bsqueda y Demuestra una
Demuestra regular
tratamiento de gran capacidad Una buena No presenta la
capacidad
la informacin para buscar la capacidad para informacin
informacin buscar la necesaria para
para buscar la informacin
4 necesaria para informacin elaborar el trabajo
necesaria para elaborar el
elaborar el necesaria para asignado.
trabajo asignado
trabajo asignado. elaborar el trabajo
asignado.
4 3 2 1-0
1-0
3
4
Los alumnos
Los alumnos 2 presentan
Los alumnos
presentan su trabajo su trabajo sin una
presentan su trabajo
con una caratula Los alumnos presentan su caratula adecuada o
con una caratula
Presentacin adecuada, una trabajo con una caratula sin caratula, una
adecuada, una
del trabajo buena estructura, adecuada, una incompleta deficiente
estructura
sin fallas estructura, con pocas estructura, con
excelente, sin fallas
4 ortogrficas y fallas ortogrficas y muchas fallas
ortogrficas
realizan la realizan la presentacin ortogrficas,
y realizan la
presentacin del dentro del plazo y forma realizan la
presentacin dentro
trabajo dentro del estipulada. presentacin fuera
del plazo y
plazo y forma del plazo y forma
forma estipulada.
estipulada. estipulada o no lo
presentan.
8 1-0
7-6-5
RUBRICA DE TAREA
TEMA: ______________________________________
ALUMNO: ___________________________________
2 1 0
3
Se da uno de los Se dan 2 de los Se dan todos
supuestos supuestos los supuestos
Cumple con lo
Presentacin de siguientes: siguientes: siguientes:
siguiente:
la tarea
1. No presenta la 1. No presenta la 1. No presenta la
1. Presenta la tarea
3 tarea con una tarea con una tarea con una
con una caratula
caratula caratula caratula
correctamente
correctamente correctamente correctamente
elaborada
elaborada elaborada elaborada
2. Presenta la tarea
2. No presenta la 2. No presenta la 2. No presenta la
anillada o espiralada
tarea anillada o tarea anillada o tarea anillada o
o la eleva al aula
espiralada o espiralada o espiralada o
virtual acorde a las
instrucciones dadas
elevar al aula virtual Elevar al aula virtual Elevar al aula virtual
en el aula,
acorde a las acorde a las acorde a las
instrucciones dadas. instrucciones dadas. instrucciones dadas.
3. Presenta la tarea
dentro de las fechas
3. No presenta la 3. No presenta la 3. No presenta la
sealadas.
tarea dentro de las tarea dentro de las tarea dentro de las
fechas sealadas fechas sealadas fechas sealadas
1
Manejo de 3 2
0
herramientas El alumno
(informticas y El alumno maneja El alumno maneja maneja solo
El alumno no maneja
de otro tipo) en la excelentemente los adecuadamente los algunos de los
los recursos que
tarea recursos en la recursos en la recursos en la
existen para elaborar
elaboracin de su elaboracin de su elaboracin de su
la tarea.
3 tarea. tarea. tarea o los maneja
inadecuadamente...
5-4-3 2-1-0
9 8-7-6