AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

TEMA : Situacin Economica, Politica, Social y

Cultural en Europa en el siglo XX - XXI

REA : Ciencias Sociales

DOCENTE : Dulio Alegre Mendez

ESPECIALIDAD : Educacin Inicial

CICLO : II

ESTUDIANTE : Sanchez Arellan Florcita

YUNGAY _ NCASH_PER
2017

pg. 1
 DEDICATORIA

A mi estimado docente, por

guiarme paso a paso, en el
desarrollo del presente area
y por la paciencia que me
tiene.
La Alumno

pg. 2
 PRESENTACIN

A continuacin tengo el agrado de presentarle esta monografia de investigacion con la unica

finalidad de dar a conocer y contribuir ala sociedad.

La presente, se desarroll mediante una investigacin bibliogrfica y linkogrfica, recolectando las

teorias que sustentan diversos autores acerca del tema investigado, y asi poder obtener mayor
informacion, para la obtencion de un buen trabajo.

Anticipando las disculpas pertinentes, ante los posibles errores en el presente trabajo, anhelo con
ansias que sea de su pleno agrado y satisfaccin.

pg. 3
 INTRODUCCIN

El siglo se ve tambin determinado por el auge de la industria editorial, con grandes sellos, la sobre
publicacin y el creciente papel de las escuelas, las crticas literarias y los crculos acadmicos, como
filtros para el lector. Se extienden diversos premios literarios, entre los que destaca el Premio Nobel
de Literatura por su prestigio internacional. La cantidad de lectores potenciales creci gracias a la
ampliacin de la educacin bsica y las campaas de alfabetizacin, resultando en un aumento sin
precedentes de la disponibilidad de libros y otros formatos que tambin incluyen literatura, tales
como revistas y peridicos.

Por este motivo creemos conveniente en nuestro trabajo plantearnos como objetivo conocer
el desarrollo y la configuracin de la tendencia formalista dentro de la literatura universal del siglo
XX.

Hablaremos de la tendencia formalista, por ello, haremos una revisin del siglo XX, pues
consideramos importante conocer condicionamientos externos sobre ste siglo, por ejemplo: cmo
se vena desarrollando la sociedad tanto en poltica, filosofa, arte, esttica y teora literaria.

Esto nos llevar a un anlisis detallado sobre los condicionamientos internos en la literatura de todo
el siglo XIX dentro de la tendencia formalista.

Encontramos movimientos literarios relacionados dentro de la tendencia formalista como

el Vanguardismo; los mismos que en el desarrollo del trabajo trataremos de demostrar el por qu
consideramos como formalistas.

pg. 4
 NDICE
DEDICATORIA................................................................................................................................ 3

PRESENTACIN ............................................................................................................................. 4

INTRODUCCIN ............................................................................................................................ 5

NDICE ........................................................................................................................................... 6

SITUACIN ECONMICA POLTICA SOCIAL Y CULTURAL EN EUROPA EN SIGLO XX AL XXI ....... 7

1. LA SITUACIN ECONMICA .................................................................................................. 8

2. LA SITUACIN POLITICA ...................................................................................................... 10

3. LA SITUACIN SOCIAL ......................................................................................................... 17

4. LA SITUACIN CULTURAL Y ARTISTICA ............................................................................... 19

CONCLUSIN .............................................................................................................................. 23

RECOMENDACIONES .................................................................................................................. 24

BIBLIOGRAFA ............................................................................................................................. 25

ANEXO......................................................................................................................................... 26

pg. 5
 SITUACIN ECONMICA POLTICA SOCIAL Y CULTURAL EN
EUROPA EN SIGLO XX AL XXI

La ltima etapa del siglo XX, una de cuyas caractersticas esenciales est siendo la aceleracin de la
historia, podra considerarse formando parte de una nueva era que la llegada del ao 2000 parece
consagrar. El siglo XX que ha conocido los cambios ms espectaculares de la historia en campos muy
diversos, acaba, no obstante, sin haber podido establecer una autntica y duradera paz en Europa.
Sin contar los conflictos y guerras que conoce el planeta y que no parecen tener pronta solucin.

La Europa del XXI, pues, se presenta como una Europa en la que la democracia tiende a abrirse
definitivo camino en los pases del Este del continente, a los que la UE tiende una mano que les ha
permitido entrar a formar parte del club europeo. La economa de mercado constituye un nexo
de unin que no pueden modificar los deseos de unidad poltica interior y exterior que plantean
los europestas ms convencidos e integradores. La realidad de un final de siglo complejo y convulso,
se impone aunque tambin se atisben posibilidades de mayor entendimiento y de mayor
cooperacin en un mundo interdependiente.

A inicios del siglo XX, el continente europeo era liderado por Inglaterra, Francia, Italia y Alemania,
pases que tenan serias contradicciones antagnicas, pues se disputaban la hegemona en pases
coloniales, control de mercados, materias primas para la industria como el petrleo, hierro, carbn,
etc.

Las contradicciones carcoman la base y la superestructura de estas naciones y la nica manera de

solventar las diferencias era con la guerra. As usaron como pretexto el asesinato en Sarajevo del
archiduque Francisco Fernando de Habsburgo (28 de junio, 1914), para desencadenar la Primera
Guerra Mundial. El conflicto militar dej en ruinas al Continente, con un saldo de ms de 20 millones
de muertos.

Aun con esa triste experiencia, la culta Europa no escarment, y veinte aos ms tarde sonaron
nuevamente los tambores de guerra. Esta vez la fiera guerrerista era la Alemania nazi. En 1939
empieza la Segunda Guerra Mundial, que dur cinco aos. Resultado: 60 millones en vctimas y la
destruccin material y moral de Europa.

Los conflictos armados siguieron su curso y se trasladan a Asia. En 1950 estalla la guerra entre las
dos Coreas. En el conflicto interviene Estados Unidos, la guerra dura tres aos; no hubo vencidos ni
vencedores, se firma la paz y Corea queda dividida en dos: Norte y Sur. Saldo: dos millones de
vctimas. En 1960 brota el conflicto militar en Vietnam. El enfrentamiento dura hasta 1975. Vietnam
del Norte triunfa, Estados Unidos es derrotado, sale de Vietnam del Sur; el pas se unifica. El costo
en vidas humanas fue de dos millones.

A inicios de Siglo XX Amrica Latina empez a sentir la bota militar. Las tropas yanquis invaden Hait
(1915), Nicaragua (1927), Cuba (1962), Repblica Dominicana (1965), Isla de Grenada (1983),
Panam (1989). Adems el imperio promueve golpes de Estado en Guatemala (1954), Brasil (1964),

pg. 6
 Chile (1973), Argentina (1976). Esa poltica intervencionista deja un saldo sangriento en asesinatos,
desaparecidos, exiliados. Solo en Nicaragua, en los 70 y 80, hubo ms de 100 mil vctimas.

En el siglo XXI la guerra se traslada a Oriente Medio. Los pases del norte de frica, desde el 2003,
viven lo que se conoce como la primavera rabe. Los conflictos en la regin nacen como hongos en
invierno. Primero fue Afganistn, luego Irak, despus Tnez, Yemen, Egipto, Libia, y ahora Siria.

Afganistn fue invadido para diezmar a los terroristas de Al Qaeda; Irak fue acusado de tener armas
de destruccin masiva, lo cual result falso. En Irak han muerto millones desde la invasin. En Tnez,
Yemen y Egipto, movilizaciones populares sacaron del poder a gobernantes que tenan dcadas en
el poder. En Libia es derrocado Gadafi, con el apoyo de la OTAN, aquel es capturado y asesinado por
los rebeldes.

La guerra en Siria ha dejado 100 mil muertos y millones de refugiados. En este pas no se ha
producido una intervencin militar, por la alianza de Siria con Rusia. Si cae Siria, la llama del conflicto
se extender a Irn y despus quiz a otros pases de la regin.

1. LA SITUACIN ECONMICA

Fue una organizacin internacional creada por uno de los dos Tratados de Roma el 25 de marzo de
1957 con la finalidad de crear un mercado comn europeo. Desde el comienzo se propuso lograr la
libre circulacin del mercado, bienes y servicios a lo largo de los pases miembro. Con el paso de los
aos, la Comunidad fue creciendo con la incorporacin de nuevos pases, los ltimos fueron Suecia,
Finlandia, Austria y Noruega en 1995.

La Unin Europea (UE), como se llam en adelante, se concret mediante el Tratado de

Maastricht firmado en 1991, el cual daba cuerpo real a la integracin. A partir de 1998 comenz a
circular el euro, la nueva moneda comn de Europa.

La globalizacin econmica

pg. 7
 El fenmeno de la formacin de mercados regionales ha sido la caracterstica ms sobresaliente en
el panorama econmico durante la dcada de los aos noventa. El caso de la Comunidad Europea
no ha sido el nico, pues muchos otros pases han comenzado a formalizar tratados de libre
comercio e integracin regional, entre los que han sobresalido el Tratado de Libre Comercio (TLC),
pactado entre Estados Unidos, Canad y Mxico. Este tratado comenz a funcionar en enero de
1994 y pretende ampliarse a otros pases en los prximos aos.

El Tratado de Asuncin del 26 de marzo de 1991 fue firmado por Argentina, Brasil, Paraguay y
Uruguay en Asuncin (Capital del Paraguay, por lo que lleva su nombre). Este tratado dio origen al
esquema de integracin econmica denominado "Mercado Comn del Sur", Mercosur.
Igualmente, ha tomado impulso la asociacin de Pases del Sudeste Asitico (ASEP) y la Asociacin
de Naciones del Sudeste Asitico (ASEAN). Esta ltima,es una organizacion regional de estados
del sudeste asitico creada el 8 de agosto de 1967, est compuesta por 10 pases
miembros: Malasia, Indonesia, Bruni, Vietnam, Camboya, Laos, Birmania, Singapur, Tailandia y Fili
pinas.

Este panorama econmico ha sido complementado con la implantacin del neoliberalismo en

muchos pases, con el cual se pretende la privatizacin y apertura de las economas nacionales a
los capitales extranjeros. En este contexto, una de las caractersticas de la dcada de los aos
noventa ha sido la globalizacin. Por esta se entienden los grandes cambios introducidos por las
transformaciones sustanciales en el mbito de la economa, la poltica, la sociedad y la cultura,
tanto en el plano nacional como a escala planetaria.

Tras la cada del bloque socialista, a finales de los aos ochenta, se acab la divisin entre
la economa de mercado y la economa comunista. Esto ha permitido unas mayores relaciones
econmicas entre los distintos lugares del planeta, as como la consolidacin de un mercado
mundial y de unas empresas transnacionales que actan en cualquier pas del mundo. Entre las
caractersticas de esta globalizacin econmica tenemos:

Un incremento del comercio internacional, el cual creci un 10% en los ltimos veinte aos. En
1986, en la Ronda Uruguay del Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio (GATT), se acord
una disminucin de las barreras arancelarias, y se dio paso a la creacin, en 1995, de
la Organizacin Mundial del Comercio (OMC), para garantizar el libre intercambio comercial entre
todos los pases miembros. Actualmente, la OMC cuenta con la participacin de 153 pases.

Las grandes compaas multinacionales controlan la mayor parte de la produccin mundial,

organizando sus procesos productivos en diferentes partes del mundo, de acuerdo con el lugar
donde resulte ms ventajoso.

Se han dado mayores acuerdos comerciales para crear reas de libre comercio, donde los pases
pueden vender libremente sus productos. Adems, los avances tecnolgicos en las
comunicaciones, han facilitado la creciente interdependencia e integracin de los mercados.

pg. 8
 Aumentaron los flujos financieros internacionales, que permiten pagar los bienes y servicios, pero
sobre todo se realizan para operaciones especulativas en la Bolsa, y para adquirir industrias y
empresas en los pases en desarrollo.

2. LA SITUACIN POLTICA

Europa se extravi en alguna parte, antes de 1914. Los europeos crean que estaban avanzando
hacia una especie de alta meseta, llena de un benfico progreso y de una ms abundante
civilizacin, en la que las ventajas de la ciencia y de las invenciones modernas se difundiran ms
ampliamente, e incluso la lucha competitiva contribua, en cierto modo, a lo mejor. En lugar de
eso, Europa tropez con el desastre, en 1914. No es fcil ver exactamente dnde se extravi
Europa, es decir, en qu punto fue ya inevitable la Primera Guerra Mundial, o (como la mente
humana no sabe lo que es verdaderamente inevitable) en qu momento fue tan
abrumadoramente probable, que slo la ms olmpica sabidura poltica podra haberla evitado.

R. Palmer y J. Colton. Historia Contempornea

Ideologas polticas
El Imperialismo y colonialismo:

El Imperialismo entendidocomo el proceso de expansin de los pases europeos a finales del s. XIX
y el siglo XX en el dominio econmico que ejercan sobre losterritorios ocupados.

Causas del Imperialismo:

a) Demogrficas: lugar donde enviar al exceso de poblacin de la metrpoli.

b) Econmicas: necesidad de abastecimiento de materias primas y bsqueda

denuevos mercados tras las revoluciones industriales. frica y Asia contaban conabundante
poblacin y recursos naturales.

c) Polticas: desarrollo de los nacionalismos y la creencia generalizada de que paraser una

gran potencia hay que colonizar.

Podemos aadir otras causas, tales como:

d) Culturales: expansin de la civilizacin occidental, a la que se considera superior.

e) Iniciativa individual: deseo de explorar nuevos territorios.

f) Religiosas: extensin de las religiones catlicas y protestante.

La colonizacin es la que ofrece un asilo y trabajo al excesivo crecimiento de la poblacin de los

pases pobres de los que poseen una poblacin numerosa. Pero hay otra forma de colonizacin: la
que se adapta a los pueblos que poseen un exceso de capitales o un excedente de productos. Y

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 esta es la forma moderna, actual, la ms extendida y la ms fecunda. Las colonias son, para los
pases ricos, una inversin de capitales de las ms ventajosas.

La poltica de expansin colonial es el mvil general que importa en el siglo XX a las potencias
europeas su deseo por un gran dominio en el mundo.

la ocupacin que realizaron las grandes potencias europeas no fue sencilla, pues cada pas quera
poseer el mximo terreno posible, lo que ocasion numerosos conflictos y resentimientos entre
los pases europeos, creando un ambiente enrarecido, trayendo como consecuencias el estallido
de la Primera y segunda guerra mundial, la guerra fra, etc.

Consecuencia de la colonizacin:

a) Econmicas: explotacin de las riquezas natural y humana de las colonias y especializacin de

estas en monocultivos de plantaciones, con lo que su economa dependera de las fluctuaciones
del mercado y obligara a estas colonias a comprar productos elaborados.

b) Demogrficas: aumento de poblacin en las colonias por el descenso de mortalidad, debido a

las mejoras higinicas y sanitarias introducidas.

c) Sociales y culturales: ruptura de la organizacin social indgena y sustitucin de su cultura por la

occidental, que dominar poltica, econmica y administrativamente las colonias.

d) Racismo: la poblacin indgena tendr un papel secundario.

Fascismo

Se entiende por fascismo una ideologa poltica que surgi como oposicin, tanto al liberalismo
como a los movimientos obreros, en la Europa de entreguerras y se aplica a algunos regmenes
totalitarios y/o autoritarios, especialmente a la Italia de Mussolini y a la Alemania de Hitler.

Causas del fascismo

a) Brote de los sentimientos nacionalistas tras el nuevo mapa de Europa surgido despus la
Primera Guerra Mundial, que como viste, modific de modo sensible muchas fronteras.

b) Sentimiento de alemanes e italianos de no haber sido tratados como se merecan. Acurdate de

que Alemania, tras el tratado de Versalles, se consideraba humillada por los aliados. Por su parte,
Italia esperaba obtener de stos, con los que haba hecho la guerra (fjate en el cartel, unida
a Francia), unos territorios que nunca llegaron, por lo que consider que solo haba perdido
hombres y dinero y no haba recibido nada a cambio. De esa forma la unin entre ambos pases
fue sencilla

c) Tras el triunfo de la revolucin rusa, en Europa hubo distintos brotes revolucionarios y se

fortalecieron las organizaciones obreras, que esperaban seguir el ejemplo ruso. Por su parte, las
clases medias teman estos movimientos obreros y apoyaron a los partidos fascistas para defender
el orden burgus.

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 d) Acceso de las masas a la poltica, con sufragio universal y regmenes parlamentarios ms
democrticos. Se tema al pueblo porque se pensaba que poda crear poderes despticos.

El nazismo

Se entiende por nazismo a la supremaca re la Raza blanca, la nrdica, era la encargada de dirigir el
mundo, por lo tanto era superior.

Adolf Hitler lideraba el Partido Nacional - socialista alemn del Trabajo, el partido nazi, cuya
ideologa se basaba en:

Desprecio por el liberalismo.

Era necesario un estado totalitario para salvar a Alemania.

La nacin alemana era la ms grande de la historia.

Los enemigos eran las razas inferiores: judos.

El partido nazi cont con el apoyo de empresarios y banqueros, contrarios a los movimientos
obreros y socialistas.

En 1932 este partido gan las elecciones al Reichstag y con posterioridad incendiaron la Cmara y
acusaron de ello a los comunistas, lo que les sirvi de excusa para disolver los partidos polticos.

Hitler asumi poderes dictatoriales y se emprendieron las siguientes acciones:

a) Persecucin a la oposicin poltica y sindicatos obreros.

b) Obras pblicas para reducir el paro.

c) Rechazo del tratado de Versalles, y en 1934 abandon la Sociedad de Naciones.

d) Poltica natalista para incrementar la reserva de soldados.

e) Rearme para desarrollar industrialmente el pas, con lo que los efectivos militares se
multiplicaron.

f) Reivindicaciones territoriales, lo que ocasion enfrentamientos con los pases vecinos.

Conflictos polticos
La Primera Guerra Mundial

Causas

a. Rivalidad entre las potencias europeas:

Francia y Alemania.

Enfrentadas desde la guerra franco prusiana por la que Francia haba tenido que ceder los
territorios de Alsacia y Lorena, de gran valor econmico por contar con abundantes minas de

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 carbn. Alemania trato de crearse aliados mediante sucesivos pactos con diferentes pases
europeos con el objetivo de aislar a Francia.

Alemania e Inglaterra.

Rivalidad naval y comercial, ambas naciones desean dominar el comercio internacional.

Problemas en los Balcanes para librarse de la tirana turca.

Austria y Rusia. Enfrentadas porque ambas tienen intereses en los Balcanes, pues haban surgido
nuevos estados a raz de debilitamiento del Imperio Turco.

b. Problemas en la colonizacin de frica y Asia:

c. Creacin de alianzas a raz de esta tensin internacional, que en 1914 eran:

Triple Alianza: Alemania, Austria-Hungra la Italia.

Triple Entente: Francia, Reino Unido y Rusia.

d. Asesinato del heredero al imperio austro-hngaro, el archiduque Francisco Fernando y su

esposa, en un atentado en Sarajevo, a manos de un nacionalista serbio. Este asesinato fue el
detonante.

Consecuencias

a. Las condiciones de paz

La paz se organiz siguiendo los principios del presidente norteamericano

Woodrow Wilson, se pretenda la retirada de las tropas alemanas de los territorios ocupados en
todo el mundo; la necesidad de hacer coincidir los Estados y las naciones en Europa; la libertad de
navegacin y de comercio; y la creacin de una "Sociedad de Naciones" para evitar futuras
guerras. Se le dio el nombre de Paz de Pars.

b. Nuevo mapa de Europa

Mapa 1

El mapa 1 de Europa a comienzos de1914.

Se puede ver cmo se han modificado las fronteras, han desaparecido los imperios europeos:
alemn, turco (se han convertido en repblicas), austro-hngaro (dividido en numerosos estados)

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 y ruso (transformado en la URSS) y han aparecido nuevos Estados: Yugoslavia, Polonia,
Checoslovaquia, Estonia,

Letonia, Lituania y Fin landia.

Mapa 2

Mapa 2, tras la Primera Guerra Mundial

c. Destrucciones en agricultura, industria y comercio

Aproximadamente diez millones de muertos y seis millones de invlidos.

Incorporacin de la mujer al trabajo: al estar los hombres en el frente, las mujeres hacan sus
trabajos. Fueron una mano de obra muy importante en las fbricas de armamento comenzaran a
exigir derechos laborales y polticos

Bajada del nivel de vida de las clases medias por las destrucciones ocasionadas por la guerra. Los
industriales y especuladores se enriquecieron en Estados Unidos, que tras la guerra se convertira
en una gran potencia mundial.

Creacin de la Sociedad de Naciones para resolver de forma pacfica los conflictos que pudieran
surgir entre las naciones y mantener la paz y ordenar las relaciones internacionales.

La revolucin rusa

Causas:

a. Guerra contra Japn (1904-1905) que ocasion muchos gastos y prdidas humanas.

b. Revolucin de 1905, debido a las malas condiciones de vida de obreros y campesinos, que no
tenan nada que perder y mucho que ganar con ella.

La crisis de 1929

Los aos 20 fueron una etapa de optimismo, de gran crecimiento econmico en Estados Unidos,
tambin fueron aos de alegra en Europa, pues se acababa de salir de una guerra.

Al finalizar la contienda, Estados Unidos era la primera potencia econmica mundial y los pases
europeos dependan de sus prstamos. Sin embargo, esta aparente prosperidad se sustentaba en
una dbil base de crecimiento, pues en Amrica proliferaban las inversiones en Bolsa como un
medio fcil y rpido para conseguir beneficios.

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 Mientras la Bolsa aumentaba, los beneficios crecan. El problema apareci con la cada de la
Bolsada Nueva York (Wall Street) en1929, que arrastr a Estados Unidos y a su vez a toda Europa,
que, dependa de sus prstamos, pues se repatriaron los capitales norteamericanos.

Se trat de dar soluciones desde el Estado a la crisis econmica, pues el sistema delibre mercado,
por sus propios medios, no ofreca ninguna alternativa. De esta forma, se pusieron en marcha una
serie de medidas:

El control de la Bolsa y los Bancos pas al Estado.

Lmite de cosechas (al haber menos excedentes, lgicamente los precios seran ms elevados y se
evitara la ruina de los agricultores).

Inversin estatal en obras pblicas para crear empleo y poltica social con medidas de apoyo al
desempleo, enfermedades y jubilaciones.

Ley de recuperacin de la industria nacional: reduccin de jornadas y elevacin de salarios, para

que los trabajadores no perdieran poder adquisitivo.

En Francia y Gran Bretaa la actividad econmica se centr casi exclusivamente en el comercio

con las colonias, y Alemania, Italia y Japn pusieron en marcha polticas autrquicas y
desmilitarizacin para tratar de salir de la crisis.

La Segunda Guerra Mundial

Causas

a. Responsabilidad nazi: argumentando la necesidad de un ir todos los alemanes

(pangermanismo), se produjeron ocupaciones de Austria, Checoslovaquia y Polonia.

b. Necesidad de conquistar territorios para dar salida a una numerosa poblacin.

c. Factores econmicos: bsqueda de nuevos mercados.

d. Fuerzas enfrentadas: en principio, se enfrentaron Reino Unido, Francia y Polonia contra

Alemania, pero la prolongacin del conflicto alter el panorama. De los pases implicados, casi
todos formaban parte del bloque aliado y el resto estaban en el Eje: Alemania, Italia, Japn,
Croacia, Hungra, Rumania, Bulgaria, Eslovaquia y Finlandia.

Fases de la segunda guerra mundial

xito alemn (1939-1941)

En principio Alemania pens en una guerra relmpago, pero fracas con lo que la guerra se
extendi en diversos frentes: occidental, Mediterrneo, Balcanes. En el siguiente texto se observa

pg. 14
 la necesidad que tena Alemania de controlar la zona balcnica y que provoc la integracin de la
URSS en el bando aliado:

Intervencin de la URSS Y EE.UU

La campaa contra la URSS fracas por la llegada del invierno.

Ofensivas aliadas y final de la guerra (1944-45)

Comenzaron con el desembarco de las tropas aliadas en Normanda en1944 y el avance del
ejrcito sovitico en el frente Este.

En 1945 se produjeron la ocupacin de Berln por las tropas soviticas y elsuicidio de Hitler.

El lanzamiento de la bomba atmica en Hiroshima y Nagasaki por Estados Unidos, llev al

rendimiento incondicional de Japn en septiembre de 1945 y al fin de la guerra.

Consecuencias

Prdidas humanas: 50-60 millones de muertos, cerca de 70millones de heridos y ms de 40

millones de desplazados sin hogar.

Prdidas materiales: destruccin de viviendas, vas de comunicacin, industrias y terrenos sin

cultivar (caos econmico, racionamiento y mercado negro).

Creacin de la ONU tras el fracaso de la Sociedad de Naciones, para evitar nuevos conflictos
blicos.

Cambios territoriales que afectarn a toda Europa y que vers de una forma detallada en la
siguiente unidad.

La guerra fra (febrero 1945)

Se denomina Guerra Fra al enfrentamiento poltico, ideolgico, econmico, social, tecnolgico,

militar, informativo e incluso deportivo que tuvo lugar durante el siglo XX, desde 1945 (fin de la
Segunda Guerra Mundial) hasta el fin de la URSS (que ocurri entre 1989 con la cada del muro de
Berln y 1991 con el golpe de Estado en la URSS), entre los bloques occidental-capitalista liderado
por Estados Unidos, y oriental-comunista liderado por la Unin Sovitica. Las razones de este
enfrentamiento fueron esencialmente ideolgicas y polticas.

Si bien estos enfrentamientos no llegaron a desencadenar una guerra mundial, la entidad y la

gravedad de los conflictos econmicos, polticos e ideolgicos, que se comprometieron, marcaron
significativamente gran parte de la historia de la segunda mitad del siglo XX. Las dos
superpotencias ciertamente deseaban implantar su modelo de gobierno en todo el planeta.

pg. 15
 Caractersticas

Nunca se lleg a una guerra abierta entre los estados unidos y la unin sovitica, pero si hubo
enfrentamiento directo entre estos pases.

Nunca se utiliz armamento nuclear, a pesar de que se produjo una autentica carrera
armamentista entre las naciones.

Hubo enfrentamiento ideolgico, espionaje y medidas econmicas perjudiciales para los

adversarios.

Se crearon organizaciones militares antagnicas como la OTAN, y el pacto de Varsovia.

La primera guerra del Golfo (1990-1991)

Tras dcadas de tensin entre los dos bloques (URSS Y EE.UU), el final de la Guerra Fra inaugur
un nuevo orden internacional dominado poltica y militarmente por Estados Unidos, y donde el
sistema capitalista es el hegemnico.

El ejrcito del presidente irak Sadam Hussein, invadi el emirato petrolfero de

Kuwait el 2 de agosto de 1990, de esta forma controlaba gran parte de las reservas de crudo del
planeta. Estados Unidos, para obligar a retirarse a Sadam Hussein, form una coalicin
internacional de 28 pases y con apoyo y cobertura de la ONU inici un intenso ataque areo
contra Irak el 17 de enero de 1991, tras la devastacin de Irak, se inici el 24 de febrero la
Operacin terrestre. Como consecuencia de ello Irak se retir de Kuwait pero Sadam Hussein
sigui en el poder.

3. LA SITUACIN SOCIAL

Al no poder definir con exactitud las clases sociales existentes en el siglo XX se consider tres
posiciones fundamentales de las relaciones de clase en el capitalismo:

LA BURGUESA:
La burguesa no surgi por un desarrollo natural del mercado. Surgi porque se impuso
una concepcin radicalmente nueva del mundo y del individuo. Apuesta por el Estado en
vas de formacin, es evidentemente porque se presenta como el mejor instrumento para
favorecer su ascenso. Consolidan sus intereses, obteniendo franquicias comerciales y
profesionales que les permiten librarse, en cierta medida, de las imposiciones religiosas
o polticas.

pg. 16
 Marx se limita a explicar que la burguesa es la clase poseedora del capital, tratar como
un valor burstil el trabajo del hombre, por lo que el propio trabajador tambin se puso a
tratar como un valor burstil su propio trabajo.

El hombre burgus se plantea la cuestin de saber si las cosas tienen valor en s mismas,
sino que se limita a preguntar: Es bueno para m?.

EL PROLETARIADO:

El proletariado (que no posee los medios de produccin y trabaja en ellos: jornalero, obrero
o empleado de una empresa).

Se entiende como proletaria aquella persona que, por no ser propietaria de medios
de produccin, vende su capacidad o fuerza de trabajo a cambio de salario.

Esta disconformidad al ser explotados (15 horas laborales) gener estallidos sociales y
finalmente llevaron, a que los estados incluyeran dentro de los derechos, al trabajador. Las
primeras leyes laborales estuvieron destinadas a la proteccin del descanso de los
trabajadores y del trabajo de los nios y mujeres. A lo largo del siglo XX, la creacin de la
Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) dentro de la Sociedad de Naciones, hizo que
el derecho laboral se fuera ampliando hasta acabar todos los aspectos de las relaciones
laborales que hoy conocemos y que forman parte de los derechos constitucionales de los
ciudadanos.

LA PEQUEA BURGUESA:

Es una clase intermedia entre el proletariado y la burguesa. Intenta escalar hacia la

burguesa acumulando e incorporando mano de obra, pero se encuentra bajo
la presin de competencia desigual de capitales ms fuertes que la relegan a
una funcin econmica marginal.

El pequeo burgus puede comprar la fuerza de trabajo de otros, tpicamente trabaja junto
con sus empleados, aunque generalmente es propietario de sus propios negocios, no posee
una parte significativa de los medios de produccin. Ms importante an es que los medios
de produccin que se hallan en manos de la pequea burguesa no generan suficiente

pg. 17
 excedente como para ser reinvertido en la produccin, porque sta no puede ser
reproducida en escala amplificada y acumulada, y no constituye capital apropiadamente.

El uso moderno del trmino pequea burguesa, una clase que yace entre los trabajadores
y los capitalistas, es aplicado para referirse al consumo de hbitos y gustos de la clase media
y la clase media baja. Aun as, la terminologa se refiere a la pequea burguesa
exclusivamente en cuanto a los medios de produccin y de trabajo.

Tambin encontramos como pequea burguesa a los trabajadores

del estado como: docentes, mdicos, etc. Aquellos trabajadores del estado que sus medios
econmicos les permite una vida estable.

En general estas clasificaciones permiten reducir significativamente las numerosas

situaciones ocupacionales a un nmero reducido de categoras o "clases" construidas de
modo tal que puedan entregar criterios para definir fronteras de cada categora respecto de
las dems y sortear as el riesgo del nominalismo. En otras palabras, el problema
caracterstico de estas categorizaciones es poder determinar el grado en que ellas
corresponden a grupos sociales reales y no sean meras categoras estadsticas.

4. LA SITUACIN CULTURAL ARTISTICA

El arte y la cultura son los productos estticos e ideolgicos de una sociedad concreta y expresan
sus ideales, sus valores y su moral. En la sociedad capitalista el Arte y la cultura tienen una doble
funcin: por un lado es una parte importante de la superestructura de la sociedad que aporta
legitimidad y cobertura a lo esencial, a la infraestructura de la sociedad, es decir a la extraccin de
la plusvala al trabajo por parte de la clase dominante.

Por otro lado se convierten en una mercanca ms con la que seguir haciendo pinges negocios y
acumulando riqueza.

Hoy la industria cinematogrfica, editorial, pictrica, musical, coreogrfica, teatral, de produccin

de series de TV, de videos, del espectculo en general no slo es un instrumento de difusin masiva
de los valores imperialistas (por poner varios ejemplos de esos seudo-valores: la superioridad
occidental frente al "Tercer mundo brbaro" y como "bastin de libertad frente al totalitarismo
comunista", la superioridad de la llamada "economa de libre mercado", el rol "indispensable" que
la burguesa cumple en la sociedad, el rol "humanitario" de las misiones militares, etc.) y de
alienacin de las masas.

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 El compositor griego Theodorakis escriba en 1984 que "la burguesa gobernante se empea
constantemente en bajar el nivel cultural de las masas y degradar los valores estticos y artsticos,
el propio arte y a quienes lo crean. En cambio, apoya y divulga obras y conceptos estticos que
sirven a la ideologa dominante" (1). Adems es una mquina de hacer grandes negocios.

El periodista Pepe Re informa en su ltimo libro sobre el inters de

los grandes grupos mediticos en la produccin audiovisual y en el
control del mercado musical (2).

Hoy los productores de Arte y Cultura son asalariados del Gran

Capital tal como ya lo planteaba Lenin:

"Vivir en una sociedad y no depender de ella es imposible. La

libertad del escritor burgus, del artista, de la actriz, no es ms que
una dependencia disfrazada, dependencia respecto al corruptor y
respecto al empresario. Y nosotros, socialistas, desenmascaramos
esta hipocresa, arrancamos las falsas etiquetas no para obtener una libertad y un arte fuera de las
clases (esto es slo posible en la sociedad socialista sin clases) sino para oponer a una literatura
pretendidamente libre, y de hecho ligada a la burguesa, una literatura realmente libre,
abiertamente ligada al proletariado" (3).

El intelectual marxista peruano Jos Carlos Maritegui ve as cmo quiere la burguesa al artista: "La
burguesa quiere del artista un arte que corteje y adule su gusto mediocre. Quiere, en todo caso, un
arte consagrado por sus peritos y tasadores. La obra de arte no tiene, en el mercado burgus, un
valor intrnseco sino un valor fiduciario" (4).

Theodorakis estima que es frecuente que bajo el capitalismo "el artista tenga una percepcin falsa
de la realidad y busque un ascenso rpido, procurando ganarse un lugar en el mercado del arte a fin
de vender lo ms caro posible sus obras, que el capitalismo trata como una mercanca" (5).

El muralista mexicano y militante del Partido Comunista de su pas, David Alfaro Siqueiros, uno de
los pintores latinoamericanos ms importantes del siglo XX afirmaba luchar contra "un mundo
intelectual hundido en la dispersin individualista de la bsqueda y la bsqueda hasta llegar al
histerismo".

Pero en muchas ocasiones a lo largo de la Historia y particularmente en

el siglo XX, artistas en solitario o agrupados de una u otra manera, se
han planteado superar su individualismo y su vanidad y poner su Arte al
servicio de la oposicin al poder establecido, al servicio de las clases
sociales explotadas y oprimidas e incluso de la Revolucin Socialista.

Los Artistas y trabajadores de la cultura estn, como toda la sociedad,

divididos en clases antagnicamente enfrentadas entre s, y en
ocasiones se han comportado como miembros conscientes y activos de
las clases oprimidas. Vamos a acercarnos un poco a las experiencias del Arte comprometido con la
Revolucin socialista y con las causas progresistas en el siglo XX.

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 No ha habido Revoluciones hechas por artistas. Las Revoluciones las protagonizan las masas
populares y sus sectores de vanguardia, en general proletarios, bajo la direccin de partidos
revolucionarios, en general comunistas. Es lo que el gran poeta comunista peruano Csar Vallejo
recuerda al surrealista francs Breton en 1930: en el marxismo "el papel de los escritores no est en
suscitar crisis morales o intelectuales ms o menos graves o generales, es decir, en hacer la
revolucin "por arriba", sino, al contrario, en hacerla "por abajo". Breton olvida que no hay ms que
una sola revolucin: la proletaria, y que esta revolucin la harn los obreros con la accin y no los
intelectuales con sus 'crisis de conciencia (6).

Sin embargo los artistas e intelectuales si han jugado un papel importante en la preparacin del
terreno ideolgico. En la difusin de unos nuevos valores emancipadores que aspiraban a sustituir
a los viejos valores caducos defensores de un orden injusto y una clase explotadora. Es lo que cree
el cineasta comunista espaol Juan Antonio Bardem: "El cine siempre puede ayudar a hacer la
revolucin" (7).

La Revolucin Sovitica, una fiesta para el Arte

Un caso importante es la vanguardia artstica rusa de comienzos del siglo XX. A partir de 1908 Rusia
es el mayor centro de la cultura abstracta y de la elaboracin terica sobre el arte. Los artistas de
vanguardia buscan nuevas formas de expresin y confluyen con la Revolucin poltica que dirige el
Partido Bolchevique en 1917.

Los principales artistas apoyan activamente tal Revolucin. El poeta Vladimir Maiakovski,
proveniente de la corriente "futurista" y considerado uno de los ms grandes del siglo XX, declar:
"Ante m no se plante la cuestin de aceptar la Revolucin o no aceptarla. La Revolucin es ma".
En enero de 1918 los artistas ms destacados como el creador de la corriente pictrica del
"Suprematismo" Casimir Malevich, Kandinski, Vladimir Tatin, el principal fotgrafo de la vanguardia
y gran pintor Alexander Rodchenko, A. Drevin y otros asumieron la presidencia del recin formado
departamento de artes plsticas del Comisariado del Pueblo (que es como llama la Revolucin a sus
nuevos ministerios) de Instruccin Pblica. De 1920 a 1930 Rodchenko es uno de los organizadores
de las facultades artesanales en la Escuela Superior Artstica Tcnica en Mosc. Maiakovski y
Rodchenko crean un sistema de peridicos murales hechos a mano y fundan una agencia publicitaria
al servicio de la construccin de la nueva sociedad.

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 Las mujeres pintoras revolucionarias se ponen tambin al servicio de la Revolucin: Alexandra Exter
comienza a disear escenografas de los ballets de Mosc y trabaja en el Teatro del Pueblo, Liubov
Popova hizo cermicas y decorados teatrales, dibuj estampados y diseos para vestidos, Natalia
Goncharova aclam la Revolucin desde Pars, etc. Esta vanguardia produjo un cineasta universal
que aporta innovaciones explosivas al lenguaje del cine: Serguei Eisenstein cuyas pelculas La
Huelga (1924), El Acorazado Potemkin (1925) y Octubre (1927), entre otras, fascinan a los director
de Hollywood que se basan en ellas para sus propios trabajos.

Se produce un debate en la direccin revolucionaria sobre la conveniencia o no de crear una cultura

proletaria y considerarla cultura oficial del Estado. El Comisario del pueblo para la Instruccin
pblica Lunacharsky, Bogdanov y Bujarin defienden esta tesis mientras que Lenin y Trostky se
oponen. Lenin se opone a la creacin de una cultura proletaria de laboratorio y es partidario de
considerar y valorar el patrimonio artstico acumulado por la sociedad. Incluso frente a las
manifestaciones extremistas que propugnan la destruccin del patrimonio cultural anterior a la
Revolucin por considerarlo "burgus", el Partido Comunista declara el 1 de julio de 1924 que es
contrario "a la actitud ligera y despectiva frente a la vieja herencia cultural". La Revolucin pone en
contacto por primera vez a las masas de obreros y campesinos analfabetos con las muestras del
mejor arte universal.

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 CONCLUSIN

El siglo XX, es considerado como uno de los siglos ms convulsionados por los
diferentes conflictos tanto polticos, sociales y econmicos vividos tenemos: la primera
y segunda guerra mundial, la revolucin Rusa, la crisis del 29, la guerra fra, etc.

Las dos guerras mundiales supusieron el fracaso de Europa como cultura civilizada formada
por la forja y la exaltacin de la razn a lo largo de los siglos pretritos.

En un intento de comprender los diversos problemas sociales surgidos durante el siglo XX,
la sociedad quedo estratificada como: la burguesa, la pequea burguesa y el proletariado.

Es importante recordar que las dos guerras mundiales van a significar una importante
incorporacin de la mujer a la actividad productiva y al trabajo asalariado en los pases
centrales, en concreto a la industria blica, pues el grueso de la clase trabajadora masculina
estaba en el frente de batalla. El trabajo fabril de la mujer era clave para la economa de
guerra. Este hecho, la salida de la mujer del mbito domstico, va a tener consecuencias de
toda ndole.

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 RECOMENDACIN

Que sabiendo de las guerras existentes en el siglo XX, ahora debemos de apaciguar la tercera
guerra mundial, porque esto podra traer hasta inexistencia de la humanidad y la tierra con
tantos elementos qumicos que soltaran cada pas.

Que en lo social no exista lo racismos ni la discriminacin de la clase social, como era en los
siglos pasados.

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 BIBLIOGRAFIA

http://www.monografias.com/trabajos99/literatura-del-siglo-xx/literatura-del-siglo-
xx.shtml

http://www.es.lapluma.net/index.php?option=com_content&view=article&id=3069:arte-
cultura-y-revolucion-en-el-siglo-xx&catid=96:educacion&Itemid=430

https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Europa

http://www.elnuevodiario.com.ni/opinion/297382-conflictos-armados-siglo-xx-xxi/

https://www.deutschland.de/es/topic/politica/alemania-europa/momentos-claves-del-
siglo-xx

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 ANEXO

pg. 25