SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Titulo : Revisamos y mejoramos nuestro folleto

1.2. rea : Comunicacin
1.3. Grado : 3 "B"
1.4. Docente de aula : Vilma Hernndez Huaman
1.5. Duracin : 90 minutos
1.6. Fecha 18 de octubre del 2017.

II. PROPSITOS DE APRENDIZAJES

REA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS
Comunicacin

Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto de sus Revisa si se mantiene en el tema cuidando
Produccin de textos
textos escritos. de no presentar digresiones, repeticiones,
escritos.
contradicciones ni vacos de informacin.

III. SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO DE RECURSOS
SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA TIEMPO
APRENDIZAJE DIDCTICOS
Inicio:
Recuerda con los nios y nias las actividades que hicieron en -Papelote
con el
la sesin anterior: escribir el borrador de un folleto para problema
difundir las caractersticas naturales y culturales de su 10min
comunidad.

Pregntales: el folleto que escribieron en la sesin anterior

est listo para compartirlo con las dems personas?, qu
falta hacer an?, qu debemos hacer para que est listo? Se
espera como respuesta: revisar y pasar en limpio el folleto. -Dialogo
Grupal
Recurdales que el folleto que estn elaborando tiene como
propsito difundir las caractersticas naturales y culturales de
la comunidad.

Presenta el propsito de la sesin: hoy revisarn y

reescribirn sus folletos para ser presentados y entregados a
los asistentes el da de la presentacin del mural.

Pide a los estudiantes que propongan una o dos normas de

convivencia para ponerlas en prctica durante el desarrollo
de esta sesin.
Desarrollo: En grupo total
Recuerda con los nios y las nias el propsito de la sesin:
revisar y reescribir los folletos para ser presentados y 70min
entregados a los asistentes el da de la presentacin del
mural.
Revisin
En grupo clase

Solicita a los nios y nias tener a la mano el primer borrador

del folleto que escribieron en la sesin anterior.

Pdeles que lo comparen con el cuadro de planificacin, para

saber si est de acuerdo con lo planificado.

De forma individual

Entrega a cada uno de los nios y nias la ficha de revisin de

su folleto. Pdeles que revisen su borrador e indcales que a
medida que lo vayan revisando deben ir completando la ficha
de revisin. (Anexo 1)

Acompaa a cada uno de los nios y nias durante la

revisin, especialmente a aquellos que ms necesitan de tu
ayuda para revisar su texto borrador con apoyo de la ficha.

Resalta la importancia de revisar el borrador con el fin de

mejorar el texto y lograr un mejor trabajo.

Entrega una hoja bond a cada uno de los nios y nias e

invtalos a mejorar la redaccin de su primer borrador
tomando en cuenta los resultados de la ficha de revisin.
Luego entrgales otra hoja bond y pide que escriban la nueva
versin de su folleto, tomando en cuenta las correcciones
que hicieron.

Recurdales que debe entenderse la informacin, escribir

con letra clara, mantenerse en el tema y evitar repeticiones y
contradicciones.

Recurdales que en la primera hoja deben escribir un ttulo

con letra llamativa, acompaado de alguna imagen, y que
deben escribir sus nombres como autores del folleto.

Indcales que al finalizar su folleto deben decorar con dibujos

o imgenes del tema, el texto que estn escribiendo.

Dales un tiempo prudencial para que terminen de escribir y

decorar la versin final de su folleto.
 En grupo de cuatro

Forma pequeos grupos con una dinmica que t conozcas.

Invtalos a socializar sus folletos mostrando sus producciones

a sus compaeros. Brndales un tiempo para que puedan
leerlos e intercambiar opiniones.

Dialoga con ellos para acordar cuntas copias de los folletos

necesitarn para distribuir a los asistentes durante la
exposicin del mural.

Acuerda con ellos quines conformarn la comisin de nios

y nias encargados de exponer y distribuir los folletos el da
de la presentacin del mural.
Final: En grupo clase 10min

-Dialogo
Haz una sntesis de las actividades realizadas durante la
sesin, pregntales: qu aprendimos hoy?, qu pasos
seguimos para revisar y mejorar los folletos?, por qu es
importante que en un texto no haya palabras que se repitan,
ni vacos de informacin?, qu aspectos de tu folleto les ha
gustado ms?, cules deben mejorar?
Anota sus respuestas en un papelote o en la pizarra.

Resalta la importancia de revisar y mejorar un texto, antes de

ser entregado a su destinatario.

Dales a conocer que el trabajo que realizaron es de mucha

importancia para la difusin de las caractersticas de su
comunidad.

Tarea a trabajar en casa

Pide a tus nios que comenten con sus padres la actividad

realizada y ensayen la presentacin de sus trpticos.