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31/03/2015

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Ossegredosparaaprenderumnovoidioma(rapidamente)

RobBudden

DaBBCCapital

17março2015

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RobBudden DaBBCCapital 17março2015 Compartilhar

Aideiadetentarumempregonoexteriorsempreoatraiu,masaprendernovosidiomas

nãoéoseuforte?Ouaquelavagadossonhosexigeumdomíniodeoutralínguaque

vocêprecisaadquirirrapidamente?

Umaboanotícia:algunsespecialistasgarantemqueépossívelaprenderosrecursosmais

básicosdecomunicaçãoemumoutroidiomanoespaçodepoucassemanas.

Enquantotalvezsejaimpossíveldesenvolverafluêncianecessáriaparalerclássicosda

literaturadeoutropaísemalgunsmeses,esseéumtemposuficienteparaqueumapessoa

dominarfrasesevocabulárioespecíficoparasuasnecessidadesprofissionais.

Umavezqueesseestágioéatingido,chegaraumbomníveldeconversaçãoéapenasum

passoamais.

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Preparandoadecolagem

Àsvezes,asviagensinternacionaisdenegóciosobrigamumindivíduoaencontrarmaneirasde

manterumdiálogocomnativosemváriosidiomas.OengenheiroamericanoBennyLewis,por

exemplo,aprendeuosuficienteemsetelínguas,incluindooespanhol,ofrancêseoalemão,

paratrabalharcommaisfacilidadeeconseguirumafluênciabásicaemoutrosidiomas,comoo

mandarim.

Seusegredo:quandoprecisaaprenderumanovalíngua,Lewiscompilaumroteirodefrases

parapoderresponderaperguntasmaiscomunsvindasdeestranhos.Conformefoidominando

novosidiomas,passouatéatrabalharcomotradutordetextostécnicosdeengenharia.

Livroscomfrasesprontasetutoriaisnainternetpodemserbastanteúteisnoestágioinicial,

segundoosespecialistas,jáqueoferecemovocabulárioeaautoconfiançanecessáriosparase

iniciarumaconversabásicacomnativos,oprimeiropassocrucialnoaprendizadodeumnovo

idioma.

“Omaiorobstáculonoinícioéafaltadeautoconfiança”,afirmaLewis.“Quantomaisfuime

soltando,melhoreiváriosaspectosdaminhaconversação.”

Paraosespecialistas,tercoragemdefalaroutralínguaénecessáriosevocêquerprogredir.

“Muitagentenãoavançaporquenãoabreaboca”,afirmaMichaelGeisler,vice­diretordas

escolasdeidiomasdoMiddleburyCollege,noEstadoamericanodeVermont.“Sevocênão

estádispostoaseexporumpouco,oprogressoserámaislento”.

Issosignificanãotermedodesearriscaroudecometererros.“Quandocomeceiaestudar

espanhol,minhaprimeiralínguaestrangeira,eupareciaoTarzã,dizendocoisascomo‘euir

supermercado’”,brincaLewis.“Fuimelhorando,claro,masaspessoastambémtendemaser

pacientescomosprincipiantes”.

Façaumaimersão

Geisleracreditaqueumaimersãototaléfundamentalparadominarumnovoidioma

rapidamente.Issoincluiler,ouvirrádioouconversarcomumnativo.

OsalunosdoMiddleburyCollege,porexemplo,realizamtodasasatividadesextracurriculares

(comoesportesouteatro)nalínguaqueestãoaprendendo–dofrancêsaohebraico.

UmaimersãoparecidatambéméadotadanoForeignServiceInstitute,emWashington,que preparadiplomataserepresentantesdeassuntosinternacionaisparasuasfunções.Seus

cursosduramaté44semanasetêmporobjetivolevarosalunosaumnívelintermediário,em

quesejamcapazdelernotíciaseanálisesemanterconversasmaisaprofundadas.

Seametaéatingirumdomíniobásicodeconversação,poucassemanassãosuficientes,

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principalmenteseoalunotemachancedefalaroidiomaregularmente,deacordocom

especialistas.

JamesNorth,diretordeensinodoForeignServiceInstitute,dizqueosestudantessão

incentivadosaestabeleceremrelaçõescomcidadãosquetêmaquelaslínguascomoidioma

materno.“Vocêprecisainvestirocérebromastambémocoração”,define.

Geralmente,grandescidadesoferecemachancedeconhecerestrangeirosouaindadeseunir

agruposquereúnemoutrospraticantesdeidiomasparaimersões.

Lewisaindarecomendaositeitalki.com,umaredesocialdeidiomasqueligaalunoscom nativoseprofessoresdedeterminadaslínguas.Umserviçosemelhantetambémestádisponível

nositelang­8.com.

Aoconversarregularmentecomprofessoresouestrangeirosvocêtambémtemachancede

corrigirerroseverificarseusavanços.“Apráticafazaperfeição,masapráticasemum

feedbacknãoaperfeiçoanada.Éfundamentalteralguémparadizersevocêestánocaminho

certo”,afirmaNorth.

Priorizeovocabulário

Outradicaimportantedosespecialistasénãosepreocupardemaiscomagramáticanoestágio

inicial.

“Aprendaovocabulárioprimeiroeseconcentrenagramáticadepois”,dizLewis.“Quando chegarnesseestágio,umaboaideiaébaixarpodcastsdesitesespecializados,comoo

radiolingua.comouolanguagepod101.com.”

Osprofessorestambémrecomendamqueoalunoprocurelivros,músicasefilmesnoidioma

queestáaprendendo,começandoporlivrosinfantisoufilmesquevocêjáconhece.

Amotivaçãoéfundamental–enadamaisincentivadordoqueapossibilidadedeumnovo

empregooudeexpandiroshorizontesemumaviageminternacionalatrabalho.Masatenção

comgrandespromessas,comoatingirumafluênciaavançadaempoucosmeses.Omais

prováveléquevocêconsigasecomunicarbemeentenderosoutros,oquejáéumgrande

progressoparaquempartiudozero.

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