CONSTRUCCIONES PARA ENLAZAR PRRAFOS 1

Dentro de este orden de ideas es cierto,

Podramos resumir a continuacin Evidentemente,
As se ha verificado El anlisis precedente,
Pero en segundo lugar, En la perspectiva que aqu adoptamos,
Creo que es evidente, Observamos que,
Debe sealarse, Si bien es cierto,
Los caracteres enumerados, En otras palabras,
En la medida que el Sucede pues, que
Uno de los componentes ms importantes, Tenemos pues, que
De este modo, Es por eso, que
En resumidas cuentas, Por consiguiente,
Desde la perspectiva ms general, Siendo las cosas as, resulta claro,
Dentro de este marco, Por ltimo, es conveniente anotar,
Importa, y por muchas razones, A ttulo ilustrativo, indicaremos
Habida cuenta Algunas de sus manifestaciones,
De esta manera, Se trata,
Es por ello, En este sentido se comprende,
De all pues, que Se trata de
Para Visto de esta forma,
Dicho de otro modo Dentro de este marco,
Por consiguiente, Visto de esta forma, este trabajo
Se plantea entonces el problema, busca orientar,
Finalmente, Queremos por ello significar,
En efecto, El reordenamiento,
Sin duda, En esta perspectiva,
Ahora bien, Hay sin embargo,
Por esto, Dentro de esta perspectiva,
Por lo dems Demos pues,
Precisemos, antes que nada
Toda reflexin se inscribe,
Por supuesto que este fenmeno,
Resulta claro,
En atencin a la problemtica expuesta,
De hecho,
En todo caso,
En lo esencial,
Retomando la expresin de
Este anlisis,
En nuestra opinin,
En las generalizaciones anteriores,
 VERBOS UTILIZADOS EN LA REDACCIN DE OBJETIVOS DE TIPO COGNOSCITIVO 2

NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI

Conocimiento Comprensin Aplicacin Anlisis Sntesis Evaluacin
Adquirir Clasificar Actuar Analizar Agrupar Adoptar
Anotar Colocar Adaptar Asociar Argumentar Calcular
Citar Combinar Afianzar Calcular Armar Calificar
Combinar Comentar Afirmar Catalogar Bosquejar Cambiar
Completar Comprender Aplicar Categorizar Combinar Comparar
Conocer Contrastar Apoyar Clasificar Concebir Completar
Copiar Convenir Calcular Comparar Condensar Comprobar
Computar Dar Confeccionar Concluir Crear Confirmar
Definir Diagramar Construir Debatir Combinar Considerar
Describir Especificar Caracterizar Detectar Componer Contrastar
Decir Exponer Demostrar Desarmar Concluir Criticar
Encontrar Expresar Dramatizar Descifrar Construir Chequear
Escoger Explicar Efectuar Descomponer Deducir Diagnosticar
Enunciar Explorar Ejecutar Descubrir Definir Decidir
Escribir Ilustrar Ejercitar Desglosar Derivar Defender
Enumerar Interpolar Emplear Desmenuzar Dibujar Determinar
Formular Interpretar Ensayar Diagramar Dirigir Elegir
Identificar Juzgar Esbozar Diferenciar Disear Escoger
Indicar Modificar Escoger Discriminar Elaborar Evaluar
Informar Organizar Experimentar Discutir Establecer Evitar
Multiplicar Parear Explicar Distinguir Exponer Juzgar
Nombrar Relacionar Hacer Dividir Fabricar Medir
Narrar Revisar Ilustrar Establecer Formular Opinar
Nominar Reafirmar Localizar Estudiar Generalizar Sancionar
Pronunciar Reproducir Mostrar Examinar Inferir
Preparar Seleccionar Operar Extraer Inducir
Listar Sustituir Obtener Hallar Integrar
Rotular Traducir Practicar Identificar Organizar
Recopilar Trasladar Predecir Inspeccionar Planear
Recalcar Ubicar Probar Jerarquizar Preparar
Retener Programar Ordenar Precisar
Recitar Representar Razonar Proponer
Recordar Realizar Seleccionar Reconstruir
Relatar Transformar Separar Relacionar
 FRASES TILES PARA EMPEZAR PRRAFOS

A fin En lneas generales, los anteriores comentarios

Para que En lneas generales, se precisan los contornos del 3
Segn sea proceso.
Considerando Pero, no solamente se ha definido con precisin un
Por lo tanto objetivo, sino que se ha cuidado de
Por tales razones Ciertamente que
Hecho esto o dicho esto Estima la comisin
Para concluir Dentro de esta ptica, si analizamos detenidamente
Por ello el proyecto
Conforme a Pero, aparte de la creacin misma
En este sentido Por tanto
En base a ello Es de destacar que la situacin
En todo caso En este sentido y para ilustrar lo sealado
Asimismo En base a lo anteriormente sealado
Como base Tal como se evidencia de
Como requisito Quedan de esta forma expuestas
Como paso previo En base a lo ya expuesto
En este aspecto En este punto
Por supuesto Resulta claro
Se concluye pues Como ya se han
Una vez que En todo caso, es de destacar que
Empero Hoy es ya definitivo el convencimiento
De all que En efecto, para proceder
Tal como Por ello, asimismo
Para observar esta realidad Ante todo es necesario convenir en lo intil que
Los esfuerzos para resulta
Es claro que si Por otra parte, desde el punto de vista
En virtud de que ahora En muchos casos el proceso
Por ello, en definitiva Se puede constatar
Pero la sola vinculacin No puede ser un producto espontneo
Dada la importancia Ahora bien, es evidente que an cuando se est
Se precisa con exactitud conciente
Para el cumplimiento De tal modo
De ah la preocupacin Por estas razones
De aqu que la nueva estrategia De manera que
A travs de este mecanismo Es conciencia
Debido a que Se tiene en cuenta
A los efectos de En relacin a
De esta forma Ciertamente
De esta manera A travs de todo ello
Adems Sin embargo
En segundo trmino Una vez
Por ltimo Es unnime
Es ya Es el convencimiento
Se debe tener en cuenta As
El proceso de Antes se afirm que
Una vez Desde la
A igual que Dada la
De acuerdo a En primer lugar
Por su parte De acuerdo a
Por consiguiente Corresponde a
As como De aqu la
A estos fines En el mbito 4
En lneas generales En virtud de ello
De modo que En tal virtud
Si atendemos E igualmente
En la misma forma De ah la
La etapa de De ah que
La fase de La Consecuencia
As pues En cuanto
Por lo tanto En esta forma
En definitiva De esta forma
Teniendo en cuenta En cuanto a
En resumen Corresponde a
Frente a A travs de
En consecuencia Por ltimo y como consecuencia
Si partimos de En vista de que
Por esa razn Debido a
No obstante Adems de
De acuerdo a En este caso
Dentro de Se ve que existe
En todo caso De nuevo se ve
Durante En el caso de
Ante todo Una vez ms
En efecto De este modo
De ah que la En tal caso
Por otra parte En tales casos
Ahora bien Hay que considerar
A medida que Una vez que
En virtud de que De este modo
Generalmente se puede Estas seran las razones fundamentales que
Una observacin de El primer punto por establecer es el de
Es evidente que Sin embargo, tambin es cierto que
En muchos casos Admitiendo que
Se ve por tanto que los Concretamente
Al mismo tiempo En el caso de
En esencia, este mtodo determina En cierto sentido se puede afirmar
Un elemento esencial en La determinacin de los
Tambin es importante Anteriormente, el
Estos requisitos previos para Lo importante en esta materia es
Antes de pasar a considerar.... es conveniente Es oportuno, ahora determinar
examinar
En ambos casos
Hay que subrayar, por tanto que
Adicionalmente
En torno a todos estos factores puede
Es muy oportuno
No es posible establecer