ndice

1. MCER, Portafolio y 7. Enfoque metodolgico

PEL 8. PEL espaoles
2. Portafolio 9. Propuestas
3. PEL Qu es? 10. Eplogo
4. PEL Para qu? Bibliografa
EL PEL: de la teora a la prctica 5. PEL Cmo es?
daniel.cassany@upf.edu 6. Qu materiales?
Web: http://www.upf.edu/pdi/dtf/daniel_cassany/
Red: http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.htm
El PEL: de la teora a la prctica 1 El PEL: de la teora a la prctica 2

1. MCER, Portafolio y PEL 2. Portafolio

Carpeta o
MCER PEL portafolio Dossier
Es un metatexto con 7 rasgos (Blake1996):
1. Coleccin de trabajos.
Portfolio Europeo de las Instrumento de
evaluacin global, 2. Seleccin de trabajos.
Lenguas: portafolio,
contrato de aprendizaje, formativa. EEUU, 3. Incluye reflexin.
autonoma del aprendiz, desde 1980.
4. Muestra desarrollo, aprendizaje.
etc.
5. Documenta la diversidad.
6. Es comunicativo: conecta los logros del aprendiz con
Proyecto especfico Consejo de Europa
las necesidades del contexto.
Documento: Ordenacin curricular europea 7. Es evaluador.

El PEL: de la teora a la prctica 3 El PEL: de la teora a la prctica 4

3. PEL Qu es? 4. PEL Para qu? 1

Propuesta Consejo de Europa a los estados.
Aplicacin del MCER.
Cuaderno del aprendiz, para anotar datos de las
lenguas usadas/aprendidas y reflexionar.
Para todos los europeos (+ 3 aos).
Diversidad: edades, enfoques, apariencia.
Tema de moda: investigacin, congresos,
editoriales, evaluacin, etc.
El PEL: de la teora a la prctica
Funciones pedaggicas e informativas.
Pedaggicas:
Aprender y ensear de manera ms reflexiva.
Aclarar los objetivos de aprendizaje.
Identificar las competencias.
Mejorar la calidad del
Fomentar la autoevaluacin. aprendizaje
Incrementar la responsabilidad del aprendiz.
Fomentar la motivacin/sensibilizacin hacia las
lenguas francas ms habladas.
Fomentar la tolerancia hacia la diversidad.
5 El PEL: de la teora a la prctica 6

1
 4. PEL Para qu? 2 5. PEL Cmo es?
Informativas:
Incrementar la transparencia y coherencia en la Pasaporte Biografa Dossier
enseanza.
Disponer de un lenguaje comn.
Disponer de competencias lingsticas fcilmente
identificables y reconocibles.
Crear referentes acreditativos internacionales:
movilidad laboral, escolar, intercomprensin.
Pasaporte Biografa Portafolio
Construir una Europa unida, plurilinge y administrativo personal profesional
pluricultural
El PEL: de la teora a la prctica 7 El PEL: de la teora a la prctica 8

Pasaporte Perfil lingstico

Niveles del MCER

Perfil lingstico
Acreditaciones escuchar

leer
Anotacin de las convesar

experiencias hablar

lingsticas y escribir

culturales
5 Destrezas Competencias por
cada lengua
El PEL: de la teora a la prctica 9 El PEL: de la teora a la prctica 10

Biografa Dossier

Descripcin de
conocimientos Muestra selectiva
lingsticos y de de trabajos.
habilidades.
Escritos, lecturas,
Reflexin sobre el audio, vdeo.
aprendizaje.
Formulacin de
planes de
aprendizaeje PEL holands
PEL eslovaco adolescentes

El PEL: de la teora a la prctica 11 El PEL: de la teora a la prctica 12

2
 Gua del
6. PEL Qu materiales? 7. Enfoque metodolgico
aprendiz PEL Legitimacin y sistematizacin de propuestas
autnomo del aprendiz previas ms o menos difundidas.
funcional
Para docentes, atractivo Manual de uso, Enfoques comunicativos, tareas de aprendizaje,
tutores, pares y barato propuestas de centrados en el uso lingstico.
madres, flexible itinerario,
autoridades, etc. materiales, tests, Visin socioconstructivista y cognitiva:
Gu
Gua del PEL juegos, etc.
Las necesidades comunicativas del aprendiz.
para docentes
Archivo,
Actualizacin La interaccin como herramienta de aprendizaje.
Divulgacin
Memo
Memoria
rias y experie
experiencia
ncias variada
variadas Pedagoga del contrato.

El PEL: de la teora a la prctica 13 El PEL: de la teora a la prctica 14

8. PEL espaoles PEL espaoles

Adaptar el PEL a la situacin lingstica y cultural
espaola:
PEL de infantil De 3 a 8 aos
Incorporar todas las lenguas propias espaolas.
Contribuir a desarrollar la tolerancia y el respeto
PEL de primaria De 6 a 12 aos
hacia la diversidad interna espaola.
Fomentar la integracin de las nuevas PEL de secundaria De 12 a 18 aos
migraciones.
Compatibilidad con otros proyectos de formacin PEL de adultos A partir de 16 aos
lingstica: Proyecto Curricular de Centro, Proyecto
Lingstico de Centro, Integracin de lenguas, etc.
El PEL: de la teora a la prctica 15 El PEL: de la teora a la prctica 16

PEL infantil: 3-8 aos Potenciar la conexin entre el colegio y

Conectar las dos etapas que marcan el inicio de la escolarizacin. la familia
Jugar con las lenguas. Todas las personas
con las que aprendo
Posibilitar la iniciacin
otras lenguas.
temprana en diferentes
lenguas y culturas. Ellas me cuentan.
Potenciar el desarrollo Me cantan...
de estrategias de
comunicacin.

El PEL: de la teora a la prctica 17 El PEL: de la teora a la prctica 18

3
El pasaporte: acercarse a la PEL primaria: 8-12 aos
autoevaluacin a travs del juego
Continuidad
Cada espacio est Caja con varios
asociado a un mbito materiales
conocido:
Su casa Sigue las pautas
Su colegio del PEL de infantil.
Su entorno ms prximo
El parque

El PEL: de la teora a la prctica 19 El PEL: de la teora a la prctica 20

PEL adultos
Descripcin de exmenes

Datos sobre el tipo de

prueba por destrezas

Tipo de interaccin

Adaptacin del perfil Materiales de ayuda

lingstico a primaria

El PEL: de la teora a la prctica 21 El PEL: de la teora a la prctica 22

Experiencias Aprender a
Descripcin de la actividad aprender

Descripcin de la
metodologa

El PEL: de la teora a la prctica 23 El PEL: de la teora a la prctica 24

4
 PEL Secundaria
nfasis en la:
Biograf
Biografa
Biografa cules?
Mis lenguas
Formacin otras?
qu puedo?

Pasaporte cules? Otras lenguas Dossier

Perfil cmo? Mi manera Mejores trabajos
de aprender
Experiencias en clase? Agenda
qu? fuera?
Certificados cmo? Carpeta
Mis planes

El PEL: de la teora a la prctica 25 El PEL: de la teora a la prctica 26

Imelda Aranzabe; Mara

Jos Goikoetxea, Julia
Hernndez (en prensa)

El PEL: de la teora a la prctica 27 El PEL: de la teora a la prctica 28

El PEL: de la teora a la prctica 29 El PEL: de la teora a la prctica 30

5
Lenguas 9. Abanico lingstico
extranjeras
El abanico lingstico de Marta El abanico
lingstico de Clara
IES Maragall
Francs
Barcelona
Ingls
15 aos
Castellano 12 aos Redaccin
6 aos biovozgrafa
Cataln 3 aos en castellano e
ingls

Lenguas ambientales

El PEL: de la teora a la prctica 31 El PEL: de la teora a la prctica 32

Descriptores lingsticos
El Abanico Coevaluacin
lingstico Autoevaluacin

Enric
Otros
IES La Garriga Yo Meta Planes

Este
curso Valoracin

Italiano Descriptor de competencia

Fecha: 19-2-04
El PEL: de la teora a la prctica 33 El PEL: de la teora a la prctica 34

El mensaje encriptado 10. Eplogo

Cmo leo y comprendo?
El mensaje encriptado El PEL sigue creciendo y diseminndose.
Ttulo subrayado
Imgenes ilustradoras?
Nuevas propuestas: Europass
Portafolios y PEL electrnicos
Repeticiones: PEL para grupos y fines especficos:
conjunciones? inmigrantes, universitarios, etc.
Palabras latinas
Diseo y contexto

Palabras destacadas
El PEL: de la teora a la prctica 35 El PEL: de la teora a la prctica 36

6
 Gracias
daniel.cassany@upf.edu
Web: http://www.upf.edu/pdi/dtf/daniel_cassany/
Red: http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.htm
El PEL: de la teora a la prctica 37
Bibliografa: escritos 1
Cassany, Daniel. (2002) El portfafolio europeo de
lenguas, Aula de Innovacin educativa, 117, 13-17.
Barcelona.
Escobar Urmeneta, Cristina. (2000) El portafolio oral
como instrumento de evaluacin formativa en el aula de
lenguaje extranjera. Departament de Didctica de la
Llengua, la Literatura i les Cincies Socials. UAB. Tesis
doctoral.
Marco comn europeo de referencia y Portfolio de las
lenguas., Mosaico, 9, monogrfico. Incluye artculos de
Elena Verda, Gisela Conde, Gilbert De Samblanc y
Daniel Cassany. http://www.sgci.mec.es/be/mosaico.htm
El PEL: de la teora a la prctica 39
Bibliografa: webs
European Languaje Portfolio, Modern Languages
Divisin, Council of Europe (set. 2002):
http://culture2.coe.int/portfolio/inc.asp?L=E&M=$t/2
08-1-0-1/main_pages/welcome.html.
Ministerio de educacin, ciencia y deporte.
http://aplicaciones.mec.es/programas-
europeos/jsp/plantilla.jsp?id=pel_docs
Bergen-Cando Project:
http://www.ecml.at/cando/files/start.htm
[consulta: 18-1-06]
El PEL: de la teora a la prctica 38
Bibliografa: escritos 2
Garca Santa-Cecilia, lvaro (2002) Bases comunes para una
Europa plurilinge: Marco comn europeo de referencia para las
lenguas: aprendizaje, enseanza, evaluacin, Anuario del
Instituto Cervantes. Reimpreso en Tarbiya, Revista de
Investigacin e innovacin educativa, 33, 5-48, 2003.
Little, David. The European Language Portfolios in Use, Consejo
de Europa, web. A partir de 2004.
Portafolios, monogrfico de la revista catalana Articles de
didctica de la llengua i la literatura, marzo 2006.
Cassany, D. ed (en prensa) El PEL y sus aplicaciones en el aula.
Madrid: Instituto Superior de Formacin del Profesorado, MEC.
El PEL: de la teora a la prctica 40