LENGUAJE

II BIMESTRE

TILDACIN SEGN LAS REGLAS GENERALES

LA ORTOGRAFA
La lengua es un fenmeno eminentemente oral, y la escritura constituye una forma de representacin
grfica que intenta reproducirla. La ortografa es la disciplina normativa que nos ensea el uso adecuado
de los signos principales y auxiliares en la escritura. Limita la representacin de la lengua a determinadas
reglas ortogrficas con la finalidad de facilitar una apropiada comunicacin.
La tildacin de las palabras en nuestro idioma castellano obedece a ciertas normas ortogrficas,
importantes en la diferenciacin de los significados de las palabras. Para darnos cuenta de la
trascendencia del acento y la tilde, fijmonos en los ejemplos siguientes:
Llego lleg; detesto detest; destino destin
Saco sac; vengo veng; perdida prdida

Como puede verse, las primeras palabras de cada pareja llevan acento prosdico; y las segundas llevan
acento ortogrfico cambiando el significado en el texto escrito.
En nuestro idioma castellano existe una gran cantidad de palabras y, por supuesto, no todas llevan tilde.
Debemos conocer, entonces, cundo tenemos que colocarla; pero honestamente respondmonos:
Sabemos aplicar las reglas de tildacin general para tildar correctamente las palabras? Qu pasara con
nuestros mensajes si no aplicamos correctamente las reglas de tildacin general? Qu pasara con nuestra
lengua si todos escribisemos como quisiramos?

1) CONCEPTOS BSICOS:
Es necesario distinguir los siguientes conceptos:
Acento : Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia una slaba.
Ejemplo: Al pronunciar mvil, la mayor fuerza de voz es pronunciada en la
slaba mo.
Tilde : Es la rayita oblicua o vrgula con que se grafica el acento en algunas palabras.
Ejemplo: Mvil lleva tilde por ser grave y terminar en consonante l.

Acentuacin : Es la accin de localizar el acento en la expresin oral, es decir, la mayor

intensidad en la pronunciacin.
Tildacin : Es graficar mediante la tilde el acento de la palabra escrita, segn las reglas
ortogrficas

2) CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO Y REGLAS GENERALES DE TILDACIN:

1.1. Agudas u oxtonas: Son palabras agudas u oxtonas las que llevan el acento en la ltima slaba. Se
tildan cuando las palabras terminan en consonante n, s o vocal. Ejemplos:

Agudas sin tilde palidez, pared, borrador, enroscar, cantar, parcial, control
Agudas con tilde cancin, ciprs, colibr, rap, mam, cant, almacn

1.2. Graves, llanas o paroxtonas: Las palabras graves son las que llevan el acento en la penltima
slaba. Se tildan cuando terminan en cualquier consonante que no sea n, s o vocal. Se
exceptan: bceps, trceps, frceps, cudriceps.
Ejemplos:
Graves sin tilde carro, cielo, martes, computadora, equipo, examen, etc.
Graves con tilde husped, cncer, carcter, rbol, crcel, etc.

Mente, cuerpo y emociones 1 1 de Secundaria

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2.3. Esdrjulas o proparoxtona: Las palabras esdrjulas son las que llevan el acento en la
antepenltima slaba. Todas las esdrjulas se tildan sin excepcin. Ejemplo:
Rfaga, rgano, ltimo, nico, lgrima, lmite, atrpalo, suprate, encgete, etc.

2.4. Sobresdrjula o superproparoxtona: Las palabras sobresdrjulas son las que llevan el acento en la
trasantepenltima slaba (antes de la antepenltima). Siempre son formas verbales en la que se usan
pronombres enclticos. Todas las sobresdrjulas se tildan sin excepcin. Ejemplo:
Recurdamelo : recuerda + me + lo ; entrgaselo : entrega + se + lo
Llvatelo : lleva + te + lo ; brratelo : borra + te + lo

3) CONSIDERACIONES ESPECIALES:
3.1. El Hiato Acentual: Las palabras que presentan hiato acentual o el caso de la letra i repetida, no
obedecen a las reglas generales.
Ejemplos:
- Sandas Es grave terminada en S, pero se tilda porque presenta V + VA = H
- Atad Es aguda terminada en D, pero se tilda porque presenta VA + V = H
- Marita Es grave terminada en vocal, pero se tilda porque la letra i est repetida.

3.2. Palabras adverbializadas: Los adverbios que se ha formado con la adicin del sufijo mente a un
adjetivo cualquiera conservan el acento (tilde si tuviera) del adjetivo inicial. Sin embargo, tal
adverbio se considera grave, pues la terminacin mente posee el acento en men.
Ejemplos:
- corts + mente = cortsmente - difcil + mente = difcilmente
aguda grave adv. grave grave grave adv. Grave

3.3. Palabras que se fusionan en una sola: Slo permanece (o domina) el acento de la segunda palabra
y la palabra formada se somete a las reglas generales de tildacin.
Ejemplos:
- dcimo + quinto = decimoquinto - veinte + seis = veintisis
esdrjula grave grave grave Monoslabo aguda

3.4. Verbos con enclticos: Son palabras que se forman posponiendo a verbos pronombres que reciben la
denominacin de enclticos. Los pronombres que pueden ser pospuestos a verbos son: me te se
nos os lo los la las le- les. Estas palabras tambin se sujetan a las reglas generales de
tildacin.
Ejemplos:
- vio + se + nos = visenos - call + se = callose
verbo encltico encltico esdrjula verbo encltico grave

3.5. Palabras unidas por guin: Las palabras unidas por guin se consideran independientes para
efectos de la tildacin; de este modo, si en forma aislada una de ellas o ambas llevan tilde, al
constituir el compuesto, conservan la misma.
Ejemplos:
terico prctico acadmico social fsico qumico
cientfico acadmico fsico matemtico acadmico humanstico

Mente, cuerpo y emociones 2 1 de Secundaria

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PRACTICA DE CLASE

Instruccin: Desarrolla el anlisis ortogrfico en las siguientes palabras e indica su clase.

Palabra Separacin de SE E G A Palabra Separacin de SE E G A

slabas slabas
Desembolso Vrtice
Abreviar Proeza
Suburbio xtasis
Bienal Cdigo
Abigeo Perdn
Combativo Mstil
Vrtebra Aj
Eventual Crcel
Disesele Cancin

Instruccin: Lee los siguientes textos, descubre las palabras que deberan tildarse y tldalas.
a) Internose en el camino, salpicado de basura. Camino impaciente. Sentiase abandonado. Moviase
inquieto incesantemente y despus de un rato quedose dormido.
b) Proximamente se firmara el tratado peruano - belga de cooperacin tecnico - agricola y medico -
pediatrico.
c) Las veredas hervian de hormigas acicaladas, los transeuntes invadian pistas y avanzaban entre los
automoviles Santiago entro por el viejo porton, un espacioso zaguan, paredes manchadas de hollin,
olia a tanto, a veces era un olor hospitalario
d) Cuentan que un viajero llego un dia a Caracas al anochecer y sin sacudirse el polvo del camino, no
pregunto donde se comia ni se dormia, sino como se iba a donde estaba la estatua de Bolivar
e) En futbol, el sabado pasado, creimos que ganariamos, mas estabamos equivocados. Argentina casi
nos vencio?

Instruccin: Responde las siguientes preguntas.

1. Qu diferencia existe entre acento y tilde?
2. Cul es la regla de tildacin de las palabras oxtonas?
3. Cul es la regla de tildacin de las palabras paroxtonas?
4. Por qu es importante respetar y aplicar las reglas de tildacin?

Instruccin: Coloca la tilde que falte en las siguientes oraciones. Indica la clase de palabra que es cada una.
1. Nadie puede con el peon. 6. El telefono se malogro.
2. El hacha esta golpeando. 7. Decidi elegir el menu del dia.
3. La lampara se quebro 8. Los crepsculos huian en silencio.
4. Llegare temprano el sabado. 9. Frtil es el arbol llamado limonero.
5. Me encuentro debil por el cancer. 10. La maquina panificadora se malogro

Instruccin: Coloca las tildes segn el caso de las palabras terminadas (adverbios) en Mente:

Debilmente-LibrementeLicitamente-Felizmente-Friamente-Subitamente-Cruelmente-Cientificamente-
Fisicamente-Tardiamente-Fielmente-Inutilmente-Naturalmente-Docilmente-Cortesmente-Timidamente

Mente, cuerpo y emociones 3 1 de Secundaria