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1. Datos Informativos
2. Caracterizacin de la Asignatura
3. Resultados de Aprendizaje
Cuadro de equivalencia entre resultados de aprendizajes declarados en los proyectos de las distintas Carreas UPS-
Resultados de Aprendizaje (RdA) RdA RdA RdA
IEA, ITE,IME,IAU,IIN, ICO IEL IMC
Analiza curvas, planos y superficies en Analiza curvas, planos y superficies en Estudiar las curvas, planos y superficies Modela sistemas mecatrnicos con el
forma vectorial. forma vectorial. en forma vectorial. uso de vectores, superficies y
funciones vectoriales.
Aplica las derivadas parciales para Aplica las derivadas parciales para Aplica las derivadas parciales para Aplica las derivadas parciales para
resolver problemas en la ingeniera. resolver problemas en la ingeniera. resolver problemas en la ingeniera resolver problemas en la ingeniera
elctrica. mecatrnica
Conocer los conceptos del Clculo
Diferencial e Integral de varias
variables.
Aplica los teoremas del clculo Aplica los teoremas del clculo Aplica los teoremas del clculo Aplica los teoremas del clculo
vectorial para resolver problemas con vectorial para resolver problemas con vectorial para resolver problemas con vectorial para resolver problemas con
funciones vectoriales. funciones vectoriales. funciones vectoriales que se dan en funciones vectoriales que se dan en
modelos de sistemas elctricos. modelos de sistemas en la Ingeniera
Mecatrnica.
4. Contenidos
Transforma ecuaciones de
un sistema a otro sistema.
2. DERIVADAS 2.1 Funciones de varias Aplica las derivadas Analiza, calcula y valora 45
PARCIALES variables. parciales para resolver problemas de aplicacin
2.2 Lmites y continuidad. problemas en la de las derivadas parciales.
2.3 Derivadas parciales. ingeniera.
2.4 Interpretaciones de Interpreta
derivadas parciales. geomtricamente los
2.5 Derivadas parciales de conceptos relacionados
orden superior. con las derivadas
2.6 Incrementos y parciales.
diferenciales.
2.7 Regla de la cadena.
2.8 Derivacin implcita.
2.9 Derivadas direccionales y
el vector gradiente.
2.10 Planos tangentes
y rectas normales a las
superficies.
2.11 Valores mximos
y mnimos de funciones
4. CLCULO 4.1 Campos vectoriales. Aplica los teoremas del Comprende los conceptos 40
VECTORIAL clculo vectorial para del Clculo Vectorial.
5. Metodologas de aprendizaje
- Aprendizaje Cooperativo: es una metodologa que sirve para la construccin del aprendizaje significativo; se define como un mtodo
de aprendizaje caracterizado por el trabajo conjunto, fundamentado en el socio.
- Aprendizaje basado en problemas: estrategia utilizada por los docentes en la que los estudiantes vivencian el recorrido desde el
planteamiento original del problema hasta su solucin.
- Estudio de casos: modo de enseanza aprendizaje en el que los alumnos aprenden sobre la base de experiencias y situaciones de la
vida real, permitindoles as construir su propio conocimiento en un contexto que los aproxima a su entorno acadmico y profesional.
Este mtodo se basa en la participacin activa y en procesos colaborativos y democrticos de discusin de la situacin expuesta.
- Aprendizaje auto-dirigido: proceso en el cual los estudiantes toman la iniciativa, con o sin la ayuda de otros en el avance de su propia
formacin.
- Prcticas de laboratorio: propende a que los estudiantes adquieran las habilidades propias de los mtodos de la investigacin
cientfica, amplen, profundicen, consoliden, realicen y comprueben los fundamentos de la asignatura mediante experimentacin.
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-Based Learning) es un mtodo docente basado en el estudiante como
protagonista de su propio aprendizaje. En este mtodo, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la
adquisicin de habilidades y actitudes.
6. Procedimiento de Evaluacin
Este se regir al Reglamento Interno de Rgimen Acadmico que en su parte pertinente establece:
Artculo 41.- Evaluacin de aprendizajes.- Para la aprobacin de asignaturas en los niveles de grado, independientemente de la modalidad
de estudios, el estudiante debe demostrar dominio de conocimientos, capacidades, destrezas y desempeos previstos en los resultados
de aprendizaje. La evaluacin se realiza en forma sistemtica y continua sobre un total de cien puntos divididos en dos partes de cincuenta
puntos cada una, que incluyen aprovechamiento y examen. La nota mnima para la aprobacin es de setenta puntos.
Artculo 42.- El aprovechamiento ser evaluado y calificado con un mnimo de treinta puntos, considerando los resultados de aprendizaje
previstos en la planificacin micro curricular y las actividades de aprendizaje desarrolladas.
La calificacin de aprovechamiento ser el resultado de por lo menos tres actividades de aprendizaje, sean stas de carcter colaborativo,
prcticas de aplicacin y experimentacin, trabajo autnomo, u otras:
De carcter colaborativo:
a. Sistematizacin de prcticas de investigacin-intervencin,
De trabajo autnomo:
a. Elaboracin individual de ensayos,
b. Trabajos y exposiciones,
c. Pruebas orales o escritas,
d. Resolucin de guas didcticas,
e. Indagacin bibliogrfica.
Otras
7. BIBLIOGRAFA