EVALUACION RUBRICA DE CANVAS

INDICADORES
N CRITERIOS 5 3 2 0
1 COMPETENCIAS Proposicin clara, precisa y Proposicin medianamente clara y Proposicin incoherente al No presenta
coherente al Area precisa de acuerdo al Area rea ninguna
proposicin
2 METAS DE APRENDIZAJE Metas de aprendizaje clara y Metas de aprendizaje Metas de aprendizaje No presenta
precisa de acuerdo al trabajo medianamente clara y precisa de incoherente de acuerdo al metas de
de investigacin acuerdo al trabajo de trabajo de investigacin aprendizaje
investigacin
3 METODOS DE EVALUACION Propuesta clara y precisa del Propuesta medianamente clara y
mtodo de evaluacion precisa del mtodo de evaluacion
4 DESAFIO Y PRODUCTO FINAL
5 TAREAS
6 AGRUPAMIENTO/ORGANIZACION
7 RECURSOS
8 HERRAMIENTAS TIC
9 DIFUSION
 RUBRICAS PARA EL TRPTICO

ELABORACON DE Muy Bueno Bueno Suficiente Insuficiente

UN TRPTICO Desempeo mximo 4 Desempeo alto 3 Desempeo mdio 2 Desempeo bajo 1
Participacin El estudiante mostr gran entusiasmo y El estudiante mostr algo de El estudiante s trabaj, pero perdi la El estudiante con frecuencia
se centr en la tarea. Fue servicial a entusiasmo y se centr en la tarea. Fue concentracin o se frustr. No distrajo a perdi la concentracin o se
otros cuando se le pidi. servicial a otros cuando se le pidi. otros. frustr y distrajo a otros.

Preparacin para el Trae el material necesario a clase y
trabajo siempre est lista para trabajar.
Grficos Los grficos van bien con el texto y hay
una buena combinacin de texto y
grficos.
Casi siempre trae el material
necesario a clase y est listo para
trabajar.
Los grficos van bien con el texto, pero
hay muchos que se desvan del mismo.
Casi siempre trae el material necesario,
pero algunas veces necesita instalarse y
se pone a trabajar.
Los grficos van bien con el ttulo, pero hay
muy pocos y el folleto parece tener un
"texto pesado" para leer.
A menudo olvida el material
necesario o no est listo para
trabajar.
Los grficos no van con el texto,
pero aparentan haber sido
escogidos sin ningn orden.

Escritura- Los autores usan correctamente Los autores usan correctamente Los autores tratan de usar vocabulario Los autores no incorporan
Vocabulario palabras nuevas y definen las palabras algunas palabras nuevas y definen las nuevo, pero usan 1-2 palabras vocabulario nuevo.
no familiares. palabras no familiares. incorrectamente.
Escritura- La puntuacin es correcta en todas las La puntuacin es correcta en todas las Hay 1-2 errores de puntuacin en el folleto Hay varios errores de
Puntuacin partes del folleto. partes del folleto despus de la an despus de la revisin por parte de un puntuacin en el folleto an
revisin por parte de un adulto. adulto. despus de la revisin por parte
de un adulto.
Contenido-Precisin Toda la informacin en el trptico es 99-90% de la informacin en el trptico 89-80% de la informacin en el trptico es Menos del 80% de la
correcta. es correcta. correcta. informacin en el trptico es
correcta.