Dificultades Especficas del

Aprendizaje (DEA)
Dificultades del aprendizaje escolar
Alteraciones del desarrollo infantil que se manifiestan principalmente
dentro del contexto escolar y que afectan el rendimiento y desempeo
acadmico.
Prevalencia: 5 a 10%
Ms frecuente en hombres 3:1

Bajo rendimiento escolar

Trastornos especficos cognitivos

Dficits en procesos superiores
Aprendizaje interferido
Dficit atencional
Alteraciones emocionales
Problemas conductuales
Dficits sensoriales y/o motores
Aprendizaje lento
Retraso maduracional
Dficit Intelectual
Trastornos verbalesTr.No verbales
Problemas generales del aprendizajeDEA

Tipos de dificultades de aprendizaje

Problemas generales para aprender.

Insuficiencia en el rendimiento escolar que puede tener diversos orgenes
y que afecta el rendimiento global.

Dificultades especficas del aprendizaje (DEA).

Dificultades reiteradas y crnicas en reas especficas del aprendizaje, y
su origen est relacionado con un desarrollo insuficiente de algunos
procesos cognitivos especficos.

Caractersticas principales
Desnivel entre la capacidad intelectual o potencial para aprender y el
rendimiento efectivo.
Diferencia en el rendimiento en las distintas reas o materias escolares.
Existen dificultades especficas en procesos de recepcin, anlisis,
evocacin, expresin y creatividad.

Tipos de DEA

Trastornos verbales:
Alteraciones especficas asociadas a los procesos de lenguaje y afectan
principalmente el aprendizaje de la lectura.
- Trastorno de la lectura

Trastornos no-verbales:

Alteraciones especficas que no parecen asociadas al lenguaje y afectan el

aprendizaje de la escritura, el clculo y el razonamiento matemtico. En la
lectura puede estar disminuida la comprensin de textos.
- Trastorno de escritura
- Trastorno del clculo y razonamiento matemtico

Dislexia: Trastorno de la lectura

-Trastorno especfico del desarrollo infantil.
- Se caracteriza por dificultades severas y persistentes para aprender a leer.
- No se asocia a DI.
- No se asocia a dficit sensoriales.
- Presencia de errores especficos en la lectura (omisiones de letras, slabas
o palabras, adiciones, sustitucin de palabras, errores en las asociaciones
de palabras, etc.)
- Se debe diagnosticar en los primeros aos de la enseanza bsica.
Prevalencia: 4 a 8%.

Disgrafa: Trastorno de la escritura

Rendimiento en la expresin escrita es significativamente menor al
esperado para la edad, escolaridad e inteligencia del nio.
Pobre organizacin de los prrafos con sintaxis deficiente.
Grafa deficitaria.
Texto confuso, difcil de leer.

Disortografa: Trastorno de la ortografa

Presencia de errores gramaticales, de ortografa, puntuacin.
Pobre organizacin de los prrafos con sintaxis deficiente.
Texto confuso, difcil de leer.
Discalculia: Trastorno del clculo
Rendimiento en clculo menor al esperado para la edad, curso e
inteligencia:

1. Dificultades para leer y escribir las cifras.

2. Dificultades en la orientacin espacial de las cifras y en la dinmica
espacial de la operatividad.

3. Dificultad para la comprensin de los conceptos matemticos de

cantidad, de los smbolos, de la operatoria y reglas del clculo.
4. Dificultad para aprender las tablas de multiplicar.