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ESCOLA ATRIUM Disciplina: LP Valor: 1,0 Nota:

1 Data:____ / ____ / ______ Ano: 3___ Prof: ________________ Ativ. N 1


Aluno(a):_____________________________________________________________________

1.Leia os nomes das crianas e escreva-os em ordem alfabtica. Lembre-se que


nome prprio escreve-se com letra maiscula. Que tal colorir?

_____________________________________________________________________________________________

1. 6. 11. 16.

2. 7. 12. 17.

3. 8. 13. 18.

4. 9. 14. 19.

5. 10. 15. 20.

21.

2.Organize as palavras de cada grupo na ordem alfabtica:

esquilo palhao
especial pato
escada pancada
espacial palhoa
esqueleto pamonha
escola pasta
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Ler atentamente as pgs. 171 182 para compreender, negritar o que for mais
importante para responder as questes propostas sobre o territrio / espao
brasileiro.
Lembre-se de transcrever as questes para seu caderno de geografia e
respond-las de forma organizada e com escrita bem caprichada.

1. Geografia? (Se necessrio consulte seu dicionrio). Conceitue, explique


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para que ela serve e onde usada ou trabalhada. Exemplificar.

2. Qual o papel das sociedades (pessoas) na produo do territrio, da


paisagem e do lugar? Escreva.
3. Quais os diferentes elementos representativos de mudanas e permanncias
em dada paisagem? Escreva.
4. Observar na pg. 172 a imagem 3 e escrever as diferentes formas de
desigualdade social que a constitui.
5. Com base na leitura dos textos e observao das imagens, descrever as
mltiplas paisagens que existem na superfcie da Terra.
6. Continue observando as imagens para escrever as alteraes provocadas
no mundo do trabalho em razo do advento de novas tecnologias.
7. Agora que voc j leu e compreendeu, conceitue espao geogrfico.
8. Escreva o nome dos pases e suas capitais que fazem fronteira com o Brasil.

9. Quais so os pontos extremos norte e sul do nosso pas? E os pontos extremos


leste e oeste?

10. Explique a diferena entre limite e fronteira. (Se necessrio consulte o dicionrio).

No transcrever as questes seguintes para o caderno.

11. A imagem a seguir um esquema que mostra as linhas imaginrias mais


importantes traadas sobre a superfcie terrestre. Escreva o nome de cada uma dessas
linhas.

C
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12.Agora, utilize a letra que corresponde a essas linhas imaginrias para completar
corretamente as frases abaixo.

A circula a Terra em sua poro mais larga, dividindo o planeta em duas partes:
hemisfrio Norte e hemisfrio Sul.

O circula a Terra na regio tropical do hemisfrio Norte. J o circula a Terra na


regio tropical do hemisfrio Sul.

O paralelo que circula o extremo norte do planeta o .

No extremo sul, esse paralelo o .

13. Escreva em quais hemisfrios (Norte/Sul, Oriental/Ocidental) encontram-se os pontos


identificados pelas coordenadas geogrficas abaixo.

a) 32 N 60 O
b) 20 S 135 L
c) 27 N 48 L
d) 8 S 150 O

Atividade - Teorias sobre a formao do Universo.

Meninos e meninas;

Assistam o trabalho que alunos do 6 Ano de um determinado


colgio fizeram a partir de pesquisas sobre as teorias que alguns povos
elaboraram sobre a formao do Universo no link:

https://professorbrunogeo.wordpress.com/2013/05/06/atividade-6o-
ano-teorias-sobre-a-formacao-do-universo/
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Agora sero vocs! Vo montar uma apresentao. Para isso,


algumas regras:

1. Uma apresentao um meio para tornar um seminrio mais


informativo. Nela vocs devero colocar textos e imagens, de modo que
as pessoas que esto assistindo se interessem e mantenham a ateno
e obtenham o mximo de compreenso possvel.

2. Os textos devem ser curtos, mas explicativos.

3. O software que vocs usaro colaborativo: TODOS VOCS


MANIPULARO O MESMO ARQUIVO AO MESMO TEMPO. CADA UM
DEVE RESPEITAR O ESPAO DO OUTRO, NO DEVENDO ALTERAR
OU INFLUENCIAR NO QUE O OUTRO GRUPO EST TRABALHANDO.

4.Peo que vocs s mudem a letra ou insira cores depois que


escolhermos o modelo de design que utilizaremos. Quando todos
terminarem, decidiremos juntos.

Obrigada e bom trabalho!

Prof. Sandra.

Ler atentamente as pgs. 111 117 para compreender, negritar o que for mais
importante para transcrever e responder as questes propostas no seu caderno de
CINCIAS.
Lembre-se do cabealho, ttulo, caligrafia caprichada e com tudo de forma
extremamente organizada.

1. Defina e exemplifique:
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a) Ser vivo: g)Multicelulares: k)Organismos
b) Clulas: h) Fungos: hetertrofos:
c) Bactrias: i) Algas: l) Fotossntese:
d)Protozorios: j) Organismos m) Metabolismo:
e) Unicelulares: auttrofos ou
f)Pluricelulares: produtores:

2. Classificar os seres vivos apresentados em textos ou ilustraes com


base em conceitos biolgicos, como:

a) Unicelulares: c) Multicelulares: e) Auttrofos ou


b) Pluricelulares: d) Hetertrofos: produtores:

Voc observou que a cebola um vegetal formado por vrias clulas. Escreva o
que voc, seus colegas e professora observaram e compreenderam.

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* Pesquise, leia, compreenda antes de realizar as atividades que seguem no


seu caderno de cincias organizadamente.

1) Defina: d. rbita h. Cometas


a. Universo e. Rotao i. Meteorides
b. Astronomia f. Translao j. Meteoros
c. Estrela g. Asterides k. Meteoritos

2) Responda:
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a. O que so astros?
b. Qual a idade estimada do Universo?
c. O que so galxias?
d. Qual o nome do nosso sistema planetrio?
e. Qual a idade aproximada do Sistema Solar?
f. Qual o satlite natural da Terra?
g. Qual a estrela que parece atrapalhar a figura da cruz na constelao Cruzeiro
do Sul?
h. Como se denomina o astro que gira em torno de outro astro maior que ele?
i. Qual o corpo celeste que o centro do Sistema Solar?
j. Como se denomina o astro que gira em torno do Sol?
k. Qual o corpo celeste constitudo de gelo misturado com poeira?
l. Qual o planeta-ano que no pertence categoria plutide?
m. Como se denominam as aglomeraes de corpos celestes, especialmente de
estrelas e planetas?
n. Quais so os planetas do Sistema Solar? Escreva os nomes em ordem de
proximidade do Sol.
o. Quais eram os modelos defendidos por Aristteles e por Aristarco com relao
aos movimentos dos corpos celestes?
p. Explique a diferena entre os modelos de Aristteles e Aristarco.
q. Que fases da lua recebem denominaes especficas?

3) Complete: (Fazer na folha mesmo)

a. Denominamos _______________________, o cientista que estuda os astros


atravs de sua observao.

b. O planeta Terra est localizado na galxia que se chama ________________.

c. Na Via Lctea existem _______________________ de estrelas. Uma dessas


estrelas o __________________.
d. No ___________________, existem muitos sistemas planetrios.
e. O _________________ est no centro do ____________________ Solar, e a
_________________ mais prxima da Terra.
f. Em torno do Sol, giram vrios ________________________.
g. O Sistema Solar formado por: uma __________________, oito
_______________________, cinco ____________________________,
___________________________________, __________________________ e
________________________.
h. A _____________________ o conjunto dos seres vivos e o ambiente onde
vivem. Esse ambiente abrange parte da ___________________, parte da
____________________ e parte da __________________.
i. Na faixa entre cerca de ___________________ abaixo do nvel do mar at a
_________________ aproximada de 3 quilmetros acima do nvel do mar, est a
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rea de _______________ concentrao de _____________________.

4) Circule os planetas rochosos do nosso Sistema Solar.

Netuno Saturno
Jpiter Mercrio
Terra Marte
Urano Vnus

5) Coloque V ou F nas afirmativas abaixo.


( ) O Modelo geocntrico define que a Terra o centro do Universo.
( ) O modelo geocntrico foi definido por Coprnico.
( ) O movimento que define as estaes do ano o de rotao.
( ) O movimento de rotao dura 24 h.
( ) O movimento de translao dura 365 dias e 6 h.
( ) O ano bissexto ter 366 dias e ocorre de 3 em 3 anos.

6) Analise cada frase e relacione-a com o planeta correspondente.

o planeta mais prximo do Sol Jpiter

o maior planeta Marte

conhecido como planeta vermelho Mercrio

o terceiro planeta mais prximo do Sol Terra

http://slideplayer.com.br/slide/1270090/

1. Astronomia a cincia que estuda os corpos celestes e sua organizao no


espao. Descreva com suas palavras, como o Universo comeou.
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2. Classifique as galxias NGC3310 e NGC 3379 segundo os tipos
morfolgicos da Classificao de Hubble.

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3. Considere as frases a seguir:


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A Afinal, o que o homem dentro da natureza? [...]
-lhe impossvel ver o nada de onde saiu e o infinito que o envolve.[...]
O autor destas maravilhas conhece-as; e ningum mais. (Blaise Pascal)

B A antiga aliana rompeu-se. O homem sabe, finalmente, que est s na


imensidade indiferente do universo, donde emergiu por acaso. Nem o seu
destino nem o seu dever esto escritos em parte alguma. (Jacques Monod)

C [...] a vida foi aqui lanada com microrganismos que teriam vindo nalguma
forma de nave espacial enviada por uma civilizao superior. (Francis Crick)

Relacione as frases que expressam, respectivamente, as posies em defesa


de: criacionismo, panspermia e evolucionismo.
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Leia com ateno as notcias abaixo, que apareceram em jornais de diferentes


pocas e responda as questes de nmero 4 a 8.

ANO DE 1781
CIENTISTAS DESCOBREM
NOVO PLANETA
De h quase 2.000 anos at os dias de hoje,
acreditava-se que no sistema solar existiam
- alm da Terra - mais cinco planetas:
Mercrio, Vnus, Marte, Jpiter e Saturno.
Contudo, um novo planeta, que recebeu o
nome de Urano, acaba de ser descoberto
por Willian Herschel. A descoberta ocorreu
por acaso, durante observaes do cu
com um telescpio. Assim como Jpiter,
Urano considerado um planeta gigante,
com dimetro aproximadamente quatro
vezes maior do que o da Terra.

ANO DE 1846
DESCOBERTO MAIS UM
PLANETA NO SISTEMA SOLAR
Netuno o nome do mais novo planeta do sistema solar. O astrnomo alemo
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Galle o pai da descoberta. Contando com a Terra, o sistema solar tem
agora oito planetas. A rbita de Netuno maior ainda do que a de Urano.

ANO DE 1930
AGORA SO NOVE OS
PLANETAS DO SISTEMA
SOLAR
O sistema solar conta com um novo planeta.
Seu nome Pluto. Descoberto por Clayde
Tombaugh, astrnomo norte-americano, o
planeta o mais afastado do Sol. E seu
dimetro quase seis vezes menor do que
o da Terra.
ANO DE 1994
PLANETA FERIDO
O planeta Jpiter - considerado o maior de
todos os planetas do sistema solar - foi
golpeado com violncia por pedaos de um
cometa. O acontecimento j era esperado
pelos astrnomos, permitindo que a coliso
pudesse ser completamente registrada por
telescpios.

4. Quantos planetas eram conhecidos at o ano


de 1781?

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5. Quantos planetas so conhecidos atualmente?


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6. Quais os nomes dos planetas rochosos do sistema solar?


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7. Todos os planetas tm o mesmo tamanho? Sublinhe, nas notcias de


jornais, os trechos em que sua resposta se baseia.
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8. O planeta Pluto, o mais distante do Sol, foi descoberto h mais de cem


anos ou h menos de cem anos? Faa as contas e note como a descoberta
desse ltimo planeta recente!
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9. Responda:

a) O que so astros?
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b) Qual a idade estimada do Universo?


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c) O que so galxias?
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d) Qual a idade aproximada do Sistema Solar?


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e) Qual o satlite natural da Terra?

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10. Coloque V ou F nas afirmativas abaixo.

( ) O Modelo geocntrico define que a Terra o centro do Universo.


( ) O modelo geocntrico foi definido por Coprnico.
( ) O movimento que define as estaes do ano o de rotao.
( ) O movimento de rotao dura 24 h.
( ) O movimento de translao dura 365 dias e 6 h.
( ) O ano bissexto ter 366 dias e ocorre de 3 em 3 anos.

11. Encontre no caa palavras alguns astros do sistema solar.

12. Crie uma histria imaginria em quadrinhos sobre a visita de um habitante


de outro planeta do sistema solar Terra.
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EVOLUCIO
NISTAS
VERSUS
CRIACION
ISTAS O
EVOLUCIO
NISMO -
a teoria
mais
aceita
atualment
e para a
explica
o da
origem do homem. O principal representante.

O EVOLUCIONISMO - a teoria mais aceita atualmente para a explicao da


origem do homem. O principal representante do evolucionismo, o cientista
ingls Charles Darwin, afirmou, no sculo XIX, que o homem e todos os seres
vivos so o resultado de um longo processo de evoluo.

- De acordo com a teoria da evoluo, as primeiras formas de vida surgiram


nos oceanos. Da a evoluo permanente teria originado os peixes, depois
anfbios, seguidos pelos rpteis. Estes ltimos teriam dado origem s aves e ao
mamferos pequenos e, mais tarde, a todos os outros que conhecemos.

- Entre os mamferos encontramos os primatas, ordem da qual fazem parte os


macacos e os homindeos. Os ltimos, por sua vez, so a famlia da qual faz
parte o gnero Homo. Darwin nunca afirmou que o homem descende do
macaco. O que ele disse foi que os seres humanos e os macacos possuem um
ancestral comum.
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O CRIACIONISMO
- o Criacionismo acredita que a vida e toda matria existente so resultados da
ao direta de um Criador.Este modelo de explicao da origem do ser
humano baseia-se no relato da Bblia. A criao do mundo por Deus relatada
no primeiro livro da Bblia, o Gnesis, palavra que significa origem.

A EVOLUO DO HOMEM

ARDIPITECOS - Viveram entre 5,5 e 4,5 milhes de anos atrs. A anlise de


fsseis do Ardipithecus ramidus, encontrados na Etipia em 1974, indica que
j caminhavam sobre os dois ps (bpedes) e se alimentavam de vegetais.

HOMO SAPIENS SAPIENS - Surgiu entre 200.000 e 100.000 anos atrs. Trata-se
do homem moderno, o ltimo da linha dos homindeos. Desenvolveu a fala, a
pintura e a escultura. Foi o primeiro a controlar a fabricao do fogo.

"EVOLUCIONISTAS VERSUS CRIACIONISTAS O EVOLUCIONISMO - a teoria


mais aceita atualmente para a explicao da origem do homem. O principal
representante."
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