Recomendaciones para presentar un examen

Gua de Estudio

Antes del examen

Para recordar lo que estudias, elabora

3 diferentes recursos como resmenes,
esquemas, cuadros sinpticos, dibujos,
dictados, etctera.
Haz una lista semanal
2 de los temas ms
importantes de cada
asignatura.
Escoge un lugar con
1 suciente luz donde
puedas sentarte cmo-
damente para estudiar
todos los das.
Utiliza un reloj para que estudies en
4 uno o dos bloques de 30 a 50 minutos
con descansos de 10 minutos.

Cumple el
5 horario de
estudio de
cada da.

Comprueba lo que has aprendido.

6 Pdele a un familiar que sea tu
alumno y ensale lo que sabes.

2
 Gua de Estudio

Un da antes del examen

1 Estudia como todos los das.

2 Come bien.

Descansa y
3 duerme 8 horas.

3
Gua de Estudio

El da del examen

Llega a tiempo

1 Levntate temprano
y desayuna o come bien.
2 a la escuela.

3 Asegrate de llevar a la
escuela lpiz, borrador y
sacapuntas.

Escucha con
4 atencin las
indicaciones de
tu maestra.
Contesta cada pregunta.
5 Si no conoces una respuesta,
pasa a la siguiente. Al final,
regresa a la pregunta que
no contestaste.

4
 6
Esta gua te ayudar a resolver exmenes. Pregunta o enunciado
Encontrars los diferentes reactivos que se incluyen en
las pruebas, as como ejemplos que explican cul es el 16. Cmo se le llama a la fusin de
procedimiento ms adecuado para resolverlos. las clulas femenina y masculina
que contienen la informacin
Los exmenes pueden contener hasta cinco tipos de ejercicios gentica que el padre y la madre
diferentes: heredan a su hijo?

a) Reproduccin Opciones
Opcin mltiple b) Menstruacin de
Verdadero o falso c) Embarazo respuesta
Relacionar columnas d) Fecundacin

Completar enunciados
Clave
Respuesta abierta

El primer paso para iniciar un examen es hacer una lectura

rpida. Esto te permitir observar los diferentes ejercicios
que contiene, as como consultar con tu maestro las dudas
que tengas sobre ellos.
Una vez hecho esto, puedes contestar tu examen. Te
recomendamos comenzar por aquellas preguntas que
consideres ms fciles.

Preguntas de opcin mltiple

Los reactivos de opcin mltiple tienen dos partes:
1. La pregunta o enunciado es el planteamiento que debe
resolverse. Puede ser una frase que contenga la definicin
de un concepto, una pregunta sobre un tema especfico o
un problema.
2. Las opciones de respuesta son una breve lista en la que
aparecen las posibles soluciones a la pregunta o enuncia-
do. Las opciones se presentan con incisos o letras [a), b),
c), d)] y slo uno de ellos contiene la respuesta correcta. La
respuesta correcta se llama clave. El resto de las opciones
son distractores.
Para resolver las preguntas de opcin mltiple debes
seguir estos pasos:
1. Lee con atencin la instruccin para que identifiques el
tipo de ejercicio que vas a resolver. En las preguntas de
opcin mltiple encontrars una instruccin como sta:
I. Marca as la respuesta correcta.
2. Despus, lee con cuidado la pregunta o enunciado que
debers solucionar.

5
Gua de Estudio

En un programa radiofnico, cmo se le llama a la Practica lo que aprendiste

persona que da las indicaciones al resto del perso-
nal y coordina las actividades que se realizan an- I. Marca as la respuesta correcta.
tes, durante y despus de la grabacin?
Espaol
Guionista. 1. Las opciones muestran ejemplos de palabras que intro-
Locutor. ducen preguntas, excepto una. Cul es?
Operador.
Productor. Qu Cundo

3. Intenta resolver la pregunta sin leer las opciones de res-
puesta. Esto evitar que elijas alguno de los distractores.
4. Lee todas las opciones de respuesta que se ofrecen.
5. Elimina las opciones que sabes que no son correctas. En
este caso, sabemos que las opciones a), b) y c) no son ade-
cuadas, pues ninguna de estas personas cumple con las
caractersticas enunciadas en la pregunta.
6. Una vez que ests seguro de tu respuesta, rellena el crculo
en el que se encuentra el inciso que contiene la opcin que
elegiste.
Guionista.
Locutor.
Operador.
Productor
7. Si consideras que el tiempo es suficiente, al terminar la sec-
cin de ejercicios de opcin mltiple revisa que est selec-
cionada la clave adecuada para cada pregunta.
SEP 12
Cmo Donde
Matemticas
Leccin 3. Carrera de robots
2. En una carrera de saltos de longitud, donde la pista est
dividida por espacios de 50 centmetros cada uno, cul
de los competidores lleg ms lejos?
El que dio diez saltos de 2 espacios cada uno.
SEP 12 El que dio ocho saltos de 1.5 espacios cada uno.
El que dio siete saltos de 2.5 espacios cada uno.
El que dio seis saltos de 3.5 espacios cada uno.
Leccin 5. La figura escondida
3. Qu nmero decimal est indicado con una flecha en la
recta numrica?
0 1

.065 .6
SEP 14

.65 .06

6
 6
Ciencias Naturales Ejercicios de verdadero o falso
4. Las opciones muestran algunos de los movimientos invo- Los reactivos de verdadero o falso son planteamientos que
luntarios del cuerpo, excepto una. Cul es? pueden ser correctos (verdaderos) o incorrectos (falsos).
Estos ejercicios se presentan as:
Los calambres musculares.
Los latidos del corazn. . La oracin o frase que desarrolla una idea.
1
SEP 13

Los movimientos de las piernas.
Las contracciones del diafragma o hipo.
Historia
5. Cul fue la causa principal de que los primeros hom-
nidos empezaran a emigrar de frica a otros sitios de la
superficie terrestre?
2. Las alternativas entre las que debes elegir para evaluar la
idea: verdadero ( V ) o falso (F). Se puede pedir que escribas
la letra dentro del parntesis que se encuentra antes de la
P
pregunta, o que coloques una palomita ( ) en el parnte-
sis que corresponda.

Los conflictos y las guerras entre las bandas que ocu-

paban un territorio.
El llamado de sus dioses para que conquistaran otros
pueblos.
SEP 22

Los cambios climticos que produjeron escasez de

alimentos.
Las alianzas con otros pueblos lejanos para formar un
imperio poderoso.

6. Actividad econmica que propici el surgimiento de las

primeras ciudades.
Clave Pregunta o frase

La recoleccin. La caza.
SEP 25

5. ( V ) El sistema de
El comercio. La agricultura. posicionamiento global se
utiliza en la actualidad para
Formacin Cvica y tica prevenir desastres naturales. Pregunta o frase Clave
7. Los cambios fsicos y emocionales que los individuos expe-
8. La sexualidad es la F V
rimentan durante la pubertad se relacionan con:
capacidad fsica del ( ) ( )
organismo para nacer,
La sexualidad. La infancia. crecer, reproducirse y morir.
SEP 20

El nacimiento. La cultura.

7
Gua de Estudio

Para resolver las preguntas de verdadero o falso debes
seguir estos pasos:
1. Lee con atencin la instruccin para que identifiques el
tipo de ejercicio que vas a resolver. En las preguntas de
verdadero o falso encontrars instrucciones como stas:
I. Escribe en cada parntesis V si el enunciado es ver-
dadero o F si es falso.
Practica lo que aprendiste
II. Escribe en cada parntesis V si el enunciado es ver-
dadero o F si es falso.
Historia
1. ( ) La invencin de la escritura marca el fin de la
prehistoria y el inicio de la historia.
2. ( ) Los seres humanos utilizaron el fuego para

SEP 12-28
II. Seala as (P) el parntesis que indica si la frase es elaborar instrumentos y herramientas de piedra.
verdadera o falsa. 3. ( ) El mamut era cazado por los grupos nmadas,
quienes utilizaban su piel para protegerse del
2. Despus, lee con cuidado la pregunta o enunciado que fro.
debers solucionar.
Formacin Cvica y tica
( ) Debido a su capacidad para trabajar de forma 4. ( ) Un estereotipo es la imagen inalterable que es
organizada, el Homo sapiens sapiens fue el compartida por una parte de la poblacin acerca
nico homnido que no se extingui. de cmo una persona o grupo de personas de-

SEP 32-37
be comportarse o cules son sus caractersticas.
3. Identifica el concepto principal de la frase. La respuesta 5. ( ) El INEGI es una institucin que se responsabili-
correcta depende de si la idea desarrollada corresponde za de ofrecer orientacin sobre salud sexual y
con su concepto. reproductiva.
4. Evala detenidamente si la frase es verdadera o falsa antes
de sealar alguna opcin. Una vez que ests seguro de la Geografa
opcin adecuada, escrbela en el parntesis. 6. ( ) Todos los pases del mundo obtienen el mismo
nivel de beneficios de las nuevas tecnologas de
( V ) Debido a su capacidad para trabajar de forma informacin geogrfica.
organizada, el Homo sapiens sapiens fue el 7. ( ) Con los avances en las tecnologas de informa-
nico homnido que no se extingui. cin geogrfica se conocen mejor las caracters-
ticas de la Tierra.
SEP 34-37

5. Si consideras que el tiempo es suficiente, al terminar la sec- 8. ( ) Un mapa es la representacin a escala de la

cin de ejercicios de verdadero o falso revisa que est se- Tierra o de una porcin de sta, en la que se
leccionada la clave adecuada para cada pregunta.Recuerda pueden identificar diferentes elementos polti-
que, normalmente, estos ejercicios contienen un mayor cos, econmicos, naturales, sociales y culturales.
nmero de respuestas verdaderas que falsas.

8

Ejercicios de relacionar columnas
Los ejercicios de relacionar columnas consisten en enlazar
un concepto con su definicin o sus caractersticas. La
informacin se organiza en dos columnas, de la siguiente
manera:
1. La columna de la izquierda contiene las oraciones o frases
con las caractersticas de diferentes conceptos.
2. En la columna de la derecha se encuentran, de forma de-
sorganizada, los conceptos que tienen que relacionarse
con su definicin.
6
Para resolver las preguntas de relacionar columnas
debes seguir estos pasos:
1. Lee con atencin la instruccin para que identifiques el ti-
po de ejercicio que vas a resolver. En las preguntas de rela-
cionar columnas encontrars una instruccin como sta:
I. Escribe en cada parntesis la letra que corresponda
para relacionar las columnas.
2. Despus, lee cuidadosamente cada una de las definicio-
nes. Si conoces la respuesta de alguna, puedes escribirla
debajo de la frase.

( ) Son los ancestros de los seres

humanos. Sus fsiles fueron
encontrados en frica, y datan
de hace 3.5 millones de aos.

3. Ya que leste las definiciones, observa los conceptos que

estn en la columna de la derecha.

A. Los neandertales.
Clave Letras
B. Los Australopitecus.
Definiciones Conceptos
C. Los homnidos.
20. ( B ) Es un estado de completo A. El sistema nervioso.
bienestar fsico, mental y social.
D. Los Homo.
B. La salud.
21. ( A ) Es el encargado de coordinar
todas las funciones que realiza
tu organismo. C. El cuerpo.

9
Gua de Estudio

4. Comienza a relacionar los conceptos con sus definiciones. Empieza por aquellos conceptos que ya hayas identificado en el
paso 2. Para relacionar un concepto con una frase, debes colocar el inciso del concepto en el parntesis que est al lado de
su definicin, en la columna de la izquierda.
5. Para evitar equivocarte, marca con una diagonal los incisos que ya hayas relacionado.
6. Al finalizar, asegrate de que cada concepto corresponda con la definicin con la que lo relacionaste.

A Los neandertales.
1. ( C ) Son los ancestros de los seres humanos. Sus
fsiles fueron encontrados en frica, y datan
de hace 3.5 millones de aos. B. Los Australopitecus.

2. ( B ) Eran herbvoros y sus caractersticas se aseme- C. Los homnidos.

jaban ms a los primates. Se extinguieron por
no poder adaptarse a los cambios climticos.
D. Los Homo.

10
 6
Practica lo que aprendiste

III. Escribe en cada parntesis la letra que corresponda para relacionar las columnas.
Espaol

1. ( ) Es un texto escrito por la persona que narra lo que sucedi en su

A. La entrevista.
vida.

2. ( ) Cuestionario con el que podemos obtener informacin sobre la

B. La biografa.
vida de alguien.

3. ( ) Es la unin de dos o ms oraciones simples sin que haya entre C. Coordinacin.

ellas ningn nexo.

D. La descripcin.
4. ( ) Es un texto que narra la vida de algn personaje interesante.
SEP 23-27

5. ( )
Mario naci y muri en Jalisco es un ejemplo de relacin por: E. Subordinacin.

6. ( ) Se refiere a la accin de definir o dar informacin sobre las carac- F. Yuxtaposicin.

tersticas de algo o alguien.

7. ( ) Es la relacin que se establece entre oraciones de distinto nivel G. La autobiografa.

sintctico.

8. ( ) Palabras con las que describimos personas u objetos. H. Adjetivos.

11
Gua de Estudio
Ejercicios de completar enunciados
Los ejercicios de completar enunciados consisten en elegir
las palabras faltantes para a dar sentido a un grupo de
oraciones o un texto que est incompleto. Estos reactivos se
presentan as:
1. El texto o los enunciados, con las lneas o espacios que de-
ben completarse. Puede tratarse de un texto sobre un solo
tema, o de oraciones aisladas con temas diferentes.
2. En un cuadro aparte se encuentran, en desorden, las pala-
bras o frases que completan los enunciados.
Texto Espacio o lnea
17. La importancia de preservar
radica en que son la base para el desarrollo humano,
social y econmico.
las zonas ridas los recursos naturales
Frases o respuestas
12
Para resolver los ejercicios de completar enunciados
debes seguir estos pasos:
1. Lee con atencin la instruccin para que identifiques el ti-
po de ejercicio que vas a resolver. En los reactivos de com-
pletar enunciados encontrars una instruccin como sta:
I. Utiliza las palabras del recuadro para completar el
texto.
2. Lee cuidadosamente las oraciones que debes completar. Si
sabes cul es la respuesta que la completa, puedes escri-
birla con lpiz para verificarla despus.
El surgimiento de la agricultura se dio en
Asia, hace aproximadamente 10 000 aos.
Fue posible porque
crearon un ambiente propicio para el cuidado y
la recoleccin de plantas.
las tcnicas de caza la agricultura
el humano los cambios climticos
3. Observa las frases o palabras que se encuentran en el cua-
dro. Fjate en cmo estn escritas: en singular o en plural,
y si su gnero es femenino o masculino. La concordancia
entre el gnero y el nmero de las palabras con las ora-
ciones que completan te servir como pista para elegir la
frase adecuada.
 6
4. Una vez que ests seguro de que encontraste la frase o Practica lo que aprendiste
palabra que completa un enunciado, escrbela en la lnea
correspondiente. Marca las palabras del recuadro que ya IV. Utiliza las palabras del recuadro para completar el
hayas elegido para evitar confundirte. texto.

nervios perifricos mdula espinal

El surgimiento de la agricultura se dio en Asia,
hace aproximadamente 10 000 aos. Fue posible
porque las cambios climticos crearon un
ambiente propicio para el cuidado y la recoleccin
de plantas
sistema nervioso central sentidos
cerebro sistema nervioso perifrico
encfalo tlamo sistema nervioso reflejos
El sistema nervioso

las tcnicas de caza la agricultura El se divide en dos partes: el

el humano los cambios climticos sistema nervioso central y el sistema nervioso perifrico.

El encfalo y la constituyen el
5. Cuando termines el ejercicio, si el tiempo es suficiente, lee .
los enunciados completos para asegurarte de que sean El est conformado por los
correctos. nervios que nacen del y de
la mdula espinal.
El se encuentra dentro del
crneo y consta de varias estructuras, de las cuales el
cerebro es el rgano ms grande.
En el centro del encfalo se encuentra el
, que recibe las seales envia-
das por los .
La mdula espinal es la prolongacin del encfalo. De
ella nacen los , que permiten
movimientos voluntarios e involuntarios, sensaciones y
.

13
Gua de Estudio
Preguntas de respuesta abierta
Los reactivos de respuesta abierta plantean una pregunta,
una instruccin o un problema que debes resolver. Requieren
que analices la informacin que se te da y que escribas una
respuesta con tus propias ideas.
Aunque muchas veces estas preguntas se enfocan en tus
puntos de vista o reflexiones, es importante que aprendas
a identificar los factores que debes tomar en cuenta para
desarrollar una respuesta adecuadamente. Las preguntas de
respuesta abierta se presentan de la siguiente manera:
1. La frase interrogativa (quin, qu, cmo, cundo, dnde,
por qu) con la que se plantea la pregunta que vas a con-
testar, o el verbo que seala lo que debes hacer (explica,
desarrolla, escribe, indica).
2. El concepto o tema sobre el que se plantea la pregunta o
instruccin.
Frase interrogativa Concepto o tema
Por qu es importante
cuestionar los estereotipos
que aparecen en los medios
de comunicacin?
14
Para resolver las preguntas de respuesta abierta debes
seguir estos pasos:
1. Lee con atencin la instruccin para que identifiques el ti-
po de ejercicio que vas a resolver. En los reactivos de res-
puesta abierta encontrars una instruccin como sta:
I. Lee con atencin las preguntas y desarrolla tus
respuestas.
2. Lee cuidadosamente cada una de las preguntas. Identifica
las que consideres ms fciles de resolver.
3. Para comenzar a contestar, subraya el concepto principal
y observa la frase interrogativa o el verbo que contiene la
instruccin.
Explica cmo funcionan las vacunas en nuestro orga-
nismo y por qu es necesario vacunarnos.
En este caso, tenemos una pregunta compleja, por lo que
identificamos cada instruccin o pregunta y el concepto que
las relaciona.
4. Una vez que identifiques el tema y la accin que debes
realizar, piensa en los puntos que vas a desarrollar. Puedes
hacer un pequeo esquema o un mapa mental para guiar
tu respuesta.
- su preparacin
Las vacunas - su efecto en el sistema
inmunolgico
- por qu vacunaros
 6
5. Comienza a desarrollar tu respuesta poniendo atencin en Practica lo que aprendiste
los puntos que quieres tratar. Recuerda escribir frases com-
pletas y claras, que respondan de manera directa a lo que V. Lee con atencin las preguntas y desarrolla tus
plantea la pregunta. respuestas.

Explica cmo funcionan las vacunas en nuestro orga- Formacin Cvica y tica
nismo y por qu es necesario vacunarnos. 1. Cmo han influido en tus sentimientos y emociones
los cambios fsicos que has experimentado durante la
Las vacunas se preparan con tcnicas de laboratorio, pubertad?
con virus debilitados o inactivos. Cuando se inyectan
o se toman, nuestro sistema inmunolgico produce
anticuerpos para el virus que causa la enfermedad.
Es necesario vacunarnos porque as nos preparamos
para enfrentar las enfermedades y prevenimos los
daos que un virus o infeccin puede provocar en
nuestra salud.

6. Cuando termines de responder, revisa que tu redac-

cin sea adecuada. Corrige la ortografa y la puntuacin.
Asegrate de que tus respuestas coinciden con los temas y
las instrucciones. SEP 15

15
 Gua de Estudio

2. Explica a qu llamamos percepcin de riesgo y qu pode- Historia

mos hacer para prevenir riesgos durante la adolescencia. 3. Cul es la importancia de la invencin de la escritura para
la humanidad?

SEP 27
SEP 34

4. Por qu, a diferencia de los Australopitecus, los homni-

dos no se extinguieron?
SEP 19

16
 6
Geografa 6. Explica qu es una regin cultural y menciona un ejemplo.
5. A qu le llamamos divisin poltica?
SEP 20

17