Plan de Docencia Quirúrgica 18-1

Plan de Docencia Clnica de Ciencias de la Salud
CARPERTA DE ENSEANZA CLNICA DE LA
LICENCIATURA EN ENFERMERA
Enfermera Quirrgica
Ciclo 18-1
1
CONTENIDO
2
PLAN DE DOCENCIA CLNICA .... 1
Justificacin .... 4
Objetivos ... 4
Actuar profesional del alumno ... 5
Organizacin de la prctica clnica ... 7
Actividades a realizar ...... 10
Metodologa .. 12
Rotacin de alumnos 16
SUPERVISIN DE LOS ALUMNOS EN PRCTICA CLNICA . 24
ACTIVIDADES DEL DOCENTE EN CAMPO CLNICO 25
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN 27
REGLAMENTO INTERNO PARA ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA SALUD EN LA PRCTICA CLNICA .. 38
3
PLAN DE DOCENCIA CLNICA
ENFERMERA QUIRRGICA
6 CUATRIMESTRE
4
JUSTIFICACIN
Siempre hay que tener en cuenta que cuando un paciente ingresa a un hospital deposita su confianza en nosotros; porque llega a un sitio diferente a
su medio habitual, lo que le va a provocar ansiedad y angustia.
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Es necesario que la enfermera/o que atiende al paciente identifique esta situacin vivida por la persona y establezca la relacin de ayuda necesaria
en estos momentos, proporcionando seguridad y confianza. Tambin hay que tener en cuenta que el paciente tiene el derecho a ser respetado de la
misma manera, tanto estando dormido como despierto.
Por otra parte, partiendo de la idea fundamental de que todo el personal a cargo del paciente persigue la recuperacin optima de su salud , se
considera que, segn definicin de BERRY Y KOHN: La meta comn del equipo quirrgico es la eficiencia y eficacia en la atencin al enfermo individual
para aliviar su sufrimiento, restablecer su estructura y funciones corporales y lograr un resultado postoperatorio favorable, contribuyendo a la salud
optima del paciente y su regreso a la sociedad o la muerte con dignidad.
OBJETIVO
Que el alumno se integre con el personal de enfermera en el rea quirrgica y participe en forma coordinada con el equipo multidisciplinario de salud,
mediante la aplicacin de tcnicas quirrgicas, identificacin de los riesgos y la implementacin de acciones en los perodos preoperatorio,
transoperatorio y posoperatorio para mejorar la calidad de atencin de los individuos que requieren tratamiento mdico quirrgico
OBJETIVO ESPECIFICO
Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas del proceso enfermero, utilizando las tcnicas y procedimientos de enfermera especficos para la
patologa del paciente.
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ACTUAR PROFESIONAL DEL ALUMNO
SABER SABER
- Cuenta con los conocimientos y principios bioticos que regulan su actuar.

- Participa activamente en el proceso de enseanza aprendizaje.
- Reconoce el cdigo de tica profesional para mantener y respetar la individualidad del paciente.
- Justifica todas sus actividades con bases cientficas.
- Juzga la relevancia de la educacin para la salud en los usuarios.
SABER HACER
- Conoce los procedimientos generales y especficos del servicio donde realiza su prctica.
- Planea sus actividades en base a las ciencias, modelos, tcnicas e instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la
Enfermera.
SABER SER
- Realiza sus actividades en mediante principios sociales, valores y habilidades personales, entre los que destaca:
o Responsabilidad.
o Organizacin.
7
o Justicia.
o Veracidad.
o Eficiencia.
o Discrecin.
o Activo.
o Respeto.
o Honestidad.
SABER CONVIVIR
- Cuenta con la capacidad de interrelacionarse con el equipo multidisciplinario.

- Valora las profesiones del rea de la salud con las cuales trabaja.
- Proyecta capacidad de adaptacin.
- Crea vinculo respetuoso con usuarios y personal de la institucin.
- Promueve actitudes de trabajo en equipo.
- Genera empata.
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ORGANIZACIN DE LA PRCTICA CLNICA
9
Asignatura: ENFERMERA QUIRRGICA
Espacio clnico: Hospital de Especialidades Materno Infantil de Len

Hospital Ral Hernndez
Hospital General de Len
Cruz Roja Mexicana
Servicios solicitados: Quirfano
Recuperacin
C.E.Y.E.
Resumen de Actividades: Quirfano
Actividades de enfermera circulante:
Corroborar preparacin de paciente.
Verificar plan de operaciones.
Participar con el equipo interdisciplinario.
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Asistir a enfermera instrumentista.
Preparacin de quirfano.
Realizar registros de enfermera.
Apoyo en vestimenta quirrgica.
Actividades de enfermera instrumentista:
Verificar plan de operaciones.
Uso de tcnica cerrada.
Vestir mesas.
Instrumentar ciruga.
Conteo de gasas.
Recoger y revisar instrumentos utilizados y disponer de lo necesario para lavado y

desinfeccin y esterilizacin.
Recepcin y entrega de material y equipo.
11
C.E.Y.E.
Preparacin de material, equipo, instrumental y ropa quirrgica.
Esterilizacin empleando diversos procesos fsicos y qumicos.
Entrega y recepcin de material.
Recuperacin
Recepcin de paciente.
Toma y registro de signos vitales.
Ministracin supervisada de medicamentos.
Vigilar datos de alarma.
Registros de enfermera.
Lmite de tiempo: Ciclo escolar 18 1. Comprendido del 11 de septiembre al 16 de diciembre del 2017. Prctica clnica del 30
de octubre al 15 de diciembre.
Turnos y Horarios:
Matutino con un horario de 07:30 13:30 hrs. H. M. I.
Vespertino con un horario de 14:00 20:00 hrs. H. M. I.
12
Matutino con un horario de 07:30 13:30 hrs. H. R. H.

Vespertino con un horario de 14:30 20:30 hrs. H. R. H.
Vespertino con un horario de 14:00 20:00 hrs. H. G. L.

Vespertino con un horario de 14:00 20:00 hrs. C. R. M.
Total de Horas: 195 hrs.
Das festivos: 02 y 20 de noviembre de 2017
Coordinador de la Prctica Clnica: L.E.O. Carlos Enrique Ramrez Hernndez
Supervisor responsable Personal contratado por UNITEC en base al indicador
de 1 Docente Clnico por cada 10 Alumnos.
Participantes: 36 alumnos que cursen de forma regular el 6to
cuatrimestre de la Licenciatura en Enfermera.
Coordinador de Campos Clnicos y Servicio Social.
Docente clnico asignado a la unidad por UNITEC.
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Personal directivo y operativo del centro social y de
salud receptora de alumnos.
ACTIVIDADES A REALIZAR
ACTIVIDADES GENERALES:
Estas actividades las realizara el alumno en cada uno de los servicios que se le asigne:
a) Presentarse formalmente con; personal del servicio, el paciente y familiares,
b) Participar con prudencia, inteligencia y conocimiento en los procedimientos
c) Identificar y atender las necesidades y/o problemas del individuo.
d) Proteger la intimidad, integridad y salud del paciente en cada procedimiento o tcnica a realizar.
e) Manejo y llenado de los formatos y/o papelera correspondiente al rea y servicio.
f) Emplear las medidas y precauciones universales en las intervenciones, manejo y cuidado del paciente.
g) Manejo Adecuado de los Residuos Peligroso Biolgicos Infecciosos (R.P.B.I.) segn la norma oficial mexicana (NOM-087-ECOL-SSA-2002).
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ACTIVIDADES ESPECFICAS
Central de Equipos y Esterilizacin.
Colaborar en la finalizacin de la operacin, colocando apsitos externos, fijando drenajes y sondas. El alumno participara en el proceso para
la preparacin, esterilizacin, almacenamiento y distribucin de los diferentes materiales y equipos que se utilizan en el hospital.
Preparacin de material, equipo, instrumental y ropa quirrgica
Participacin en la esterilizacin a travs de los diferentes procesos fsicos y qumicos
Participar en la clasificacin y almacenamiento del material, equipo, instrumental y ropa
Colaborar en la distribucin de material a los diferentes servicios
Manejo de la papelera correspondiente al rea.
Quirfano
El estudiante participar en las funciones y actividades de la enfermera instrumentista y circulante, durante el pre, trans y postoperatorio.
Actividades Enfermera Circulante:
Verificar el plan de operaciones y tipo de intervencin que se realizar
Verificar que el quirfano est preparado, montado y comprobar el funcionamiento de los diversos aparatos
Preparar la mesa de operaciones
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Recepcin del paciente con expediente clnico
Comprobar que el paciente no porte anillos, pulseras, lentes de contacto, prtesis dentales, ropa interior, etc.
Colaborar en la colocacin y apertura del material y equipo estril
Colaborar en la colocacin del paciente en la mesa de operaciones
Colaborar con el anestesilogo si es necesario
Ayudar al cirujano, instrumentista y ayudantes a vestirse
Realizacin del lavado mecnico del paciente de acuerdo al rea a intervenir
Asistir a la enfermera instrumentista de acuerdo a las necesidades durante la ciruga
Conteo de gasas y compresas en colaboracin con la enfermera instrumentista
Colaborar en la colocacin del paciente en la camilla y en su traslado a la zona de recuperacin
Realizar la nota de enfermera de la ciruga realizada.
Arreglo de la sala quirrgica
Recepcin y entrega del paciente
Manejo de papelera correspondiente
Enfermera Instrumentista:
Verificar el plan de operaciones y tipo de intervencin que se realizar
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Preparar el instrumental y material necesario para la operacin
Lavado quirrgico
Colocacin de bata y guantes estriles con tcnica cerrada
Vestir mesa de mayo, as como el arreglo de mesa de rin de acuerdo a los tiempos quirrgicos
Colocacin de batas y guantes estriles, tanto al cirujano como al ayudante
Ayudar a colocar los campos estriles para vestir al paciente
Instrumentar la ciruga
Tomar muestras transoperatorias y pasarlas a la enfermera circulante para que sean membretadas
Controlar los elementos utilizados, manteniendo la mesa ordenada y desechando convenientemente el material utilizado
Conteo de gasas y compresas en conjunto con la enfermera circulante
Colaborar en la desinfeccin final y colocar apsitos
Cubrir la herida quirrgica
Retirar hojas de bistur, agujas y dems objetos cortantes
Ayudar a pasar al paciente a la camilla
Recoger y revisar los instrumentos utilizados y disponer de lo necesario para su lavado, desinfeccin y esterilizacin.
Entregar el instrumental a CEYE
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Colaborar con el resto del equipo para dejar la sala preparada
Manejo de papelera correspondiente al rea
Recepcin y entrega del material y equipo
Recuperacin
Recepcin del paciente
Lavado de manos
Toma de signos vitales
Administracin y ministracin de medicamentos y soluciones parenterales
Vigilar datos de efectos post anestsicos
Apoyo psicolgico
Recepcin y entrega del paciente
Manejo de papelera correspondiente
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METODOLOGA
Previo al inicio de la prctica todo estudiante tendr como deber acudir al curso de induccin dentro de las instalaciones de la institucin educativa
con la finalidad de aclarar dudas y definir sus responsabilidades.
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En el transcurso de la prctica clnica en la unidad y servicios asignados desarrollar las actividades que se encuentran plasmadas dentro del plan de
docencia clnica, para lo cual ser responsable de entregar un reporte semanal por escrito con cada una de ellas y la justificacin con base cientfica.
Una vez cumplido con el nmero de horas que indica su prctica clnica, ser realizar la evaluacin pertinente en base a los resultados obtenidos
durante su estancia en la respectiva institucin, en donde participar el personal de la institucin social o de salud, alumnos, supervisores y
coordinador de la prctica clnica.
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SUPERVISIN
El sistema de supervisin se llevar a cabo por parte de los docentes clnicos y personal profesional de la salud, quien se encargar de orientar y
retroalimentar aquellas reas de oportunidad que sean perceptibles dentro de las actividades realizadas por los alumnos.
Se realizarn supervisiones grupales e individuales por parte de la Coordinacin de Campo Clnico y Servicio Social de UNITEC.
SISTEMA DE EVALUACIN
El docente clnico ser encargado de plantear la evaluacin diagnstica en donde se proponga identificar las reas de mejora de forma individual.
Adems, deber fungir como supervisor de las actividades realizadas por parte de los alumnos aplicando sus capacidades de orientacin para el
aprendizaje con la finalidad de retroalimentar las tcnicas y procedimientos implementados.
El alumno deber realizar los informes semanales y entregarlos por escrito a su docente en donde se incluirn las actividades realizadas y justificadas
con base cientfica, incluyendo los lineamientos establecidos por la institucin.
PERFIL DOCENTE:
21
Licenciado en enfermera con experiencia en el rea quirrgica.

Diplomados, especialidad, maestra y/o doctorado afn al rea quirrgica.
ROTACIN DE ALUMNOS:
UNITEC Campus Len: Semana 8 - Del 30 de octubre al 03 de noviembre de 2017 Los 14 alumnos de Hospital De Especialidades Materno Infantil
de Len, asistirn a rea de Simulacin Clnica Quirfano del campus Len, en sus respectivos horarios.
Hospital de Especialidades Materno Infantil de Len: Turno Matutino de 7:30 a 13:30 horas
Turno Vespertino de 14:00 a 20:00 horas
Rotacin por turno y abreviaturas usadas para rotacin semanal
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NOMBRE DE ALUMNO INICIO FIN DAS HORARIO
BELTRAN MARMOLEJO YANITZI MONSERRAT 06 de noviembre del 15 de diciembre del

(BMYM)
L-M-M-J-V 7:30 13:30
2017 2017
GARCA CORDOVA KARINA 06 de noviembre del 15 de diciembre del

(GCK)
L-M-M-J-V 7:30 13:30
2017 2017
HERNANDEZ LOPEZ AMERICA JETZAMANIT 06 de noviembre del 15 de diciembre del

(HLAJ)
L-M-M-J-V 7:30 13:30
2017 2017
M
A MORALES GAONA MARIELA MONSERRAT 06 de noviembre del 15 de diciembre del
(MGMM)
L-M-M-J-V 7:30 13:30
T 2017 2017
U
T NAVARRO BRIZUELA DAFFNE ALEJANDRA 06 de noviembre del 15 de diciembre del
I (NBDA)
L-M-M-J-V 7:30 13:30
2017 2017
N
O
NEY GONZLEZ MARIA DE LOS ANGELES 06 de noviembre del 15 de diciembre del
L-M-M-J-V 7:30 13:30
(NGMA) 2017 2017
NUEZ RIVERA JAIME MISAEL 06 de noviembre del 15 de diciembre del

L-M-M-J-V 7:30 13:30
(NRJM) 2017 2017
RODRIGUEZ JUAREZ CLAUDIA ARACELI 06 de noviembre del 15 de diciembre del

L-M-M-J-V 7:30 13:30
(RJCA) 2017 2017
V CHAVEZ LOPEZ ALEJANDRA 06 de noviembre 15 de diciembre del

(CLA)
L-M-M-J-V 14:00 20:00
E del 2017 2017
S
P LOPEZ GASCA ESPERALDA DEL CARMEN 06 de noviembre 15 de diciembre del
(LGEC)
L-M-M-J-V 14:00 20:00
E del 2017 2017
23
R
LOPEZ HERNNDEZ BRENDA ALEJANDRA 06 de noviembre 15 de diciembre del
T L-M-M-J-V 14:00 20:00
(LHBA) del 2017 2017
I
N
O MIRANDA ESPINOZA ZAIRA ELIZABETH 06 de noviembre 15 de diciembre del
(MEZE)
L-M-M-J-V 14:00 20:00
del 2017 2017
PADILLA GOMEZ SARAI YUSSETH 06 de noviembre 15 de diciembre del

(PGSY)
L-M-M-J-V 14:00 20:00
del 2017 2017
PATLAN AGRIPINO MONICA JANET 06 de noviembre 15 de diciembre del

L-M-M-J-V 14:00 20:00
(PAMJ) del 2017 2017
24
Hospital de Especialidades Materno Infantil de Len
Rotacin por servicios y por semana:

C.E.Y.E. Quirfano Recuperacin
Turno matutino:
Semana QUIRFANO 1 QUIRFANO 2 RECUPERACIN CEYE

S-9: 6 al 10 de noviembre BMYM HLAJ NBDA NRJM
GCK MGMM NGMA RJCA Turno vespertino:
S-10: 13 al 17 de noviembre NRJM BMYM HLAJ NBDA

RJCA GCK MGMM NGMA
M
S-11: 20 al 24 de noviembre NBDA NRJM BMYM HLAJ
NGMA RJCA GCK MGMM
A
S-12: 27 de noviembre al 1 de diciembre HLAJ NBDA NRJM BMYM ROTACIN DE ALUMNOS:
T MGMM NGMA RJCA GCK
U S-13: 4 al 8 de diciembre BMYM HLAJ NBDA NRJM

GCK MGMM NGMA RJCA
I
N S-14: 11 al 15 de diciembre NRJM BMYM HLAJ NBDA
Hospital Ral Hernndez: Turno
RJCA GCK MGMM NGMA
Matutino de 7:30 a 13:30 hora
25
Turno
O
Semana QUIRFANO RECUPERACIN CEYE Vespertino de 14:30 a 20:30 horas
S-9: 6 al 10 de noviembre CLA LHBA PGSY
LGEC MEZE PAMJ
S-10: 13 al 17 de noviembre PGSY CLA LHBA

PAMJ LGEC MEZE Rotacin por turno y abreviaturas
usadas para rotacin semanal
S-11: 20 al 24 de noviembre LHBA PGSY CLA
MEZE PAMJ LGEC
VESPERTINO
S-12: 27 de noviembre al 1 de diciembre CLA LHBA PGSY
LGEC MEZE PAMJ
S-13: 4 al 8 de diciembre PGSY CLA LHBA

PAMJ LGEC MEZE
S-14: 11 al 15 de diciembre LHBA PGSY CLA

MEZE PAMJ LGEC
CALDERON HERNANDEZ ANGELA MELISSA 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 7:30 13:30
(CHAM) 2017 2017
M
A CAMPOS ORTIZ YAZMIN DESIREE DE LA LUZ 30 de octubre de 15 de diciembre de
T L-M-M-J-V 7:30 13:30
(COYDL) 2017 2017
U
T
I GOMEZ GOMEZ PAOLA BERENICE 30 de octubre de 15 de diciembre de
N L-M-M-J-V 7:30 13:30
(GGPB) 2017 2017
O
30 de octubre de 15 de diciembre de
GUTIERREZ AGUILERA LUCERO ABIGAIL L-M-M-J-V 7:30 13:30
(GALA)
2017 2017
26
MONZON ZERMEO ANDREA JACQUELINE 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 7:30 13:30
(MZAJ) 2017 2017
LARA ORTEGA SANDRA REGINA 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 7:30 13:30
(LOSR) 2017 2017
VILLANUEVA LOPEZ RAUL ARMANDO 30 de octubre de 15 de diciembre L-M-M

7:30 13:30
(VLRA) 2017 de 2017 -J-V
ZAMARRIPA VELAZQUEZ MARIO EDUARDO 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 7:30 13:30
(ZVME) 2017 2017
V
CARMONA GUERRA EMMA VICTORIA 30 de octubre de 15 de diciembre de
E L-M-M-J-V 14:30 20:30
(CGEV) 2017 2017
S
P
E ESTRADA LOPEZ MARIA KARINA 30 de octubre de 15 de diciembre de
R L-M-M-J-V 14:30 20:30
(ELMK) 2017 2017
T
27
I
N FIGON NIETO MARIA FERNANDA 30 de octubre de 15 de diciembre de
L-M-M-J-V 14:30 20:30
O (FNMF) 2017 2017
TORRES RODRIGUEZ TERESA FERNANDA 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 14:30 20:30
(TRTF) 2017 2017
RIVERA VARGAS MIGUEL ALFONSO 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 14:30 20:30
(RVMA) 2017 2017
RAMIREZ ESQUIVEL JESSICA MAGALY 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 14:30 20:30
(REJM) 2017 2017
SANCHEZ RODRIGUEZ OMAR JAIR 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 14:30 20:30
(SROJ) 2017 2017
ROMERO RANGEL MARIA DE JESUS 30 de octubre de 15 de diciembre de

L-M-M-J-V 14:30 20:30
(RRMJ) 2017 2017
28
Hospital Ral Hernndez

C.E.Y.E. Quirfano 1 y 2 Recuperacin

Turno matutino:
Semana QUIRFANO 1 QUIRFANO 2 RECUPERACIN CEYE
S-8 30 de octubre al 3 de noviembre CHAM GGPB MZAJ VLRA
COYDL GALA LOSR ZVME Turno vespertino:
Semana
S-9: 6 al 10 de noviembre QUIRFANO
VLRA 1 QUIRFANO
CHAM 2 RECUPERACIN
GGPB CEYE
MZAJ
S-8: 30 de octubre al 03 de noviembre ZVME
CGEV COYDL
FNMF GALA
RVMA LOSR
SROJ
ELMK TRTF REJM RRMJ
M S-10: 13 al 17 de noviembre MZAJ VLRA CHAM GGPB ROTACIN DE ALUMNOS:
S-9: 6 al 10 de noviembre LOSR
SROJ ZVME
CGEV COYDL
FNMF GALA
RVMA
A RRMJ ELMK TRTF REJM
V
S-11: 20 al 24 de noviembre GGPB MZAJ VLRA CHAM Hospital General de Len: De la semana
T S-10: 13 al 17 de noviembre GALA
RVMA LOSR
SROJ ZVME
CGEV COYDL
FNMF
E REJM RRMJ ELMK TRTF 8 a la semana 12
S-12: 27 de noviembre al 1 de diciembre CHAM GGPB MZAJ VLRA
U
S S-11: 20 al 24 de noviembre COYDL
FNMF GALA
RVMA LOSR
SROJ ZVME
CGEV
TRTF REJM RRMJ ELMK Turno Vespertino de 14:00 a 20:00 horas
T VLRA CHAM GGPB MZAJ
P S-13: 4 al 8 de diciembre
S-12: 27 de noviembre al 1 de diciembre ZVME
CGEV COYDL
FNMF GALA
RVMA LOSR
SROJ
I ELMK TRTF REJM RRMJ
Rotacin por turno y abreviaturas usadas
EN MZAJ VLRA CHAM GGPB
S-14: 11 al 15 de diciembre para rotacin semanal
S-13: 4 al 8 de diciembre LOSR
SROJ ZVME
CGEV COYDL
FNMF GALA
RVMA
R
O RRMJ ELMK TRTF REJM
T S-14: 11 al 15 de diciembre RVMA SROJ CGEV FNMF

REJM RRMJ ELMK TRTF
I
N
29
MENDEZ GARCA SANDRA LUCERO

30 de octubre del 01 de diciembre del
(MGSL) L-M-M-J-V 14:00 20:00
2017 2017
HERNANDEZ ESCALERA ANTONIA DE LOS
ANGELES 30 de octubre del 01 de diciembre del 14:00 20:00
L-M-M-J-V
(HEAA) 2017 2017
M
A
T URRUTIA AMBRIZ BARBAR MONTSERRAT 30 de octubre del 01 de diciembre del
L-M-M-J-V 14:00 20:00
U (UABM) 2017 2017
T
I GUERRERO MENDEZ JACKELINE 30 de octubre del 01 de diciembre del
L-M-M-J-V 14:00 20:00
N (GMJ) 2017 2017
O
GOMEZ CANALES KARLA PAOLA 30 de octubre del 01 de diciembre del
L-M-M-J-V 14:00 20:00
(GCKP) 2017 2017
RAMIREZ RIZO ELOISA EVELIA
30 de octubre del 01 de diciembre del
(RREE) L-M-M-J-V 14:00 20:00
2017 2017
Quirfano Recuperacin
Semana QUIRFANO 1 QUIRFANO 2 RECUPERACIN

S-8: 30 de octubre al 03 de noviembre MGSL UABM GCKP
HEAA GMJ RREE
S-9: 6 al 10 de noviembre GCKP MGSL UABM Cruz Roja Mexicana: Semanas 13 y 14

M RREE HEAA GMJ
Turno Vespertino de 14:00 a 20:00 horas
30
A S-10: 13 al 17 de noviembre UABM GCKP MGSL

GMJ RREE HEAA
T
S-11: 20 al 24 de noviembre MGSL UABM GCKP Rotacin por turno y abreviaturas usadas
U HEAA GMJ RREE
para rotacin semanal
I S-12: 27 de noviembre al 1 de diciembre GCKP MGSL UABM
N RREE HEAA GMJ
MENDEZ GARCA SANDRA LUCERO

04 de diciembre del 15 de diciembre del
(MGSL) L-M-M-J-V 14:00 20:00
2017 2017
HERNANDEZ ESCALERA ANTONIA DE LOS
ANGELES 04 de diciembre del 15 de diciembre del 14:00 20:00
L-M-M-J-V
(HEAA) 2017 2017
M
A
T URRUTIA AMBRIZ BARBAR MONTSERRAT 04 de diciembre del 15 de diciembre del
L-M-M-J-V 14:00 20:00
U (UABM) 2017 2017
T
I GUERRERO MENDEZ JACKELINE 04 de diciembre del 15 de diciembre del
L-M-M-J-V 14:00 20:00
N (GMJ) 2017 2017
O
GOMEZ CANALES KARLA PAOLA 04 de diciembre del 15 de diciembre del
L-M-M-J-V 14:00 20:00
(GCKP) 2017 2017
RAMIREZ RIZO ELOISA EVELIA
04 de diciembre del 15 de diciembre del
(RREE) L-M-M-J-V 14:00 20:00
2017 2017
31
SUPERVISIN DE ALUMNOS EN PRACTICA CLNICA
Directa:
- Supervisin y orientacin para cada una de las actividades realizadas por el alumno.
- Realizar evaluacin de competencias de tipo diagnstica, formativa y sumativa, mediante la observacin y la entrevista.
- Asesora por parte del Docente Clnico en la realizacin de los procedimientos propios de Enfermera.
Indirecta
32
- Evaluacin de los trabajos de investigacin solicitados.

- Evaluacin del proceso de enfermera elaborado por escrito.
- Retroalimentacin en base a los comentarios provenientes del personal de salud de la institucin sede de la prctica clnica.
ACTIVIDADES DEL DOCENTE EN CAMPO CLNICO
- Ejercer sus actividades con comportamiento tico y responsable.
33
- Promover la participacin activa, responsable y autorregulada de los estudiantes.

- Favorecer la construccin significativa de los estudiantes.
- Desarrollar en los estudiantes la capacidad del trabajo colaborativo.
- Promover la adquisicin de conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos para el logro de los desempeos planteados en el
programa acadmico.
- Incorporar en el proceso de enseanza y aprendizaje una variedad de estrategias de enseanza que apoyen el aprendizaje tomando en cuenta
la diversidad de estudiantes, sus estilos de aprendizaje y el desarrollo de las diversas formas de inteligencia, entre otros aspectos.
- Asistir y participar en el curso de induccin al campo clnico programado por la universidad.
- Realizar estudio de campo clnico con el objeto de evaluar el establecimiento de salud como un escenario para que el alumno adquiera
experiencias de aprendizaje acorde a la asignatura.
- Integracin de carpeta clnica que ser entregada al responsable del rea de enseanza al inicio de la prctica.
- Portar su credencial que lo identifique como docente de la Universidad Tecnolgica de Mxico (UNITEC).
- El docente clnico debe explicar a los estudiantes la forma en que sern evaluados y el reglamento de la prctica.
- Acudir puntual y adecuadamente uniformado (a) al campo clnico.
- Revisar presentacin personal y uniforme de cada estudiante.
- Pasar asistencia a los alumnos 10 minutos antes de la hora de entrada y a la hora de salida.
- Permanecer con los alumnos durante el tiempo y horario de la prctica clnica.
- Supervisar y asesorar de manera continua a los alumnos con el fin de garantizar su aprendizaje.
- Identificar reas de oportunidad y reforzar el aprendizaje de los alumnos.
- Hacer uso adecuado de los recursos del campo clnico.
34
- Informar de manera inmediata a las autoridades del campo clnico y Universidad cualquier evento que ponga en riesgo la integridad del
alumno.
- Evitar introducir personas ajenas al campo clnico.
- Mantener comunicacin efectiva con las autoridades y dems personal del campo clnico, as como con el Coordinador de Campos Clnicos de
la Universidad.
- Entregar informe escrito de la evaluacin de la prctica clnica.
- Estar en conocimiento y cumplir con lo dispuesto en el MOCAS 33 de prevencin de accidentes en campo Clnico.
- El Docente Clnico no puede suspender la prctica clnica sin haber consultado con la Coordinacin de Campos Clnicos, si esto se autoriza por
parte del Campus debe existir la evidencia por escrito.
- El docente clnico debe ser un actor relevante en el cierre de la prctica clnica, recopilar los antecedentes y recomendaciones de las
autoridades del centro clnico para ser entregadas a la UNITEC y de esta manera elaborar un plan de accin que se relaciones con un proceso
de mejora continua.
- El docente clnico debe representar de la mejor manera posible a la UNITEC, respetando la Misin y Filosofa Institucional, para cuidar la
permanencia en el campo clnico.
35
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACIN DE LAS PRACTICAS CLNICAS
Examen Parcial Escrito 20%
Examen Final Escrito 20%
PAE 20 %
PLACE 20 %
Evaluacin de la prctica 20 %
Si el profesional de campo clnico y /o docente te pide una actividad, tarea o investigacin extra, es obligacin tuya realizarla y tu responsabilidad
entregarla en tiempo y forma segn sea solicitada.
36
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE MXICO

CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
Nombre del alumno: _______________________ Grado y Grupo: __________ Fecha: ___________ Unidad Sede: _____________________________
Docente: _______________________________
EVALUACIN ESCALA
Porcentaje obtenido
Examen Parcial en el examen en una
(Primera semana de escala del 0% al 100%
prcticas) = 20% sobre
Calificacin final
20
Porcentaje obtenido
Examen Final en el examen en una
(ltima semana de escala del 0% al 100%
prcticas)
20
No entrega el proceso Entrega a destiempo Elabora y presenta Elabora y presenta en Elabora y presenta en
Proceso de atencin solicitado o el proceso de atencin en tiempo el tiempo y forma forma y tiempo el
los requisitos solicitados o incumple con los proceso de atencin proceso de atencin proceso de atencin
Atencin son insuficientes para su requisitos mnimos incumpliendo con con pocas reas de de enfermera
Enfermera presentacin para su presentacin. todos los requisitos mejora.
solicitados.
(PAE)
0 5 10 15 20
__________________________ __________________________
37
No entrega los planes de Entrega a destiempo Elabora y presenta Elabora y presenta en Elabora y presenta en
atencin solicitados o los los planes de atencin en tiempo los tiempo y forma todos forma y tiempo todos
Planes de requisitos solicitados son o incumple con los planes de atencin los planes de atencin los planes de atencin
Cuidados insuficientes para su requisitos mnimos incumpliendo con con pocas reas de
presentacin para su presentacin. todos los requisitos mejora.
(PLACE) solicitados.
0 5 10 15 20
Demuestra un dominio Demuestra un Demuestra un Demuestra un Demuestra un

insuficiente de acuerdo dominio aceptable de dominio aceptable dominio de acuerdo al dominio de acuerdo al
al nivel acadmico, con acuerdo al nivel de acuerdo al nivel nivel acadmico, con nivel acadmico y
reas de oportunidad en acadmico, con reas acadmico y reas de oportunidad justifica con base
Actividades la base terica. de oportunidad en su justifica en su justificacin. terica sus
Prcticas justificacin. adecuadamente su actividades.
actuar.
0 5 10 15 20
Firma Alumno Firma Docente
38

(PROCESO ATENCIN ENFERMERA)
Nombre del alumno: ______________________________ Grado y Grupo:
_____________________ Fecha: ___________
Unidad Sede:____________________________________________ Docente:
_______________________________
PROCESO ATENCIN DE ENFERMERA

DIAGNSTICO OBJETIVO INTERVENCIONES FUNDAMENTACIN
CIENTFICA
39
Carpeta Clnica de Ciencias de la Salud

(PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERA)
Nombre del alumno: _______________________ Grado y Grupo: __________ Fecha: ___________
Unidad Sede: _____________________________ Docente: _______________________________
Indicador Ponderacin Obtenido Retroalimentacin
Realiza portada con datos 1

completos
ndice de Contenido. 1
Justificacin. 5
Objetivos. 5
Marco terico. Evidencia cientfica 25
Caso Clnico (ficha de identificacin, 8

resumen clnico, tratamiento,
estudios complementarios)
Plan de Cuidados de Enfermera. 50
Conclusin. 5
Entrega en tiempo y forma. Requisito para derecho a calificacin
TOTAL 100 = _____ X 0.20
__________________________ __________________________
40
41
(Evaluacin de la Prctica a travs de cdulas de evaluacin I, II y III)
Nombre del alumno: _______________________ Grado y Grupo: __________ Fecha: ___________

Unidad Sede: _____________________________ Docente: _______________________________
Saber Indicador Ponderacin Obtenido Retroalimentacin

Cuenta con los conocimientos y principios
bioticos que regulan su actuar.
Participa activamente en el proceso de
enseanza aprendizaje.
Reconoce el cdigo de tica profesional para
SABER
mantener y respetar la individualidad del

40
paciente.
Justifica todas sus actividades con bases
cientficas.
Juzga la relevancia de la educacin para la salud
en los usuarios.
Realiza sus actividades en mediante principios
sociales, valores y habilidades personales, entre
los que destaca: Responsabilidad, Organizacin,
SER
Justicia, Veracidad, Eficiencia, Discrecin, 10

Activo, Respeto, Honestidad.
Porta adecuadamente el uniforme institucional.
Conoce los procedimientos generales y
especficos del servicio donde realiza su
prctica.
HACER
Planea sus actividades en base a las ciencias, 40

modelos, tcnicas e instrumentos sobre los que
se fundamenta, articula y desarrolla la
Enfermera.
Cuenta con la capacidad de interrelacionarse
con el equipo multidisciplinario.
Valora las profesiones del rea de la salud con
CONVIVIR
las cuales trabaja.

Proyecta capacidad de adaptacin.
10
Crea vinculo respetuoso con usuarios y personal
de la institucin.
Promueve actitudes de trabajo en equipo.
Genera empata.
TOTAL 100 = _____ X 0.20
42
__________________________ __________________________
CEDULA DE EVALUACIN I (Semanal)

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________
GRUPO: ____________ FECHA: _____________________ INSTITUCIN: _____________________________
INDICADORES DE ESCALA DE VALORACIN

5- SIN DOMINIO Dominio terico, destreza y / habilidad
6- INSUFICIENTE Conocimientos confusos e inseguridad
7- ACEPTABLE Realiza el procedimiento pero con lentitud e inseguridad
8- BIEN Destreza y habilidad
9- MUY BIEN Realiza procedimiento con seguridad rapidez y trato humano.
Realiza procedimiento con certeza, rapidez y seguridad aplicando normas de
10- EXCELENTE
bioseguridad y calidad de servicio mostrando trato humanitario.
N ASPECTOS A EVALUAR 10 9 8 7 6 5
1 Asistencia
2 Puntualidad
3 Presentacin
4 Iniciativa
5 Trato digno hacia el paciente
6 Trato digno con familiares y compaeros
7 Conocimientos tericos
8 Ejecucin de procedimientos
9 Da respuesta a las Interrogantes
10 Aceptacin a comentarios y sugerencias
OBSERVACIONES
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
ALUMNO PROFESOR
______________________________ ___________________________
43
Estoy consciente que la presente evaluacin se me ha realizado en mi entera conformidad y he recibido la

orientacin adecuada para mejorar mi desempeo.
CEDULA DE EVALUACIN II (Semanal)

NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________________________________
ASIGNATURA: _______________________________ CUATRIMESTRE: _______ GRUPO: ________________
CAMPO CLINICO: _____________________________ FECHA DE ROTACIN: __________________________
DOCENTE O TUTOR CLINICO: ________________________________________________________________
ASPECTOS A EVALUAR 10 9 8 7 6 5
ACTITUDINALES
Asiste puntual a la prctica
Uniforme limpio y completo
Se integra al equipo de salud, con iniciativa e inters
Permanece en el servicio asignado
Demuestra actitud profesional
Demuestra respeto
Tiene comunicacin asertiva con sus compaeros y autoridades
Acepta sugerencias
Manifiesta dudas, comentarios
Tiene aportaciones positivas
CONCEPTUALES
Fundamenta los procedimientos que realiza en el paciente
Las etapas principales de proceso enfermero
Conceptos de farmacologa
Conceptos de anatoma y fisiologa
Los indicadores de calidad
PROCEDIMENTALES
Ejecuta correctamente los procedimientos
Identifica anatoma y describe la fisiologa
Aplica las directrices que norman el procedimiento
Adapta los procedimientos a diferentes casos clnicos
Utiliza el equipo adecuado y hace uso racional de los recursos fsicos y materiales.
Aplica el proceso enfermero
CALFICACIN TOTAL
OBSERVACIONES
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
ALUMNO PROFESOR
44
______________________________ ___________________________
Estoy consciente que la presente evaluacin se me ha realizado en mi entera conformidad y he recibido la
orientacin adecuada para mejorar mi desempeo.
45
CDULA DE EVALUACIN III SEMANAL: DE TCNICAS DE ENFERMERA (Saber hacer = 40%)

Instrucciones: Anotar en el espacio la calificacin que corresponde tomando en consideracin los rubros que se encuentran al final de la hoja.
Institucin de Salud :
Grado y Grupo:
Docente Responsable:
Nombre del alumno:

Tipo de Prcticas Clnicas:
REQUERIMIENTOS PARA LA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
TCNICA
FECHA
FECHA
FECHA
FECHA
FECHA
FECHA
FECHA
FECHA
FECHA
FECHA
REALIZACION DE TCNICA O
PROCEDIMIENTO
1- Conocimiento de la tcnica
2- Integra completo el material y equipo
3- Informa al paciente del procedimiento
4- Realiza lavado de manos mdico
/clnico antes y despus de iniciar el
procedimiento. Realiza el lavado de Qx
correctamente antes de entrar al QX.
5- Realiza la tcnica con los pasos
establecidos
6- Proporciona los cuidados necesarios al
paciente en relacin a la tcnica
7- Proporciona los cuidados al material y
equipo
SUBTOTAL DE PROMEDIO POR TCNICA
PROMEDIO TOTAL
NA: No acreditado M: Malo (6) Regular: (7) B: Bien (8) MB: Muy Bien (9) E: Excelente (10)
46
OBSERVACIONES / SEGUIMIENTO / RETROALIMENTACIN
Nombre y Firma de la persona que evala: Nombre y firma del alumno:
______________________________________________ _______________________________________________
Estoy consciente que la presente evaluacin se me ha realizado en mi entera conformidad y he recibido la orientacin adecuada para mejorar mi
desempeo.
47
ENFERMERA QUIRRGICA
ANECDORTARIO DE PRCTICA
Nombre del alumno: _____________________________________________________________________________________________________
Grupo: ______________ Matrcula: _________________ Institucin: ______________________________________________________________
Servicio: _______________________________________ Docente clnico: __________________________________________________________
OBJETIVOS PLAN A FUNDAMENTACIN COMENTARIOS DEL COMENTARIOS DEL PROFESOR

FECHA EXPERIENCIA PRCTICA
REALIZAR CIENTFICA ALUMNO CLNICO
48
Plan de docencia clnica de Ciencias de la Salud
REGLAMENTO INTERNO
PARA ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA SALUD
EN PRCTICA CLNICA
AGOSTO 2015
49
PRESENTACIN
Las prcticas clnicas o profesionales son intervenciones que realizan los alumnos de las
Licenciaturas de Enfermera, Fisioterapia, Psicologa y Nutricin en instituciones receptoras
pblicas o privadas en donde integran aspectos tericos, metodolgicos y asistenciales con
un sustento cientfico, tcnico y humanstico.
En este contexto, se requiere de un documento que regule las actividades de los alumnos y
profesores en los campos clnicos, mismo que se les dar a conocer y estarn
comprometidos a cumplir en estricto apego para desarrollar una prctica profesional
exitosa.
OBJETIVOS
1. Establecer los lineamientos que regulen de acuerdo a los planes y programas de

estudio, las prcticas clnicas de los alumnos de Enfermera, Fisioterapia, Psicologa
y Nutricin en las diversas unidades del sector salud.
2. Proporcionar a los alumnos y docentes una gua que facilite el desarrollo exitoso de
las prcticas clnicas que se encuentran en los planes y programas de estudio.
50
MARCO LEGAL
El presente Reglamento Interno tiene como base legal,
1. El Reglamento General de la Universidad Tecnolgica de Mxico

2. El Reglamento General de Estudios Tcnicos y Profesionales
3. Las Normas Operativas en materia de Campos Clnicos
4. Los Lineamientos para la Utilizacin de Campos Clnicos y reas de Atencin a la
Salud para Actividades Educativas de Enfermera de la Comisin Interinstitucional
para la Formacin de Recursos humanos para la Salud (2000)
5. El Manual de Operaciones Acadmicas de Ciencias de la Salud
6. Reglamento para el Uso del Uniforme de la Universidad Tecnolgica de Mxico
El desconocimiento de los anteriores reglamentos y normas, as como del presente, no

exime de su aplicacin.
51
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1. El presente Reglamento tiene por objeto normar las prcticas profesionales de los
alumnos y docentes de la Universidad Tecnolgica de Mxico.
Art. 2. La responsable de la difusin del presente Reglamento es la Coordinacin de

Campos Clnicos del Campus en coordinacin con la Direccin de Carrera.
Art. 3. Para efectos del presente Reglamento, se precisan las siguientes definiciones:
a. Campo Clnico, son las unidades sede que tienen los recursos necesarios para que
los alumnos realicen prctica de acuerdo a lo establecido en los Planes de Estudio y
facilitan su proceso educativo.
b. Prctica Comunitaria, son las intervenciones que realiza el estudiante de
Enfermera, Fisioterapia y Nutricin con el individuo, familia y poblacin en general
dirigidas a la puesta en prctica de las habilidades profesionales en promocin y
educacin para la salud, en instituciones receptoras.
c. Prctica Hospitalaria, son las intervenciones que realiza el estudiante de
Enfermera, Fisioterapia y Nutricin con el individuo en unidades del sector salud de
segundo o tercer nivel de atencin.
d. Institucin Receptora: mbito donde un estudiante puede desarrollar actividades
profesionales con fines de aprendizaje, bajo la supervisin profesional de docentes
del propio mbito asistencial.
e. Convenio de Colaboracin, es un documento de concertacin que celebra la
Institucin Educativa y la Institucin receptora en donde se establecen
compromisos, derechos y obligaciones de las partes. En el caso de que debido a la
naturaleza de la institucin este documento sea contrario a sus polticas, se le
considerar carta de intencin o no inconveniente.
52
CAPTULO II
DE LAS PRCTICAS
Art. 4. Las prcticas profesionales se llevarn a cabo en unidades de salud, organizaciones y

empresas previo convenio de colaboracin entre la universidad y la Institucin Receptora.
Art. 5. La realizacin de la prctica es un requisito acadmico y debe cumplir con los

objetivos establecidos en los Planes y Programas de Estudio.
Art. 6. La planeacin, operatividad, control y evaluacin de la prctica ser responsabilidad

de la Coordinadora de Campos Clnicos de cada uno de los Campus.
Art. 7. La prcticas establecidas en los Planes de Estudios tienen como finalidad vincular al
estudiante con el sector salud, educativo, empresarial y comunitario para contribuir a su
formacin acadmica. stas sern cursadas de manera intensiva en 6 semanas del
cuatrimestre con 1 semana de induccin en campus, ya sea en el primer o segundo periodo.
Art. 8. No est permitido cursar prcticas clnicas sin antes llevar la teora correspondiente.
Art. 9. En caso de que el alumno repruebe una prctica clnica se iniciara el mismo proceso
para recursarla que el de una materia terica, dependiendo del cupo y horarios disponibles
en el campo clnico.
Art. 10. La posibilidad de recursar una prctica clnica reprobada en el cuatrimestre

inmediato posterior, se podr realizar solo una vez en el transcurso de la duracin de la
licenciatura. Este proceso deber ser solicitado al director acadmico de carrera y
autorizado por el director divisional de Ciencias de la Salud del campus.
53
Art. 11. Un estudiante que ingrese por equivalencias, podr inscribir la materia de prctica
clnica en el cuatrimestre de su ingreso a clase siempre y cuando los cupos y horarios estn
disponibles y sea autorizado por el director divisional de Ciencias de la Salud del campus.
Art. 12. Los acontecimientos no previstos en el presente reglamento sern resueltos por el
Consejo Universitario del Campus.
Art. 13. El alumno de la Licenciatura de Enfermera que se encuentre realizando prcticas

clnicas portar el uniforme:
A. Los uniformes incluidos en el costo de la colegiatura se entregarn de la siguiente

manera:
2 cuatrimestre.- Filipina blanca y pantaln azul. A este uniforme el estudiante

deber aadir calzado clnico Negro.
4 cuatrimestre.- Blazer blanco y pantaln blanco. A este uniforme el estudiante

deber aadir calzado Clnico Blanco
5 cuatrimestre.- Uniforme quirrgico (Filipina y pantaln vino). A este uniforme el

estudiante deber aadir calzado clnico blanco y gorro quirrgico en las reas
hospitalarias.
6 cuatrimestre al 12 cuatrimestre: Blazer blanco, filipina blanca y pantaln blanco.

A este uniforme el estudiante deber aadir calzado Clnico Blanco.
El uso de cofia se regir en base a las normas de la institucin donde se realice la

prctica.
B. Todos los uniformes debern ser portados estrictamente en las reas

correspondientes. El uniforme azul y blanco pueden ser utilizados en prcticas
comunitarias. El uniforme quirrgico es estrictamente reservado para dicha rea.
54
C. Todos los uniformes deben estar debidamente identificados con el logo institucional
bordado de la UNITEC.
D. Si el alumno de Enfermera llega a extraviar o daar alguna prenda del uniforme es
su responsabilidad reponerlo, el costo ser asumido por parte del alumno.
E. En el caso de que los alumnos de Enfermera desea adquirir una prenda extra, el
Director o Coordinador de Enfermera deber proporcionar los datos del proveedor
y el alumno tendr que visitar al proveedor que se encuentre vigente.
F. La credencial forma parte del uso del uniforme y debe ser portada en un lugar
visible. En caso que la institucin donde se realice la prctica otorgue identificacin;
el alumno deber portarla correctamente durante todo el perodo de prctica y
regresarla a la autoridad correspondiente una vez concluida dicha prctica.
G. Los alumnos no pueden portar alhajas (anillos, pulseras, etc.) con su uniforme clnico
y quirrgico.
H. El cabello deber estar perfectamente recogido de manera que no toque la filipina,
con malla de color negro, el color de su cabello debe ser de su color natural sin
colores que resalten (azul, verde, rosa, etc.)
I. Los caballeros debern estar perfectamente rasurados y sin bigote, as como su
cabello recortado.
J. El uniforme debe ser de la talla adecuada.
K. El maquillaje debe ser discreto
L. El alumno debe portar con todo el material necesario para trabajar ( tijeras, pinzas,
ligadura, pluma 4 colores, lpiz, libreta, etc)
M. En caso de ser necesario, el suter debe ser de color blanco o azul marino, no de
colores y se deber retirar al ingresar al campo clnico.
Art. 14. El alumno de la Licenciatura de Fisioterapia que se encuentre realizando prctica

clnicas portar el uniforme:
55
A. Los alumnos de Fisioterapia debern portar el uniforme a partir del segundo

cuatrimestre de acuerdo con el presente reglamento en las prcticas clnicas del
rea de Ciencias de la Salud.
B. En el costo de la Colegiatura est integrado un uniforme para los alumnos de
fisioterapia y se entregar de la siguiente forma:
2 cuatrimestre: uniforme quirrgico de dos piezas de color azul. A este
uniforme el estudiante deber aadir uso de calzado clnico negro o azul
marino.
C. Todos los uniformes deben estar debidamente identificados con el logo institucional
bordado de la UNITEC.
D. Si el alumno de Fisioterapia llega a extraviar o daar alguna prenda del uniforme, es
su responsabilidad reponerlo, el costo ser asumido por parte del alumno.
E. En el caso de que los alumnos de Fisioterapia desea adquirir una prenda extra, el
Director o Coordinador Acadmico de Fisioterapia deber proporcionar los datos
del proveedor y el alumno tendr que visitar al proveedor que se encuentre vigente.
F. La credencial forma parte del uso del uniforme y debe ser portada en un lugar
visible. En caso que la institucin donde se realice la prctica otorgue identificacin;
el alumno deber portarla correctamente durante todo el perodo de prctica y
regresarla a la autoridad correspondiente una vez concluida dicha prctica.
Art. 15. El alumno de la Licenciatura de Nutricin que se encuentre realizando prctica

clnica portar el uniforme:
A. Los alumnos de Nutricin debern portar una bata blanca con el logo institucional
bordado de la UNITEC. As mismo, debern usar vestimenta formal, en hombres
pantaln de vestir y camisa, zapato formal, sin barba y cabello corto, sin piercings;
mujeres pantaln y blusa formal sin escote, falda a la rodilla, zapato cerrado, cabello
56
recogido y arreglado, sin piercings. En el caso de que la Institucin tenga un cdigo

de vestimenta, deber apegarse a ste.
B. El alumno deber adquirir con sus recursos econmicos el uniforme desde el
periodo de reinscripciones a ms tardar en la semana 0, sin excepcin alguna para
iniciar las prcticas clnicas correspondientes.
C. Si el alumno de Nutricin llega a extraviar o daar el uniforme, es su responsabilidad
adquirirlo nuevamente.
D. No se aceptar el uso de bata que no sea del diseo institucional de la UNITEC.
E. La credencial de la UNITEC forma parte del uso del uniforme y debe ser portada en
un lugar visible. En caso que la institucin donde se realice la prctica otorgue
identificacin; el alumno deber portarla correctamente durante todo el perodo de
prctica y regresarla a la autoridad correspondiente una vez concluida dicha
prctica.
Art. 16. La Coordinacin de Enseanza en Enfermera, el Personal a cargo de las reas segn
corresponda la prctica clnica, coordinarn las evaluaciones de fin de periodo; as como, el
logro de los objetivos de acuerdo a lo establecido en el Plan de Estudios.
57
CAPTULO III
DE LOS PROFESORES DE LA LICENCIATURA EN ENFERMERIA EN LA PRCTICA CLNICA
Art. 17. El profesor es nombrado por la institucin educativa.
Sus funciones se enlistan en los siguientes artculos:
Art. 18. Realizar el estudio de campo con el objeto de valorar la factibilidad del mismo de
acuerdo a los objetivos de la prctica.
Art. 19. Integrar la carpeta clnica de acuerdo a los lineamientos de la universidad. Los
contenidos de la carpeta clnica sern los siguientes: Plan de docencia clnica, plan de
rotacin, Plan de supervisin, Criterios de evaluacin docente-IS
Art. 20. Identificar y reportar por escrito a la institucin educativa y a los alumnos, los
factores que predisponen a riesgo detectados en la sede de prctica, as como las
alternativas para evitarlos
Art. 21. Informar inmediatamente a las autoridades del campo clnico y de la Universidad
de cualquier accidente o incidente grave que hayan sufrido los alumnos dentro del horario
de la prctica.
Art. 22. Pasar lista de asistencia a los alumnos a la entrada y salida del campo con el fin de
dar cumplimiento a la misma.
Art. 23. Informar a la autoridad correspondiente si tiene que abandonar el campo clnico
por situacin de salud o actividades acadmicas en la universidad.
Art. 24. Desarrollar actividades de docencia, adems de ser corresponsable de la

planeacin, supervisin, desarrollo y evaluacin de las prcticas en las sedes asignadas.
58
Art. 25. Cumplir con puntualidad el horario planeado de prctica. En caso contrario o de
inasistencia, el jefe de servicio o coordinador de enseanza enviarn reporte de inasistencia
a las autoridades del campus correspondiente.
Art. 26. Respetar las disposiciones reglamentarias para el desarrollo de las prcticas clnica
que emitan las instituciones educativas y de salud.
Art. 27. En el desarrollo de la prctica, el profesor es la autoridad por parte de UNITEC,

responsable para que sta se desarrolle con un espritu universitario y que el
comportamiento de los alumnos sea el establecido en el presente reglamento.
Art. 28. Mantener estrecha comunicacin con las autoridades del campo clnico, as como
con los responsables de rea y dems personal.
Art. 29. Se encuentra prohibido introducir personas ajenas al campo clnico.
Art. 30. Se encuentra prohibido abandonar el campo clnico durante el horario de prctica.
Art. 31. Deber acudir debidamente uniformado
Art. 32. Realizar el llenado de formatos semanales de evaluacin de los alumnos.
Art. 33. Entregar en tiempo y forma las diversas evaluaciones que se realizaron a los
alumnos as como evidencias y acta final.
Art. 34. El docente no tiene la facultad para gestionar cambios de horario y dias de prctica
clnica.
59
CAPTULO IV
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS

Art. 35. DERECHOS DE LOS ALUMNOS
1. Realizar la prctica establecida en el Plan de Estudios.

2. Conocer la ubicacin del campo clnico previo al inicio de la prctica.
3. Tener el conocimiento de la normativa general del campo clnico para el ingreso de
alumnos.
4. Ser informado sobre la organizacin y funcionamiento de la institucin receptora.
5. Reportar a la autoridad correspondiente del campo clnico y al profesor clnico de la
Licenciatura de cualquier situacin que interfiera en el desarrollo de su prctica.
6. Conocer la metodologa para la evaluacin de la prctica.
7. Asistir a eventos acadmicos de la sede y/o universidad siempre y cuando no
interfieran en el desarrollo de la prctica y previa autorizacin en el campo clnico y
de la autoridad correspondiente de UNITEC.
8. Recibir la documentacin y asesora necesaria para realizar la prctica en la sede
seleccionada por el alumno.
9. Ser tratado en forma respetuosa y profesional.
Art. 36. OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
1. El alumno est obligado a dar cumplimiento a lo establecido en el presente

reglamento., as como al reglamento de licenciaturas de la UNITEC.
2. Leer y conocer el Manual para la Prevencin de infecciones en el Campo Clnico.
3. Realizar su prctica sustentada en la tica profesional.
4. Tratar con respeto y de manera profesional al profesor de prctica, a las
autoridades, al personal en general del campo clnico y a los pacientes. En caso
60
contrario, el alumno se har acreedor a una sancin que el Consejo Universitario

imponga segn la gravedad de la falta con estricto apego al Artculo 39 del
reglamento de campo clnico y al reglamento institucional de la UNITEC.
5. Cumplir con el horario establecido en el oficio de la unidad receptora y el Plan de
estudios.
6. La asistencia es de carcter obligatorio:
a. El alumno debe llegar al campo clnico 10 minutos antes de su hora de
entrada con el fin de pasar asistencia con el profesor de prctica.
b. En caso de que un alumno tenga la necesidad de ausentarse del campo
clnico por alguna razn mdica:
i. Informar al docente (enfermera) y/o al Coord. de Campos Clnicos
ii. Informar al Coordinador de enseanza o responsable
iii. Presentar al coordinador de campos clnicos ese da o un da despus
el justificante mdico de alguna Institucin Pblica. El docente de
campo clnico no tiene la facultad de justificar faltas.
iv. Una vez justificada debidamente la ausencia, el alumno perder el
derecho a evaluacin del procedimiento del da de la prctica clnica
(o semana)
c. La asistencia requerida para la acreditacin de la prctica clnica y derecho a
calificacin es del 100%.
d. Si el estudiante falta al menos a una de sus prcticas Clnicas reprobara la
prctica Clnica con calificacin 5.0.
7. Dar cumplimiento a la NOM-010-SSA2-2010 en los campos clnicos, as como las
otras normas que entren en vigor en la Institucin Receptora.
8. Entregar la documentacin e informacin requerida al campus (cartilla de
vacunacin u otros requisitos especficos solicitados previamente) en el tiempo y
forma que estos establezcan. En el caso de la cartilla de vacunacin se verificar que
61
el alumno se haya aplicado las vacunas segn la norma oficial NOM-036-SSA2-2012

las cuales se enlistan a continuacin:
a. Obligatorias
i. Hepatitis B
ii. Ttanos
iii. Sarampin y rubeola (SR)
iv. Influenza
b. Recomendadas
i. Varicela
ii. Neumococo
iii. Hepatitis A
9. Portar el uniforme correctamente de acuerdo a lo establecido en el Reglamento
para el Uso de Uniforme incluyendo credencial.
10. Contar con afiliacin a una institucin prestadora de servicios mdicos o cobertura
mdica (Seguro Popular, IMSS, ISSSTE u otros) vigente durante la totalidad de la
prctica clnica.
11. El alumno deber hacerse responsable de sus objetos personales.
a. Informar con oportunidad al profesor de prctica o en su defecto a la
autoridad de campos clnicos, en caso de prdida de su credencial, en caso
contrario deber responsabilizarse del uso que le den a sta.
b. Prohibido introducir a la prctica cualquier tipo de objeto electrnico como
Iphone, Smartphone, Tablet o Ipod.
12. Acatar la prohibicin del uso de telfono celular durante el desarrollo de la prctica.
13. Est terminantemente prohibido tomar fotografas, video y/o audio de los pacientes
y personal del campo clnico, con o sin su consentimiento. Si a un estudiante se le
sorprende en esta accin o se descubre la publicacin en redes sociales de
cualquiera de este material, ser dado de baja inmediatamente de la UNITEC.
62
14. Guardar respeto, silencio y consideracin a los usuarios y al personal de la

institucin.
15. Reportar inmediatamente al personal del campo clnico y/o al profesor de prctica
algn dao o irregularidad en las instalaciones, equipo y/o mobiliario.
16. Tendr prohibido introducir personas ajenas a la sede de prctica.
17. El alumno de la Licenciatura de Enfermera slo deber administrar medicamentos
a los pacientes cuando este bajo la supervisin del profesional de salud responsable
del paciente. Debe aplicar los 10 correctos:
1. Administrar el medicamento correcto

2. Verificar la fecha de vencimiento del medicamento
3. Administrar el medicamento al paciente correcto
4. Administrar la dosis correcta
5. Administrar el medicamento a la hora correcta
6. Va de administracin correcta
7. Educar e informar al paciente sobre el medicamento.
8. Indagar sobre posibles alergias a medicamentos.
9. Generar una historia farmacolgica completa.
10. Registrar todos los medicamentos administrados.
18. El estudiante no debe realizar ninguna manipulacin ni aplicar ningn tratamiento

sin la indicacin y supervisin del profesional de la salud responsable del paciente.
19. Por ningn motivo y bajo ninguna circunstancia el alumno puede valorar o dar
tratamiento por fuera a pacientes que acudan al hospital, clnica o centro de
atencin al que est adscrito.
20. El alumno no est facultado para emitir ningn juicio clnico, diagnstico o
pronstico, independiente del grado acadmico en el que se encuentre.
21. El alumno debe respetar la confidencialidad del paciente quedando estrictamente
prohibido que el alumno grabe, copie o reproduzca cualquier documento en el que
se haga referencia al mismo.
63
22. En caso de existir algn tipo de conflicto con el personal de salud del campo clnico
el alumno deber notificar de manera verbal y escrita al responsable de campo
clnico as como al director acadmico. En caso contrario y de caer en conductas que
vayan en contra del espiritu universitario y del sello de la institucin educativa, se
har acreedor a una sancin que el Consejo Universitario imponga segn la
gravedad de la falta con estricto apego al Artculo 39 del reglamento de campo
clnico y al reglamento de alumnos de la universidad.
23. Si el alumno por su comportamiento, pone en riesgo un convenio interinstitucional
entre la UNITEC y la Institucin receptora de campo clnico, ser sancionado por el
Consejo Universitario con estricto apego al Artculo 39 del reglamento de campo
clnico y al reglamento de alumnos de la universidad.
24. No debe abandonar el campo clnico por ningn motivo antes de la hora establecida.
25. En el caso del alumno de Enfermera, respetar los lineamientos federales y estatales
que controla y rigen el servicio social de la Licenciatura de Enfermera.
26. Mantener en todo momento una conducta de alta responsabilidad, evitando juegos
o acciones que pongan en peligro a sus compaeros, a l mismo, al personal o
pacientes.
64
CAPTULO V
DEL CAMPO CLNICO
Art. 37. El personal del campo clnico proporcionar al alumno y profesor de prctica, la
orientacin sobre la organizacin y funcionamiento.
Art. 38. El personal del campo clnico debe tratar con respeto a los alumnos y profesor de
prctica.
65
CAPTULO VI
MEDIDAS DISCIPLINARIAS
Art. 39. Los alumnos y los profesores que durante el desarrollo de la prctica transgredan o
violen lo sealado en el presente reglamento y/o normatividad universitaria, sern
sancionados.
Todas las sanciones sern impuestas por el Consejo Universitario del Campus y podrn
imponerse de la siguiente manera:
a. Cuando haya sido amonestado en forma verbal y cometa otra falta o reincida, se
har acreedor a una amonestacin por escrito por parte del docente y lo reportar
al Director Divisional de Ciencias de la Salud del campus.
b. Cuando haya sido amonestado por escrito y cometa otra falta o reincida, se har
acreedor a suspensin temporal o definitiva del campo clnico.
c. Ser suspensin definitiva cuando en el campo clnico:
a. Incurran en actos de violencia, amagos, injurias, malos tratos contra
profesores, alumnos, compaeros, personal de la institucin, pacientes,
familiares dentro de la institucin.
b. Sustraigan del campo clnico material o medicamentos pertenecientes a la
institucin.
c. Comentan alguna violacin al Reglamento Interno de Licenciatura de la
Institucin.
d. Comprometan con su imprudencia, descuido o negligencia la salud del
paciente y el correcto funcionamiento de bienes muebles e inmuebles de la
institucin.
e. Se presente a la prctica bajo los efectos de bebidas embriagantes o
enervantes o psicotrpicos.
f. Se abandone de manera injustificada el campo clnico.
66
______________________________
L.E.O. Carlos Enrique Ramrez Hernndez
Coordinador de Campos Clnicos y Servicio Social
Ciencias de la Salud
caramher@mail.unitec.mx
Tel: (477) 7883100 ext. 65308. Celular. 5549504462
Blvd. Juan Alonso de torres No 1041, San Jos del Consuelo C.P. 37200
67

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Plan de Docencia Clnica de Ciencias de la Salud

CARPERTA DE ENSEANZA CLNICA DE LA

PLAN DE DOCENCIA CLNICA .... 1

Actuar profesional del alumno ... 5

Organizacin de la prctica clnica ... 7

Actividades a realizar ...... 10

SUPERVISIN DE LOS ALUMNOS EN PRCTICA CLNICA . 24

ACTIVIDADES DEL DOCENTE EN CAMPO CLNICO 25

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN 27

REGLAMENTO INTERNO PARA ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA SALUD EN LA PRCTICA CLNICA .. 38

PLAN DE DOCENCIA CLNICA

ACTUAR PROFESIONAL DEL ALUMNO

- Cuenta con los conocimientos y principios bioticos que regulan su actuar.

- Cuenta con la capacidad de interrelacionarse con el equipo multidisciplinario.

ORGANIZACIN DE LA PRCTICA CLNICA

Asignatura: ENFERMERA QUIRRGICA

Espacio clnico: Hospital de Especialidades Materno Infantil de Len

Servicios solicitados: Quirfano

Resumen de Actividades: Quirfano

Actividades de enfermera circulante:

Corroborar preparacin de paciente.

Verificar plan de operaciones.

Participar con el equipo interdisciplinario.

Asistir a enfermera instrumentista.

Realizar registros de enfermera.

Apoyo en vestimenta quirrgica.

Actividades de enfermera instrumentista:

Verificar plan de operaciones.

Uso de tcnica cerrada.

Recoger y revisar instrumentos utilizados y disponer de lo necesario para lavado y

Recepcin y entrega de material y equipo.

Preparacin de material, equipo, instrumental y ropa quirrgica.

Esterilizacin empleando diversos procesos fsicos y qumicos.

Entrega y recepcin de material.

Toma y registro de signos vitales.

Ministracin supervisada de medicamentos.

Vigilar datos de alarma.

Matutino con un horario de 07:30 13:30 hrs. H. R. H.

Vespertino con un horario de 14:00 20:00 hrs. H. G. L.

Total de Horas: 195 hrs.

Das festivos: 02 y 20 de noviembre de 2017

Coordinador de la Prctica Clnica: L.E.O. Carlos Enrique Ramrez Hernndez

Supervisor responsable Personal contratado por UNITEC en base al indicador

de 1 Docente Clnico por cada 10 Alumnos.

Participantes: 36 alumnos que cursen de forma regular el 6to

cuatrimestre de la Licenciatura en Enfermera.

Coordinador de Campos Clnicos y Servicio Social.

Docente clnico asignado a la unidad por UNITEC.

Personal directivo y operativo del centro social y de

salud receptora de alumnos.

a) Presentarse formalmente con; personal del servicio, el paciente y familiares,

b) Participar con prudencia, inteligencia y conocimiento en los procedimientos

c) Identificar y atender las necesidades y/o problemas del individuo.

e) Manejo y llenado de los formatos y/o papelera correspondiente al rea y servicio.

Central de Equipos y Esterilizacin.

Preparacin de material, equipo, instrumental y ropa quirrgica

Participacin en la esterilizacin a travs de los diferentes procesos fsicos y qumicos

Participar en la clasificacin y almacenamiento del material, equipo, instrumental y ropa

Colaborar en la distribucin de material a los diferentes servicios

Manejo de la papelera correspondiente al rea.

Actividades Enfermera Circulante:

Verificar el plan de operaciones y tipo de intervencin que se realizar

Preparar la mesa de operaciones