Bonjour. Connaissez-vous la construction et les valeurs de l'imparfait?

L'imparfait est un temps de

l'indicatif qui se construit assez facilement. Il suffit de prendre le radical de la premire personne du
pluriel du prsent de l'indicatif et de lui adjoindre une terminaison, qu'on appelle en linguistique, la
dsinence temporelle et personnelle. Reprenons ensemble le radical de plusieurs verbes, chanter, au
prsent de l'indicatif, la premire personne du pluriel, nous avons, nous chantons. La radical est chant.
Dormir, nous dormons. La base est dorm. Rflchir, nous rflchissons, la base est rflchiss. Et enfin,
avoir, nous avons, la base est av. C'est cette base qui va servir la construction de toutes les personnes
de l'imparfait. Il suffit en somme de connatre les dsinences finales. Prenez la premire personne du
singulier, ais que l'on prononce ais. On aura donc je chantais, je dormais, je rflchissais, j'avais. C'est
plutt simple, non? Continuons. deuxime personne du singulier, la dsinence est aussi ais, on aura
donc tu chantais, tu dormais, du rflchissais, tu avais. Procdez de la mme manire avec toutes les
autres personnes, vous verrez, c'est facile. Je vous donne les terminaisons, premire personne ais, ais,
nous l'avons vue, deuxime personne, ais, ais, c'est identique, troisime personne, ait, ait. Notez que la
prononciation est galement identique. Quatrime personne, c'est--dire premire personne du pluriel,
ions, ions, cinquime personne, c'est--dire deuxime personne du pluriel, iez, iez. Et enfin, sixime
personne, c'est--dire troisime personne du pluriel, aient, aient. Conjuguons donc ensemble le verbe
chanter dans son intgralit. Je chantais, tu chantais, il chantait, nous chantions, vous chantiez, ils
chantaient. Essayons le verbe rflchir qui est un petit peu diffrent. Je rflchissais, tu rflchissais, il
rflchissait, nous rflchissions, vous rflchissiez, ils rflchissaient. Vous voyez, tous les verbes de la
langue franaise fonctionnent de la sorte pour la construction de l'imparfait. Facile, non? Maintenant,
voyons quand utiliser l'imparfait de l'indicatif. Alors, on l'emploie en gnral pour exprimer une action
en cours de ralisation, sans que le dbut ou la fin de l'action ne soit prcis. Nous marchions sur la
plage, c'est videmment le temps de la description au pass qui est largement utilis, d'ailleurs, dans les
romans et en posie. Connaissez-vous, par exemple, le pome de Lamartine, intitul Le lac? Le pote
s'adresse au lac, c'est de la posie, et l'apostrophe. Un soir, t'en souvient-il? Nous voguions en silence.
On n'entendait au loin, sur l'onde et sous les cieux, que le bruit des rameurs qui frappaient en cadence
tes flots harmonieux. Nous avons l trois verbes, conjugus l'imparfait, qui dcrivent une situation,
sans en donner ni le dbut ni la fin. Nous voguions, depuis combien de temps? Encore combien de
temps? L'imparfait ne le dcrit pas. Il peut aussi exprimer une action rpte habituelle dans le pass.
Tous les ans, nous prenions nos vacances dans le sud de la France. Bizarrement enfin, l'imparfait peut ne
pas exprimer le pass. Lorsqu'il est accompagn de la conjonction si, il prend une valeur d'hypothse, de
supposition ou de souhait. Si j'avais une moto, j'irais visiter le Massif Central cet t. Il y a bien sr
encore quelques valeurs de l'imparfait qui sont intressantes, mais plus rares. Par exemple, celle de
l'attnuation, c'est--dire de la formule de politesse. Je voulais vous remercier pour votre gentillesse.
Pardon, je ne voulais pas vous dranger. Alors, l'imparfait, vous l'avez compris?