UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACION BASICA EN EL ESTADO DE QUERETARO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

EPIGMENIO GONZALEZ
CLAVE 22DES0047W

DIAGNSTICO ESPAOL 3
Que cada mexicano cumpla con su deber y la patria estar salvada Belisario Domnguez.

Nombre del profesor: ________________________________________________ Nm. de aciertos: _______

Nombre del alumno: ________________________________________________ Calificacin: ____________

Grado y Grupo: _________________ Fecha: _________________

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

La muerte 1. Qu funcin tiene la parte del texto que est
Enrique Anderson Imbert entre parntesis, en el siguiente fragmento?
A) Describir las caractersticas fsicas de uno de los
La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, personajes del cuento.
negros los ojos pero con la cara tan plida que a B) Describir las caractersticas del estado de salud de
pesar del medioda pareca que en su tez se hubiese uno de los personajes.
detenido un relmpago) vio en el camino a una C) Describir las caractersticas psicolgicas de uno de
muchacha que haca seas para que parara. Par. los personajes del cuento.
Me llevas? Hasta el pueblo no ms dijo la D) Describir las caractersticas del maquillaje de uno
muchacha. de los personajes del cuento.
Sube dijo la automovilista. Y el auto arranc a
toda velocidad por el camino que bordeaba la 2. Cules expresiones describen el ambiente fsico
montaa. del cuento?
Muchas gracias dijo la muchacha con un gracioso I. Curva
mohn pero no tienes miedo de levantar por el II. Entre las piedras
camino a personas desconocidas? Podran hacerte III. Arranc a toda velocidad
dao. Esto est tan desierto! IV. Camino que bordeaba la montaa
No, no tengo miedo. A) I, II, III
Y si levantaras a alguien que te atraca? B) I, II, IV
No tengo miedo. C) II, III, IV
Y si te matan? D) I, II, III, IV
No tengo miedo.
No? Permteme presentarme dijo entonces la 3. Cul de los siguientes fragmentos describe el
muchacha, que tena los ojos grandes, lmpidos, ambiente psicolgico del cuento?
imaginativos y enseguida, conteniendo la risa, fingi A) Sube dijo la automovilista.
una voz cavernosa . Soy la Muerte, la M-u-e-r-t-e. B) No? Permteme presentarme.
La automovilista sonri misteriosamente. En la C) La automovilista sonri misteriosamente.
prxima curva el auto se desbarranc. La muchacha D) Me llevas? Hasta el pueblo no ms.
qued muerta entre las piedras. La automovilista
sigui a pie y al llegar a un cactus desapareci. Con base en el siguiente fragmento del cuento
FIN Diles que no me maten!, de Juan Rulfo, contesta la
Fuente: pregunta.
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/anderson/muerte.htm
Consultado el 15 de julio de 2007. Y l y don Lupe alegaban y volvan a alegar sin llegar
a ponerse de acuerdo. Hasta que una vez don Lupe le
Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta dijo:
La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, Mira, Juvencio, otro animal ms que metas al
negros los ojos pero con la cara tan plida que a potrero y te lo mato. Y l contest:
pesar del medioda pareca que en su tez se hubiese Mire, don Lupe, yo no tengo la culpa de que los
detenido un relmpago) vio en el camino a una animales busquen su acomodo. Ellos son inocentes.
muchacha que haca seas para que parara. Par. Ah se lo haiga si me los mata.
4. La expresin: Ah se lo haiga corresponde a:
A) Una variante social del espaol, propia del habla
rural.
B) Una variante social del espaol, propia del habla
urbana.
C) Una variante dialectal del espaol, propia del
habla rural.
D) Una variante dialectal del espaol, propia del
habla surea.
Con base en los siguientes fragmentos que hablan
sobre los derechos humanos en Mxico, contesta las
preguntas.
LOS DERECHOS HUMANOS
Los Derechos Humanos son el conjunto de
prerrogativas inherentes a la naturaleza de la
persona, cuya realizacin efectiva resulta
indispensable para el desarrollo integral del individuo
que vive en una sociedad jurdicamente organizada.
Estos derechos, establecidos en la Constitucin y en
las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el
Estado. Todos estamos obligados a respetar los
Derechos Humanos de las dems personas. Sin
embargo, segn el mandato constitucional, quienes
tienen mayor responsabilidad en este sentido son las
autoridades gubernamentales, es decir, los hombres
y mujeres que ejercen la funcin de servidores
pblicos. La tarea de proteger los Derechos Humanos
representa para el Estado la exigencia de proveer y
mantener las condiciones necesarias para que,
dentro de una situacin de justicia, paz y libertad, las
personas puedan gozar realmente de todos sus
derechos. El bienestar comn supone que el poder
pblico debe hacer todo lo necesario para que, de
manera paulatina, sean superadas la desigualdad, la
pobreza y la discriminacin. La defensa o la
proteccin de los Derechos Humanos tiene la funcin
de:
Contribuir al desarrollo integral de la persona.
Delimitar, para todas las personas, una esfera de
autonoma dentro de la cual puedan actuar
libremente, protegidas contra los abusos de
autoridades, servidores pblicos y de particulares.
Establecer lmites a las actuaciones de todos los
servidores pblicos, sin importar su nivel jerrquico o
institucin gubernamental, sea Federal, Estatal o
Municipal, siempre con el fin de prevenir los abusos
de poder, negligencia o simple desconocimiento de
la funcin.
Fuente: http://www.cndh.org.mx/losdh/losdh.htm
Consultada el 17 de julio de 2007.
Pobre, el clima de derechos humanos en Mxico: EU
Corrupcin, tortura, secuestros y asesinatos, las
constantes David Brooks. Corresponsal Nueva York,
28 de febrero. Mxico contina padeciendo graves
problemas de corrupcin policiaca y militar,
secuestros y extorsin de policas estatales y
municipales, arrestos arbitrarios, confesiones bajo
tortura y asesinatos extrajudiciales realizados por
policas y personal militar, y un pobre clima de
derechos humanos, particularmente preocupante en
los estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas, reporta el
informe anual de derechos humanos elaborado y
presentado hoy por el Departamento de Estado.
Al presentar hoy el informe sobre 2004, el
embajador [] secretario asistente de Estado en
funciones del Bur de Democracia y Derechos
Humanos, coment que Chiapas y Oaxaca en
particular tienen problemas reales de abuso de la
gente por las fuerzas de seguridad. El informe
ofrece un diagnstico anual de las prcticas de
derechos humanos en 196 pases, con excepcin de
Estados Unidos.
La amplia seccin sobre Mxico tambin seala que
a pesar de que el gobierno generalmente respet
muchos de los derechos humanos de sus
ciudadanos... serios problemas permanecen en
varias reas. El documento seala que el clculo no
oficial fue de 3 mil secuestros en 2004, algunos con
supuesta participacin de policas. Adems reporta
que la polica contina empleando la tortura para
extraer confesiones, las cuales son utilizadas por
fiscales y aceptadas por tribunales[]
Fuente: http://www.jornada.unam.mx/2005/03/01/
005n1pol.php
Consultada el 17 de julio de 2007.
5. La definicin ms adecuada para incluir en el
trabajo de investigacin Qu son los derechos
humanos?, es:
A) Mxico contina padeciendo graves problemas de
corrupcin policiaca y militar, secuestros y extorsin
de policas estatales y municipales, arrestos
arbitrarios, confesiones bajo tortura y asesinatos
extrajudiciales realizados por policas y personal
militar, y un pobre clima de derechos humanos []
B) A pesar de que el gobierno generalmente respet
muchos de los derechos humanos de sus
ciudadanos... serios problemas permanecen en
varias reas. El documento seala que el clculo no
oficial fue de 3 mil secuestros en 2004 []
C) Todos estamos obligados a respetar los Derechos
Humanos de las dems personas. Sin embargo,
segn el mandato constitucional, quienes tienen
mayor responsabilidad en este sentido son las
autoridades gubernamentales, []
D) Son el conjunto de prerrogativas inherentes a la
naturaleza de la persona, cuya realizacin efectiva
resulta indispensable para el desarrollo integral del
individuo que vive en una sociedad jurdicamente
organizada.
6. Cul es la informacin adecuada para incluir en
el trabajo de investigacin Diagnstico sobre los
derechos humanos en Mxico?
A) Un pobre clima de derechos humanos,
particularmente preocupante en los estados de
Guerrero, Oaxaca y Chiapas, reporta el informe anual
de derechos humanos elaborado y presentado hoy
por el Departamento de Estado.
B) Delimitar, para todas las personas, una esfera de
autonoma dentro de la cual puedan actuar
libremente, protegidas contra los abusos de
autoridades, servidores pblicos y de particulares.
C) Seala que a pesar de que el gobierno
generalmente respet muchos de los derechos
humanos de sus ciudadanos... serios problemas
permanecen en varias reas.
D) Estos derechos, establecidos en la Constitucin y
en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados
por el Estado.
7. Qu ejemplo emplearas para ilustrar la forma en
que se vulneran los derechos humanos en Mxico?
A) El clculo no oficial fue de 3 mil secuestros en
2004.
B) Contribuir al desarrollo integral de la persona
C) Arrestos arbitrarios, confesiones bajo tortura
D) Pobre clima de derechos humanos
Con base en la lectura de los siguientes fragmentos
responde a la pregunta.
Fragmento 1
Establecer lmites a las actuaciones de todos los
servidores pblicos [] siempre con el fin de prevenir
los abusos de poder, negligencia o simple
desconocimiento de la funcin.
Fragmento 2
tienen problemas reales de abuso de la gente por
las fuerzas de seguridad.
8. Comparando ambos fragmentos, cul es la
perspectiva desde la que abordan los derechos
humanos en Mxico?
A) En el primero se aborda el tema en forma crtica
por una de las instituciones encargadas de defender
los derechos humanos y en el segundo se critica sin
fundamento la tarea de estos organismos.
B) En el primero se hablan de los derechos humanos
desde lo que debe ser y en el segundo sobre lo que
sucede en la realidad con los derechos humanos.
C) En el primero se abordan superficialmente los
derechos humanos y en el segundo se hace un
anlisis a profundidad.
D) En el primero se hace un anlisis profundo y en el
segundo se aborda superficialmente.
Lee el siguiente texto. Mira cmo est organizado y
el lenguaje que emplea para hablar de los derechos
de los nios y adolescentes. Con base en la lectura,
contesta las preguntas.
LEY PARA LA PROTECCIN DE LOS DERECHOS DE
NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES
TTULO PRIMERO
Disposiciones Generales
Artculo 1
La presente ley se fundamenta en el prrafo sexto
del artculo 4o. de la Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos, sus disposiciones son de
orden pblico, inters social y de observancia general
en toda la Repblica Mexicana y tiene por objeto
garantizar a nias, nios y adolescentes la tutela y el
respeto de los derechos fundamentales reconocidos
en la Constitucin.
La Federacin, el Distrito Federal, los estados y los
municipios en el mbito de su competencia, podrn
expedir las normas legales y tomarn las medidas
administrativas necesarias a efecto de dar
cumplimiento a esta ley.
Artculo 2
Para los efectos de esta ley, son nias y nios las
personas de hasta 12 aos incompletos, y
adolescentes los que tienen entre 12 aos cumplidos
y 18 aos incumplidos.
Artculo 3
La proteccin de los derechos de nias, nios y
adolescentes, tiene como objetivo asegurarles un
desarrollo pleno e integral, lo que implica la
oportunidad de formarse fsica, mental, emocional,
social y moralmente en condiciones de igualdad. Son
principios rectores de la proteccin de los derechos
de nias, nios y adolescentes:
A. El del inters superior de la infancia.
B. El de la no-discriminacin por ninguna razn, ni
circunstancia.
C. El de igualdad sin distincin de raza, edad, sexo,
religin, idioma o lengua, opinin poltica o de
cualquier otra ndole, origen tnico, nacional o social,
posicin econmica, discapacidad, circunstancias de
nacimiento o cualquiera otra condicin suya o de sus
ascendientes, tutores o representantes legales.
D. El de vivir en familia, como espacio primordial de
desarrollo.
E. El de tener una vida libre de violencia.
F. El de corresponsabilidad de los miembros de la
familia, Estado y sociedad.
G. El de la tutela plena e igualitaria de los derechos
humanos y de las garantas constitucionales.
Fuente: http://servicios.conade.gob.mxdjuridico/
DocsJ/32_72762DA13DA84F95A7B0321D3A7
F0504.pdf
Consultado el 15 de julio de 2007
9. Quines son responsables de garantizar los
principios que establece el artculo 3 de la Ley para
la proteccin de los derechos de nias, nios y
adolescentes?
A) Los estados y los municipios
B) Los nios, nias y adolescentes
C) La Federacin y el Distrito Federal
D) La familia, el Estado y la sociedad
10. En qu territorio tiene efectos la Ley para la
proteccin de los derechos de nias, nios y
adolescentes?
A) En todo el mundo
B) En el Distrito Federal
C) En todo el pas, Mxico
D) En todo el continente americano
11. Cmo est organizado el texto?
A) Contiene el ttulo general del documento,
captulos, subcaptulos, artculos e incisos.
B) Contiene el ttulo general del documento,
subttulos, nmero de captulos, artculos e incisos.
C) Contiene el ttulo general del documento, ttulos,
subttulos, artculos, incisos y glosario
D) Contiene el ttulo general del documento, ttulos
ordenados, subttulos, artculos e incisos.
Lee con atencin el siguiente texto y contesta las
preguntas.
PROS Y CONTRAS DE LA CLONACIN HUMANA
Carlos Gershenson
La ingeniera gentica conseguira la manipulacin
de la clula. Sus avances traeran consigo
implicaciones sociales y morales impredecibles.
Permitira curar enfermedades genticas tales como
cncer y Alzheimer, y corregir males geritricos,
aumentando el promedio de vida. As contribuira a la
explosin demogrfica. Adems, al curar a gente
enferma aumentan las probabilidades de que sta se
reproduzca, empeorando el promedio de la especie y
atentando contra la evolucin natural. Permitira el
diseo gentico de las futuras generaciones,
corrigiendo y manipulando la evolucin. Habra
discriminacin gentica. Las caractersticas de
nuestros genes se ven reflejadas en nuestros actos.
Lo que se llegue a ver en nuestro cdigo gentico, ya
es visible para todos. Sera como el ``mundo feliz
de Huxley. Pero si todos eran felices. Qu tienen de
malo los gemelos? No sabes lo que dices. La
clonacin humana...
Se podra clonar a Einstein, Lenin, Gandhi, Newton,
Elvis... varias veces. A quien sea que haya dejado
cdigo gentico. Ver cmo crece y se desarrolla el
mismo individuo en diferentes ambientes sociales.
Se podra clonar a Hitler, Enrique VIII... varias veces!
Primero tendras que encontrar su ADN. Se podran
recuperar especies extintas...
Va en contra de la naturaleza! Es natural que el
hombre vuele? Es natural que el hombre vaya a la
Luna? Ahora lo es... Pero me quitaran mi trabajo...
Otro pretexto para justificar tu mediocridad. Faltan
mnimo ocho aos para que se empiece a manipular
de esta forma el cdigo gentico. Y los clones no son
enchiladas. Tardaran lo que tarda cualquiera en
crecer. Fsicamente tendran menos errores, pero a la
hora de educarlos... siguen siendo seres humanos.
Pero... Tendrs que acostumbrarte. No hay nada que
puedas hacer para detener la evolucin de la ciencia.
Fuente: http://www.jornada.unam.mx/1998/03/09/
clonacion.html
Consultado el 15 de julio de 2007
12. Cul de estos argumentos est en contra de la
clonacin humana?
A) La ingeniera gentica conseguira la
manipulacin de la clula.
B) Sus avances traeran consigo implicaciones
sociales y morales impredecibles.
C) Permitira el diseo gentico de las futuras
generaciones, corrigiendo y manipulando la
evolucin.
D) Permitira curar enfermedades genticas tales
como cncer y alzheimer, y corregir males
geritricos, aumentando el promedio de vida.
13. Cul de los siguientes argumentos es el ms
convincente a favor de la clonacin humana por las
razones que expresa?
A) Las caractersticas de nuestros genes se ven
reflejadas en nuestros actos. Lo que se llegue a ver
en nuestro cdigo gentico, ya es visible para todos.
B) Permitira curar enfermedades genticas tales
como cncer y Alzheimer, y corregir males
geritricos, aumentando el promedio de vida.
C) Se podra clonar a Einstein, Lenin, Gandhi,
Newton, Elvis... varias veces. A quien sea que haya
dejado cdigo gentico.
D) Es natural que el hombre vuele? Es natural que
el hombre vaya a la Luna? Ahora lo es...
14. Cul de las siguientes preguntas referidas al
texto es pertinente plantearse en una mesa
redonda?
A) Qu implicaciones tendra la manipulacin de la
clula?
B) Qu significa la expresin Y los clones no son
enchiladas?
C) Para qu queremos curar enfermedades
genticas tales como cncer y Alzheimer?
D) Por qu curar las enfermedades genticas
significa atentar contra la evolucin natural?
Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta. Oye, Ptorafinalmentequtale un poco e miera a
Otro pretexto para justificar tu mediocridad. Faltan ese pap.
mnimo ocho aos para que se empiece a manipular Cuentos Breves Latinoamericanos, Mxico:
Coedicin Latinoamericana, 1998. p. 124.
de esta forma el cdigo gentico. Y los clones no son
enchiladas.
16. Ordena las acciones del cuento.
1. Don Andrs le pide a su hija Pastora que escriba
15. Cul es la estrategia discursiva que se emplea
una carta.
para manipular a la audiencia en este argumento?
2. Don Andrs dud de lo que haba escrito en la
A) Opiniones autoritarias
carta.
B) Aparicin de contradicciones
3. Pastora escribi la carta con palabras ofensivas
C) Descalificaciones hacia los otros participantes
para el caporal.
D) Emitir opiniones sin validarlas o apoyarlas con
4 Don Andrs pidi a su hija que corrigiera la carta.
otros datos
5. Don Andrs se entera de las habladuras del
caporal Basalda.
El siguiente texto es del peruano Antonio Glvez
A) 5, 1, 3, 2, 4
Ronceros.
B) 5, 3, 1, 4, 2
Lee con atencin y contesta las preguntas.
C) 5, 4, 2, 1, 3
D) 5, 1, 3, 2, 4
Miera
Antonio Glvez Ronceros
17. El ambiente o atmsfera que predomina en el
cuento es de:
En el camino que lleva al sembrado de camotes el
A) Miedo
negro don Andrs supo que en los ltimos das el
B) Melancola
caporal Basalda se haba puesto a hablar feas
C) Suspenso
cosas de l. Mientras compraba plantas en el
D) Coraje
sembrado y llenaba de camotes los serones de su
burro, le dijeron lo mismo. Entonces no aguant ms:
18. Lee las acciones del cuento y selecciona la
trep al burro de un salto y enderez por un atajo
opcin que modifica el orden de los acontecimientos
hacia la casa del caporal. Pero ah le dijeron que se
para cambiar la estructura del tiempo en forma
haba ido a vigilar unos riegos en la Punta de la Isla y
congruente y conservando el sentido del humor.
que volvera una semana despus. Sin decir nada
1. Don Andrs se entera de las habladuras del
pero aguantndose, don Andrs regres rpidamente
caporal Basalda.
a su casa, se baj casi arrojndose del burro, lo dej
2. Don Andrs le pide a su hija Pastora que escriba
plantado con los serones cargados, se meti
una carta con palabras ofensivas para el caporal.
corriendo en la primera habitacin y llam a su hija
3. Pastora le lee la carta a su padre y ste duda de lo
mayor:
que dict.
Ptora! los labios se le haban hinchado y
4. Don Andrs pide a su hija que corrija la carta.
parecan pelotas.
A) 4, 1, 2, 3
Saliendo de la habitacin contigua, Pastora se
B) 3, 4, 1, 2
present alarmada.
C) 2, 3, 4, 1
Ptora, t que sabe equirb, hame una cadta pa
D) 1, 4, 3, 2
mandsela hata la Punta e la Ila a ese capor
Basada, que nueta ac y sia ido pall depu quiabl
19. Cules de los siguientes factores indican la
mal de m. Yo te vua dec qu vas a pon en er pap.
forma de hablar de Don Andrs?
Ya, tata, vua tra pap y lpice dijo la hija. Se
1. Es peruano
meti en los interiores de la casa y poco despus
2. Vive en una zona rural
regres.
3. Es un anciano
Ponle ah, Ptoradon Andrs, que su boca es
4. Es negro
una miera, que su diente esota miera, su palaibra un
5. Es campesino
montn de mieraMiera esa mula que monta.
6. Es hombre
Miera su epuela. Miera su rebenque. Miera el
7. Es analfabeta
sombreiro con quianda. Miera esa cotumbe e miera
A) 1, 2 y 4
diand mirando tabajo ajeno Lemela, Ptora, a ve
B) 1, 3 y 6
qu fartra.
C) 2, 5 y 7
Cuando la hija acab de leer, don Andrs tena un
D) 2, 3 y 6
gesto de duda como si ya no confiara del todo en
sus propias palabras.
20. La forma de hablar de don Andrs y Pastora es:
A) Un ejemplo de la forma incorrecta de hablar el
espaol.
B) Un motivo de preocupacin porque deforman el
lenguaje.
C) Una expresin de la diversidad del espaol que se
habla en Hispanoamrica.
D) Una muestra representativa del espaol que
hablan los ancianos en el Per.
21. Selecciona la palabra que puede sustituir a la
palabra subrayada sin modificar su significado.
Miera esa mula que monta. Miera su epuela. Miera
su rebenque.
A) Bestia
B) Suciedad
C) Porquera
D) Ltigo
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.
La Ciudad de las Esfinges
Jaime Alfonso Sandoval
Farraday al ser contratado como mayordomo por los
hermanos Astorga, Aquiles y Diana, nunca se
imagin que la aficin por la caza lo llevara a la
Ciudad de las Esfinges. Este lugar estaba habitado
por animales inteligentes que cazaban y
coleccionaban diferentes tipos de animales. Cuando
los hermanos Astorga y Farraday intentaban cazar a
uno de esos animales inteligentes llamados
lemurios, fueron capturados y maltratados por estos.
Pues los lemurios pensaban que los seres humanos
eran animales irracionales y los trataban como tal. Si
quieres conocer el final que les espera a los
hermanos Astorga y Farraday, te recomendamos
esta historia llena de aventuras y narrada con
sentido del humor.
Mxico, SM, 2006, 192pgs.
22. El texto anterior es:
A) Una noticia sobre la publicacin de un nuevo libro
llamado La Ciudad de las Esfinges.
B) Una resea porque describe e invita al pblico en
general a leer este libro.
C) Un reportaje sobre animales racionales que son
encontrados por Farraday.
D) Una entrevista que publica informacin sobre los
animales inteligentes.
23. Cules son las razones por las que se
recomienda el libro?
A) Por los valores que difunde, como el respeto a los
animales.
B) Por los personajes, que son dos nios.
C) Por la brevedad y temtica sobre animales
inteligentes.
D) Por el sentido del humor con que est escrito.
24. Dnde se pueden encontrar este tipo de textos?
A) En catlogos
B) En diccionarios
C) En enciclopedias
D) En la seccin amarilla
25. Cul es el fragmento que reconstruye la trama
de la novela?
A) Pues los lemurios pensaban que los seres
humanos eran animales irracionales y los trataban
como tal.
B) Este lugar estaba habitado por animales
inteligentes que cazaban y coleccionaban diferentes
tipos de animales.
C) Cuando los hermanos Astorga y Farraday
intentaban cazar a uno de esos animales inteligentes
llamados lemurios, fueron capturados y maltratados
por estos.
D) Si quieres conocer el final que les espera a los
hermanos Astorga y Farraday, te recomendamos
esta historia llena de aventuras y narrada con
sentido del humor.
26. El informe de una entrevista debe incluir:
A) Toda la informacin de investigacin documental
sobre el tema de la entrevista.
B) Toda la informacin de investigacin documental
sobre el entrevistado.
C) Las cosas que el personaje te revel antes de la
entrevista.
D) Las impresiones que te caus el entrevistado.
27. Cul de estos elementos se debe incluir en el
informe de una entrevista?
1. Persona entrevistada.
2. Distribucin del trabajo en parejas.
3. Objetivos de la entrevista.
4. Edad de la mam del entrevistado.
5. Ambiente en que se desarroll la entrevista.
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 5
C) 2, 3, 4
D) 3, 4, 5
28. Qu recurso grfico y signo de puntuacin
emplearon para distinguir las intervenciones de los
participantes en la transcripcin de su entrevista?
1. negritas
a. punto y coma
b. comas
2. crculos
c. diresis
d. guin largo.
A) 1b
B) 1d
C) 2a
D) 2c
29. Cul de estos elementos es relevante para
incluirlo en el informe de una entrevista?
A) Presentacin o relevancia de la persona
entrevistada.
B) La investigacin que se realiz previo a la
entrevista.
C) Las cosas ocultas que slo t conoces de la
persona entrevistada.
D) La profesora que tuvo en primer grado la persona
entrevistada.
30.- Cul es el mensaje implcito de esta caricatura
poltica?
A) Que en los Medios de comunicacin cuestionan la
existencia de la libertad de expresin.
B) Que no se sabe en dnde se puede usar la libertad
de expresin.
C) Que cualquiera es libre de expresar lo que desee.
D) Ninguna de las anteriores.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.
SALI DE SU PAS DESPUS
DE TRES AOS AMENAZAS DE MUERTE.
No vamos a detenernos hasta conseguir la paz:
Leonora Castao, lder campesina colombiana.
Preside Anmucic, organizacin que aglutina
a 100 mil mujeres y es parte de la Ruta Pacfica.
Propone desmilitarizar Colombia y crear polticas
que protejan a las campesinas, las ms
castigadas por el conflicto.
Graciela Atencio
No tiene reparos en denunciar las graves violaciones
a los derechos humanos que sufren las mujeres
colombianas que trabajan por resolver el conflicto
armado a travs del dilogo, la convivencia pacfica y
el abandono total de las armas. Tampoco le importa
estar enfrentada a la poltica del gobierno presidido
por lvaro Uribe, a quien acusa de haber recrudecido
la crisis y de haber militarizado amplios sectores de
la sociedad civil.
Leonora Castao, colombiana, de 47 aos, es una
luchadora social nata, pero ella prefiere decir que
slo es una campesina. Su virtud consiste en haber
multiplicado en cientos de miles de espejos la
conviccin de que las mujeres tienen el mismo
derecho que los hombres a poseer la tierra. Y esa
conviccin ha llegado tan lejos en su pas, que de la
nada, junto a otras mujeres, hace dos dcadas
encabez la creacin de Anmucic (Asociacin
Nacional de Mujeres Campesinas, Negras e
Indgenas de Colombia), una organizacin gremial de
gnero y de servicio social, integrada por alrededor
de 100 mil mujeres de todas las regiones, que ha
logrado desde el reconocimiento de los derechos de
las campesinas a la titularidad de la tierra, hasta la
modificacin de leyes agrarias a favor de las
mujeres.
La lucha, lejos de casa
Su liderazgo horizontal, honesto y desprovisto de
intereses personales, la han convertido en peligrosa
para los sectores que no quieren ver a una Colombia
unida en un proyecto de nacin, ajena al narcotrfico
y a la corruptela gubernamental. Debido a las
constantes amenazas de muerte que vena sufriendo
desde haca tres aos, tuvo que abandonar su pas.
Hoy por hoy extraa Colombia. Desde diciembre
pasado reside en Alicante, Espaa, gracias a un
programa de proteccin para defensoras y
defensores de derechos humanos, patrocinado por
Amnista Internacional. Triple Jornada la entrevist
en su nuevo hogar temporal, que comparte con su
compaero y sus dos hijos, Luis Carlos, de ocho aos
y Miguel, de cinco.
Cul es la situacin actual en Colombia?
La situacin sigue siendo grave. La guerra que
venimos padeciendo ha provocado una
reconcentracin de la tierra y de la riqueza. Despus
de muchos aos de reformas agrarias, hoy, por va de
desalojos de familias, hay nuevos propietarios de
campos, principalmente grandes latifundistas y
narcotraficantes. Cuando se inici el proceso de
reformas agrarias, hace 40 aos, el ndice de
concentracin de la tierra era de 80 por ciento. Hoy
es de 87 por ciento. En ese sentido ha habido una
regresin ya que los desalojos han privado a familias
y a mujeres de ejercer sus derechos de propiedad.
Existen tres millones de desplazados, casi todos D) Es indiferente a la problemtica expresada por el
campesinos, de los cuales, el 79 por ciento son movimiento de mujeres campesinas.
mujeres, nios y nias.
34. En cul documento se especifican los nombres
Fuente: http://www.jornada.unam.mx/2004/04/05/ del vendedor y del comprador, la cantidad pagada, el
articulos/68_colombia_leonora.htm
consultado el 20 de julio de 2007 artculo comprado as como las condiciones en las
que el artculo ser repuesto o reparado si tiene
31. Cul es el propsito comunicativo del texto alguna falla?
anterior? A) Recibo de pago
B) Boleta de empeo
A) Expresar sus sentimientos en torno al movimiento C) Pliza de garanta
campesino surgido en Colombia. D) Contrato de arrendamiento
B) Narrar la vida de la persona que encabeza el
movimiento campesino en Colombia. 35. En qu situaciones se utiliza una carta poder?
C) Informar sobre el movimiento de mujeres A) Cuando una persona se encuentra imposibilitada
encabezado por Leonora Castao. de llevar a cabo un trmite de manera personal y le
D) Explicar el exilio de Leonora Castao a la ciudad pide a otra que lo realice en su nombre.
de Alicante en Espaa.
32. Qu indican las comillas en el ttulo del texto? B) Cuando una persona decide hacer el trmite
correspondiente a otra y le pide a sta que le firme
No vamos a detenernos hasta conseguir la paz: un contrato.
Leonora Castao, lder campesina colombiana
C) Cuando una persona que se encuentra fuera del
A) Destacar la idea principal. pas necesita llevar a cabo un trmite y le pide a otra
B) Sealar la opinin del autor del texto. que lo realice por ella.
C) Sealar lo dicho por Leonora Castao.
D) Destacar que es la lder del movimiento D) Cuando una persona quiere rentar una vivienda y
campesino. le pide a otra que firme un documento que la
acredite como su aval.
Con base en el siguiente texto responde la pregunta.
Leonora Castao, colombiana, de 47 aos, es una
luchadora social nata, pero ella prefiere decir que
slo es una campesina. Su virtud consiste en haber
multiplicado en cientos de miles de espejos la
conviccin de que las mujeres tienen el mismo
derecho que los hombres a poseer la tierra. Y esa
conviccin ha llegado tan lejos en su pas, que de la
nada, junto a otras mujeres, hace dos dcadas
encabez la creacin de Anmunic (Asociacin
Nacional de Mujeres Campesinas, Negras e
Indgenas de Colombia), una organizacin gremial de
gnero y de servicio social, integrada por alrededor
de 100 mil mujeres de todas las regiones, que ha
logrado desde el reconocimiento de los derechos de
las campesinas a la titularidad de la tierra, hasta la
modificacin de leyes agrarias a favor de las
mujeres.

33. Cul es el punto de vista, de la autora del

reportaje?
A) Est de acuerdo con la lucha que emprendi
Leonora Castao.
B) Est en contra del movimiento que encabeza
Leonora Castao.
C) Es imposible identificar cul es el punto de vista
de la autora del reportaje.
 HOJA DE RESPUESTAS

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________ __________________________________________________________

Grado y Grupo: _________________ Fecha: _________________

1. 21.
2. 22.
3. 23.
4. 24.
5. 25.
6. 26.
7. 27.
8. 28.
9. 29.
10. 30.
11. 31.
12. 32.
13. 33.
14. 34.
15. 35.
16. 36.
17. 37.
18. 38.
19. 39.
20. 40.