Modelo pedagogico autoestructurante

Freire Teoras contemporneas

- Pedagoga del oprimido educacin tradiccional

- Libertad
- Que cada estudiante aprenda a su manera o ritmo
- accin del hombre sobre el mundo para transformarlo
- educando-educador donde los hombres se educan entre si.
- la enseanza est ms all del aula de clase,
- socioconstructivista
- Desarrollo natural del nio meta de la educacin
-

- la enseanza est ms all del aula de clase, tratando de que tanto el alumno como
el docente puedan aprender de cada situacin

- conclusin de un ensayo
-
- el papel de la psicologa en la educacin, la psicologa nos permite tener una
visin ms clara y objetiva acerca de todos los factores que intervienen en el
proceso de aprendizaje, factores tanto personales a nivel fsico y psicolgico
(procesos psicolgicos bsicos y superiores) como sociales (relaciones
interpersonales, contexto socio-cultural, histrico) y a su vez permite entender la
limitacin de la concepcin del aula como nico escenario de aprendizaje, ya que
los procesos educativos se ampla a todos los contextos donde se pueda adquirir
conocimiento, aprendizaje, crecimiento y transformacin, permitiendo as
direccionar la educacin hacia perspectiva terica y tcnicas que tengan un visin de
hombre holista concordando con sus necesidades y capacidades, tal y como lo
intenta hacer las teoras contemporneas del aprendizaje.
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