C. E. C. y T. No.

11 WILFRIDO MASSIEU PREZ

y
Alt

A Re
ct a
ur

par
a

a le
la a
BC

C ia
a nc
Dist
x

(0, 0)
riz
ect
Bis

Ing. J. Ventura ngel Felcitos 1 Academia de Matemticas

 C. E. C. y T. No. 11 WILFRIDO MASSIEU PREZ

La unidad de Aprendizaje Geometra Analtica pertenece al rea

de formacin Cientfica, Humanstica y Tecnolgica Bsica del
Bachillerato Tecnolgico perteneciente al Nivel Medio Superior
del Instituto Politcnico Nacional. Se ubica en el tercer nivel de
complejidad del plan de estudios y se imparte de manera
obligatoria en el tercer semestre correspondiente a las ramas
del conocimiento; Ciencias Fsico-Matemtico, Ciencias Sociales y
Administrativas y Ciencias Mdico-Biolgicas.

Competencia General. Resuelve problemas referentes a lugares

geomtricos y sus respectivas ecuaciones, utilizando los diferentes
sistemas de coordenadas, en situaciones acadmicas y sociales.

Unidad 1. Conceptos Bsicos de la Geometra Analtica y La Lnea

Recta.

Muchos teoremas de la geometra plana pueden probarse con mayor

facilidad mediante mtodos analticos. Es decir, pueden demostrarse
colocando la figura en el plano de coordenadas y utilizando el lgebra
para expresar y sacar conclusiones acerca de las relaciones geomtricas.
El estudio de la geometra a partir de la perspectiva algebraica recibe el
nombre de Geometra Analtica.

Competencia Particular. Resuelve problemas de lugares geomtricos,

en particular de la lnea recta, empleando las propiedades del plano
cartesiano en situaciones acadmicas y sociales.

RAP 1. Describe lugares geomtricos mediante la localizacin de puntos

en el plano cartesiano.

1.1 Sistema Cartesiano. La localizacin de un punto por medio de sus

coordenadas, se llama trazado de un punto. Se anota la abscisa en
primer lugar y la ordenada en segundo, por esta razn un para de
coordenadas en el plano se llama un par ordenado de nmeros (x, y).

Ejemplos. Trazar en el plano cartesiano los siguientes puntos.

1) P (2,1); Q (-1,2); R (-2,-1) y S (1,-2) y une los puntos indicados,

qu figura representa?

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Un cuadrado

2) A (1,-2); B (4,-2) y C (4,2); une los puntos ABC e indica que

figura representa.
y

A B

Un tringulo rectngulo

3) M (2,-1) y N (7,-1); si M y N son los vrtices de un tringulo

issceles, cules sern las coordenadas del punto O?
y

M N

Las coordenadas del punto O es (9/2, 4)

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1.2 Distancia Entre Dos Puntos. La distancia d entre dos puntos

P2 x2 , y 2 esta dada por la frmula. d .
2 2
P1 x1 , x1 y x2 x1 y2 y1

Ejemplos.

1) Calcular la distancia entre los puntos P (6,3) y Q (-6,-2) y ubicarlos

en el sistema cartesiano.

Planteamiento:
y

.
2 2 P

d x2 x1 y2 y1
x

Desarrollo:
Q

2 2
d 6 6 3 2 12 2 52
d= 144 25 169 13 u.

2) Uno de los extremos de un segmento rectilneo de longitud 5, es el

punto (3, -2). Si la abscisa del otro extremo es 6, cul ser su
ordenada?

Planteamiento:
y

.
2 2 x

d x2 x1 y2 y1
Desarrollo:
2 2 2
52 6 3 y 2 ; y 2 25 9;
P'

y 16 2; y1 6 u. y 2 2 u.

3) Hallar la distancia entre los puntos P (-5,6); Q (3.-7) y R (-8,-12), e

indicar la figura plana que representa.
Planteamiento:
y

;
2 2
d x2 x1 y2 y1
Desarrollo: x

2 2
RP 5 8 6 12
RP 32 182 9 324 333 18.248 u
2 2
RQ 3 8 7 12 Q

RQ 112 52 121 25 146 12.083 u

R

2 2
PQ 3 5 7 6
La figura plana es un
tringulo
2
PQ 82 13 64 169 233 15.264 u

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1.3 Permetros y reas de figuras rectangulares.

Permetro. p=a+b+c+..

A = 1/2(Prod. De Diag. Haca abajo-Prod. De Diag. Haca arriba). De

las coordenadas de los puntos, como se muestra en el ejemplo.

Ejemplos.

1) Tres vrtices de un rectngulo son los puntos A (2,-1); B (7,-1) y C

(7,3). Hallar el cuarto vrtice D, el permetro y el rea de la figura.

D C

A B

Planteamiento: Desarrollo:

d x2 x1
2
y2 y1
2 a AB 5; b BC 4;
c CD 5; d DA 4.
p=a+b+c+.. p 5 4 5 4 18 u.

A = 1/2(Producto de las 2 7 7 2 2
diagonales haca abajo 2A
1 1 3 3 1
menos la Producto de las
Diagonales haca arriba).
2A 2 21 21 2 7 7 6 6
40
2A 38 2 ; A 20 u 2 .
2

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2) Los vrtices de un cuadriltero son: A (-2, 1), B (2, 5), C (9, 6)

y D (7, 2). Determinar, el permetro y el rea.

Planteamiento: AD 7 2
2
2 1
2
92 12 81 1
2 2 AD 82 9.055 u.
d x2 x1 y2 y1
2 2
BC 9 2 6 5 7 2 12 49 1
p=a+b+c+.. BC 50 7.071 u.
2 2
A = 1/2(Producto de las DC 9 7 6 2 22 42 4 16
diagonales haca abajo DC 20 4.742 u.
menos la Producto de las
Diagonales haca arriba). p 5.657 9.055 7.071 4.742 26.255 u.

Desarrollo:
2 7 9 2 2
2A
2 2 1 2 6 5 1
AB 2 2 5 1 42 42
AB 16 16 32 5.657 u. 2A 4 42 45 2 7 18 12 10
58 -
2A 85 27 ; A 29 u 2 .
2

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1.4 Divisin de un Segmento en una Razn Dada. Si

P1 x1 , x1 y P2 x2 , y 2 son los extremos de un segmento P1 P2 , las
coordenadas x, y de un punto P que divide a este segmento en una
x x1 P1 P y y1 P1 P
razn dada r P1 P : PP2 son: r . ; r
PP2 x2 x PP2 y2 y
Las coordenadas del punto medio de un segmento dirigido cuyos puntos
x1 x2 y1 y 2
extremos sean P1 x1 , x1 y P2 x2 , y 2 son: x y y .
2 2

Ejemplos.

1) Si el punto A (-4, 2) y B (4, 6) son los puntos extremos de un

segmento dirigido AB , hallar las coordenadas del punto P que
divide a este segmento en la razn P1 P : PP2 3.

Planteamiento: 2 y 16; y 8
x x1
r P1 P : PP2 3; r y

x2 x
P

y y1
r
y2 y P2

Desarrollo:
x 4
3 ; 12 3 x x 4;
4 x
2 x 16; x 8 P1

y 2 x

3 ; 18 3 y y 2;
6 y

2) Los extremos de un segmento son los puntos P (7, 4) y Q (-1, -

4). Hallar la razn P1 P : PP2 en el punto P (1, -2) que divide al
segmento.

Planteamiento:
y

P1

x x1 y y1
r P1 P : PP2 ; r r
x2 x y2 y
x

Desarrollo:
1 7 6 2 4 6
3y r
P

r 3.
1 1 2 4 2 2 P2

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1.5 Aplicaciones.

Ejemplos.

1) Los vrtices de un tringulo son; A (-1, 3), B (3, 5) y C (7, -1).

Si D es el punto medio del lado AB y E del lado BC , demostrar
que la longitud del segmento DE es la mitad de la longitud del
lado AC .

Planteamiento:
x1 x2 y1 y2
y d
2 2
x ; y x2 x1 y2 y1
2 2

3 1 2 5 3 8 3 7 10
Desarrollo: x D 1; y D 4 ; xE 5 y
2 2 2 2 2 2

5 1 4
yE 2.
2 2
2 2 2
DE 5 1 2 4 42 2 16 4 20 4.472 u.
2 2
2 AC 7 1 1 3 82 42 64 16 80 ; AC 4.472 u.

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2) Tres molculas con pesos de 18, 25 y 34 moles se ubican en los

puntos (1, 1), (-2, 3) y (5, -2), respectivamente. Determinar su
centro de gravedad.

m2

m1

m3

Planteamiento:
m1 m2 m3 M 2P x x1 y y1
M ; r ; r y r
3 PM 3 x2 x y2 y

18 25 34 77
Desarrollo: M ;
3 3
77 x 2
; 385 77 x 3 x 6; 80 x 379; x 4.738 u.
3 5 x
77 y 3
; 154 77 y 3 y 9; 80 y 145; y 1.813 u.
3 2 y

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Ejercicios. Trace en el plano coordenado los siguientes puntos.

1) P (-3,-2); Q (2,1); R (-7,-1) e indique en que cuadrante se

encuentran.
Sol. P en el 3; Q en el 1 y R en el 3.

2) A (-5,0); B (0,2) y C (0,-2) y; une los puntos indicados, qu

figura representa? Sol. Un tringulo.

3) A (0,0); B (3,4); C (8,4) y D (5,0) y; une los puntos indicados,

qu figura representa? Sol. Un paralelogramo.

4) Si P (1,1) y Q (3,5), son los vrtices de un paralelogramo y que R

tiene como abscisa 11, Cules sern las coordenadas del punto
S (?,?) y la ordenada de R? Sol. S (9, 1) y R (11, 5).

5) Si A (-2,-1) y C (5,-2), son los vrtices de un tringulo issceles,

cules sern las coordenadas del vrtice B? Sol. Todos los
puntos que conforman la mediatriz del segmento AB
excepto el punto medio de dicho segmento.

6) Encuentre la distancia entre los puntos A (-5,3) y B (2,-7) y

ubcalos en el sistema cartesiano. Sol. AB =12.207 u.

7) Demostrar que los puntos A (-5,0); B (0,2) y C (0,-2), son los

vrtices de un tringulo issceles y calcular el permetro y el
rea. Sol. AB = 5.385 u; AC = 5.385 u; CB = 4; p=14.770
u y A=10 u2.

8) Demostrar que los puntos A (0,0); B (3,4); C (8,4) y D (5,0), son

los vrtices de un rombo y, calcular el permetro y el rea.
Sol. AB =5 u; BC = 5 u; DC = 5 u; AD = 5 u; p=20 u y
A=20 u2.

9) Hallar el permetro y el rea del cuadriltero cuyos vrtices son;

P (-3,-1); R (0,3); S (3,4) y T (4,-1). Sol. p =20.261 u y
A=22 u2.

10) Los puntos extremos de un segmento es el punto A (2,4) y B

(8,4). Hallar el punto P que divide a este segmento en dos partes
tales que BP : PA es igual -2. Sol. P (-4, 12).

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11) Una circunferencia tiene como dimetro al segmento con

extremos P (-3,4) y Q (5,-2). Encuentra las coordenadas del
centro y el radio.
Sol. C (1, 1) y r =5 u.

12) Uno de los extremos de un segmento es el punto P (7, 8) y su

punto medio M (4, 3). Hallar las coordenadas del otro extremo
Q. Sol. Q (1, -2).

13) Los puntos medios de los lados de un triangulo son D (2, 5), E
(4, 2) y F (1, 1). Hallar las coordenadas de los tres vrtices.
Sol. A (-1, 4), B (3, -2) y C (5, 6).

14) Dado los puntos R (-3, -4) y S (5, 2), determina las
coordenadas de los puntos que divide al segmento en las
2 3 3
razones; , y ; respectivamente.
3 2 4
11 4
Sol. P1 (21, 14), P2 (-19, -16) y P3 ( , ).
3 7
15) Considera los puntos P (5, 2), Q (6, 4) y R (3, -2). En qu
razn divide el punto R al segmento PQ y el segmento QP ?
2 3
Sol. r yr .
3 2

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RAP 2. Manipula los elementos de la ecuacin de la lnea recta en sus

diferentes expresiones.

1.6 La Recta.

Una lnea recta analticamente, es una ecuacin lineal o de primer grado

en dos variables. Una recta queda determinada completamente si se
conocen dos condiciones, por ejemplo, dos de sus puntos, un punto y su
direccin (pendiente o coeficiente angular).

1.6.1 Punto Pendiente. Es de la forma: y y1 m x x1 .

y2 y1
m tg . m ; x2 x1. En donde; m es la pendiente de la
x2 x1

recta y el ngulo de inclinacin.

Ejemplos.

1) Hallar la pendiente y el ngulo de inclinacin de la recta que pasa

por los puntos (1, 6) y (5, -2).

Planteamiento:
y

(1, 6)

y2 y1
m ; m tg
x2 x1
Desarrollo:
6 ( 2) 8 o

m ; m ; m 2
x
)

1 5 4
(5, -2)

tg 2; tg 1 ( 2); 116 33'54"

2) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto (4, -1) y

tiene un ngulo de inclinacin de 135.

Planteamiento:
y

y y1 m x x1 ; m tg
Desarrollo:
m tg 135 ; m 1; y 1 1x 4; 135
x
)

y x 4 1; y x 3. ecuacin de la recta . (4, -1)

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3) Los vrtices de un tringulo son los puntos A (2, -2); B (-1, 4) y;

C (4, 5). Calcular los ngulos de inclinacin de los lados del
ABC, el permetro y el rea.

Planteamiento: tg 1 3.5; 1 tg 1 (3.5);

1 74 03'17"
y2 y1
m ; m tg ; tg 2 2; 2 tg 1 ( 2);
x2 x1
2 116 33'54"
2 2
d x2 x1 y2 y1
tg 3 0.2; 3 tg 1 (0.2);
p a b c ...
3 11 18'36"
A = 1/2(?Prod. De Diag. Haca abajo - 2 2
BC 4 1 5 4
Prod. De Diag. Haca arriba).
BC 52 12 26 5.099 u.
Desarrollo:
AC 72 22 7.280 u.
5 ( 2) 7
m AC ; m AC ; m AC 3 .5 AB 9 36 6.708 u.
4 2 2
4 ( 2) 6 p 5.099 7.280 6.708 19.087 u.
m AB ; m AB ; m AB 2
1 2 3 1
A 8 5 8 10 16 2
5 4 1 2 28
mBC ; mBC ; mBC 0 .2 5 28 33
4 ( 1) 5 A 16 .5 u 2 .
2 2
y

1.6.2 Pendiente Ordenada al Origen. Es la recta cuya pendiente es

m y cuya ordenada en el origen es b tiene por ecuacin y=mx+b.

1.6.3 Abscisa y Ordenada al Origen. La recta cuyas intersecciones

con los ejes x y y son; a0 y b0, respectivamente; tiene por ecuacin
x y
simtrica 1.
a b

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1.6.4 Ecuacin General. Ax+By+C=0; en donde A, B y C son

A C
constantes arbitrarias; m y su ordenada en el origen b .
B B

Ejemplos.

1) Determinar la abscisa y la ordenada al origen, de la recta que

pasa por los puntos (-3, -1) y (5, 3). Obtener la forma general y
la simtrica de la recta.

Planteamiento:
y

y2 y1
m ; y y1 m x x1
x2 x1

Desarrollo:
(5, 3)
3 1 4 1
m ;
5 3 8 2
x
1 1 3 2
y 1 x 3 ;y x ;
2 2 2 2
(-3, -1)
1 1
y x ; 2 y x 1;
2 2
x 2 y 1 0 forma general .
x 2y x y
x 2y 1; 1; 1
1 1 1
2
1
a 1yb . FormaSimt rica .
2

2) Una recta tiene de abscisa y ordenada en el origen 5 y -3,

respectivamente. Hallar su ecuacin en la forma general.

Planteamiento:
y

x y
1
a b

Desarrollo:
x y
1; 5 x 3 y 15;
x
3 5
5 x 3 y 15 0 Forma General .

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3) Trazar la siguiente recta empleando puntos convenientes (sin

necesidad de tabular) 5x-3y+6=0.

Planteamiento:
Pasar a la forma de pendiente-
y

ordenada al origen y despejar y,

Para obtener la pendiente y la
ordenada al origen. 5

Desarrollo:
3

5 6
5x 6 3 y; y x . x

3 3
5
m y b 2.
3

1.6.5 Posiciones Relativas de Dos Rectas. Si las ecuaciones de dos

rectas son Ax+By+C=0 y Ax+By+C=0, las relaciones siguientes son
condiciones necesarias y suficientes para :

A B
Paralelismo. m1 m2 ; o AB' A' B 0 y tg 0.
A' B'

1
Perpendicularidad. AA' BB' 0; m1 ; m1 m2 1 y ctg 0.
m2

Coincidencia. A KA' ; B KB ' ; C KC ' y K 0.

Interseccin. Dos rectas se interceptan en uno y solamente un

A B
punto, cuando. ; o sea AB ' A' B 0.
A' B '

ngulo entre dos Rectas. , esta dado por la frmula;

m 2 m1
tg ; m1 m 2 1. En donde; m1 es la pendiente inicial y m2
1 m 2 m1
la pendiente final correspondiente al ngulo .

Distancia Punto a una Recta. La distancia de un punto

cualquiera normal a una re, esta dada por la frmula.
Ax By C
D . En donde; el signo del radical es + si la recta no
A2 B 2
pasa por el origen y si el punto P y el origen estn en lados
opuestos o del mismo lado de la recta.

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Ejemplos.

1) Hallar el ngulo agudo del paralelogramo cuyos vrtices son:

A (-2, 1), B (1, 5), C (10, 7) y D (7, 3).

m 2 m1
Planteamiento: tg y
1 m 2 m1 y

y2 y1 C

m .
x2 x1
Desarrollo:
B

5 1 4 3 1 2
m2 y m1 .
1 2 3 7 2 9 D

4 2 10 10 4036'05''

3 9 9 9 10 27
tg A

4 2 8 35 9 35
x

1 1
3 9 27 27
6
y tg 1 40 36' 05' '.
7

2) Hallar la distancia de la recta 3x-4y+12=0 al punto (4, -1), la

ecuacin normal que pasa por el mismo punto y la interseccin
entre ambas rectas.

Ax By C
Planteamiento: D . y

2 2 l
A B
y y1 m x x1 ; y sistema de ecuaciones .
Desarrollo: I (16/25, 87/25)

3 4 4 1 12 12 4 12
D
32 4 2 9 16
x

28 28 3
D 5.6 u. Si y x 3 P (4, -1)
25 5 4
3 4
m y mn ; por lo tan to,
4 3
4
y 1 x 4;3 y 1 4 x 16;
3 25 x 16; x 0.64 u. sustituyen do x en y,
4 13
y x ; igualando ambas ecuaciones 3 16
3 3 y 3 3.48 u.
3 4 13 4 25
x 3 x ; 9 x 36 16 x 52;
4 3 3

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RAP 3. Emplea las condiciones de la lnea recta en la solucin de

problemas, mediante el uso de sus ecuaciones, en situaciones
acadmicas y sociales.

1.6.6 Aplicaciones.

Ejemplo.

Formar equipos de trabajo de 3 o 4 integrantes, para observar y

argumentar el desarrollo de este ejemplo guiado, que es de
mayor complejidad.

1) Las ecuaciones de los lados de un tringulo son:

a) 3x-5y+11=0;
b) 3x+y-13=0 y
c) 3x+7y-1=0.

Determinar;
a) Las coordenadas de los vrtices A interseccin de las rectas a) y
b), B interseccin de las rectas b) y c) y; C la interseccin de las
rectas a) y c).
b) La ecuacin de la altura que pase por el vrtice B.
c) La distancia de la recta AB , al origen.
d) Los vrtices del tringulo formado por las rectas que pasan por los
vrtices ABC y que son paralelas a los lados opuestos. Dichos
vrtices sern ABC.

a) Planteamiento: Se
despeja y, y se le da
y

valores a x.
A

Desarrollo:

C
x

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b) Planteamiento:

Desarrollo: Calculando la pendiente de .

La ecuacin de la altura por ser al lado , tiene de pendiente

por lo tanto:

c) Planteamiento:
Siendo la ecuacin de la recta .

Desarrollo:

y
Alt

A Re
ct a
ur

par
a

a le
la a
BC

C ia
a nc
Dist
x

(0, 0)
riz
ect
Bis

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 C. E. C. y T. No. 11 WILFRIDO MASSIEU PREZ

d) Planteamiento y Desarrollo:

La recta que pasa por A es paralela al lado por tanto, su pendiente

y su ecuacin
La recta que pasa por B es paralela al lado por tanto, su pendiente
y su ecuacin
La recta que pasa por C es paralela al lado por tanto, su pendiente
y su ecuacin

Despejando x de 4 y 5 e igualando, tenemos; sustituyendo y 5.

Despejando x de 4 y 6 e igualando, tenemos; sustituyendo y 6.

Despejando x de 5 y 6 e igualando, tenemos; sustituyendo y 6.

C'

A'
C
x

B'

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Ejercicios Propuestos.

1) Dos rectas se cortan formando un ngulo de 135. Sabiendo que

la recta final tiene una pendiente de -3, calcular la pendiente de la
recta inicial. Sol. -1/2.

2) Dos rectas se cortan formando un ngulo de 45, la recta inicial

pasa por los puntos A (-2,1) y B (9,7) y la recta final pasa por el
punto C (3,9) y por el punto D, cuya abscisa es -2. Hallar la
ordenada del punto D. Sol. -8.

3) Demostrar que los cuatro puntos (2,2); (5,6); (9,9) y (6,5) son
vrtices de un rombo y que sus diagonales son perpendiculares y
se cortan en su punto medio. Sol.

4) Determinar la abscisa y la ordenada al origen, de la recta que

pasa por los puntos y la ecuacin correspondiente:

a) (-2, 3) y; (4, 0). Sol.

b) (2, 3) y; (0, -2). Sol.
c) (2, -4) y; (-1, 3) Sol.

5) Hallar la ecuacin y el ngulo de inclinacin de la recta que pasa

por los puntos A (-3,2) y B (7,-3).
Sol. =1532606 y x+2y-1=0.

6) Una recta de pendiente 3 pasa por el punto A (3,2), la abscisa de

otro punto de la recta es 4. Hallar su ordenada. Sol. 5.

7) Determinar la ecuacin de la recta dada las siguientes

condiciones:
2
a) m ; 8, 3 .
3
b) P1 7, 3 y P2 4, 1 .
c) m=2 y b=3.
d) a=4 y b=3.
e)
f)
g)

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8) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto (3, -5) y

ngulo de inclinacin =1271643.
Sol.

9) Determinar la abscisa y la ordenada al origen, de la recta que

pasa por los puntos dados y obtener la forma simtrica y general
de la recta.
a) (2, 3) y (4, 7). Sol.
b) (4, 2) y (-5, 7). Sol.
c) (3, 2) y (0, -7). Sol.
d) (7, -3) y (-4, 1). Sol.
e) (5, -5) y (-3, -1). Sol.

10) Una recta tiene de abscisa y ordenada en el origen los

puntos dados, respectivamente. Hallar su ecuacin en forma
simtrica y general.
a) a=4 y b=3. Sol
b) a=-2 y b=5. Sol
c) a=5 y b=-6. Sol

11) Trazar la recta, empleando puntos convenientes. Sin tabular.

a) 3x-5y-15=0. Sol
b) 3x+2y-7=0. Sol
c) X+y-8=0. Sol
d) 4x-2y-14=0. Sol
e) 4x-3y-7=0. Sol

12) Hallar la distancia entre las rectas paralelas dadas x+y-4=0

y x+y-10=0. Sol d=4.243 u.

13) Para comunicar el fraccionamiento las Palmas con la

carretera que une los poblados de Higuern y Cerritos, se
construir un camino recto de asfalto. A qu distancia de la
entrada del fraccionamiento quedar la carretera?
Sol d=33.442 u.
y

Higuern

Cerritos

Las Palmas
x

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14) Encontrar las ecuaciones de las medianas y un punto de

interseccin del tringulo cuyos vrtices son los puntos A (3,-2),
B(-3,6) y C(4,4). Sol.

15) Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son A (1,-3); B

(3,3) y C (6,-1). Sol. 13.

16) Se instala una empresa con una inversin de $ 50, 000, el

costo de produccin de un artculo es de $3,00 y se vender al
mercado en un precio unitario de $4,50. Determina la ecuacin
que representa la ganancia considerando que los artculos
producidos son igual a los vendidos y cuantos artculos hay que
producir para tener una ganancia de $ 10,000.
Sol. y= 1.50x-5000; x=40 000 artculos.

17) La pendiente de la recta que pasa por el punto A (3,2) es

igual a . Hallar las coordenadas de los puntos que se
encuentran a 5 unidades de distancia de A. Sol. 13.

18) Hallar la ecuacin de la mediatriz ( en su punto medio) del

segmento que pasa por los puntos (-2, 1) y (3, -5).
Sol. 10x-12y-29=0.

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Unidad 2. Cnicas (Circunferencia, Parbola, Elipse e Hiprbola).

Competencia Particular. Resuelve problemas que involucren

ecuaciones de segundo grado y su representacin grafica, mediante
la identificacin de los elementos especficos de cada una de las
cnicas, en situaciones acadmicas y sociales.

RAP 1. Ubica los elementos de las cnicas, a partir de la ecuacin de

segundo grado.

Cnicas. Los griegos definieron las curvas cnicas como las

diferentes intersecciones que pueden obtenerse a partir de un plano.
Particularmente esta constitucin se debe al matemtico griego
Apolonio de Perga (800 a. C.).

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2.1.1. La Circunferencia.

La circunferencia es el permetro curvo del corte efectuado por un plano

paralelo a la base de un cono.

Ecuacin Ordinaria. La circunferencia es el lugar geomtrico de un

punto que se mueve en el plano, mantenindose a una distancia
constante de un punto fijo del mismo plano. El punto fijo se llama
centro (c) y la distancia constante se llama radio (r).

Analticamente es una ecuacin de segundo grado, con dos variables

x 2
y 2 Dx Ey F 0 , pero no toda ecuacin de este tipo representa
siempre una circunferencia; slo en determinadas condiciones, como
son:

La ecuacin de una circunferencia cuyo centro est en el punto C (h, k)

y de radio r es: r 2 . Conocido con el nombre de
2 2
x h y k
Ecuacin Ordinaria de la circunferencia.
y

P (x, y)

c (h, k)

O x

(0, 0)

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Ahora bien, si el centro se ubica en el origen (0, 0), como se observa

en la figura, la ecuacin ordinaria de la curva se reduce a
x 2 y 2 r 2 conocida como Ecuacin Cannica.

P ( x, y )

c x

(0, 0)

2.1.2. La Parbola.

La parbola es el permetro curvo del corte efectuado por un plano

paralelo a una directriz del cono.

Por lo tanto, es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un

plano de tal manera que su distancia de una recta fija, situada en el
plano, es siempre igual a su distancia de un punto fijo del plano y que
no pertenece a la recta. El punto fijo se llama foco y la recta fija
directriz de la parbola.

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En donde; V es el vrtice, F el foco, P un punto cualquiera, p

distancia entre el vrtice y el foco igual a la distancia entre el vrtice y
la directriz, LL lado recto al eje focal, NN cuerda focal, MM cuerda
y, FP radio focal o radio vector.

2.1.2.1. Ecuacin la Parbola con Vrtice en el Origen y Eje

Focal un Eje Coordenado.

Si el eje focal coincide con el eje x la ecuacin ser y2 4 px .

El F (p, 0); la ecuacin de la directriz es x=-p; LR=l4pl y;

Si p>0 la parbola abre Pero si p<0 la parbola abre

a la derecha. a la izquierda.

Si el eje focal coincide con el eje y la ecuacin ser x2 4 py .

El F (0, p); la ecuacin de la directriz es y=-p; LR=l4pl y;

Si p>0 la parbola abre Pero si p<0 la parbola abre

hacia arriba. hacia abajo.

2.1.2.2. Ecuacin de la Parbola con Vrtice fuera del Origen

y Eje Focal Paralelo a un Eje Coordenado.

Si el eje
focal es paralela al eje x la ecuacin ser
.
El F (p+h, 0); la ecuacin de la directriz es x=-p+h; LR=l4pl y;

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 C. E. C. y T. No. 11 WILFRIDO MASSIEU PREZ

Si p>0 la parbola abre Pero si p<0 la parbola abre

a la derecha. a la izquierda.

Si el eje
focal es paralelo al eje y la ecuacin ser
.
El F (0, p+k); la ecuacin de la directriz es y=-p+k; LR=l4pl y;

Si p>0 la parbola abre Pero si p<0 la parbola abre

hacia arriba. hacia abajo.

2.1.2.3. Ecuacin General de la Parbola.

Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0 .

S A=0; C0 y D0; La Ecuacin representa una Parbola cuyo

eje es paralelo o coincide con el eje x. Cy 2 Dx Ey F 0 .
S A0; C=0 y E0; La Ecuacin representa una Parbola cuyo eje
es paralelo o coincide con el eje y. Ax 2 Dx Ey F 0 .

2.1.2.4. Dado tres puntos de la Parbola y cuyo eje es paralelo

a uno de los ejes coordenados. Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0 ;

S el eje focal es paralelo al eje x, entonces A=0; y la ecuacin

queda Cy 2 Dx Ey F 0 ;
D E F
dividiendo la ecuacin entre C; y 2 x y 0;
C C C
D E F
y tomando D ' ; E' ; F' ; la Ecuacin
C C C
finalmente queda. y 2 D' x E ' y F ' 0.

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S el eje focal es paralelo al eje y, entonces C=0; y la ecuacin

queda Ax 2 Dx Ey F 0 ;
D E F
dividiendo la ecuacin entre A; x 2 x y 0;
A A A
D E F
haciendo D ' ; E' ; F' ; la Ecuacin
A A A
finalmente queda. x 2 D ' x E ' y F ' 0.

2.1.3. La Elipse.

La elipse es el permetro curvo del corte efectuado por un plano

oblicuo a la base y a las generatrices del cono.

Es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal

manera que la suma de sus distancias a dos puntos fijos de ese plano es
siempre igual a una constante, mayor que la distancia entre dichos
puntos; llamados focos de la elipse.

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En donde; V y V son los vrtices, F y F los focos, VV eje

mayor=2a, p un punto cualquiera de la elipse, BB eje menor=2b, JJ
cuerda, LL lado recto al eje focal, NN cuerda focal, DD dimetro, FP
y FP radio vector y C centro.

2.1.3.1. Ecuacin de la Elipse de Centro en el Origen y Ejes

Coordenados los Ejes de la Elipse.

Si una elipse tiene su centro en el origen y su eje focal coincide

con el eje x, su ecuacin es.

x2 y2
1.
a2 b2

Si una elipse tiene su centro en el origen y su eje focal coincide

con el eje y, su ecuacin es.

x2 y2
1.
b2 a2

En donde;

2a longitud del eje mayor y; 2b longitud del eje menor .

2b 2 c
a2 b2 c 2 ; LR ; e .
a a

2.1.3.2. Ecuacin de la Elipse con Centro Fuera del Origen y Ejes

paralelos a los Ejes coordenados.

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Si una elipse tiene su centro en (h, k) y su eje focal es paralelo al

eje x, su ecuacin ordinaria ser.

2 2
x h y k
1.
a2 b2

Pero, si la elipse tiene su centro en (h, k) y su eje focal es paralelo

al eje y, su ecuacin es.

2 2
x h y k
1.
b2 a2
En donde;

2a longitud del eje mayor y; 2b longitud del eje menor .

2b 2 c
a2 b2 c 2 ; LR ; e .
a a

2.1.3.3. Ecuacin General de la Elipse. Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0

S A y C son del mismo signo, la ecuacin Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0 ;

representa una elipse de ejes paralelos a los coordenados, o bien un
punto, o no representa ningn lugar geomtrico real.

2.1.4. La Hiprbola.

La hiprbola es el permetro curvo del corte efectuado por un plano

paralelo al eje y perpendicular a las bases del cono de dos mantos.

Es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal

manera que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos
puntos fijos del plano, llamados focos, es siempre igual a una cantidad
constante, positiva y menor que la distancia entre los focos.

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En donde: F y F son los focos, V y V los vrtices, VV eje trasverso=2a,

C centro, AA eje conjugado=2b y/o eje normal, BB cuerda, EE cuerda
focal, LL lado recto, DD dimetro, P punto cualquiera de la hiprbola,
FP y FP radio vector y FF eje focal=2c y;

Las relaciones son: ; y .

2.1.4.1. Ecuacin Ordinaria de la Hiprbola con Centro en el

Origen.

Si el eje focal coincide con el eje x la ecuacin es; ; los

focos (c, o); la asntota y; la hiprbola es horizontal.

Pero si el eje focal coincide con el eje y la ecuacin es; ;

los focos (o, c); la asntota y; la hiprbola es vertical.

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2.1.4.2. Ecuacin Ordinaria de la Hiprbola con Centro fuera del

Origen (h, k).

Si el eje focal es paralela con el eje x la ecuacin

es; ; los focos (ac, o); la asntota
y; la hiprbola es horizontal.

Pero si el eje focal es paralela con el eje y la ecuacin es;

; los focos (o, ac); la asntota y;
la hiprbola es vertical.

2.1.4.3. Forma General de la Hiprbola con Centro

en y/o fuera del Origen. Ax 2 Cy 2 Dx Ey F 0.

RAP 2. Obtiene la ecuacin y la representacin grafica

correspondiente a cada una de las cnicas a partir de sus
elementos.

Circunferencia.

Ejemplos.

1) Una circunferencia tiene su centro en (6, -2) y pasa por el punto

(4, 0). Hallar su ecuacin ordinaria.

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Planteamiento.
y

2 2
x h y k r2
P (4, 0)

Desarrollo.
x

Sustituyendo las coordenadas del r

punto y del centro, se tiene. c (6, -2)

2 2
4 6 0 2 r2; r2 4 4;
2
r 8 o bien r 8.
2 2
x 6 y 2 8;
2 2
x 12 x 36 y 4y 4 8 0;
2 2
x y 12 x 4y 32 0.

2) Hallar la ecuacin de la circunferencia con centro en el origen y

pasa por el punto (7, 0).

Planteamiento.
y

x 2 y 2 r 2 ; Como pasa por el

punto (7, 0).
Desarrollo. O
P (7, 0) x

Sustituyen do el punto en la ecuacin

72 0 r 2; r 2 49. x2 y2 49;
x2 y2 49 0.

3) Hallar la ecuacin de la circunferencia de centro (-2, 3) y radio 4.

Planteamiento.
y

2 2
x h y k r2 P (x, y)

Desarrollo.
Sustituyendo las coordenadas r

del centro y el valor del radio,

se tiene.
C (-2, 3)

2 2
x 2 y 3 42 ;
x2 y2
x

4x 4 6y 9 16 0;
x2 y2 4x 6y 3 0.

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4) Determinar la ecuacin de la circunferencia si los extremos de uno

de sus dimetros son los puntos (6, 2) y (-2, -4).

Planteamiento.
y

2 2 x1 x2 y1 y2
d x2 x1 y2 y1 ; xm y; ym .
2 2
2 2
r 2.
x

x h y k
Desarrollo. C

6 2 2 4 2 2
xm 2; ym 1; r 6 2 2 1
2 2
2 2
r 16 9 25 5. x 2 y 1 25 E . O.
2 2
x 4x 4 y 2y 1 25 0;
x2 y2 4x 2y 20 0.

5) Hallar la ecuacin de la circunferencia cuyo centro esta en el

punto (10, -5) y es tangente a la recta 4 x 3 y 50 0.

Planteamiento. x

ax by c 2 2 2
r ; x h y k r .
A2 B 2 r Tangente

Desarrollo. C
6 2 2 4
xm 2; ym 1;
2 2
2 2
r 6 2 2 1
2 2
r 16 9 25 5. x 2 y 1 25 E . O.
2 2
x 4x 4 y 2y 1 25 0;
x2 y2 4x 2y 20 0.

Intgrate a un equipo de trabajo de 3 o 4 compaeros, para

observar y argumentar el desarrollo de estos dos ejemplos
guiados, que son de mayor complejidad.

6) Si los puntos P (5, 10), Q (7, 4) y R (-9, -4), son los vrtices de
un tringulo, determinar la ecuacin ordinaria y general de la
circunferencia circunscrita.

7) Dada la ecuacin de la circunferencia 36 x 2 36 y 2 48 x 108 y 97 0 ,

hallar el centro, el radio y la ecuacin ordinaria de dicha
circunferencia.

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6)

Planteamiento.
y
2 2
x2 y2 Dx Ey F 0; r x2 x1 y2 y1
2 2
x h y k r 2. P

Desarrollo.

h2 k2 r2 18 h 8k 97 0;
Q
2 2
h k r2 14 h 8k 65 0; h 3; C

h2 k2 r2 10 h 20 k 125 0; k 4;
2 2 x
r 10 4 5 3 100 10 .
2 2
x 3 y 4 100; E . O.
x2 y2 6x 8y 75 0; E . G.
R

7)

Planteamiento y Desarrollo.
36 x 2 36 y 2 48 x 108 y 97 0; 36 x 2 48 x 36 y 2 108 y 97 0;
48 108 8 18
36( x 2 x ) 36( y 2 y ) 97 0; 36 x 2 x 36 y 2 97 0;
36 36 6 6
4 16 16 9 9
36 x 2 x 36 y 2 3y 97 0;
3 36 36 4 4
2 2
4 3
36 x 16 36 y 81 97 0; C h, k ;
6 2
2 2 2
2 3 2 3 2 3
36 x 36 y 0; x y 0; h ; k ; r 0.
3 2 3 2 3 2

C (-2/3, 3/2)

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Parbola. Ejemplos.

1) Una parbola cuyo vrtice est en el origen y cuyo eje coincide

con el eje y, pasa por el punto (4, 2). Hallar la ecuacin de la
parbola, las coordenadas de su foco, la ecuacin de la directriz y
la longitud de su lado recto. Trazar la grfica correspondiente.
y

Planteamiento: x 2 4 py
y=2

Desarrollo: V x

4 p (-2); 16=-8p; p=16/-8; p=-2

2
4
por tanto la ecuacin es: x 2 8 y ; F(0, -2); F

y =-(-2); y=2 directriz. LR=4(-2); LR =8.

2) Discutir la ecuacin y 2 6 x y dibujar la curva.

Planteamiento:
y

De acuerdo con el anlisis la curva

coincide con el eje x y p es (-).
Por lo tanto la curva abre hacia la
izquierda.
F x

y2
Desarrollo: x :
V

x=6

6
si y=0, x=0; si y=2, x =-0.7 y;
si y=4, x =-2.7
LR =4p; LR =4(-6); LR =-24
Directriz: x =-p; x =-(-6); x =6
F (p, 0); F (-6, 0). V (0, 0).

3) Hallar la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen, el lado

recto y las coordenadas de su foco. Si la directriz es la recta
y+5 =0.
Planteamiento:
Si la directriz es la recta y+5=0;
y

entonces y =-5. Por lo tanto, la

parbola abre hacia arriba.
Desarrollo:
p=5; LR=4p; LR=4(5); LR=20: F V
x

(0, 5); La ecuacin ser x 2 4 py ;

es decir x 2 20 y ; de donde:
x2
. si x=0, y=0; si x=2, y=0.2
y=-5

y
20
y; si x=4; y=0.8

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4) Hallar la ecuacin de la parbola cuyo vrtice es el punto (3, 4) y

cuyo foco es el punto (3, 2). Hallar tambin la ecuacin de su
directriz, la longitud de su lado recto y la grfica correspondiente.

Planteamiento:
y

y=6 Directriz
2
x h 4p y k

Desarrollo: V

P=-2;
4( 2)( y 4) ;
2
x 3
4) ;
F
x2
P
6x 9 8( y
x2 6x 9 8y 32 x

x 2
6x 8 y 9 32 0;

Eje Focal
2
x 6x 8 y 23 0
y=6; LR=4p=LR=8.

5) Determinar la ecuacin de la parbola cuyo foco es el punto (-3,

1) y cuya directriz es la recta x=3. Hallar tambin su lado recto y
trazar la grfica correspondiente.

Planteamiento: y

2
y k 4p x h
p=-3;
2
y 1 4( 3)( x 0)
x=3

Desarrollo:
Directriz

y2 2 y 1
Eje Focal

12( x) F V
x

2
y 2y 1 12 x
y 2 2 y 12 x 1 0
LR 4 p 4 3 LR 12; V 0, 1 .

6) Demostrar que la ecuacin 4 x 2 20 x 24 y 97 0 representa una

parbola y hallar las coordenadas del vrtice y del foco, la
ecuacin de su directriz y la longitud de su lado recto. Trazando la
grfica correspondiente.

Planteamiento:
4 x 2 20 x 24 y 97 es una parbola cuyo eje focal es paralela o
0;
97
coincide con el eje y. Dividiendo entre 4; x 2 5 x 6 y 0
4

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Desarrollo:
2
25 25 97 5 25 97
x2 5x 6y 0; x 6y ;
4 4 4 2 4 4
2 2 2
5 72 5 24 5
x 6y ; x y 3; x 6 y 3 ; 4p 6;
2 2 2 4 2
6 3 3 5 5 9
p ; p ; LR 4 p ; LR 6; Directriz y ; V ,3 ; F , .
4 2 2 2 2 2
y

Eje Focal
(5/2, 9/2)
F

V (5/2, 3)

Directriz y=3/2

7) Verificar que la ecuacin 4 y 2 48 x 20 y 71 representa una

parbola y hallar las coordenadas del vrtice y del foco, la
ecuacin de su directriz y la longitud de su lado recto. Trazando la
grfica correspondiente.

Planteamiento:

4 y2 71 es una parbola cuyo eje focal es paralela o

48 x 20 y
71
coincide con el eje x. Dividiendo entra 4; y 2 12 x 5 y .
4
Desarrollo:
2
25 71 25 5 96
y2 5y 12 x ; y 12 x
4 4 4 2 4
2 2
5 5 12
y 12 x 24; y 12 x 2 ; 4p 12; p ; p 3;
2 2 4
5 5
LR 4 p ; LR 12; Directriz x 5; V 2, ; F 1, .
2 2

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 C. E. C. y T. No. 11 WILFRIDO MASSIEU PREZ

x=-5
(-2, 5/2) (1, 5/2) Eje Focal

V F

Directriz
x

Intgrate a un equipo de trabajo de 3 o 4 compaeros, para

observar y argumentar el desarrollo de estos dos ejemplos
guiados, que son de mayor complejidad.

8) Hallar la ecuacin de la parbola cuyo eje es paralela al eje x y

3
pasa por los puntos , 1 ; 0, 5 y 6, 7 .
2

Planteamiento: y 2 D' x E ' y F ' 0.

3 3 E=-2; sustituyendo E en (2)
1 D ' E ' F ' 0; D' E ' F ' 1 1 5(-2)+F=-25; F=-25+10; F=-15
2 2 sustituyendo E y F en (1)
25 5 E ' F ' 0; 5 E ' F ' 25 2 3
D ' ( 2) ( 15) 1;
49 6 D ' 7 E ' F ' 0; 6 D' 7 E ' F ' 49 3 2
Desarrollo: 3 2
D' 1 15 2; D ' (12)
2 3
Tomando la (1) y (3), al multiplicar (1) por
D' 8
6D' 4E ' 4F ' 4
y 2 8 x 2 y 15 0
6D' 7 E ' F ' 49
4. Ahora tomando la y2 2y 8 x 15;
__________ ________
2
11E ' 5 F ' 53 4 y 2y 1 8 x 15 1
(2) y (4), al multiplicar (2) por -5 y2 2y 1 8 x 16
2
y 1 8 x 2 ; LR 8; p 2;
Directriz x 4; F 0, 1 .
25 E ' 5 F ' 125
11E ' 5 F ' 53 72
; E' ;
__________ _____ 36
36 E ' 72

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Directriz x=4
Eje Focal F (0, 1) V (2, 1)

9) Hallar la ecuacin de la parbola cuyo eje es paralelo al eje y y

pasa por los puntos 0, 0 ; 8, 4 y 3, 1 .

Planteamiento: Sustituyendo D y F en (2)

x 2 D ' x E ' y F ' 0. 3(-5)+E+0=-9; E=-9+15; E=6
F ' 0; Quedando la ecuacin:
64 8 D ' 4 E ' F ' 0; 8 D ' 4 E ' F ' 64 1
x2 5x 6 y 0
9 3D ' E ' F ' 0; 3D E ' F ' 9 2 2
x 5x 6 y;
Desarrollo:
Tomando la (1) y (2), al multiplicar (2) 25 25
x2 5x 6y
12 D ' 4 E ' 4 F ' 36 4 4
2
8D' 4 E ' F ' 64 5 25 1
por 4. x 6 y *
__________ _______ 2 4 6
2
20 D ' 5 F ' 100 3 5 25 3
Sustituyendo F en (3). x 6 y ; LR 6; p ;
2 24 2
20 D ' 5(0) 100
61 5 11
100 Directriz y ; F , .
D' ; D' 5 24 2 24
20

Directirz y=61/24

V (5/2, 25/24)

F (5/2, -11/24)
Eje Focal

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Elipse.

Ejemplos.

1) En la siguiente ecuacin 16 x 2 25 y 2 400 . Hallar las coordenadas

de los vrtices y focos, las longitudes de los ejes mayor y menor,
la excentricidad y la longitud de cada lado recto. Graficar.

Planteamiento y Desarrollo:
a2 25; b 2 16
2 2 2 2
16 x 25 y 400 x y
; 1; c a2 b2 ; c 25 16
400 400 400 25 16
c 9; c 3
Resultado: Eje mayor= 2 a =10; Eje menor= 2b =8;
2b 2 2(16) 32 c 3
TR = 6.4; e = .
a 5 5 a 5

B1
L L

V1
V2 F2 C F1
X

R R
B2

2) Hallar la ecuacin de la elipse cuyos focos son los puntos (2, 0),
2
(-2, 0) y su excentricidad es igual .
3
Planteamiento y desarrollo:
c 2 a 3 b 9 4
e ; e a2 9 b a2 c2
a 3 c 2 b 5
2 2
2b 2(5) 10 x y2
b 2 5 TR Resultado: 1
a 3 3 9 5
Y

B1
L L

V2 V1
F2 C F1
X
R R
B2

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7
3) Hallar la ecuacin de la elipse que pasa por el punto ( ,3) tiene
2
su centro en el origen, su eje menor coincide con el eje x y la
longitud de su eje mayor es el doble de la de su eje menor.

Planteamiento y desarrollo:
x2 y2
Si C(0,0) y eje menor coincide con eje x, su ecuacin es: 1
b2 a2
7
Si pasa por ( ,3) Sustituimos x y y en la ecuacin de la elipse.
2
2b 2
LR
7 c a 2
b 2 2
( ) 2a 2(2b)
2 32 2( 4)
1 a 4b ; c 16 4 LR
b2 a2 2
a 2b c 12 LR 4
7
4 9 7 9
1; 1; x2 y2
b2 ( 2b) 2 4b 2 4b 2 Resultado: 1
4 16
7 9
1 4b 2 ; 7 9 4b 2 ; 4b 16; b 2
4b 2 4b 2

V1

F1

B1 C B2
X

F2
V2

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4) El centro de una elipse es el punto (-2,-1) y uno de sus vrtices es

el punto (3, -1). Si la longitud de cada lado recto es 4, hllese la
ecuacin de la elipse, se excentricidad y las coordenadas de sus
focos.

Planteamiento y desarrollo:

2b 2 2b 2
LR 4; LR ; 4 ; 2b 2 20;
C (-2, -1); V (3, -1); a=5; a 5
b2 10; b 10 ; b 3.1
c 15
c a2 b2 ; c 25 10 ; c 15 ; c 3.8; e; e ; e 0.7
a 5
Coordenada s : fo cos : F (, C h, K ); F1 (1.8, 1); F2 ( 5.8, 1).
x 2 y 1
EcuacinEl ipse : 1.
25 10

B1
L L

X
V2 F2 C F1 V1

R R
B2

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5) Reducir la ecuacin dada a la forma ordinaria de la ecuacin de la

elipse, determinar todos sus elementos y graficar.
4 x 2 9 y 2 32 x 18 y 37 0

Planteamiento y desarrollo:

4x 2 9y2 32 x 18 y 37 0; Comple tan do el trinomio

2 2
4x 32 _ 9y 18 y _ 37; 4( x 2 8 x 16) 9( y 2 2 y 1) 37 64 9;
2
4( x 4) 9( y 1) 2 36 (x 4) 2 ( y 1) 2
; Ec. Elipse 1; C ( 4, 1); a 2 9
36 36 36 9 4
a 3; b 2 4; b 2
2b 2 2(4) 8 c 5
c a2 b2 9 4 5; LR 2.6 e 0.74
a 3 3 a 3

Eje mayor=6 y Eje menor=4.

B1
L L

V2 V1
F2 C F1

R R X
B2

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Hiprbola.

Ejemplos.

1) Dada la hiprbola 49 y 2 16 x 2 196 , hallar: (a) los valores de a, b y

c; (b) las coordenadas de los focos, de los vrtices y de los
extremos de los lados rectos; c) la longitud del lados recto y d)
las ecuaciones de las asntotas, e) Dibujar la curva

a) Reducir la ecuacin a la
forma ordinaria.

40 y 2 16 x 2 y2 x2
1
196 196 4 49
4
Por lo tanto, a= 4 2 y
b 49 7 Y as
4 2

16 49 1
c a2 b2 65
4 4 2

c 1
y e 65
a 4

b) Como el trmino que

contiene a y es positivo,
sabemos que el eje
transverso est incluido en el c) La 2 longitud del lado resto es
eje Y. Podemos ahora 2b 49
obtener las coordenadas de a 4
los puntos buscados: d) Las ecuaciones de las asntotas
1 son: 7y-4x=0 y 7y+4x=0
Focos: FF= (0, c ) (0, 65 )
2
Vrtices VV= (0, a) (0, 2)
Extremos de los latera recta

LR y LR=
2
b 49 1
( , c) ( , 65 )
a 8 2

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2) Dada la hiprbola 4 x 2 9 y 2 16 x 18 y 29 0 , determinar: a) los

valores de a, b, c y e; (b) las coordenadas del centro de os focos y
de los vrtices; (c) las longitudes de los lateras recta y los ejes
transverso y conjugado; (d) las ecuaciones de los ejes principales
y de las asntotas de la hiprbola, (e) Obtener la ecuacin de la
hiprbola conjugada y dibujar ambas curvas

Completando cuadrados a) Las longitudes del lado recto y los ejes

para expresar en su forma transverso y conjugado son:
ordinaria respectivamente:
4( x 2) 2 9( y 1) 2 36 2b 2 8
LR , 2 = 6 , 2b = 4
( x 2) 2 ( y 1) 2 a 3
1 b) La ecuacin del eje principal es y 1 =
9 4
El trmino que contiene a x 0. Las asntotas son los factores del
es positivo, puesto que miembro izquierdo de la ecuacin
indica que el eje transverso ordinaria igualado a cero:
es paralelo al eje X y la
ecuacin es de la forma 4(x-2)-9(y-1)=(2x-3y-1)(2x+3y-7)
( x h) 2 ( y k ) 2 entonces las asntotas sern:
1 2x-3y-1=0 y 2x+3y 7=0
a2 b2
Entonces:
c) La forma ordinaria de la ecuacin es:
a 9 3, b 4 2 ( y 1) 2 ( x 2) 2 ( x 2) 2 ( y 1) 2
c 1 1 o 1
c a2 b2 13 , e 13 4 9 9 4
a 3
b) Las coordenadas del
centro son (h, k)=(2,1) y,
por consiguiente, los focos
son
FF= ( h c, k ) ( 2 13 ,1), y los
vrtices V(h+a), k)=(5,1) y
V(h-a, k)=(-1, 1)

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3) Determinar la ecuacin de una hiprbola con centro en (-3,2) y

una distancia del centro al foco de 5 unidades. La longitud del
semieje conjugado es de 3 unidades.

El problema no menciona si eje es a = c - b

paralelo al eje X o al eje Y, de luego entonces a = 5 - 3 = 16;
donde a=4
( x h) 2
( y k) 2
Con este valor se tiene que:
a) 1
a2 b2
( y k ) 2 ( x h) 2 ( x 3) 2 ( y 2) 2
b) 1 1
a2 b2 16 9
si se desarrolla
Para ambos casos se requiere el 9(x+3) - 16(y-2) = (16)(9)
valor de los parmetros a, b, h y k. que equivale a
Se tienen los valores de h= -3, k=
2 y b= 3, faltando el valor del 9x - 16y + 54x + 64y 127=0
parmetro a , pero se sabe que la
hiprbola cumple la relacin c = Para el caso b se obtiene la
a+ b, entonces se puede calcular siguiente ecuacin
el valor de a -16x +9y -96x -36y + 252 =0

a) b)
y y

V
A

F' V' V F
A' A

C
C

x
x

A'

V'

F'

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Ejercicios Propuestos.

1) Determinar la ecuacin de la circunferencia, cuyo centro es C (-4,

3) y radio 5 m. Sol. x 4
2 2
y 3 25 y; x 2 y 2 8 x 6 y 0.

2) Hallar la ecuacin de la circunferencia de centro (5,-2) y que pasa

por el punto (-1, 5).
Sol. x 5
2 2
y 2 85; x 2 y 2 10 x 4 y 56 0.

3) Hallar la ecuacin de la circunferencia de centro en el origen y de

radio 3 m. Sol. x 2 y 2 9 y; x 2 y 2 9 0.

4) Encontrar la ecuacin de la circunferencia que pasa por el punto

(4, -5) y cuyo centro est en el punto (6, -4).
Sol. x 6
2 2
y 4 5; x 2 y 2 12 x 8 y 47 0.

5) Hallar la ecuacin de la circunferencia, en el cual, el segmento de

recta que determina los puntos (-1, 5) y (-5, -7) es un dimetro.
Sol. x 3
2 2
y 1 40; x 2 y 2 6 x 2 y 30 0.

6) Encontrar la ecuacin de la circunferencia cuyo centro esta a dos

terceras partes de la distancia que separa el punto (5, 5) del
punto (-1, -7); el radio es de 6 m.
2 2
13 1
Sol. x y 36; 5 x 2 5 y 2 26 x 2 y 146 0.
5 5

7) Hallar la ecuacin de la circunferencia con C (-4, -1) y tangente a

3x 2 y 12 0 . Sol. x 4
2 2
y 1 52; x 2 y 2 8 x 2 y 35 0.

8) Una circunferencia es tangente a la recta 4 x 3 y 4 0 , en el

punto (4, -4) y el centro est en la recta x y 7 0 . Determinar
su ecuacin ordinaria y general.
Sol. x 0
2 2 2 2
y 7 25; x y 14 y 24 0.

9) Determinar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los

puntos (1, 2), (-3, 6) y (-7, 2).
Sol. x 3
2 2
y 2 16; x 2 y 2 6 x 4 y 3 0.

10) Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por el punto

(0, 0), tenga de radio 13 y la abscisa de su centro sea -12.
Sol. x 2 y 2 24 x 10 y 0.

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11) Encontrar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los

puntos (4, -1), (1, 2) y (-2, -3).
2 2
3 5 170
Sol. x y ; 2 x 2 2 y 2 3x 5 y 17 0.
4 4 16

12) Determinar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los

puntos (-1, 1), (3, 5) y (5, 3).
2 2
16 4 442
Sol. x y ; 5 x 2 5 y 2 32 x 8 y 34 0.
5 5 25

13) Dada la ecuacin de la circunferencia; hallar el centro, el

radio y su ecuacin ordinaria. Adems de su grfica.

a) 2 x 2 2 y 2 10 x 6 y 15 0; Sol. c (5/2, -3/2); r=4.

b) x 2 y 2 8 x 6 y 29 0 ; Sol. c (4, -3); r=-2i. No representa

ningn lugar geomtrico real.
c) x 2 y 2 2 x 4 y 4 0 ;

d) x 2 y2 4 x 10 y 29 0;

e) x 2 y2 6 x 4 y 12 0;

f) x 2 y 2 6 x 2 y 10 0;

g) x 2 Sol. x 2 4 ; C(2, 1); r=2.

2 2
y2 4 x 2 y 1 0. y 1

h) x 2 y 2 10 x 4 y 7 0;

i) x 2 0; Sol. x 3 36 ; C(3, -5); r=6.

2 2
y2 6 x 10 y 2 y 5

j x2 y2 3 x 5 y 14 0;
2 2
3 5 90 3 5 90
Sol. x y ;C , ; r .
2 2 4 2 2 2

14) Una parbola cuyo vrtice est en el origen y cuyo eje

coincide con el eje x, pasa por el punto (-4, 2). Hallar la
ecuacin de la parbola, las coordenadas del foco, la ecuacin de
la directriz y la longitud del lado recto.
Sol. y 2 x ; F (-1/4, 0); x=1/4 y; LR=1.

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15) Discutir la ecuacin x2 4 y 0 y trazar la curva

correspondiente.
Sol. p=1; F (0, 1); y=-1 y; LR=4.

16) Hallar la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen y

foco el punto (3, 0). El lado recto y la ecuacin de la directriz.
Sol. y 2 12 x ; LR=12 y; x=-3.

17) Hallar la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen, siendo

su directriz la recta y-5=0. As como sus dems elementos.
Sol. p=-5; F (0, -5); LR=20; x 2 20 y.

18) Hallar la ecuacin de la parbola cuyo vrtice y foco son los

puntos (-4, 3) y (-1, 3), respectivamente. Hallar tambin las
ecuaciones de su directriz y de su lado recto, trazando la grfica
correspondiente. Sol. y 2 6 y 12 x 39 0; x 7; LR 12.

19) La directriz de una parbola es la recta y-1=0 y su foco es el

punto (4, -3). Hallar la ecuacin de la parbola, su lado recto y trazar
la grfica correspondiente. Sol. x 2 8 x 8 y 24 0; LR 8; p 2.

20) Hallar la ecuacin de la parbola cuyo vrtice y foco son los

puntos (3, 3) y (3, 1), respectivamente. Hallar tambin la ecuacin
de su directriz y la longitud de su lado recto, trazando la grfica
correspondiente. Sol.

21) Verificar que la ecuacin indicada represente una parbola,

encontrando sus elementos y la grfica correspondiente.

a) 9 x 2 24 x 72 y 16 0
2
4 4
Sol. x 8 y; p 2; LR 8; Directriz , y 2; F , 2
3 3

b) y 2 4x 7
7 11 3
Sol. y 2 4 x ; p 1; LR 4; Directriz , x ; F ,0
4 4 4

c) 4 x 2 12 x 48 y 159
Sol.
2
3 7 13 3 1
x 12 y ; p 3; LR 12; Directriz , y ; F ,
2 2 2 2 2

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d) 2 y 2 7 x 12 y 32 0
Sol.
2 7 7 7 9 23
y 3 x 2; p ; LR ; Directriz , x ; F , 3
2 8 2 8 8

e) x 2 4x 5 y 1
1 1 1
Sol. x 2
2
y; p ; LR 1; Directriz , y ; F 2,
4 4 4

f) 4 y 2 48 x 20 y 71
2
5 5
Sol. y 12 x 2 ; p 3; LR 12; Directriz , x 5; F 1,
2 2

22) Hallar la ecuacin de la parbola que pasa por los puntos (0, 6),
(4, -2) y (6, -3) y cuyo eje focal es paralela al eje y. As como
sus dems elementos y la grfica correspondiente.
2
x 2 12 x 4 y 24 0; x 6 4 y 3 ; p 1; LR 4;
Sol.
Directriz , y 4; F 6, 2

23) Hallar la ecuacin de la parbola que pasa por los puntos

(6, 7), (7/2, -3) y (8, 3), cuyo eje focal es paralela al eje x.
As como sus dems elementos y la grfica correspondiente.
2
y 2 x 6 y 55 0; y 3 8 x 8; p 2; LR 8;
Sol.
Directriz , x 10; F 6, 3

24) Hallar la ecuacin de la parbola que pasa por los puntos (7,
17), (1, 5) y (7, -7), cuyo eje focal es paralela al eje x. As
como sus dems elementos y la grfica correspondiente.
2
x 2 12 x 4 y 24 0; x 6 4 y 3 ; p 1; LR 4;
Sol.
Directriz , y 4; F 6, 2

25) Para cada uno de los ejercicios, hallar las coordenadas de los
focos, los extremos de los ejes mayor y menor, los extremos de cada
lado recto y graficar.

x2 y2 25
a) 1 Sol: F 24 ,0 , V 7,0 B 0, 5 24 , ,
49 25 7
y2 x2 9 9
b) 1 Sol: F (0, 4) , V (0, 5) B( 3,0) ( ,4), ( , 4)
25 9 5 5

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1 1
c) x 2 4 y2 4 Sol: F ( 3 ,0) , V ( 2,0) B(0, 1) ( 3, ), ( 3, )
2 2

d) 2 x 2 3y2 18 Sol: F ( 3 , O ),V ( 3,0) B (0 6 ) ( 3 , 2), ( 3 , 2)

2 2
y 3 y 2
e) 1 Sol: F (3 7 ),V (3 4,2) B(3,2 3)
16 9
9 9
(3 7 ,2 ), (3 7 ,2 )
4 4

26) Reducir la ecuacin y graficar.

( x 5) 2 ( y 4) 2
a) 16 x 2 25 y 2 160 x 200 y 400 0 Sol: 1
25 16
( x 1) 2 ( y 2) 2
b) 16 x 2 4 y2 32 x 16 y 32 0 Sol. 1
4 16
( x 4) 2 ( y 3) 2
c) 3 x 2 2 y2 24 x 12 y 60 0 Sol: 1
2 3

27) Escribe la ecuacin de la elipse que satisface las condiciones

dadas en cada uno de los ejercicios.

a) Centro en (5,1) vrtice en (5,4), extremo de su eje menor

2
( x 5) ( y 1) 2
(3,1). Sol: 1
4 4
b) Vrtice en (-1,3) y (5,3), la longitud del eje menor es 4.
( x 2) 2 ( y 3) 2
Sol: 1
9 4
c) Centro en (-2,2), un vrtice en (-2,6), extremo en un eje menor
( y 2) 2 ( x 2) 2
(0, 2). Sol: 1
16 4

28) Hallar las ecuaciones de las hiprbolas que satisfacen las

condiciones siguientes:

a) Eje real 8, focos ( 5,0) Sol. 9x-16y=144

b) Centro (0,0), un foco (8,0), un vrtice (6,0).

Sol. 7x- 9y=252

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29) Hallar la ecuacin de la hiprbola de centro el origen, eje real

sobre el eje de coordenadas y, longitud del lado recto 36 y
distancia entre los focos igual a 24. Sol. 3y -x = 108

30) Hallar la ecuacin de la hiprbola de vrtices ( 6,0) y

asntotas 6y = +7x. Sol. 49x - 36y = 1.764

31) Hallar las ecuaciones de las hiprbolas cuyos focos y vrtices

son:

a ) ( 3,0), VV ( 2,0);
1
b) FF (0, 1), VV (0, );
2
(c ) F ( 5,1), F (7,1);V ( 3,1), V (5,1)

x2 y2 ( x 1) 2 ( y 1) 2
Sol. 1; 12 y 2 4x 2 3; 1
4 5 16 20

32) Determinar las ecuaciones de las hiprbolas conjugadas de:

a) 4 x 2 9y2 36; (b) x 2 y2 1; (c) y 2 x 2 / 4 1; (d )9 y 2 x2 8x 7 0

y2 x2 x2 ( x 4) 2
Sol. a) 1; b) y 2 x2 1; c) y2 1; d ) y2 1
4 9 4 9

32) Escribir la ecuacin de la hiprbola cuyos focos estn situados

simtricamente con respecto al origen sobre el eje X, tal que
satisfaga las siguientes condiciones:

a) 2a= 10, 2b = 8
b) La distancia entre los focos es 10 unidades y el eje conjugado
mide 8 unidades.
c) La excentricidad es 3/2 y 2c = 6
d) El eje transverso mide 10 unidades y e = 5/4

x2 y2 x2 y2 x2 y2 x2 y2
Sol. a) 1; b) 1; c) 1; d ) 1
25 16 9 16 4 5 64 36

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 C. E. C. y T. No. 11 WILFRIDO MASSIEU PREZ

RAP 3. Resuelve problemas que involucren ecuaciones de segundo

grado, en situaciones acadmicas y sociales.

Ejemplos.

1) La altura de un arco semicircular, medida a un metro de su

extremo es de 7 m., cul ser su altura mxima?

Planteamiento:
x2 y2 r 2.
Desarrollo:
2
r 1 72 r 2 ; r 2 2r 1 49 r 2;
r2 r2 2r 50 0; 2r 50;
50
r ; r 25.
2

2) Determinar la ecuacin del arco parablico formado por los cables

que soportan un puente colgante cuando el claro es de 150 m., y
la depresin de 20 m.

2 5625 1125
x2 4 py ; 75 4 p 20 ; 5625 80 p; p ; p .
80 16
1125 1125
x2 4( ) y; x2 y.
16 4

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3) Un arco de forma parablica mide 6 m de largo en su base, su

vrtice est a 2.4 m arriba de la misma. Hllese la longitud de una
viga paralela a la base y 1.8 m arriba de la misma.

2 9 15
x2 4 py ; 3 4 p 2 .4 ; 9 9 .6 p ; p ; p .
9 .6 16
15 9 3 3
x2 4 0 .6 ; x ; x . l 2 x; l 2 ; l 3 m.
16 4 2 2

4) Un arco de 80m de luz tiene forma semielptica. Sabiendo que su

altura es de 30 metros hallar la altura del arco en un punto
situado a 15m del centro.

Planteamiento y desarrollo:

x2 y2 x2 y2 225 y2
1; 1 ; 1
a2 b2 1600 900 1600 900
y2 225 y2 1375 1375
1 ; ; y2 ( )900 .
900 1600 900 1600 1600
1237500 12375 12375 15 55
y2 ;y ;y ;y ; y 27.81m
1600 16 4 4

(0,30)
(-15,y) (15,y)

(40,0)
X
(-40,0)

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Intgrate a un equipo de trabajo de 3 o 4 compaeros, para

observar y argumentar el desarrollo de este ejemplo guiado, que
es de mayor complejidad.

5) Hallar el lugar geomtrico de los puntos cuyo producto de

distancias a las rectas 4x 3x + 11 = 0 y 4x + 3y + 5 = 0 sea
144
igual a
25
Sea P(x, y) un punto
cualquiera

4 x 3 y 11 4 x 3 y 5 144
( )( )
5 5 25

Simplificando

16 x 2 9y2 64 x 18 y 89 0
obien
(x 2) 2 ( y 1) 2
1
9 16

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Ejercicios Propuestos.

1) Hallar la longitud de la circunferencia cuya ecuacin es

25 x 2 25 y 2 30 x 20 y 62 0 . Sol. p=10.88 u.

2) Hallar el rea del crculo cuya ecuacin es

9 x 2 9 y 2 72 x 12 y 103 0 . Sol. A 5 u 2 .

3) Escribir la ecuacin del crculo en el cual el segmento de recta

que determina los puntos (-1, 5) y (-5, -7) es un dimetro.
Sol. x 2 y 2 6 x 2 y 30 0.

4) Hallar la ecuacin de la circunferencia inscrita en el tringulo,

cuyos lados son las rectas; 2 x 3 y 21 0 , 3x 2 y 6 0 y
0 . Sol. x 1
2 2
2x 3 y 9 y 2 13; x2 y2 2x 4y 8 0.

5) El centro de una circunferencia esta en (-2, 4) y pasa por la

interseccin de 4 x 7 y 10 0 y 3x 2 y 7 0 . Hallar la ecuacin
ordinaria y general de dicha circunferencia.
Sol. x 2
2 2
y 4 13; x 2 y 2 4 x 8 y 7 0.

6) Una cuerda de la parbola y 2 4 x 0 es un segmento de la

recta x-2y+3=0. Hallar su longitud. Sol.

7) Hallar la longitud de la cuerda focal de la parbola x 2 8y 0

que es paralela a la recta 3x 4 y 7 0 . Sol.

8) Encontrar la ecuacin del dimetro de la circunferencia, cuya

ecuacin es x 2 16 . Sol.
2 2
y 1

9) Determinar la longitud de la cuerda de la circunferencia

10 , que se divide por la mitad en el punto (1, 2).
2 2
x 2 y 4
Sol.

10) Hallar la longitud del radio vector del punto de la parbola

y 2 9 x 0 , cuya ordenada es igual a 6. Sol.

11) La directriz de una parbola es la recta x+5=0 y su vrtice es

el punto (0, 3). Hallar la ecuacin de la parbola, su lado recto y
trazar la grfica correspondiente. Sol.

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12) Una cuerda de la parbola y 2 4 x 0 es un segmento de la

recta x-2y+3=0. Hallar su longitud. Sol.

13) Hallar la longitud de la cuerda focal de la parbola x 2 8y 0

que es paralela a la recta 3x 4 y 7 0 .
Sol.

14) Hallar la longitud del radio vector del punto de la parbola

y 2 9 x 0 , cuya ordenada es igual a 6.
Sol.

15) La rbita de la tierra es una elipse con el sol en uno de los

focos. La longitud del eje mayor es 186 000 000 mi y la
excentricidad es o.o167. Hallar las distancias de los extremos del
eje mayor al sol.
Sol: 91.4 millones de millas y 94.6millones de millas.

16) El arco de un paso subterrneo es una semielipse de 60 pies

de ancho y 20 pies de altura. Hallar el claro de la orilla de un carril
si la orilla esta a 20 pies del punto medio.
20
Sol: 5 pies
3

17) Hallar la ecuacin de la trayectoria de un punto P(x, y) que

se mueve de tal manera que su distancia a (-4, 0) es igual a dos
tercios de la distancia de la recta x=-9
x2 y 2
Sol: 1
36 20

18) Hallar el lugar geomtrico de los puntos cuyo producto de las

pendientes de las rectas que los une con los puntos fijos (-2,1) y
(3,2) es igual a 4, representa una hiprbola.
Sol: 4x-y-4x+3y-26=0

19) Dada la hiprbola 16 x 2 9 y 2 144 , hallar: a) las longitudes

de los semiejes; b) las coordenadas de los focos; c) la
excentricidad, d) las ecuaciones de las asntotas.
5 4
Sol. a ) a 4, b 3. b) F , F ( 5,0). c ) e . d) y x.
3 3

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Unidad 3. Coordenadas Polares y Ecuaciones Paramtricas.

Competencia Particular. Transforma las ecuaciones de lugares

geomtricos a los diferentes sistemas de coordenadas, transitando de
cartesianas a polares o paramtricas y viceversa en situaciones
acadmicas.

RAP 1. Obtiene lugares geomtricos mediante la localizacin de puntos

en el plano polar.

3.1.1. Lugares Geomtricos, para las Coordenadas Polares.

Ejemplos. Trazar los puntos y las ecuaciones dadas en el sistema polar.

1) P 3, 30 ; 2) B 5, 135 ; 3) K 4, 120 y; 4) D 6, 200 .

P (3, 30)

D (-6, -200)

K (4, -120)

B (-5, 135)

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1
5) r 4 cos y; 6) r .
1 sen

Si 0 r 4; 90 r 0; 30 r 3.5; 60 r 2
Si 0 r 1; 90 r 0.5; 180 r 1;

y y

x x

Intgrate a un equipo de trabajo de 3 o 4 compaeros, para

observar y argumentar el desarrollo de este ejemplo guiado, que
es de mayor complejidad.

7) r sen 2

si 0 r 0; si 45 r 1 y; si 90 r 0. etc.
y

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3.1.2. Lugares Geomtricos, para las Ecuaciones Paramtricas.

Ejemplos. Trazar la grfica de las siguientes ecuaciones paramtricas.

1) 2)
x t 1; y y 2t 3 x 2 t; y y 3 t2
t 0 x 1 y y 3 t 2 x 0 y y 1
t 2 x 1 y y 7 t 0 x 2 y y 3
t 2 x 4 y y 1
y y

Ejercicios. Trazar los puntos y las ecuaciones dadas en el sistema

polar.

1) A 6, 60 ; 2) B 4, 120 ; 3) K 5, 220 y; 4) D 6, 300 .

2
5) r 3 sen ; 6) r .
2 2 sen

7) r 2 4 cos ; 8) r 2 9 sen 2 .

RAP 2. Trasforma ecuaciones paramtricas a la forma cartesiana y

viceversa, en situaciones acadmicas.

3.2.1. Relaciones Entre Coordenadas Polares y Rectangulares.

Para un lugar geomtrico determinado, conviene, frecuentemente, saber

transformar la ecuacin polar en ecuacin rectangular y recprocamente.
Para efectuar tal transformacin debemos conocer las relaciones que

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existen entre las coordenadas rectangulares y las coordenadas polares

de cualquier punto del lugar geomtrico.
Se obtienen relaciones simples cuando el polo y el eje polar se hacen
coincidir, respectivamente, con el origen y la parte positiva del eje x,
tal como se indica en la figura.

Sea un punto cualquiera, que tenga por coordenadas rectangulares (x,

y) y por coordenadas polares (r, ).

y
(x, y) sen ; y r sen .
P
(r, t) r
x
r
y cos ; x r cos .
r
y y
tg 1 .
t A

O
)

x
x
tg ;
x x
2 2 2
r x y .

Ejemplos. Transformar las ecuaciones polares a rectangulares y

viceversa. As como trazar las grficas en el sistema correspondiente.

2
1) r .
cos 3 sen

PLANTEAMIENTO Y
DESARROLLO:
y

y x
sen ; cos .
r r
1 1
r ; r ;
x 3y x 3y
r r r x

r r
r ; x 3y ;
x 3y r
x 3y 1.

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2) x 2 y2 2x 0

PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO:
y

y
sen ; y r sen .
r
x
cos ; x r cos .
r
2 2
r cos r sen 2 r cos ; x

2 2 2 2
r cos r sen 2 r cos ;
r 2 cos2 sen 2 2 r cos ;
r2
2 cos ; r 2 cos .
r

3) Hallar la ecuacin rectangular de la curva, cuyas ecuaciones

paramtricas son: (trazar las grficas correspondientes).

a) Planteamiento y Desarrollo:

x y
x 3 tg 2 y y 2 sec 2 . tg 2 ; sec 2 ; como sec 2 tg 2 1
3 2
y x
por la identidad trigonomt rica . 1; 2 3 ; 3y 2x 6 0.
2 3
y

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b) Planteamiento y Desarrollo:

y y2
x cos 2 ;y 2 sen . cos 2 x; sen ; sen 2 ; como sen 2 cos 2 1;
2 4
y2 y 2 4x
por la identidad trigonomt rica ; x 1; 1; y 2 4 x 4;
4 4
4
y2 4x 4; y2 4 x 1; LR 4 p; LR 4; 4 p 4; p ; p 1;
4
h 4 y k 0.

Ejercicios.

1) Hallar las coordenadas rectangulares del punto P cuyas coordenas

polares son; (4, 120). Sol. x=-2 y y=2 3 .

2) Hallar un par de coordenadas polares del punto P cuyas coordenadas

rectangulares son (3,-5). Sol. r= 34 ; =300 58.

3) Hallar la ecuacin polar del lugar geomtrico cuya ecuacin

rectangular es x 2 y 2 4 x 2 y 1 0 Sol. r 2 -4rcos -2rsen +1=0.

4) Pasar la ecuacin rectangular dada a su forma polar.

2 x 2 2 y 2 2 x 6 y 3 0 . Sol. 2r 2 2 r cos - 6 r sen +3=0.

5) Pasar la ecuacin rectangular dada a su forma polar

x 2 y 2 2 y 0 . Sol. r 2 -2 rsen =0.

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6) Hallar la ecuacin rectangular del lugar geomtrico cuya ecuacin

2
polar es: r Sol. y 2 4 x 4 .
1 cos

7) Hallar la ecuacin rectangular del lugar geomtrico cuya ecuacin

2
polar es : r Sol. 3x 2 4 y 2 4 x 4 0 .
2 cos

8) Hallar la ecuacin rectangular del lugar geomtrico cuya ecuacin

polar es: r = 2(1-cos ). 4 x 2 y 2 x2 y2 2x

9) Escribir la ecuacin siguiente en coordenadas rectangulares e

1
identificar la curva. r x 2 3 y 2 44 1 0
1 2 sen

10) Hallar las coordenadas rectangulares del punto determinado

por las coordenadas polares (6,120). Sol: (-3, 3 3 ).

11) Expresa las coordenadas rectangulares (-2 , 2) en trminos

de coordenadas polares. Sol: (2 2 , 45).

12) Transformar la ecuacin r = 4sen a coordenadas

rectangulares. Sol: x 2 y2 4 y .
13) Trasformar la ecuacin en coordenadas polares a
1
rectangulares: r Sol: x + 3y = 1.
cos 3sen

14) Transformar las ecuaciones siguientes a las correspondientes

ecuaciones en coordenadas polares.
3
2x y 3 Sol: r
2 cos sen
3x y 0 Sol: r 3 cos sen 0
x2 4y Sol: r cos2 4 sen
x 2
y 2
9 Sol: r 3
x 2
9y 0 Sol: r cos2 9 sen 0
x 2
2y 2
4 Sol: r (1 3sen )
2 2
4
x 2
y 2
2y Sol: r 2sen

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15) Transformar las ecuaciones a las correspondientes

ecuaciones en coordenadas rectangulares.

r cos 4 Sol: x 4
r 6 cos Sol: x 2
y2 6x
r 8sen Sol: x 2
y 2
8y
2
r Sol: y 2 4x 1
1 cos
3
r Sol: 4 x 3 y 3
3sen 4 cos
2
r Sol: x 2 3y2 8y 4
1 2 sen

3.2.2. Ecuaciones Polares de la Recta, la Circunferencia y las

Cnicas.

Ecuacin de la Recta. p r cos .

1) Si =0 p = r cos y la recta es al eje polar y a p unidades

a la derecha del origen.

2) Si =180 -p = r cos y la recta es al eje polar y a p

unidades a la izquierda del origen.

3) Si =90 p = r sen y la recta es al eje polar y a p

unidades arriba del origen.

4) Si =270 -p = r sen y la recta es al eje polar y a p

unidades debajo del origen.

Ejemplos.

1) Basndose de una figura hllese la ecuacin de la recta al eje

polar.
a) 4u a la derecha del polo.
b) 4u a la izquierda del polo.

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a) si =0 p=r cos; r cos=4 b) si =0 -p=r cos; r cos=-

4
y

P (r, t)

P (r, t)

t R x
)
p A
O
R t x
A

)
-p O

2) Basndose de una figura hllese la ecuacin de la recta al eje

polar.

a) 4u debajo del eje.

b) 4u arriba del eje.

a) si =270 -p=r sen; r b) si =90 p=r sen; r

sen=-4 sen=4
y y

A
O

l x

l x

O A

Si una recta no pasa por el origen, puede deducirse a.

c
r .
A cos B sen

Esto es, si Ax + By = C cuando C 0 y A y B ambas no igual a

cero.

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Ejemplos.

1) Trazar la grfica de la ecuacin polar y encontrar la ecuacin

rectangular correspondiente.

Planteamiento y Desarrollo:
y

4
r ; A 2; A x

2 cos 4 sen O

B 4y C 4.
2x 4y 4.

2) Escribir la ecuacin polar de la recta horizontal que pasa por el punto

(3, 90).

Planteamiento y Desarrollo:
y

C l

r ; r 3;
A cos B sen
p=rseno -

90 cos 90 0;
sen 90 1 A x

C
r .
B

Ecuacin de la Circunferencia. a2 r2 c2 2 c r cos . O bien

r2 2 c r cos c2 a2

1) Si la circunferencia pasa por el polo y su centro est sobre el eje

polar, su ecuacin es de la forma r 2 a cos ; debindose tomar el
signo positivo o el negativo segn que el centro est a la derecha o a la
izquierda del polo.

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2) Si la circunferencia pasa por el polo y su centro est sobre el eje

polar, su ecuacin es de la forma r 2 a cos ; debindose tomar el
signo positivo o el negativo segn que el centro est a la derecha o a la
izquierda del polo.

Ejemplos.

1) Hallar la ecuacin del crculo con centro en (5, 60) y radio 3.

Planteamiento: Desarrollo:

r2 2 c r cos c2 a2 r2 2 (5) r cos 60 25 9

r 10 r cos ( 60 ) 16 0.

2) Si r 4 cos . Hallar las coordenadas del centro del crculo y el radio

correspondiente.

Planteamiento: Desarrollo:

r 2 a cos . r 2 ( 2) cos ; a 2; la circunfere ncia

pasa por el polo y su centro esta sobre el eje polar .
c a 2 y 0; es decir C ( 2, 0 ) y a 2.

Ecuaciones de las Cnicas.

1) Si un foco est en el polo y la

directriz D es al eje polar y esta
situada p unidades a la izquierda
del polo, la ecuacin es:
Directriz

ep
>

r . P (r, O)
_

1 e cos
r

2) Si un foco est en el polo y la

B ) O Eje Polar
>
p
Origen

directriz est a p unidades a la

derecha del polo, la ecuacin es:
ep
r .
1 e cos

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3) Si un foco est en el polo y

la directriz D es al eje polar y
a p unidades arriba del eje
polar, la ecuacin es:
ep
r . Directriz

1 e sen
_
p P (r, O)

4) Si un foco est en el polo y Origen

)
_
O
R
Eje Polar
A

la directriz D es al eje polar y

a p unidades debajo del eje
polar, la ecuacin es:

ep
r .
1 e sen

Ejemplos. Trazar la grfica de las ecuaciones.

8 8
1) r . Si 90 r 2.7;
3 3 cos 3
180 r error y
Planteamiento y Desarrollo: 8
270 r 2 .7
3
Dividiendo el numerador y
denominador entre 3. y

90

8
r 3 ; e 1 es una parbola .
1 cos
180 0 A x

8 8
ep ; como e 1 p .
3 3

4
.Si 0 r 1 .3 . 270
3

15
2) r .
3 2 cos

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Si 90 r 5;
Planteamiento y Desarrollo: 180 r 3
y 270 r 5
Dividiendo el numerador y
denominador entre 3. y

5 2
r ; e es una elipse . 90

2 3
1 cos
3
180 A x

F 0
2 15
ep 5; como e p .
3 2
270

Si 0 r 15

Ejercicios Propuestos.

1) Escribir la ecuacin polar de cada una de las rectas descritas:

a) recta horizontal que pasa por el punto (-3, 90).

b) recta vertical que pasa por el punto (4, ).

2) Hallar la ecuacin del crculo con centro en (4, 0) y radio 4.

3) Si r 2 cos 2 3 sen . Hallar las coordenadas del centro del crculo y

el radio correspondiente.

4) Hallar la ecuacin del crculo con centro en (7, 120) y radio 5.

5) Si r 2 2 2 r cos 2 2 r sen 5 0. Hallar las coordenadas del centro

del crculo y el radio correspondiente.

3
6) Hallar la ecuacin del crculo con centro en 6, y radio 4.
4

7) Si r 2 r cos 3 r sen 3 0. Hallar las coordenadas del centro del

crculo y el radio correspondiente.

Ing. J. Ventura ngel Felcitos 71 Academia de Matemticas

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7
8) Hallar la ecuacin del crculo con centro en 3, y pasa por el
6
4
punto 2, .
3

8
9) r . S Parbola.
4 4 cos

6
10) r . S Elipse.
3 2 cos

15
11) r . S Hiprbola.
5 4 sen

9
12) r . S Parbola.
2 2 cos

12
13) r . S Elipse.
2 cos

4
14) r . S Hiprbola.
2 3 cos

10
15) r . S Parbola.
3 3 sen

12
16) r . S Elipse.
2 sen

2
17) r . S Hiprbola.
1 2 cos

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3.2.3. Ecuaciones Paramtricas.

Ejemplos. Encontrar las ecuaciones paramtricas y/o cartesianas, dada

las siguientes condiciones y trazar las grficas correspondientes:

1) La recta que pasa por los puntos (2, 6) y (-3, -4).

S P1 2, 6 y P2 3, 4; x 2 t ( 3 2); x 2 5t ; x 5t 2.
y 6 t ( 4 6); y 6 10t ; y 10t 6.
y

2
x 1 x 1
x 1 2t y y 2 t 2. t ; t2 2 y; t 2 ;
2 4
2) 2
x 1 2 2
igualando 2 y; x 1 8 4 y; x 1 4 y 2.
4
y

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Tiro Parablico.

Ejemplos.

1) Se lanza una piedra con una velocidad de 160 ft/seg, con una
direccin de 45 respecto a la horizontal. Hallar la distancia hasta
la cual llega la piedra y su altura mxima.

Planteamiento y Desarrollo:
V0 160 ft / seg ; 45 ; g 32 ft / seg . x 160 cos 45 t ;
1 2
y 160 sen 45 t 32 t 2 x 160 t ; x 80 2 t. y 80 2 t 16 t 2 ;
2 2
cuando la piedra llega al suelo , y 0 0 80 2 t 16 t 2 ; 16 t 2 80 2 t ;
t2 80 2
; t 5 2 . sustituyen do t en x; x 80 2 5 2 ; x 800 ft.
t 16
2
y 80 2 5 2 16 5 2 ; y 800 800 0; como una parbola es simtrica
2
5 2 5 2
la mitad del tiempo nos dar la altura mxina . y 80 2 16
2 2
y 400 200 200 ft. altura mxima .
1 x2 16 x 2
Ecuacin rectngula r. y tg 45 x 32 2
; y x 2
;
2 160 cos 2 45 2
25600
2
16 x 2 16 x 2 32 x 2 x2
y x ; y x ; y x ; y x . Re duciendo .
2 1 25600 800
25600 25600
4 2
800 y 800 x x2; x2 800 x 800 y; x 2 800 x 400 2 400 2 800 y;
2 2
x 400 800 y 160000 ; x 400 800 y 200 .
Con vrtice en h 400 y k 200 .
y

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2) Un pcher lanza una a horizontalmente con una velocidad inicial de

108 ft/g. Si el punto del disparo est 6 ft arriba del suelo:

a) a qu altura llega la pelota a la base meta, que est a una

distancia de 60.5 ft del montculo?

b) cul ser la respuesta a esta pregunta si la velocidad inicial fuera

de 132 ft?

Planteamiento.
1
y 108 sen 0 0.56 32 0.56
V0 108 ft / seg ; 0; g 32 ft / seg . 2
1 y 5.018 ft.
x V0 cos t y y V0 sen t g t 2.
2 a ) V0 132 ft / seg ; x 132 t ;
Desarrollo . 60.5
t ; t 0.46 seg .
x 108 cos 0 t ; x 108 1 t ; x 108t. 132
60.5 1 2
Si x 60.5 60.5 108 t ; t ; y 32 0.46 ; y 3.386 ft.
108 2
t 0.56 seg .

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Ejercicios Propuestos:

1) Trazar la grfica de las siguientes ecuaciones paramtricas.

a) x 1 t 2 y y 1 t ; b) x 4 3t y y 1 t
c) x cos y y 2 sen ; d) x sen t y y cos t

2) Hallar la ecuacin rectangular de la curva, cuyas ecuaciones

paramtricas son: (trazar las grficas correspondientes).
2 2
a ) x 2 cos y y 2 sen ; S y 2 x 2 1; h 2; k 2.
x2 y2
b) x 3 sen y y 4 cos ; S 1; LR 4.5; a 4; b 3; c 2.6
9 16

3) Encontrar las ecuaciones paramtricas y/o cartesianas, dada las

siguientes condiciones y trazar las grficas correspondientes:
2 2
x 3 y 4
a ) x 3 4 sen y y 4 3 cos . S 1.
16 9
2 2
x 2 y 3
b) x 2 2 sen y y 3 2 cos . S 1.
4 4
c) x tg y y sec . S y 2 x 2 1.

4) Un proyectil se dispara con una velocidad inicial de 192 ft/seg y

con un ngulo de 30 arriba de la horizontal. Hallar las coordenadas
de su posicin al final de:
a) 2 seg.
b) en qu tiempo est el proyectil a 96 ft arriba del suelo?
c) cul es el alcance mximo que alcanza el proyectil?
d) cul su altura mxima?

S a) x=332.554 ft; y=128 ft. b) t1=4.7 seg. y t2=1.3 seg.

c) x=997.661 ft. y d) y=144 ft.

5) Un proyectil que se dispara formando un ngulo de 12 con la

horizontal, tiene una velocidad inicial de 678 mts. Hyanse:
a) las ecuaciones paramtricas de su trayectoria.
b) la altura mxima alcanzada.
c) su alcance horizontal hasta los 91.4 m, ms prximos.
S a)
1 2 v0 sen 2 v 2 0 sen 2 2v0 sen
x v0 cos t ; y v0 sen t gt ; H ; D ; t .
2 2g g g
b) x=19033.4 m.; c) y=5.5 m.

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Bibliografa.

1) Lehmann Charles H. Geometra Analtica. Limusa. 15 Ed. 1990. Mxico, D.

F.
2) Cuellar Juan Antonio. Geometra Analtica. Mc. Graw Hill. 2 Ed. 2008
Mxico, D. F.
3) Rivaud Juan Jos. Las Cnicas. Revista de la Sociedad Matemtica
Mexicana, Matemticas y Enseanza.
4) Bolt Brian. Algunas Actividades Matemticas. Ed. Labor, 1988, que
originalmente se public con el ttulo de More mathematical activities,
Cambridge university Press, 1985. La traduccin al espaol es de Mariano
Martnez Prez.
5) Filloy Eugenio y Hitt Fernando. Geometra Analtica. Ed. Iberoamericana.
Mxico, D. F.
6) Gordon Fuller. Ed. Pearson. Geometra Analtica.
7) Apuntes del Ing. J. Ventura ngel Fe lcitos, con 20 aos de servicio.
8) Wplotsp
9) Geometry
10)http://esfm.ipn.mx/fermat
11)www.mcgraw-hill-educacin.com

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