DOSSI DO PROFESSOR PALAVRAS 5

TESTES GRAU AVANADO

TESTE DE AVALIAO 2

Nome: ________________________________________________ N ____ Turma ____ Data: ____/ ____/ ____

GRUPO I LEITURA E EDUCAO LITERRIA

PARTE A
L o texto seguinte. Em caso de necessidade, consulta as notas e o vocabulrio apresentado.

GUERRA DOS TRONOS: MAGIA DE UMA IDADE MDIA INVENTADA

O autor de A Guerra dos Tronos inventou reinos numa geografia com um clima e numa Idade Mdia
que nunca existiram e misturou guerreiros com drages e zombies. A srie, que a ser fiel ao original se
chamaria Jogo dos Tronos, tem todos os ingredientes da literatura juvenil de aventuras.
O autor faz uma ligao despreocupada ao passado medievo 1 que reinventa; e, com reinos em
5 confronto e todos os homens a ponto de guerrearem, a histria parece um jogo de vdeo (o genrico
assemelha-se a um jogo de tabuleiro gigante em movimento).
Sendo de um pas que no teve Idade Mdia, os EUA, o autor assemelhou a geografia inventada
Gr-Bretanha: multiplicou-lhe os reinos, a capital Kings Landing 2 faz lembrar Londres, e, a Norte, The
Wall3 sugere a muralha de Adriano4 travando os brbaros 5. Guerra dos Tronos tem peripcias sem
10 fim, uma teia de personagens e de pases em permanentes alianas, traies e amores. Na televiso,
esta srie oferece, como os jogos de vdeo, a mesma mistura de real e irreal atravs da tecnologia digital,
com movimentados combates e castelos impossveis. As cenas so ao ar livre em grandes espaos.
http://www.cmjornal.xl.pt/, (consultado em 12/12/2014 e adaptado).

1. medievo medieval. 2. Kings Land Terra do Rei. 3. The Wall O Muro. 4. Adriano Imperador romano (76-138) de 117 a 138 nascido em
Itlica (atual Espanha). Mandou construir, em 112, a chamada Muralha de Adriano, que marcou durante sculos a fronteira entre a Inglaterra e a
Esccia. 5. brbaros povos estrangeiros, conhecidos pela sua crueldade.

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as orientaes
que te so dadas.

1. Assinala com , de 1.1. a 1.3., a opo que completa cada frase, de acordo com o sentido do
texto.
1.1. O mundo criado em A Guerra dos Tronos
a. existiu na Idade Mdia. c. mistura vrios elementos reais e imaginrios.
b. nunca poderia ter existido. d. foi inventado na Idade Mdia.

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1.2. Para o criar, o seu autor

a. reproduziu o ambiente dos jogos de computador.

b. inspirou-se apenas em factos reais.

c. leu livros de aventuras.

d. leu livros escolares.

1.3. A histria passa-se

a. nos Estados Unidos da Amrica.

b. no Reino Unido.

c. na Europa.

d. num pas imaginrio semelhante ao Reino Unido.

2. Indica as personagens que intervm na Guerra dos Tronos. Responde com uma frase
completa.
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3. Que ingrediente faz com que este filme seja to popular para os jovens? Justifica a tua
resposta.
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PARTE B
L o texto com ateno. Se tiveres necessidade, consulta o vocabulrio, no fim do texto.

No sculo catorze, vivia, na Galiza, uma donzela 1 de uma grande beleza. O seu nome
era Ins de Castro.
A sua famlia, de linhagem nobre, era composta por homens aguerridos 2 em batalhas e
escaramuas3, mas tambm por homens e mulheres de grande cultura.
5 Assim viveu Ins, na primeira metade da sua vida, feliz e alegre, descobrindo e aprendendo
Inocente, a sua beleza e maneiras doces, atraam olhares insistentes e demorados.
Era poca de aventuras e lendas, de castelos com muralhas protetoras
Era a poca dos camponeses, do trabalho no ferro, na pedra, na madeira Tambm era a poca
dos senhores, dos prncipes, das princesas, dos reis e rainhas, dos monges, de ricos e pobres, de
10 viajantes, de forasteiros 4, de soldados e de bandidos nos caminhos; tempo das feiticeiras no fundo de
florestas encantadas e impenetrveis, dos gnomos e dos lobos.
Quando no havia guerra, os nobres ricos passavam o tempo na caa, danavam e bebiam;
enriqueciam custa dos camponeses porque a sua condio os impedia de trabalhar; para se

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prepararem para a guerra, organizavam torneios, nos quais mercenrios 5, homens de armas, cavaleiros
15 errantes mediam foras na arte do combate. De alguns, ainda hoje fala a Histria. Os seus nomes
ressoam no ar cheio da poeira da vida dos homens de um passado longnquo. A lenda confunde-se com
a realidade e traz-nos um estranho e antigo sabor a cavaleiros, a damas, a tempos passados.
O prncipe Pedro, herdeiro do trono do reino de Portugal, espera, na inconstncia 6 da sua juventude,
que os anos passem e o destino se realize. Um dia, o rei Afonso IV, seu pai, decidiu cas-lo com Dona
20 Constana, filha do rei de Castela. Com esta aliana, os dois pases garantiriam a paz, o progresso e a
amizade.
Um pouco mais tarde, na capital, tudo estava preparado para acolher, como era devido a uma dama
da sua estirpe7, Dona Constana e a sua comitiva 8, constituda por guardas, diplomatas e damas de
companhia, entre as quais sobressaa Ins de Castro.
25 As portas monumentais da sala do trono abriram-se e Dona Constana e Ins de Castro prostraram-
9
se diante do rei; presente tambm a fina-flor da nobreza, representantes do clero, ministros, guarda real
e outros dignitrios 10 do reino.
Dona Constana dirigiu-se ento ao rei dizendo:
Senhor, meu pai combateu a vosso lado. Ambos ganharam uma grande batalha. Com esta unio,
30 a paz ser uma garantia de prosperidade. Aceito assim casar-me com Pedro, vosso filho e futuro rei de
Portugal.
A estas palavras respondeu o rei, pedindo-lhe autorizao para a chamar sua filha e, dando-lhe as
boas-vindas, disse-lhe que, embora o reino precisasse de uma mo de ferro para o dirigir, tambm
necessitava, por outro lado, de uma boa rainha, de uma boa estrela que ajudasse a guiar e equilibrar o
35 reino.
ngelo da Silva, A Histria de Ins de Castro, 1. edio, Letras & Coisas, Lea da Palmeira, 2009.

1. donzela senhora solteira. 2. aguerridos valentes. 3. escaramuas pequenas lutas. 4. forasteiros pessoas que so de fora da terra. 5.
mercenrios soldados que servem por dinheiro um governo estrangeiro. 6. inconstncia caracterstica de quem no persistente. 7. estirpe
ascendncia; raa; linhagem. 8. comitiva pessoas que, por dever, acompanham outra em viagem. 9. prostraram-se curvaram-se. 10.
dignitrios pessoas que exercem altos cargos.

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as orientaes que te
so dadas.

4. Atenta no segundo pargrafo do texto.

4.1. Predomina nele a descrio ou a narrao? Porqu?
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5. Recorda a estrutura do texto narrativo, que j estudaste.

5.1. Em que sequncia se insere este excerto? Justifica a tua resposta.
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6. Diz-se, no 6. pargrafo, que a lenda se confunde, por vezes, com a realidade (linhas 16-17).
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6.1. Diz, por palavras tuas, o que uma lenda.

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6.2. Imagina um motivo por que, de acordo com este texto, a lenda se confunde, por vezes, com a
realidade.
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7. Faz a parfrase do que Dona Constana disse ao rei (linhas 30-33).

Inicia assim: Dona Constana disse ao rei que o seu pai tinha combatido ao lado dele.
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GRUPO II GRAMTICA

Responde aos itens seguintes de acordo com as orientaes que te so dadas.

1. Repara no conjunto de palavras seguinte:

a. aguerrido
b. guerrear
c. guerrinha
d. guerreiro
1.1. Identifica o radical comum a estas palavras e, a partir dela, identifica a famlia a que pertencem.
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2. Constri a famlia da palavra cavalo, escrevendo, no mnimo trs vocbulos diferentes.

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3. Atenta na palavra beleza (linha 1).

3.1. Identifica o radical e o afixo.

Radical

Afixo

3.2. Descreve-a quanto ao processo de formao.

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3.3. Explica o sentido do afixo.

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GRUPO III ESCRITA

Recorda uma lenda que conheas. Escreve-a, por palavras tuas, num texto de 80 a 120
palavras.
Respeita as orientaes seguintes.
Elabora previamente o esquema do teu texto, copiando-o para a folha de prova. Podes utilizar
o quadro seguinte:

Personagens (principal e secundrias)

Espao

Tempo

Ao

Planifica, de seguida, o texto, de acordo com a estrutura do texto narrativo, que j conheces:
Situao inicial;
Desenvolvimento da ao (desencadeador dos problemas, ponto culminante e resoluo dos
problemas);
Situao final.
Utiliza, para iniciar o texto, uma das expresses seguintes:
Em tempos que j l vo
Noutros tempos
H muitos sculos
Inclui, no mnimo, uma sequncia de dilogo.
Insere uma curta sequncia descritiva.
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