Continuidade do Projeto 5S na Etec

2015
Continuidade na Implantao da
ferramenta 5S
Etec : Prof Helcy Moreira Martins Aguiar
Coordenadora: Laura Marina da Silva

Etec Prof Helcy Moreira Martins Aguiar
18/12/2015
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Fase I - Indicao de um professor

responsvel do projeto 5S e equipe de
avaliadores.
O Projeto 5S, na Etec Prof Helcy Moreira Martins Aguiar, teve seu incio no
segundo semestre de 2014, sendo coordenado pela professora Laura Marina,
na qual foi indicada pela diretora da unidade escolar Marli Parra Asato. Sendo a
coordenadora renomeada novamente pela diretora, levando em considerao a
disponibilidade de tempo, comprometimento, bom relacionamento interpessoal
e resultados satisfatrios obtidos pelo projeto anteriormente implantado.
www.centropaulasouza.sp.gov.br
Praa Sagrado Corao de Jesus, 70 Centro 16500-000 Cafelndia SP Tel.: (14) 3554-1184
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Fase II - Capacitar e/ou reciclar o

responsvel pelo projeto na escola e
avaliadores.
Recebemos a capacitao pelo Gestor do Espao Fsico Roberto Luiz G. Rossler,
na qual o mesmo nos apresentou alguns modelos e resultados de projetos de outras
Etecs, nos orientando de como seria realizado a continuidade do projeto em nossa
instituio e o cronograma a ser seguido, ficando a disposio para possveis dvidas.
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Fase III - Reforar a divulgao nos murais

e por e-mail sobre a continuidade do
projeto em 2015;
Para a divulgao da continuidade do projeto, foi feito um trabalho com os

alunos, na qual os mesmos confeccionaram cartazes sobre os conceitos do
5S, trabalhando a conscientizao e a necessidade da continuao do projeto
em nossa instituio. Foi enviado e-mails aos membros que compe a escola
informando sobre a continuao do projeto.
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Fase IV Definir quais ambientes passaro

a integrar o projeto 5S na escola no
atendidos em 2014.
Em 05/08/2015, com o auxlio da diretora, coordenadora pedaggica,

orientadora educacional, coordenadora do projeto, os coordenadores de cursos
e os avaliadores do projeto, foi realizado a escolha dos novos ambientes a
serem implantados e os objetivos a serem alcanados com a continuao do
Projeto 5S.
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Fase V Definir metas para a pontuao dos

trs primeiros S, baseando-se nos
resultados obtidos em 2014 e registrados
nas planilhas: AVALIAO DA QUALIDADE
DO AMBIENTE DE TRABALHO e
AVALIAO DO PROGRAMA 5S e Fase VI
Treinar os novos envolvidos no projeto , (
alunos novos, avaliadores, professores,
funcionrios), nos conceitos do 5S, bem
como na parte operacional no
preenchimento das planilhas criadas para o
projeto e nas fotos a serem tiradas antes e
depois.
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Fases V e VI
Nos dias 14 e 15 de setembro no perodo da manh, foi feito um treinamento no
auditrio para os cursos de ensino mdio e ensino mdio integrado. No perodo da noite
foi realizada a divulgao para os cursos tcnicos.
Foi apresentado aos alunos o Projeto 5S, principais conceitos, objetivos,
vantagens, uma breve apresentao de como foi realizado a implantao do projeto no
segundo semestre de 2014, relatando as etapas e os objetivos alcanados com a
Implantao do mesmo. Na seqncia foi apresentado a continuidade do Projeto 5S na
Etec Prof Helcy Moreira Martins Aguiar, o cronograma a ser seguido e os objetivos a
serem alcanados.
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Ambientes que sero implantados os 5 S

Laboratrio de Enfermagem I e II
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Praa da Escola
Sala de Livros
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Dormitrios
Ateli
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Oficina
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Fase VII Reforar os conceitos dos trs

primeiros S para os treinados em 2014
(alunos , avaliadores, professores,
funcionrios).
* Ver fases V e VI
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Fase VIII Definir e implementar a data do

dia D, dia da aplicao do 5S, do
aprendido, dos bons sensos.
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Dia D
O Dia D, um dia na qual se coloca em prtica o programa 5 S,
aplicando os trs primeiros sensos (utilizao, ordenao e limpeza).
Dividimos em dois dias: 29/09 e 30/09.
No dia 29/09 (tera-feira), os alunos do curso Tcnico em Enfermagem
aplicaram os trs primeiros sensos nos laboratrios I e II de Enfermagem, na qual sob
orientao e acompanhamento dos professores, fizeram o descarte de materiais,
utenslios e equipamentos, organizando e fazendo a limpeza do ambiente.
No dia 30/09 (quarta-feira), mobilizamos toda a equipe escolar: diretores,
coordenadores, professores, funcionrios e alunos para que fossem aplicados os sensos
de utilizao, ordenao, limpeza, sade e posteriormente o senso da auto disciplina.
Dividimos os alunos dos cursos de Ensino Mdio, Agropecuria Integrado ao Ensino
Mdio e Zootecnia em turmas juntamente com os professores, redirecionando-os aos
setores para que seriam implantados as melhorias.
Foi um dia de conscientizao, muito trabalho, divertimento e com
resultados satisfatrios, na qual fizemos a eliminao de matrias que no teriam
utilizao, a organizao e limpeza desses setores. O Dia D aconteceu de forma
satisfatria, e estamos dando continuidade no projeto com o auxlio de todos os
membros que compe a escola.
Dia D : Diretores, Coordenadores, Professores, Alunos e Funcionrios
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Fase IX - Avaliao da eficcia do dia D.

2) REGISTRO DAS MELHORIAS NOS AMBIENTES DE TRABALHO.
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Ambientes que foram Implantados os 5S

Laboratrio de Enfermagem I
Antes Durante Depois
Laboratrio de Enfermagem II
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Praa da Escola
Sala de Livros
______________________________________________________________________________________________________________________
Dormitrios
Ateli
______________________________________________________________________________________________________________________
Oficina
Classe Descentralizada Piraju
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Fase X - Divulgao dos resultados

Para divulgao do andamento do projeto e dos resultados obtidos, utilizamos redes sociais, e-mails e o site da escola.
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Fase XI - Reforar para todos os setores da escola a respeito da importncia

do 5 Senso (autodisciplina);
Trabalhamos o senso da autodisciplina em conjunto com toda a equipe escolar, sendo reforado de forma constante a importncia do projeto 5S e
ressaltando as mudanas que ocorreram com a implantao do mesmo.
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Fase XII - Manter a autodisciplina forada, os 5 Sensos.

O Senso da Auto Disciplina o momento em que as pessoas se conscientizam da necessidade de buscar o auto-desenvolvimento e consolidar as melhorias
alcanadas com a prtica dos 4S anteriores.
Todos os membros da escola ficaram com a funo de vistoriar e apontar atitudes que fugiam dos objetivos do 5S, ao encontrar alguma anormalidade,
essa era relatada, dando possibilidade para fazermos a correo imediata e possibilitando a continuidade dos processo de melhorias e mudanas comportamentais.
O projeto 5S, foi bem aceito por toda comunidade escolar facilitando a manuteno e a continuidade do mesmo.
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Seja voc quem for, seja qual

for a posio social que voc
tenha na vida, a mais alta ou
a mais baixa, tenha sempre
como meta muita fora, muita
determinao e sempre faa
tudo com muito amor e com
muita f em Deus, que um dia
voc chega l. De alguma
maneira voc chega l.
Ayrton Senna
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Fase I - Indicao de um professor

Fase II - Capacitar e/ou reciclar o

Fase III - Reforar a divulgao nos murais

Para a divulgao da continuidade do projeto, foi feito um trabalho com os

Fase IV Definir quais ambientes passaro

Em 05/08/2015, com o auxlio da diretora, coordenadora pedaggica,

Fase V Definir metas para a pontuao dos

Ambientes que sero implantados os 5 S

Fase VII Reforar os conceitos dos trs

Fase VIII Definir e implementar a data do

Dia D : Diretores, Coordenadores, Professores, Alunos e Funcionrios

Dia D : Diretores, Coordenadores, Professores, Alunos e Funcionrios

Dia D : Diretores, Coordenadores, Professores, Alunos e Funcionrios

Fase IX - Avaliao da eficcia do dia D.

Ambientes que foram Implantados os 5S

Classe Descentralizada Piraju

Fase X - Divulgao dos resultados

Fase XI - Reforar para todos os setores da escola a respeito da importncia

Fase XII - Manter a autodisciplina forada, os 5 Sensos.

Seja voc quem for, seja qual

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