Manual para la elaboracin de

sermones y estudios bblicos

Cmo elaborar sermones?
Una de las formas eficaces de llegar a la comunidad de creyentes, es mediante la
exposicin de la palabra en la estructura de Sermn. Cmo se prepara un Sermn?
Cules son los componentes de su estructura? Cunto tiempo debe durar un
mensaje?De dnde se obtienen las ideas principales?Qu son las Divisiones Mayores
y cules las Divisiones Menores?

Si en diferentes rincones del mundo, incluso en los ms apartados, quienes desean

proclamar a Jesucristo aprenden cmo trazar sus sermones, tendremos la satisfaccin
de lograr nuestro objetivo. Quiz muchos no tendrn la oportunidad de acudir a un
Seminario Teolgico o Instituto Bblico. Pues humildemente, lo que buscamos es
brindarles una orientacin oportuna y eficaz... Y... Comenzamos ya!

1. Cuntas clases de sermones hay?

Hoy da existen muchas formas de exponer la Palabra de Dios. Todas vlidas y, en su

mayora, eficaces. Pero durante nuestra serie nos enfocaremos a estudiar las bases
para elaborar: sermones textuales, expositivos, temticos y biogrficos. Son cuatro
gneros que le permitirn al orador, presentar el mensaje de Dios para su pueblo.

2. Hay que definir un propsito

Desde el momento en que usted se pare al frente del plpito, deber tener claro qu
espera lograr al trmino de la enseanza. En tal sentido es importante que usted sepa
que, al disponerse a realizar la exposicin, debe tener claro si lo que pretende ofrecer
a sus interlocutores son bases para el crecimiento y solidez espiritual, o llevarlas a
tomar una decisin por Jesucristo.

Es necesario entonces que, en primera instancia, tenga definidos los dos grandes
gneros de mensajes:

a. El sermn de edificacin

b. El Sermn evangelstico

Los dos tienen orientaciones totalmente diferentes. Por tal motivo es necesario que
hagamos, no solo la diferencia, sino que tengamos definido en qu consiste cada uno.

3. El sermn de edificacin

Es el mensaje dirigido a toda la congregacin, sobre la base de que todos ya aceptaron

a Jesucristo como su nico y suficiente Salvador. Por lo generar asisten a la
congregacin y lo que requieren son orientaciones sobre cmo vivir y crecer en la vida
cristiana. Se trata de mensajes que tocan una temtica variada, pero enfocada en su
totalidad a lograr bases slidas para el creyente, afirmndolo en la sana doctrina.

4. El sermn evangelstico
Es mucho ms sencillo que el de edificacin. N la mayora de los casos se fundamentan
en un solo texto y no saltan de un pasaje a otro. De entrada est orientado a crear
entre los asistentes, conciencia sobre la necesidad de aceptar a Jesucristo como su
nico y suficiente Salvador. El sermn, en estos casos, termina con una invitacin a
hacer decisin de fe por Jess.

Cuestionario para la Leccin 1

1.- Si miramos la orientacin de los sermones encontramos que los hay:

a.- Doctrinal

b.- Edificacin y evangelstico

c.- Bblico

d.- Ninguno de los anteriores

2.- El mensaje de edificacin:

a.- Est dirigido a quienes no conocen a Cristo.

b.- Est dirigido a afianzar a quienes ya conocen a Cristo.

d.- Est dirigido a quienes no saben siquiera qu es la Biblia.

e.- Ninguna de las anteriores.

3.- Cul es el propsito al predicar un mensaje?

a.- Dejar una slida enseanza bblica entre los oyentes.

b.- Ofrecer una conferencia que hable de todo un poquito.

c.- Contribuir a la extensin del reino de Dios.

d.- Proveer a los oyentes pautas y principios de vida cristiana prctica.

e.- Los puntos a, c y d son correctos.

Leccin 2

Clases de sermones. Descripcin

Para que tengamos una mejor comprensin de cules y cuntas son las clases de
sermones, hacemos a continuacin una breve descripcin:

1.- Sermn Textual

Aludimos a Sermn Textual al referirnos al mensaje que toma como base un texto
especfico, generalmente un solo versculo. Por ejemplo, Juan 3:16. Sobre este escrito
entramos a desarrollar la enseanza. El propsito es desglosar su estructura, haciendo
particular nfasis en palabras en el sentido particular de las frases.
2.- Sermn Expositivo

Este gnero de Sermn se desarrolla fundamentado en un pasaje bblico. Las ideas que
se exponen guardan un orden lgico. El predicador no fuerza un versculo para que
concatene con otro o quiz para que diga lo que l quiere. Por el contrario, toma con
naturalidad cada una de las ideas y puntos que van surgiendo en cada versculo. Es
uno de los estilos ms complejos pero a su vez, de los ms enriquecedores. Charles
Spurgeon es uno de los mejores ejemplos de esta forma de predicacin. N el siglo XIX
ejerci una poderosa influencia en Inglaterra y Estados Unidos con sus poderosos
mensajes.

3.- El Sermn Temtico

Como su nombre lo indica, el Sermn Temtica toma un tema y lo desarrolla. Por

ejemplo, el pecado. Se analizan todos los versculos en los cuales la palabra pecado
ejerce un papel preponderante. Se requiere una exploracin bblica con el propsito de
definir sus orgenes, causas, evolucin y consecuencias. Tenemos all un tema
expuesto. Este gnero es muy frecuente en las congregaciones.

4.- Sermn Biogrfico

A diferencia de los anteriores, que se predican desarrollando un tema central, el

Sermn Biogrfico toma su base en un personaje de la Biblia y es el ms apropiado
para adelantar predicaciones en serie, es decir, para varios servicios religiosos. Del
personaje objeto de estudio, se buscan aspectos positivos, los negativos, qu
principios espirituales aplic a su existencia y cules son vlidos hoy da, etc.

Divisin del Mensaje

Para facilitar la exposicin de un tema, generalmente se divide en puntos especficos.

Vendran a ser lo que llamamos Divisiones Mayores. Son los grandes aspectos que
abordaremos. Por ejemplo, vamos a hablar del pecado. Si lo furamos a hacer
tomando tres grandes facetas, podra quedar as.

1. EL PECADO NOS LLEVA A LA CEGUERA ESPIRITUAL

2. EL PECADO NOS ALEJA DE DIOS

3. EL PECADO NOS LLEVA AL ESTANCAMIENTO ESPIRITUAL

Observe que se trata de ideas generales, que encierran muchos elementos.

Las Divisiones Menores son aquellos puntos que dan soporte a las Divisiones Mayores.
Son los puntos que estn relacionados con los primeros y que sirven para hacer una
adecuada exposicin. Si ya tenemos las Divisiones Mayores y vamos a incorporar las
Divisiones Menores, quedara de la siguiente manera:

1. EL PECADO NOS LLEVA A LA CEGUERA ESPIRITUAL

a. Olvidamos los principios espirituales contenidos en la Biblia

b. Dejamos de lado las pautas trazadas por Dios para su pueblo.

2. EL PECADO NOS ALEJA DE DIOS

a. Progresivamente regresamos al mundo pecaminoso

b. Nuestra conciencia nos redarguye y nos apartamos del Dios que da vida

3. EL PECADO NOS LLEVA AL ESTANCAMIENTO ESPIRITUAL

a. Un cristiano inmerso en pecado no progresa

b. Un cristiano inmerso en pecado est ajeno a las verdades bblicas

Es importante que tengamos claro el papel que juegan las Divisiones Mayores y las
Divisiones Menores en la estructura del mensaje que compartiremos con las
comunidades.

Cuestionario para la Leccin 2

1.- Cuntas clases de sermones hay?

a.- Solamente uno

b.- Hay dos gneros

c.- Hay cuatro gneros

d.- Ninguno de los anteriores

2.- Los tipos de sermones que maneja la homiltica son:

a.- Sermn textual y expositivo.

b.- Sermn expositivo nicamente.

c.- Sermn textual y temtico.

d.- Sermn textual, temtico, expositivo, biogrfico

3.- El sermn evangelstico:

a.- Es bastante elaborado y contiene muchas citas bblicas.

b.- Se compone slo de ilustraciones para hacerlo ms sencillo.

c.- Est dirigido a quienes no conocen a Cristo.

d.- Utiliza un solo pasaje bblico"en lo posible"e ilustraciones para facilitar la

comprensin.

e.- Los puntos c y de son correctos.

4.- En el sermn textual:

a.- Se trabaja a partir de varios versculos.

b.- Se trabaja con un solo pasaje Escritural.

c.- Se trabaja a partir de un solo texto.

d.- Ninguno de los anteriores.

5.- El sermn expositivo:

a.- Al igual que el textual utiliza varios versculos de diferentes libros.

b.- No utiliza versculos sino un pasaje completo.

c.- Utiliza un pasaje complejo y trata de desglosarlo para que el oyente tenga una
comprensin total.

d.- Con la sola lectura del texto basta para el oyente.

6.- El sermn biogrfico:

1.- Es el que se desarrolla a partir de un solo pasaje bblico.

2.- Es el que analiza cuidadosamente un versculo.

3.- Es el que se desarrolla con basa en los datos y desenvolvimiento de un personaje.

4.- Ninguna de las anteriores.

6.- Las divisiones mayores son:

a.- Las que separan un tpico de otro para facilitar la comprensin del mensaje.

b.- Las que se escriben con maysculas.

c.- Las que permiten desarrollar los grandes puntos del mensaje que a su vez son
explicados en las divisiones menores.

e.- Ninguna de las anteriores.

Leccin 3

El sermn textual
La elaboracin del Sermn Textual rene muchas ventajas. Entre ellas, que permite
captar el inters de los asistentes, evita salirse del tema y adems, mantiene los
mrgenes bblicos, es decir, que se sujeta especficamente a lo Escritural y no a las
ancdotas del predicador que tienden a glorificarlo a l antes que a Jesucristo. En
esencia, este gnero de exposicin se centra en la Escritura.

Cmo se escoge un texto?

Esta constituye la pregunta que se formula todo predicador en sus comienzos. No es

fcil. Pero sugerimos dos principios que son infalibles.

a. Busque la direccin de Dios

Esta es la estrategia principal. Todo predicador debe pasar buena parte de su tiempo
en oracin. No podemos hablar de un Dios de poder si no lo conocemos o si lo
conocemos y no permanecemos en su presencia. Cmo ser mensajeros de Aqul a
quien no consultamos?

Al comenzar la semana o durante el transcurso de la misma, el expositor bblico debe

pedir la orientacin del Supremo Hacedor en procura de gua sobre la porcin escritural
que debe escoger. Este principio no falla. Generalmente en el curso de las horas
siguiente, Dios muestra pasajes que llaman poderosamente la atencin y se
constituyen en la base de mensajes para la membresa.

b. Estudie la Biblia y tome apuntes

Adoptar la costumbre de estudiar la Biblia e ir tomando apuntes en una libreta sobre

los aspectos que nos llamaron la atencin, los que podran tener una aplicacin
prctica o aquellos en los que sentimos especficamente que Dios habl a nuestra vida,
constituyen una valiosa herramienta.

En el futuro, cuando estemos frente al compromiso de exponer la Palabra de Dios, ser

de mucha utilidad revisar las notas. De seguro siempre encontraremos un tema para
compartir con nuestras congregaciones.

Predicando sobre un texto especfico

Una vez tengamos el texto o versculo a partir del cual vamos a elaborar el mensaje,
es necesario que nos familiaricemos con l. Debemos leerlo cuantas veces sea
necesario. En lo posible es aconsejable escoger un versculo con una idea completa.

Lea lo que aparece antes y despus del pasaje escogido. Eso nos ayudar a definir el
contexto. Escriba aquellas palabras con las que no est familiarizado con el fin de
investigarlas con ayuda del Diccionario.

Si tiene la posibilidad, le sugerimos que consulte ese mismo versculo en otras

versiones de la Biblia. Haga comparaciones. Defina aspectos en los que pueden darse
diferencias. Este anlisis comparativo ser enriquecedor cuando defina el enfoque que
tendr el mensaje.

Descubra las divisiones naturales del texto

Cuando est familiarizado con el texto, busque las divisiones naturales que podra
tener. Generalmente un versculo podra tener dos o tres ideas inmersas. Para que
apreciemos este hecho, tomemos como base Juan 3:16. Dice as "Porque de tal
manera am Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unignito, para que todo aqul que
en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna" (Juan 3.16).

Tras un anlisis sencillo, podramos sealar que las divisiones naturales son:

a. "Porque de tal manera am Dios al mundo"

b. "...que ha dado a su Hijo unignito"

c. "...para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna"

Aqu tenemos un esbozo de cul podra ser la divisin natural para aplicarla a este
versculo. En las prximas lecciones explicaremos cmo se definen las Divisiones
Principales y las Divisiones Menores de este texto.

Cuestionario la Leccin 3

1:- Entre las ventajas del Sermn Textual se cuentan:

a.- Mantiene los mrgenes bblicos, capta el inters de los oyentes y evita salirse del
tema.

b.- Mantiene los mrgenes bblicos nicamente.

c.- Capta el inters de los oyentes y evita salirse del tema.

d.- Todas las anteriores.

2.- Para escoger el texto:

a.- Se utilizan las guas homilticas que venden en libreras cristianas.

b.- Se busca la direccin de Dios en oracin y recurrimos a los apuntes que realizamos
en la lectura sistemtica de las Escrituras.

c.- Partimos a partir de un pasaje que nos llame la atencin.

3.- Por qu es importante descubrir las divisiones naturales del texto?

a.- Porque esa es la razn de que la Biblia tenga captulos y versculos.

b.- Porque captan la atencin fcilmente de los lectores

c.- Porque nos facilitan la exposicin del tema y no forzamos lo que quiso decir el autor
sagrado.

4.- Un versculo puede tener incluidas:

a.- Una sola idea.

b.- Dos ideas. Ms, sera imposible.

c.- Un solo versculo puede desarrollar varias ideas.

d.- Todas las anteriores.

Leccin 4

Cmo se elaboran las divisiones de un sermn textual?

Como recordarn, tras escoger nuestro texto que ser la base del Sermn, que fue
Juan 3:16 "Porque de tal manera amo Dios al mundo, que ha dado a su hijo unignito,
para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna", acordamos
que lo primero que debemos hacer, es dividirlo ojal en tres partes que tengan
sentido.

La primera parte sera "Porque de tal manera amo Dios al mundo"

La segunda: "...que ha dado a su hijo unignito.."

Y la tercera: "...para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms tenga vida
eterna"

Cada uno de estos segmentos constituir un punto a tocar en el mensaje. De esta

manera, tomando como referencia "Porque de tal manera amo Dios al mundo",
podemos crear una primera gran divisin:

DIOS AMA AL MUNDO

La referencia ser: "Porque de tal manera amo Dios al mundo"

Ahora hay que anexarle puntos que sustenten este primer gran aspecto. Y podran ser:

Dios ama al mundo porque El lo cre.

Dios ama al mundo porque el hombre l lo hizo.

Dios ama al mundo desde los comienzos de la creacin.

Ahora unamos el primer gran postulado, que llamamos divisin mayor, con estos tres
argumentos que dan soporte. Quedara as:

I. DIOS AMA AL MUNDO

"Porque de tal manera amo Dios al mundo"

a. Dios ama al mundo porque El lo cre.

b. Dios ama al mundo porque el hombre l lo hizo.

c. Dios ama al mundo desde los comienzos de la creacin.

Se da cuenta qu hicimos? Propusimos el primer gran punto del mensaje y lo estamos

acompaando de la sustentacin para ese primer punto. Vamos ahora con el siguiente.
Podra ser:

DIOS MANIFEST SU AMOR MEDIANTE SU HIJO

La referencia bblica sera: "...que ha dado a su hijo unignito.."

Ahora nos corresponde dar soporte a este planteamiento. Lo podramos hacer as:

Jess es la muestra suprema del amor de Dios al mundo

Jess era el Hijo nico, por tanto un gran sacrificio

Jess, el Hijo de Dios, se dio por la humanidad

Si cuadramos este segundo gran punto con los tres argumentos de soporte, nos
quedara as:

II. DIOS MANIFEST SU AMOR MEDIANTE SU HIJO

"...que ha dado a su hijo unignito.."

a. Jess es la muestra suprema del amor de Dios al mundo

b. Jess era el Hijo nico, por tanto un gran sacrificio

c. Jess, el Hijo de Dios, se dio por la humanidad

Llegamos al ltimo aspecto. Lo podramos describir as:

JESUCRISTO, PUERTA A LA VIDA ETERNA

La referencia escritural ser: "...para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms
tenga vida eterna"

Ahora le anexamos los argumentos, o puntos de soporte a esta divisin mayor:

Es necesario creer en Jess, el Hijo de Dios.

Quien cree, no morir para siempre

Quien cree tendr la vida eterna

Ahora acomodemos este tercer elemento de nuestro sermn. Quedara as:

III. JESUCRISTO, PUERTA A LA VIDA ETERNA

"...para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna"

a. Es necesario creer en Jess, el Hijo de Dios.

b. Quien cree, no morir para siempre

c. Quien cree tendr la vida eterna

Ahora slo nos resta armar el Sermn en su totalidad:

Base Escritural: Juan 3:16

I. DIOS AMA AL MUNDO

"Porque de tal manera amo Dios al mundo"

a. Dios ama al mundo porque El lo cre.

b. Dios ama al mundo porque el hombre l lo hizo.

c. Dios ama al mundo desde los comienzos de la creacin.

II. DIOS MANIFEST SU AMOR MEDIANTE SU HIJO

"...que ha dado a su hijo unignito.."

a. Jess es la muestra suprema del amor de Dios al mundo

b. Jess era el Hijo nico, por tanto un gran sacrificio

c. Jess, el Hijo de Dios, se dio por la humanidad

III. JESUCRISTO, PUERTA A LA VIDA ETERNA

"...para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna"

a. Es necesario creer en Jess, el Hijo de Dios.

b. Quien cree, no morir para siempre

c. Quien cree tendr la vida eterna

Se da cuenta? Es muy sencillo. Pero no puede partir de la base de la improvisacin.

Recuerde que el pasaje se debe estudiar con detenimiento, y en todo momento la
oracin debe constituir una base fundamental.

Por supuesto, se preguntar: Y el ttulo? Pues no slo es el ttulo lo que falta.

Tambin es necesario introducir el mensaje y plantear la conclusin. Pero son aspectos
que iremos tratando poco a poco.

Por ahora tiene una tarea: buscar en su Biblia un texto al que le puedan aplicar estos
pasos, e ir armando un sermn para la prxima clase. Recuerde que la prctica hace al
maestro.

Leccin 5

El Sermn Expositivo
Del gnero de mensajes que se comparten a la congregacin, el modelo ms
apasionante es el expositivo. Histricamente ha jugado un papel preponderante en la
evangelizacin.

Entre las ventajas que ofrece, est el que se trabaja con base en un solo texto. Esto
favorece concentrar la atencin de los asistentes. No es necesario saltar de un
versculo a otro como s ocurre con los sermones temticos.

Asimismo es el modelo ms aconsejable cuando se trata de un mensaje en el que

buscamos como objetivo central, que al terminar de predicar, las personas nuevas
acepten a Jesucristo como su nico y suficiente Salvador.

Concatenacin de ideas
Cuando se hace una presentacin expositiva, se sigue el orden de los acontecimientos
descritos en el pasaje, no se fuerzan los aspectos que aborda cada versculo, y se logra
coherencia y concatenacin de las ideas. Por lo tanto, facilita que quien los asistentes
sigan el curso de los hechos.

La asimilacin es ms fcil cuando se predica con un solo pasaje. Est probado que, al
salir del servicio religioso, es ms probable que los asistentes recuerden no slo qu
base escritural se utiliz, sino tambin de qu trat el mensaje.

Otro de los aspectos a favor es que facilita la insercin de ejemplos prcticos que
tornan ms prximo y entendible el acontecimiento bblico, le da un aire de
contemporaneidad y se transmite una enseanza ms aterrizada frente a la realidad
actual.

El Sermn Expositivo se presta para que comparta lo que el autor quera decir
originalmente, y cierra las posibilidades a un fenmeno frecuente entre algunos
predicadores: forzar el texto para que la audiencia escuche lo que l quiere que
escuchen y nada ms.

Leer y releer el texto

El primer paso para la elaboracin del Sermn Expositivo es familiarizarse con el

pasaje. Esto nos lleva a una primera lectura. As tendremos una visin panormica de
qu acontece, quines intervienen e incluso lugares relevantes que se describen. Es
fundamental lograr una adecuada comprensin.

Una segunda lectura deber estar orientada a intentar conocer en detalle, cul era el
propsito original del autor.

Para tornar prctico el ejemplo, tomaremos como base de lectura del captulo veinte
del segundo libro de Reyes. Nos centraremos en los versculos del uno al once.

El objetivo es que, para la prxima leccin, tenga definidos los pasos anteriores, como
tambin que investigue en un diccionario bblico quin fue el rey Ezequas, en qu
poca vivi y algunos aspectos relacionados con su perodo de gobierno.

Cuestionario de la Leccin 5

1.- El mensaje expositivo:

a.- Es uno de los ms raros de escuchar porque pocos predicadores han desarrollado la
tcnica expositiva.

b.- Es uno de los preferidos por los predicadores porque desarrolla un tema con varios
tpicos y es de fcil asimilacin.

c.- Frente al sermn textual, el expositivo es mejor porque trabaja con un solo
versculo.

d.- Facilita la asimilacin porque no salta de un versculo a otro.

e.- Los versculos a y de son verdaderos.

2.- Entre las ventajas del sermn expositivo se cuentan:

a.- Fcil asimilacin.

b.- Fcil asimilacin, centrarse en un solo pasaje y se predica lo que realmente quiso
decir el autor.

c.- Se predica lo que realmente quiso decir el autor.

d.- Ninguna de la anteriores.

3.- Para facilitar la elaboracin del sermn expositivo se recomienda:

a.- Leer y releer el texto varias veces, tomando apuntes sobre las ideas relevantes.

b.- Tratar de conocer la idea central de autor, lo que se facilita al leer y releer el texto.

c.- Basta con leer el texto una sola ver y no tomar apuntes porque tendremos fcil
comprensin del texto.

4.- Ahora que hemos avanzado en el estudio, repasemos lecciones vistas: En el

sermn textual:

a.- Se trabaja a partir de varios versculos.

b.- Se trabaja con un solo pasaje Escritural.

c.- Se trabaja a partir de un solo texto.

d.- Ninguno de los anteriores.

5.- Para escoger el texto:

a.- Se utilizan las guas homilticas que venden en libreras cristianas.

b.- Se busca la direccin de Dios en oracin y recurrimos a los apuntes que realizamos
en la lectura sistemtica de las Escrituras.

c.- Partimos a partir de un pasaje que nos llame la atencin.

Leccin 6

Estructura del Sermn Expositivo

Como se recordar, el Sermn Expositivo se sujeta o extrae los principios contenidos
en el texto. El propsito es compartir un mensaje ajustado a lo que se propona el
autor bblico, sin desconocer que el contenido tiene su aplicacin en la poca que se
escribi, y arroja pautas y principios que cobran particular vigencia en nuestro tiempo.

El primer paso es leer cuidadosamente los versculos objeto de estudio, identificar cul
es la esencia de cada uno. Como se recordar, nuestra Base Escritural o lectura bblica
es el segundo libro de Reyes, captulo 20, versculos del uno al once.
Un resumen de la lectura

Una primera lectura nos indica que, en el momento de mayor prosperidad

administrativa, militar, econmica y religiosa del reino de Ezequias, el decimotercero
en la dinasta sobre el pueblo de Jud (716-687 a.C.), las malas noticias golpearon a
su puerta. El profeta Isaas le anuncia la inminencia de su muerte. Adems, le exhorta
a arreglar todo, de cara a su partida hacia el viaje sin retorno.

La reaccin del rey? Angustia, preocupacin y quiz la ntima sensacin de que

muchos planes y proyectos quedaran truncados si mora. Adems, amaba la vida. Y
clama al Seor desde su desesperacin. En respuesta a su clamor, Dios no solo le
otorga la sanidad de la enfermedad que padeca, sino que le prorroga la vida por
espacio de quince aos ms.

A partir de ese hecho, usted como predicador bien puede compartir un extraordinario
mensaje de parte de Dios para su pueblo. Adems, la historia reviste no solo la fuerza
descriptiva, de incalculable valor literario y narrativo, sino que arroja principios de vida
que pueden aplicarse al cristiano de hoy.

Trazando el bosquejo

Ahora que tenemos claro el tema y que nuestro objetivo es compartir principios
bblicos de vida, retornemos nuevamente a los apuntes que hayamos escrito para
sinterizar, en una idea, el versculo que hayamos ledo.

Personalmente elabor el siguiente prospecto, pero recuerde que quiz usted

encuentre otras pautas prcticas.

S que la esencia del mensaje no cambia, pero si pueden variar las ideas que se
deriven del estudio que hagamos del pasaje. Mi propuesta de bosquejo qued as:

1. Debemos estar preparados para la hora de partir (v.1)

2. El modelo de una oracin eficaz (vv. 2,3)

3. Dios escucha nuestras oraciones (vv. 4,5)

4. Dios nos ofrece una nueva oportunidad (vv.5,6)

5. Dios nos ofrece una salida al laberinto (v.7)

6. Las dudas impiden las bendiciones en nuestras vidas (v.8).

Observe que tom seis principios de vida. A propsito, el ttulo que le di a este sermn
fue: "Seis principios para una vida cristiana victoriosa".

Las anteriores vendran a ser las divisiones mayores. Y las divisiones menores? Estas
se desprenden de una nueva lectura de cada versculo y de la idea central que
hayamos logrado en cada uno. Esto nos arroja luces para darle soporte a cada
argumento. En este orden de ideas, las divisiones menores propuestas son:

Ttulo: "Seis principios para una vida cristiana victoriosa

Base Escritural: 2 Reyes 20: 1-11

1. Debemos estar preparados para la hora de partir (v.1)

La hora de partir no avisa

A la hora de partir no hay tiempo para arreglar asuntos pendientes
2. El modelo de una oracin eficaz (vv. 2,3)

a. La oracin debe estar exenta de palabrera

b. La oracin debe reconocer la grandeza y el poder de Dios

3. Dios escucha nuestras oraciones (vv. 4,5)

a. Nuestras oraciones toca el corazn de Dios

b. Nuestras oraciones no se pierden. Dios las escucha

4. Dios nos ofrece una nueva oportunidad (vv.5,6)

a. Dios nos abre las puertas a una nueva vida

b. Dios nos da una nueva oportunidad cada da

5. Dios nos ofrece una salida al laberinto (v.7)

a. Si dependemos de Dios, encontramos soluciones

b. Si dependemos de Dios, las crisis no nos desestabilizan

6. Las dudas impiden las bendiciones en nuestras vidas (v.8).

a. Las dudas se convierten en un muro

Las dudas nos impiden avanzar

Acompaamiento del mensaje

El Sermn Expositivo abre las puertas para el acompaamiento con ilustraciones de la

vida prctica. Estas acotaciones con historias, ancdotas o hechos de la cotidianidad y
acercan el mensaje al oyente. Es una de las razones por las cuales este gnero de
exposicin resulta atractivo para muchos predicadores.

Si tiene alguna duda o inquietud, no deje de compartirla.

Queremos ayudarle en lo que est a nuestro alcance. No olvide que nuestro gran
sueo es que en Latinoamrica hayan congregaciones hasta en los lugares ms
distantes. Que a todos llegue el mensaje transformador del Evangelio de Jesucristo.

Leccin 7

El Sermn Temtico Cmo se elabora?

Llegamos al tercer sistema de exposicin de la Palabra de Dios: el Sermn Temtico.
Como su nombre lo indica, este gnero de predicacin gira en torno a un tema
especfico.

Requiere de ayudas generales como una buena concordancia. La mayora de las

ediciones de las Sociedades Bblicas Unidas, tienen una, al final de cada Biblia. Pero
tambin se pueden conseguir concordancias extensas en el mercado de la literatura
cristiana. Cualquiera que sea su extensin, amplia o corta, son fundamentales en la
elaboracin de estos sermones.

Ventajas

El Sermn Temtico es uno de los ms comunes entre los predicadores evanglicos. Es

favorable porque ofrece a los oyentes una amplia gama de posibilidades para absolver
interrogantes en torno a un aspecto escritural en particular. Es como abrir un abanico:
ofrece mltiples y variadas facetas. Adems presenta una lista panormica en cuanto
al asunto objeto de estudio.

El propio expositor recibe mucha edificacin durante la elaboracin del mensaje.

Aprende, agudiza su visin, trata de ponerse en el lugar de los creyentes y se adelanta
a las preguntas que se podran formular. De igual manera, obliga a investigar aspectos
que no quedan claros.

Recuerde que si hay algo que le genera dudas a usted, lo ms probable es que a los
asistentes a la reunin tambin.

Desventajas

Toda moneda tiene dos caras. Ya vimos una primera faceta del Sermn Temtico: las
ventajas. Son muchas. Pero tambin tiene sus desventajas. La otra cara de la moneda
que les invito a analizar ahora.

Buen nmero de los expositores se limita a tener un tema y buscar cuanto versculo
halla en la Biblia. Luego organizan su bosquejo sin mayor coherencia. Esta prctica
puede llevar al desconcierto, a la desorientacin e incluso a la incertidumbre a la
audiencia.

He escuchado a sinnmero de personas decir: "El sermn estuvo muy bueno, pero
realmente no lo entend". Aseveraciones as son traumticas, tanto para el expositor
como para los oyentes. Para que eso no ocurra, lo fundamental es trabajar con sumo
cuidado trazando el mensaje.

Definiendo el tema

A lo largo de este tiempo en el que ustedes y nosotros, mano a mano y a travs de la

Web hemos laborado en esta serie, se habrn percatado que es ms fcil escuchar un
mensaje que volcarnos a elaborarlo.

Este hecho debe conducirles a ser ms cuidadosos en la preparacin de cada

exposicin. Un bosquejo conlleva oracin. No olvide que usted representa un
embajador de Dios en el plpito. Cada Sermn debera ser como una escultura. Una
estructura en la que se cuidan mucho los detalles. No una pieza de oratoria preparada
al azar.

Asimismo habrn podido descubrir que si deseamos tener la preparacin necesaria, se

requiere orar y ser buenos estudiantes de las Santas Escrituras.

Ahora, el primer paso es definir el tema, aterrizarlo. Que no de lugar a generalidades.

Supongamos que, en nuestro Sermn Temtico, nos inclinamos por "El amor de Dios".
Nuestra Base Escritural o Lectura Bblica inicial sera Juan 3:16.

Hasta ah vamos bien, pero si lo analiza detenidamente, encontrar que predicar sobre
"El amor de Dios" puede sonar muy general e incluso, ambivalente.

Es necesario ser ms especficos porque "El amor de Dios" puede expresarse con
relacin a la naturaleza, los nios, la humanidad, la mujer cabeza de familia, los
farmacodependientes, las prostitutas y ms y ms etcteras. En sntesis, podemos
sealar que el amor de Dios tiene una proyeccin demasiado amplia.

Si no particularizamos ms el tema, de entrada podemos generar confusin entre la

audiencia.

Como predicador, usted debe tener claro qu aspecto desea focalizar, es decir,
desarrollar en concreto. Es un ejercicio que debe poner en prctica los prximos das.
Es un paso elemental pero a la vez, ineludible para todo buen expositor.

Al grano: usted debe escoger entre la gama de posibilidades. Supongamos que nos
inclinamos por "El amor de Dios hacia la humanidad". Es claro y conciso. De seguro,
ser un extraordinario mensaje.

Formulando interrogantes

Ahora que hay un tema definido, usted como predicador debe hacer algunos
interrogantes, que probablemente son los que se hara como oyente en la
congregacin.

1. Por qu ama Dios a la humanidad?

2. Cmo es el amor de Dios hacia la humanidad?

3. Qu genera el amor de Dios hacia la humanidad?

Por supuesto, usted puede hacerle otras preguntas. Qu paso vamos a seguir? Vaya a
la concordancia y escoja versculos que refieren el tema del amor de Dios, y
especficamente el amor de Dios hacia la humanidad. Encontrar una veintena, como
mnimo.

Obviamente debe sumar los textos que usted conoce, y que considera apropiados. Con
estos versos, trate de responder a las preguntas que escribi.

Para nuestra prxima cita, esperamos que tengan listo el volumen de versculos que no
solamente hall, sino que espero, haya estudiado.

Cuestionario para la Leccin 7

1.- El sermn expositivo incluye:

a.- Lectura cuidadosa del texto.

b.- Buscar las divisiones naturales del texto.

c.- Tomar apuntes.

d.- Todas las anteriores.

2.- Ahora que nos referimos al sermn temtico resaltamos las siguientes ventajas:

a.- El mensaje gira en torno a varios temas bblicos.

b.- El mensaje gira en torno a un solo tema sustentado por varios versculos bblicos.

c.- El mensaje difiere de los dems por que maneja un solo versculo bblico.

d.- Ninguna de las anteriores.

3.- El sermn temtico:

a.- Tiene solo ventajas y no desventajas.

b.- Entre las desventajas del sermn temtico se cuenta que es necesario investigar a
fondo qu versculos permiten desarrollar un tema, son explicativos e incluso, se
concatenan unos con otros.

c.- Es necesario organizar el bosquejo con coherencia.

d.- Las respuestas b y c son correctas.

4.- Cuando trabajamos un sermn temtico:

a.- Es necesario definir un versculo base y a partir de all trabajar los temas.

b.- Se requiere que el tema sea especfico y no de lugar a divagaciones.

c.- Los puntos que se desarrollen deben sustentar el tema central.

d.- Todas las anteriores.

5.- Para dar solidez al sermn temtico es necesario:

a.- Formular interrogantes al tema.

b.- Tratar de interpretar qu interrogantes se formulara el oyente.

c.- No es necesario formular interrogantes al tema.

d.- Los puntos a y b son correctos.

Leccin 8

La estructura del Sermn Temtico

Como tuvimos la oportunidad de apreciarlo, el Sermn Temtico se desarrolla a partir
de un tema. Ofrece una enorme variedad de posibilidades para, no solo presentar y
desarrollar un asunto, sino para absolver todos los interrogantes que puedan surgir.
Edifica a los oyentes, pero primero, edifica al predicador.

El Sermn a elaborar tiene como ttulo propuesto: "El amor de Dios hacia la
humanidad".

Las Divisiones Mayores De dnde salen?

Cuando no tenga claro qu puntos o Divisiones Mayores deben incluirse, lo ms

aconsejable es que le formule interrogantes al ttulo.

Imagine por un instante que usted oye, de manera desprevenida, el ttulo de la

exposicin que otra persona va a compartir. "El amor de Dios hacia la humanidad".
Usted Qu puntos quisiera escuchar en torno a ese aspecto? Tambin: Qu
preguntas le despierta el amor de Dios? Si usted se ubica en los zapatos de la
congregacin, seguramente podra plantearse los siguientes interrogantes:

1. Por qu nos am Dios?

2. Cmo se manifiesta el amor de Dios?

3. Qu produce el amor de Dios en nuestras vidas?

Definiendo las respuestas

El paso siguiente es ms sencillo. Hay dos formas. La primera, buscar en una

Concordancia Bblica los versculos y pasajes referentes al amor de Dios. Hay un buen
nmero.

Un ejemplo prctico. Supongamos que ya hallamos los siguientes versculos:

Juan 3:16; Filipenses 2:8; 1 Juan 3:1; 2 Corintios 5:17-19; Efesios 3:14-18

Tambin encontramos otros versos que, aunque no hablan directamente del amor de
Dios, expresan de qu manera y por qu, nos am el Creador:

Gnesis 1:1; Salmos 57:10; Romanos 5:5-7; Romanos 13:10

Es natural que encontremos muchos ms. Pero especficamente en este ejemplo,

utilizaremos los que anot.

Qu paso seguir? Con base en todo este cmulo de material bblico, comenzar a
responder los interrogantes. Las Divisiones Menores, es decir, los puntos que
desarrollaremos, deben expresarse en ideas cortas, concisas.

Siguiendo este proceso, el Bosquejo del Sermn Temtico podra quedar as:

Ttulo: "El amor de Dios hacia la humanidad"

Base Escritural: Juan 3:16

I. Por qu nos am Dios?

1. Porque somos su creacin (Gnesis 1:1)

2. Porque la misericordia de Dios es eterna (Salmos 57:10)

3. Para abrirnos la puerta a hacernos sus hijos (1 Juan 3:1)

4. Porque no quiere que pasemos a la eternidad sin El (Juan 3:16)

II. Cmo se manifiesta el amor de Dios?

1. A travs de la obra de su Hijo Jess (Juan 3:16)

2. Por el sacrificio de Jess en la cruz (Filipenses 2:8)

3. A travs del Espritu Santo (Romanos 5:5-7)

Qu produce el amor de Dios en nuestras vidas?

1. Produce amor en nuestras vidas (Romanos 13:10)

2. Nos reconoce como Padre. Somos sus hijos (2 Corintios 5:17-19)

3. Hizo que Su Espritu habitara en nuestras vidas (Efesios 3:14-18)

Este representa slo el fundamento. Pero en esencia, la recomendacin es que se

tenga mucho cuidado, de un lado en la escogencia de los versculos y pasajes bblicos,
y de otra parte, no insertar versculos que digan lo que yo como predicador quiero
decir, sino que expresen lo que Dios quiso decir a travs de los autores de cada texto.

Leccin 9

El Sermn Biogrfico
Nos acercamos al final de la serie sobre cmo elaborar mensajes. En esta ocasin
estudiaremos la estructura y dinmica del Sermn Biogrfico. Conjuga elementos de
los anteriores, es decir de los sermones textual, expositivo y el temtico.

Entre las ventajas de este gnero, figura el que se puede analizar en detalle la
existencia de un personaje de la Biblia, sus aportaciones a los dems, y en particular,
los principios de vida prctica que arrojan pautas y luces para los cristianos de hoy.

Entre los elementos favorables que tiene este sistema de predicacin, se cuenta el
estrecho acercamiento de los creyentes con las experiencias, tanto positivas como
negativas, de los hombres y mujeres de la Biblia. Ellos, al igual que nosotros,
enfrentaron perodos de incertidumbre, persecuciones, intolerancia, duda y tambin de
victoria.

Cmo se elabora un Sermn Biogrfico?

El primer paso es la escogencia de un personaje. Tras orar y estudiar las Escrituras,

seleccionaremos quin ser objeto de anlisis. Una vez tengamos claro de quin se
trata, nos dirigimos a la Biblia y leemos todo cuanto digan las Escrituras sobre l o
ella.
El estudio debe ser pormenorizado, en lo posible. La meta es no dejar escapar detalles.
Examinar cul es su origen, perodo histrico aproximado en el que existi, pas o
regin donde resida, en qu momento se produjo el llamamiento de Dios y cul fue su
desempeo en la misin que el Seor le llam a cumplir. Repito, es necesario no omitir
detalles.

Durante el estudio, iremos tomando nota de lo que aprendemos. Es aconsejable tomar

referencia del captulo y los versculos donde se encuentra algn dato relevante. No
olvide que estos pormenores sern de grana ayuda cuando estructuremos la
predicacin.

Llevando la teora a la prctica

Tomemos como ejemplo la vida de No. Es una existencia relativamente corta en el

registro Escritural y nos ayudar a tornar prctica esta enseanza.

Una vez hayamos identificado en qu captulos de la Biblia encontramos aspectos

sobre el desenvolvimiento del personaje en estudio, sera til que nos formulramos
los siguientes interrogantes:

1.- Cul es su origen y a qu familia perteneca?

2.- Cmo se produjo el llamamiento de parte de Dios?

3.- Qu misin especfica le encomend?

4.- Desde un comienzo Dios le revel qu propsito deba cumplir o le fue mostrando
el camino de manera progresiva?

5.- Cul fue su respuesta frente al llamamiento de Dios?

6.- Qu podemos aprender de la relacin de nuestro personaje seleccionado con Dios?

7.- Hay peligros que haya enfrentado y que pueden alertarnos hoy para observar
transparencia y consagracin en nuestro caminar con Jesucristo?

8.- Cmo describira usted el secreto del xito tanto secular como espiritual del
personaje sobre el cual realizamos el anlisis?

9.- Cul fue la conclusin de su vida?

La meta es que se tome el trabajo de despejar estos interrogantes para el momento en

que publiquemos nuestra prxima leccin. No olvide que es aconsejable disponer de
una Biblia, de un diccionario bblico, una buena concordancia y un diccionario que
permita ampliar el significado de ciertos trminos... Adelante!

El Sermn Biogrfico y su estructura

Estructura

El Sermn Biogrfico responde a la necesidad de analizar el llamamiento, crecimiento y

evolucin personal y espiritual de los hombres de Dios conforme lo registra la Biblia.
Es un mtodo sencillo, aunque rico en posibilidades para descubrir a partir de las
Escrituras, principios y valores que tienen aplicacin para el hombre de hoy. Recaba en
la trascendencia de las pautas de vida para los seres humanos conforme lo dispone
Dios, sin que esos lineamientos de la forma indicada de pensar y actuar, cambien as
se modifiquen los tiempos.

Otra caracterstica de suma importancia es que permite estimular un acercamiento

entre los problemas y victorias del hombre en los pasajes bblicos y el hoy. Lleva a
pensar que ellos no fueron diferente de nosotros, salvo por su fe y dependencia del
Creador, que es justamente lo que estamos llamados a aprender en nuestra
cotidianidad.

Como acordamos, el primer paso es realizar un estudio pormenorizado sobre la vida

del personaje. Escogimos a No con el propsito de ofrecer un ejemplo. De acuerdo
con el texto, algunas de las caractersticas de este hombre son:

Aspectos que sobresalen en la vida de No:

a.- El nombre de No est estrechamente ligado con el alivio del dolor de la humanidad
y el descanso de los trabajos (v. 29).

b.- Era descendiente de Adn e hijo de Lamec (Gnesis 5:30).

c.- Tuvo otros hermanos porque el texto refiere que Lamec "engendr hijos e
hijas..."(Gnesis 5:30).

d.- No vivi en medio de una sociedad inmoral, centrada en el placer (Gnesis 6:1,
2).

e.- En los tiempos de No haba gigantes (6:4).

f.- Dios reconoci en tiempos de No la naturaleza pecaminosa del hombre (vv.3, 5).

g.- La maldad se haba multiplicado (v.5). No hall gracia delante del Seor (v. 8).

h.- No era un varn justo (v. 9 a).

i.- No era perfecto en medio de una generacin corrupta (v. 9 b).

j.- No tena una familia normal (v. 10).

k.- La maldad y el desmoronamiento moral abarcaron todo el gnero humano (vv.11-

13).

l.- Dios imparti instrucciones especficas a No (vv. 14-16 y 19-21).

m.- Los planes a mediano y largo plazo fueron revelados a No.

n.- No era obediente a Dios (v. 22).

Como podr apreciar realizamos un estudio preliminar a los captulos 5 y 6 del Gnesis
que nos refieren aspectos importantes de la vida de No. Por supuesto, la historia se
extiende mucho ms all y encontrar en los captulos subsiguientes muchas cosas que
son relevantes. Pero para el caso, tomamos slo estos dos captulos que nos servirn
para elaborar un mensaje como el que se encuentra a continuacin:

Ttulo: No, un ejemplo de integridad en una sociedad sin Dios

Bases Escriturales: Gnesis 5 y 6

I.- NOE FUE LLAMADO A CUMPLIR UNA MISIN EN UN MOMENTO COYUNTURAL DE LA

HISTORIA

1.- Histricamente hombres de Dios han impactado el mundo que les rodea (No, Jos,
Moiss, Abraham, Josu, Geden ...).

2.- Haba conciencia de la importancia de caminar con Dios (Gnesis 5:23, 24)

3.- No entra en escena para cumplir los designios de Dios (Gnesis 6: 6, 7).

4.- Como en el caso de Jeremas y otros hombres de Dios, el Seor le tena escogido
desde antes de nacer.

II.- NOE FUE UN EJEMPLO DE INTEGRIDAD EN UNA SOCIEDAD CORRUPTA (Gnesis

6:8, 9). (vv.8, 9).

1.- La integridad de No le llev a alcanzar gracia delante del Seor (v. 8).

2.- No se caracteriz por ser justo delante de Dios (v. 9 a)

... cumplidor de principios conforme a la voluntad del Seor...

3.- No era perfecto en medio de una generacin corrupta (v. 9 b).

III.- DIOS REVELA SUS PLANES A QUIENES SON LLAMADOS (vv.10-16).

1.- No era un hombre normal, con una familia normal y obligaciones (vv.10).

... Dios escoge hombres comunes y corrientes...

2.- Dios escogi a No para desarrollar una misin especfica en un momento

especfico (vv.11-13).

3.- Las revelaciones de Dios se producen en hombres dispuestos a escucharle y hacer

Su voluntad (vv. 14-16).

IV.- LOS PLANES DE DIOS SE CUMPLEN A MEDIANO Y LARGO PLAZO (vv.17-22).

1.- Dios revel a No los planes a mediano plazo (v. 17).

2.- Dios revel a No los planes a largo plazo (v. 18).

3.- El hombre debe aprender a descansar en las promesas de Dios (v. 18).

4.- Mantenernos en los planes de Dios nos obliga a ser obedientes (v. 22).
Una estructura sencilla

Como podr apreciar, la estructura que se sigui es muy sencilla. No se sujeta a

casillas especficas. Fluye libremente. La esencia es presentar a No, como hombre del
comn, pero tambin, como hombre de Dios. Ver el mundo a travs de sus ojos y
conocer de qu manera el Creador trat con su vida. Es un ejercicio sumamente
enriquecedor para los oyentes.

Le sugiero que revise nuevamente el ejemplo. Y trate de elaborar su propia versin del
mensaje. Le ayudar a ampliar su panorama.

No olvide, con base en los prximos captulos (Gnesis 7 y 8, entre otros), podr usted
preparar otros mensajes. Eso sustenta lo que dijimos al comienzo de esta serie
respecto del Sermn Biogrfico, y es que sirve para desarrollar varios mensajes.

En la prxima leccin aprenderemos qu son las introducciones al mensaje, lo mismo

que las conclusiones y qu importancia revisten en la exposicin de la Palabra de Dios.

Cuestionario a la Leccin 9

1.- Entre las ventajas del sermn biogrfico se cuentan:

a.- Analizar en detalle el desenvolvimiento histrico de un personaje.

b.- Analizar en detalle la relacin de un personaje determinado con Dios.

c.- Analizar en detalle qu misin cumpli.

d.- Analizar en detalle cules fueron sus puntos fuertes como tambin los dbiles.

e.- Ninguna de las anteriores.

f.- Todas la anteriores.

2.- Cuando sealamos la preparacin de un sermn biogrfico:

a.- Nos referimos a la necesidad de definir inicialmente qu personaje estudiaremos.

b.- Definido el personaje, buscamos los versculos y pasajes que aluden a su

desenvolvimiento.

c.- Al estudiar el personaje tomaremos nota de sus reacciones.

d.- No es necesario abundar en detalles del personaje.

e.- Las respuestas a, b y c son correctas.

f.- Ninguna de las anteriores.

3.- El sermn biogrfico responde a:

a.- La necesidad del llamamiento y crecimiento personal.

b.- Analizar el crecimiento, evolucin personal y espiritual de un personaje.

d.- Analizar el llamamiento, crecimiento, evolucin personal y espiritual de un

personaje.

e.- Ninguna de las anteriores.

4.- Vamos a recordar algunos temas vistos en otros captulos: Para facilitar la
elaboracin del sermn expositivo se recomienda:

a.- Leer y releer el texto varias veces, tomando apuntes sobre las ideas relevantes.

b.- Tratar de conocer la idea central de autor, lo que se facilita al leer y releer el texto.

c.- Basta con leer el texto una sola ver y no tomar apuntes porque tendremos fcil
comprensin del texto.

5.- Para escoger el texto con el cual predicar:

a.- Se utilizan las guas homilticas que venden en libreras cristianas.

b.- Se busca la direccin de Dios en oracin y recurrimos a los apuntes que realizamos
en la lectura sistemtica de las Escrituras.

c.- Partimos a partir de un pasaje que nos llame la atencin.

Leccin 10

La introduccin, las ilustraciones y la conclusin

Durante toda la serie hemos aprendido sobre las estructuras de los sermones textual,
expositivo, temtico y biogrfico. Paso a paso hemos visto cmo se concluye la
armazn sobre la cual descansan los argumentos bblicos de las enseanzas que
compartimos con la audiencia. Ahora es necesario complementar este cuadro con tres
elementos fundamentales: la introduccin, las ilustraciones y la conclusin.

La introduccin

Todo tema debe tener una introduccin apropiada, una vez se comparte la Base
Escritural o Base Bblica, y por supuesto, cuando hemos ledo la porcin sobre la cual
realizaremos el anlisis. Se trata de una sntesis de todos los aspectos que
abordaremos en la predicacin. Es la antesala o aperitivo, y por tanto, debe
circunscribirse a marcar pinceladas de lo que todos escucharn a continuacin. Su
propsito fundamental es despertar inters.

Lo aconsejable es que, en cuanto a tiempo, oscila entre los tres y cinco minutos. A
partir de entonces se puede tornar montona, y si se quiere, contraproducente ya que
los oyentes caern en mltiples distracciones.

La introduccin puede realizarse acudiendo a una pregunta o quiz, con una breve
historia. Cualquiera que sea el recurso que se utilice, debe despertar inquietud y
deseos de conocer qu sigue a continuacin.
En caso que se incline por un relato, debe en lo posible, ser comprensible. Recuerde
que si no es preciso al compartir la informacin, puede provocar confusin. Otra
recomendacin es que las frases sean cortas. Esto da mayor impacto a las palabras e
incluso, despiertan curiosidad.

Las ilustraciones

Juegan un papel importante en la exposicin del mensaje. Son las historias, ancdotas
o narraciones que le permiten al oyente, entender que la Palabra de Dios tiene
aplicacin prctica en nuestro tiempo.

Un sermn debe contener un buen nmero de ilustraciones, aunque cuidando de no

incurrir en excesos.

De dnde se obtienen? De muchas partes. Usted puede tomarlas de los libros que lea,
de los hechos cotidianos que transmiten los noticieros de televisin, de la radio, de los
diarios e incluso, de los argumentos que se manejan en las pelculas. El trato con las
personas que le rodean, ofrece asimismo un excelente repertorio de ilustraciones.

Para no olvidarlas con facilidad, es aconsejable llevar con nosotros una agenda o
libreta en la que anotemos cada hecho que, a futuro, nos puedan servir. Es
recomendable tambin tener en cuenta los detalles, as parezcan irrelevantes. Pueden
a la postre ser muy tiles.

Las ilustraciones tornan amena la enseanza y se constituyen en una excelente

herramienta para que la audiencia memorice o al menos, asimile los principios que
recibieron a partir de la Palabra.

La conclusin

Imagine siempre un sermn como la experiencia de subir una montaa. Cuando

ascendemos, lo hacemos despacio, cuidando en qu lugar pisamos. Asimilado a la
predicacin, es lo mismo que ocurre cuando compartimos los principios bblicos
acompaados de ilustraciones.

Una vez nos encontramos en la cima de la montaa, podemos caminar e incluso correr
con confianza. Pero llega el momento en que debemos iniciar el descenso. En el caso
del mensaje, la conclusin es un segmento de suma importancia porque es all cuando
guiamos a nuestra asistencia al punto que, desde un comienzo, queramos que
alcanzaran.

Puede ser que hagan decisin de fe por el Seor Jesucristo o quiz, que apliquen en su
vida cotidiana principios prcticos que hayamos compartido durante la exposicin.

Es recomendable entonces, recordar en sntesis, cada uno de los puntos objeto de

estudio en el sermn. Repetirlos de manera tal que se facilite an ms su asimilacin
por parte de los asistentes a la reunin. Debe hacerlo despacio, sin correr. Si bien ya
est terminando su mensaje, es un tiempo que debe aprovechar para enfatizar
aquellos aspectos que desea, queden grabados --con ayuda del Espritu Santo"en el
corazn y en la mente de los creyentes.

As quedara entonces la estructura del mensaje:

1.- Base escritural

2.- Introduccin

3.- Desarrollo del tema (En el que se incluyen las ilustraciones).

4.- Conclusin

Le invitamos para que, en adelante, ponga en prctica estos senillos pero efectivos
elementos cuando vaya a compartir la Palabra de Dios en su congregacin.

Cuestionario a la Leccin 10
1.- Cualquiera que sea el tipo de sermn que vamos a compartir, es necesario
complementarlo con:

a.- Introduccin e ilustraciones.

b.- Introduccin y conclusin.

c.- Introduccin, ilustraciones y conclusin.

d.- Ninguna de las anteriores.

2.- La introduccin a un sermn:

a.- Nos presenta un bosquejo panormico del mensaje que recibiremos.

b.- Se trata de una sntesis de los aspectos que abordaremos en el mensaje.

c.- Podramos definirlo como la antesala o aperitivo del mensaje.

d.- Ninguna de las anteriores.

e.- Todas las anteriores.

3.- Cunto debe durar la introduccin al mensaje?

a.- Puede demorar de diez a quince minutos.

b.- Lo ideal es que sean diez minutos.

c.- Generalmente toma entre tres y cinco minutos.

d.- Todas las anteriores.

4.- Al referirnos a las ilustraciones:

a.- Facilitan la asimilacin del mensaje.

b.- Es importante que hayan varias ilustraciones.

c.- Oxigenan el mensaje que presentamos.

d.- Todas las anteriores.

e.- Ninguna de las anteriores.

5.- La conclusin juegan un papel importante porque:

a.- Sintetiza el mensaje que hemos visto y nos marca pautas de vida cristiana a
seguir.

b.- Permiten aterrizar la enseanza con tareas para la semana.

c.- Nos enfatizan puntos de importancia en el mensaje.

d.- Los puntos a y c son verdaderos.

e.- Ninguna de las anteriores.

Leccin 11

Recomendaciones prcticas para los predicadores

Una de las preguntas que formulan con mayor frecuencia quienes toman los cursos de
homiltica prctica es Cmo se logra influir en el oyente y adems, que el mensaje
quede sembrado en sus corazones? Este interrogante es comprensible y nos
proponemos despejarlo con una serie de principios que si bien, son elementales,
arrojan excelentes resultados.

1.- La oracin

Es fundamental que el lder o predicador pase tiempo delante de la presencia de Dios

en oracin. No podemos hablar en nombre del Seor y Creador del universo, si ni
siquiera le conocemos.

Cuando oramos, lo ms seguro es que se producirn resultados positivos e

impactantes entre quienes nos escuchen, como se evidenci en el pasaje bblico en el
cual el escriba Esdras comparti la Palabra a los repatriados de Israel.

"Abri, pues, Esdras el libro a los ojos del pueblo, porque estaba ms alto que todo el
pueblo; y cuando lo abri, todo el pueblo le estuvo atento... y lean el libro de la ley de
Dios claramente, y ponan el sentido, de modo que entendiesen la lectura" y relata la
historia que hasta tal punto impact su intervencin, que fue necesario le dijese a los
presentes:"... Da santo es a Jehov nuestro Dios: no os entristezcis, ni lloris:
porque todo el pueblo lloraba oyendo las palabras de la ley"(Nehemas 8:5, 8 y 9).

2.- Claridad en la exposicin

Es evidente que adems de tratarse de un instrumento en manos de Dios, el escriba

Esdras tena a favor que sus exposiciones eran claras, y en segundo lugar, tena
definida la necesidad de presentar un mensaje que por igual entendieran desde un
adolescente hasta un adulto mayor.

3.- Tener definidas las ideas o puntos a exponer

"Para qu se requiere de un bosquejo?" Se preguntan muchos y es probable que

tambin, argumenten que slo basta la inspiracin del Espritu Santo. No lo discutimos.
Pero salta a la vista que quien no tiene claro de qu disertar, confiado en la
improvisacin, corre el peligro de divagar. Por el contrario, cuando tenemos un
resumen o bosquejo de los asuntos a tratar, aprovechamos mejor el tiempo, vamos
directamente al grano y no discurrimos de un segmento a otro, generando confusin
entre quienes escuchan.

4.- Utilizacin de argumentos slidos e ilustraciones

Un buen expositor de la Palabra de Dios tiene la certeza de qu va a exponer,

fundamentado en la Biblia y no en vivencias personales. Nada ms chocante que
escuchar a quienes leen un pasaje bblico y durante su intervencin plantean cosas que
nada tienen relacin con el texto. Igual quienes posan de sper-espirituales y
circunscriben toda la predicacin a las experiencias, revelaciones, dilogos y hasta
encuentros individuales que han tenido con el Seor.

Para contemporizar el mensaje, es aconsejable utilizar ilustraciones. Tornan agradable

el tiempo de exposicin, y como lo anotamos anteriormente, permiten que los
asistentes comprendan que los hechos objeto de estudio, impactaron a hombres y
mujeres como nosotros, con debilidades y fortalezas.

5.- Definir el tiempo de exposicin

Juega un papel importante el definir, desde un comienzo, cunto tiempo tardar la

exposicin. Esto permite al lder o predicador, tener control sobre el desarrollo de cada
uno de los puntos, y no extenderse hasta el lmite en que las personas resultan
fatigadas.

He escuchado a quienes dicen "no hay que poner limitaciones ni sujetarnos a horarios
especficos porque as no obra el Espritu Santo". Y a tales personas he tenido que el
Espritu Santo es un Espritu de orden.

6.- Anunciar el ttulo y resumir, hacia el final

LOS 4 SERMONES DE EVANGELIO.

Jess pronunci 4 sermones en los tres aos de predicacin, en los que l sembr la
semilla de la Buena Nueva. Sermn significa discurso religioso, doctrinario o moral;
predicacin con intencin de moralizar o instruir.El primer sermn, llamado: El
Sermn de la MontaaEl primero fue pronunciado en las faldas de una montaa, de
ah su nombre. Era de carcter colectivo, considerando que fue dirigido a todos sus
seguidores.En dicho Sermn, Jess formul varias promesas para todos los que
estaban all o habran de venir: Las BuenaventurasBIENAVENTURADOS LOS POBRES
DE ESPRITU, PORQUE DE ELLOS ES EL REINO DE LOS CIELOS.El objetivo de Jess
fue enseada que, quien no se hiciese simple; o sea, humilde, no merecer ir a
regiones ms elevadas, teniendo el reino de los cielos en su corazn.Los orgullosos se
ciegan con el poder y la gloria terrenales, mientras los ?pobres de Espritu?, son los
de corazn sencillo. Los que no tienen preconceptos ni prejuicios para aprender,
cambiar y transformase en ?humildes? y entrar en el ?reino de los cielos?IV SERMN
DE AMONESTACIONES A LOS ESCRIBAS Y FARISEOS:Los fariseos eran hombres
orgullosos y obstinados, que tomaban parte en las discusiones religiosas. Eran fieles
seguidores del culto a la forma y exteriorizaciones de las ceremonias, llenos de
proselitismo y enemigos de las innovaciones.Cierta vez Jess recomend a sus
Apstoles que se preservaran contra el fermento de los fariseos y saduceos.
Comprendiendo Jess la confusin creada con sus palabras, porque los Apstoles lo
haban tomado al pie de la letra, esclareciendo que les haba hablado para que se
guardasen de sus doctrinas o enseazas ? autntico fenmeno que la levadura
produce en la masa, dndole volumen por fuera y vaca y sin consistencia por
dentro.Jams los fariseos vieron con buenos ojos las predicas del Maestro, por
creerlas revolucionarias y demasiados innovadoras, de ah que hicieran causa comn
con los saduceos, para destruir la Buena Nueva.l censur a los escribas y fariseos
con palabras como estas: ?tmulos blancos y vistosos por fuera pero, interiormente,
llenos de huesos y de podredumbre?, ?ciegos que no quieren ver y sordos que no
quieren or?.Los fariseos eran vanidosos, orgullosos en demasa, por el falso celo
religioso y guardando profundo sentimiento de odio y rencor. Daban excesiva
importancia a las ceremonias exteriores, las tradiciones vanas, apegadas a las cosas
materiales, sin dar la menor atencin a las cosas del Espritu. Segn dijo, ellos
?ataban pesados fardos en los hombros de sus adeptos sin que, siquiera con los
dedos osasen tocarlos?, o sea, ?haz lo que yo mando y no hagas lo que yo hago?.Es
el Sermn de los ?8 ays?, entre ellas:?Ay de vosotros, escribas y fariseos hipcritas!,
que recorris el mar y la Tierra para hacer proselitismo; y, despus de haberlos
hechos, los hacis hijos del infierno.??Ay de vosotros, escribas y fariseos hipcritas!
Pues edificis los tmulos de los profetas y adornis los monumentos de los
justos.??Ay de vosotros, escribas y fariseos hipcritas! Pues limpiis el exterior del
cuerpo y del plato, pero el interior est lleno de rapia e iniquidad.?El Sermn del
Cenculo:O sea, en un lugar cerrado, despus de la llamada ltima cena, fue
esencialmente dirigido a sus Apstoles, los nicos que estaban ms capacitados para
asimilar sus enseanzas.El habl sobre las muchas moradas de la Casa de mi Padre.
Dando a entender de esta forma los mltiples mundos habitados, que sirven de
morada a los Espritus, sean encarnados o desencarnados. Moradas que sirven de
aprendizaje a la que estamos todos abocados, por las leyes divinas.Abord la venida
del Consolador prometido, del Espritu de la Verdad, para restablecer en nuestro
planeta todas sus Enseanzas, recordando a los hombres lo que habran olvidado en
el transcurso de los tiempos.Habl de que l era la via verdadera y que todo rbol
que en ese viedo no diera frutos, sera extirpado, una vez que el Padre, que es el
Agricultor, limpie las ramas, que dan frutos, tengan posibilidad de producir an ms.El
Consolador prometido por Jess, tom cuerpo y se hizo realidad con las enseanzas
de los Espritus Superiores, codificada por Allan Kardec, el siglo pasado. Y es el
Consolador, la tercera Revelacin divina, dada a los hombres para que, en el camino
de evolucin, no se sintieran perdidos.Es una ddiva divina ms por parte del Padre
que, en ningn momento nos olvida, amparando nuestros pasos, para que el progreso
sea ms efectivo, con el conocimiento de las realidades eternas y del Mundo
Espiritual.Estamos en los tiempos predichos por Jess, tiempos de cambios profundos
y de renovaciones morales inminentes.El segundo Sermn fue pronunciado en el
Huerto de los Olivos, constituyendo usa serie de profecas.Anunci el inicio de dolores
que vendran sobre el mundo, como consecuencia al rechazo de los hombres de la
palabra de Jess y su venida a la Tierra como Mesas. En esos tiempos l incluyo a
sus propios, pues muchos beberan del cliz amargo.Anuncia el surgimiento de falsos
profetas y de la necesidad de ser vigilantes contra las trampas de las tinieblas que
procuran la oscuridad, la ignorancia y todas las imperfecciones.l emplea en ese
Sermn las parbolas, dejando claro la necesidad que los hombres tienen de
aproximarse ms a Dios, dejando atrs las imperfecciones y el materialismo, y toda
clase de obstculos para llegar a la perfeccin.Recomienda la necesidad de tener
nuestros objetivos claros y nuestros caminos espirituales definidos, para cuando
sonara la hora de la redencin espiritual, los Espritus que no estuviesen encuadrados
en los preceptos de la caridad y el amor, sufrieran dolorosas consecuencias, que no
son ni ms ni menos, que todas aquellas expiaciones que podemos observar en la
Tierra y que nosotros hemos vivido ya.Una prediccin: ?No quedar piedra sobre
piedra que no sea derribada?Parbolas:?De los talentos? ?De las diez vrgenes? ?De
los dos siervos?Bienaventurados los limpios de corazn, porque ellos vern a DiosLas
diversas enseanzas religiosas han propagado por siglos que, una vez llegada la
muerte, podran encontrarse con Dios y adorarlo en una situacin contemplativa para
toda la eternidad.Jess nos ensea que esos conceptos estn equivocados y que, por
la ley del merecimiento, y slo cuando hubisemos alcanzado la perfeccin,
estaramos en condiciones de ?ver a Dios?.El Maestro afirm que de entre los
hombres que nacieron en la Tierra, Juan el Bautista era el mayor, pero que el menor
de los que existen en los planos superiores de la Espiritualidad, era mayor que l. Sin
embargo, podemos llegar a la conclusin de que Juan el Bautista, no lleg a ver a
Dios, ya que ste no era un Espritu puro.Los limpios de corazn, son aquellos que no
dan cabida en su corazn a sentimientos impuros, infelices. Los que son incapaces de
acciones imperfectas y que son misioneros de Amor y Caridad. Y quienes no tienen
sentimientos impuros? Aquellos que ya alcanzaron la perfeccin.Ahora es cuando
podemos entender qu significa, ? Ver a Dios?. Nosotros no estamos en condiciones
todava, porque an nos queda por vivir cientos de vidas, en ste y en otros mundos,
para llegar a ese estado de pureza, que nos permita ?ver a Dios?, pero llegaremos. Es
una esperanza que la Doctrina Esprita nos ofrece, como muchas otras.Jess nos da
una muestra de su jerarqua, cuando dice en el Evangelio de Juan, ?antes de que el
mundo fuera, yo era.?Nuestro mundo tiene billones de aos y antes de l, Jess ya
era un Espritu Perfecto, segn nos cuenta Emmanuel en ?A Camino de la
Luz?.Bienaventurados sois vosotros cuando os injuriaran o persiguieran, y mintiendo,
dijeran todo el mal contra vosotros por mi CAUSA.Todos los que sufren en nombre de
la Verdad, sern llamados Bienaventurados, porque sern perseguidos por defender y
propagar la palabra del Evangelio.En todos los tiempos, los que siguieron a Jess
fueron masacrados e injuriados, por proclamar las verdades divinas; algunos
proclamando la humildad, la honradez, dentro de diversas religiones, como fueron los
reformadores, como fue el caso de Jan Huss (reencarnacin anterior de Allan Kardec)
y otros, desde los primeros tiempos en que la Buena nueva iba siendo esparcida en la
Tierra.Los Apstoles de Jess y seguidores, fueron perseguidos, humillados,
torturados y asesinados, por proclamar la palabra del Maestro, el Cdigo Moral ms
perfecto que se ha predicado en la Tierra.Los que se hicieran instrumentos de esas
persecuciones, stos sern vctimas de duras expiaciones en sucesivas vidas, pues
provocaron calumnias e injurias, con el slo motivo de interferir en los designios
divinos, con el fin de hacer que sus intereses ms inmediatos tuvieran visos de
verdad.Hoy los instrumentos de tortura y sufrimiento, quedaron desfasados, aunque
existen otros ms sofisticados y por supuesto legales: la incomprensin, la crtica, la
censura y la deslealtad, dentro de los grupos que s quieren seguir a Jess.Todo aquel
que se hace obstculo de la difusin de la palabra de Jess en toda su pureza, en el
futuro, sufrir siendo posiblemente, vctima de sus propios errores, por intermedio de
la Ley de Causa y Efecto. Recordando que, con la vara que midas, sers medido.Y a
nadie le gusta ser vctima de unos verdugos que, muchas veces, antes fueron
vctimas. Por muchas existencias, aparentemente, andamos dando vueltas en crculos
y, pareciendo que no hay progreso en nuestro caminar; pero s que lo hay, porque por
poco que hagamos, seguro que con empeo, esfuerzo y ayuda de otros que estn en
la misma circunstancia, saldremos airosos de muchas pruebas y tentaciones.
Recordemos siempre las palabras de Jess, porque son consoladoras y
autnticas.Artculo de: Isabel Porras Gonzlez