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Alcance si niadfssaf

1. Proyectar, dirigir, implementar, operar, y evaaaaaluar procesasfsssos de gestin industrial.

2. Realizar estudios de factibilidad en los aspectos tcnicofdgdfs, econmicos y ambientales.

3. Dirigir la planificacin, organizacin y operacin de actividades industriales, manufactureras y


de servicios.

4. Coordinar proyectos y ejecucin de plantasss e dfsinstalaciones industriales.

5. Planificar y supervisar el mantenimiento de equipamientodfrgs aaae instalacionhjes.

6. Proyectar e implementar procesos industriales.fghdssssssssa

7. Establecer las especificaciones tcnicas de dispositivos, aparatos y equipos.ghg

8. Programar y supervisar el sistema logstico.sfsfsfggddaaaadaaasd

9. Disear productos.aaaaffs

10. Determinar, implementar y supervisar la gestifssfggn daae sistemas de higiene y seguridad.

11. Planificar, organizar y conducir sistemas de gestin de la calidad.

12. Determinar cantidad y perfiles de puestos de trabajo.

13. Programar requerimientos financieros.

14. Planificar, organizar y conducir sistemas de gestin ambiental.

15. Efectuar tasaciones, valuaciones, arbitrajes y peritajes sobre los temas enunciados
anteriormente.

Perfil Profesional

1.Poseer slidos conocimientos de las Ciencias Bsicas, constituidas en su ncleo por la


Matemtica, la Fsica y la Qumica, a las que se agrega la Informtica, la Representacin Grfica, la
Mecnica y la Electrotecnia. Este conjunto de disciplinas estn integradas para desarrollar una
trama rigurosa de pensamiento generadora de las aptitudes necesarias para entender las
Tecnologas Bsicas y Aplicadas particulares de cada carrera.

2.Entender que la Ingeniera es una profesin creativa e innovadora que, combinando la Ciencia y
la Tecnologa, junto con la Economa, la Administracin y la Sociologa, se propone tratar y resolver
problemas integrando todos los elementos involucrados y buscando, dentro de un marco tico, la
mejor solucin en beneficio de la calidad de vida del hombre y de la sociedad.
3.Tendr una formacin general en la Gestin de Empresas, tal que, combinando las bases de la
Economa, la Administracin y el Derecho, le permitan generar aptitudes para la previsin, el
planeamiento, la organizacin, la conduccin y el control de las organizaciones en su mbito de
direccin.

4.Poseer una aptitud propia orientada a desarrollar y gestionar proyectos. Sabr combinar la
aplicacin de criterios de diseo, clculo, medicin, construccin, operacin y mantenimiento, con
la habilidad requerida para su evaluacin econmica, gestin y control de los recursos, y las
repercusiones sociales y medioambientales que estos impliquen. Poseer la capacidad de
proyectar desarrollando todo su potencial creativo combinando de manera adecuada la
imaginacin con la intuicin.

5.Tendr una formacin cultural, filosfica, antropolgica y de las ciencias del comportamiento,
tales que le permitan entender en su verdadera dimensin la naturaleza de la persona humana.
Desde este punto de partida, estar capacitado para ejercer el necesario liderazgo en su actuacin
profesional, integrarse a grupos de trabajo interdisciplinarios y comunicarse en ambientes
culturalmente diversos.

6.Entender la responsabilidad social, tica y ciudadana que significa el ejercicio de su profesin.


Para lo cual estar formado en los conocimientos necesarios para preservar permanentemente las
condiciones de seguridad, salubridad, solidaridad y equidad, tanto en los sectores de trabajo como
en el entorno ambiental y social de la comunidad.

7.Poseer habilidades propias para lograr una efectiva comunicacin de manera escrita, grfica y
oral de sus ideas y proyectos, tanto en los aspectos tcnicos como en los de gestin, en el idioma
castellano y en el idioma ingls como segunda lengua.

8.Ser un profesional conciente de que su formacin no termina con los estudios de grado
realizados, sino que los avances de la tecnologa, los cambios permanentes de la sociedad actual y
su crecimiento personal le requieren una vocacin por los estudios de posgrado y actualizacin en
un sistema de educacin continua.

Retos

De esta manera, los profesionales que se formen en estos tiempos han de enfrentarse a nuevos
desafos. El aumento de la poblacin, adems de los avances alcanzados en las ltimas dcadas,
han llevado a la ingeniera a plantear nuevos retos que aseguren la pervivencia de prximas
generaciones y la prosperidad del planeta.

Mejorar determinados aspectos de la calidad de vida ha desembocado en un problema de


sostenibilidad que necesita ser solventado. Por ejemplo, hoy en da se requieren nuevas fuentes
de energa y que la degradacin medioambiental se detenga. Cada vez son ms los procesos y
servicios que requieren un aporte energtico y cada vez es mayor la demanda, por lo que es muy
difcil cubrir dichos requerimientos de forma sostenible.
La generacin de CO2 en cantidades inasumibles es otro de los elementos que marcan un reto a
los ingenieros, al igual que la aparicin de fenmenos como la lluvia cida o el calentamiento
global, surgidos a partir del uso de fertilizantes y la combustin industrial. Urge, por tanto, el
diseo de contramedidas para solventar estos problemas.

El ingeniero tambin debe tener presente el mbito de las comunicaciones como uno de los retos
a los que se enfrentar en los prximos aos. Probablemente, la comunicacin es uno de los
sectores que ms rpidamente avanza, gracias sobre todo a la digitalizacin de la informacin. El
hecho de que cada vez sea mayor la cantidad y el tamao de los datos que se transmiten de
manera global, requiere la necesidad de buscar sistemas que mejoren la velocidad de estos
procesos.

Actitudes

Para alcanzar todas estas competencias marcadas por la sociedad y tener una carrera exitosa es
fundamental el periodo formativo y el trabajo llevado a cabo por docentes, pero igual de
importante son las cualidades y habilidades de las personas que reciben la formacin. La ingeniera
es una disciplina dinmica que demanda perfiles con capacidad para enfrentarse continuamente a
nuevos desafos. Es decir, necesita que impere una filosofa colaborativa para conseguir alcanzar
acuerdos que hagan un proyecto rentable.

Las actitudes referentes a la colaboracin y la negociacin sern ms efectivas en profesionales


ticos y honestos en su trabajo. El ingeniero debe tener iniciativa, ser una persona dinmica con
confianza en s mismo, lo que adems influir positivamente en su capacidad para resistir el
fracaso. Adems, debe tener contar con un compromiso social desarrollado y una verdadera
empata con el medio, sin perder nunca de vista la responsabilidad con el medioambiente.

Habilidades

En el terreno de la ingeniera se vislumbra un nuevo paradigma donde se prioriza el desarrollo de


destrezas genricas. En estas destacan las habilidades para comunicarse eficazmente de forma
oral y escrita, para funcionar con una perspectiva multidisciplinar en la toma de decisiones y la
resolucin de problemas, el nfasis en el trabajo colaborativo y la capacidad para involucrarse en
un aprendizaje de por vida.

Muchos expertos educadores opinan que las habilidades son perdurables, al contrario de lo que
sucede con los conocimientos, especialmente en la formacin de los ingenieros. Las empresas
reclaman en la actualidad profesionales con una serie destrezas concretas con el fin de eliminar las
barreras existentes entre la oferta y la demanda que, como se extrae del estudio elaborado
Randstad, es bastante grande en Espaa.

Segn el estudio, las empresas necesitan profesionales fuertemente analticos, capaces de


seleccionar informacin, analizarla y sintetizarla para despus transmitirla. La capacidad de anlisis
es una de las cualidades que ms identifica a los ingenieros y, quizs, una de las que ms utiliza en
su vida profesional.
En el da a da, los ingenieros deben comunicarse entre mltiples departamentos de sus compaas
para coordinar los movimientos de las personas, las mquinas y otros recursos. Si un ingeniero no
puede gestionar estas relaciones y comunicar sus necesidades, la productividad disminuir.

El objetivo tanto de las empresas como de los profesionales es alcanzar la eficiencia, por lo que
adquirir la capacidad de resolver problemas es esencial. Esto queda patente en el caso de los
ingenieros industriales, que deben observar un proceso de produccin y encontrar una forma de
producir ms usando los recursos disponibles, siempre limitados, y tratar de utilizar la tcnica ms
idnea para cada problema concreto.

Una de las restricciones de cualquier proyecto es el limitado tiempo para su realizacin, por lo que
tener capacidad de trabajar bajo presin sin que repercuta negativamente en los resultados es
otra habilidad necesaria. Es prcticamente imposible eliminar el riesgo y tener a su disposicin
toda la informacin de forma exacta e inequvoca, por lo que la incertidumbre pasa a ser una
cualidad valorada en los profesionales de la ingeniera.

Conocimientos

Adems de las competencias propias de cada rama de la ingeniera, todos deben tener unos
conocimientos mnimos adquiridos para la realizacin de la profesin. Es el caso de los idiomas,
una tarea que no debe descuidarse en nuestros das debido al mundo cada vez ms globalizado en
el que vivimos. La situacin econmica que atraviesa Espaa ha llevado que el conocimiento de
idiomas sea cada vez mayor, por lo que el dominio tanto a nivel tcnico como de negocios, es una
necesidad imperante.