MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA

LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT

PROVIDENCIA

DEPTO. DE FILOSOFA

GUA DE APRENDIZAJE N 3

FECHA DE EDICIN:

3 de noviembre

SECTOR: Filosofa y Psicologa - ARGUMENTACION NIVEL/CURSO: 4to Medio C

PROFESOR(ES) : Claudia Caldern
MAIL DE PROFESOR
Satanama08@gmail.com

UNIDAD TEMTICA O DE APRENDIZAJE: LAS FALACIAS INFORMALES

CONTENIDO: 1.- Falacias de Irrelevancia

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S):
1.1.- Comprenden los mecanismos que hacen posibles las falacias de irrelevancia
en la argumentacin
1.2.- Identifican argumentaciones que recurren a distintos tipos de falacias
emocionales
1.3.- Reconocen la presencia de falacias de irrelevancia en la vida cotidiana, la
prensa escrita, el discurso pblico y la publicidad

TIEMPO PARA DESARROLLO: 1 semana

PLAZO DE ENTREGA: viernes 11 de noviembre

LUGAR: Caf Literario Parque Bustamante de 12 a 13 horas

Queridas alumnas, en esta unidad conoceremos el concepto de falacia y descubriremos la

frecuencia con que recurrimos a ellas en forma inconsciente.
Espero que esta unidad les sirva para tener una mente ms clara en el momento de argumentar sus
ideas.
Al tener conocimiento de estas falacias podrn ir desarrollando un espritu crtico que les permitir
estar en guardia ante argumentaciones engaosas que son las ms usadas por la propaganda
comercial y el discurso poltico.
 LAS FALACIAS

Las falacias son argumentos o razonamientos incorrectos que tiene sin embargo cierta fuerza
persuasiva. En algunos casos su incorreccin puede detectarse formalmente al analizar lgicamente
el razonamiento: a esas las llamamos falacias formales. Pero en otros casos, la incorreccin no
aparece con tanta claridad en la forma del razonamiento sino en el anlisis de su contenido:
hablamos entonces de falacias no formales. En los ltimos aos, algunos lgicos han objetado esta
caracterizacin de las falacias porque, entienden, si la definicin de falacia implica que debe haber
un razonamiento detrs, muchas posibles argumentaciones que consideramos falaces no estaran
comprendidas por esta definicin un tanto estrecha porque simplemente no estn compuesta de lo
que en lgica entendemos como razonamiento. Juan Manuel Comesaa, en su libro Lgica
Informal. Falacias y argumentos Filosficos, propone esta definicin alternativa, que es ms
comprehensiva tambin: Una falacia es una maniobra verbal destinada a conseguir que alguien
acepte una afirmacin u obedezca una orden por motivos que no son buenas razones. Agrega
Comesaa que esta caracterizacin incluye gran cantidad de razonamientos como falaces; pero
incluye tambin muchas otras maneras no legtimas de tratar de que alguien haga algo o acepte una
afirmacin.
Las falacias de irrelevancia tiene como caracterstica comn el sustituir las razones por una
manipulacin de las emociones del interlocutor o de la audiencia. Esta maniobra resulta eficaz
porque las emociones despertadas son tan fuertes que inhiben la capacidad crtica del interlocutor.
Generalmente apelan a los prejuicios, afectos, resentimientos o anhelos muy profundos de la
audiencia, por lo cual las deficiencias argumentativas pasan desapercibidas. Por ejemplo: Todas las
personas que pasan por la idea de formar un sindicato se darn cuenta de su error al momento de
renovar su contrato. En esta argumentacin no se entregan razones que justifiquen la
inconveniencia de formar un sindicato sino que se recurre a una amenaza velada (al que apoye la
idea de formar un sindicato, no se le renovar el contrato), es decir, se intenta convencerlos
mediante la manipulacin de su temor a perder el empleo.
Las falacias emocionales permiten hacernos conscientes que nuestra capacidad racional puede
ser fcilmente sobrepasada cuando se despiertan emociones que permanecen ocultas en nosotros.
Esto nos muestra que la habilidad para argumentar bien requiere tomar distancias de nuestras
emociones, con el fin de tener una mirada imparcial para juzgar los mritos de las razones
La importancia del estudio de las falacias se comprueba ilustrndolas con unos pocos ejemplos.
Estos ejemplos nos van a mostrar con cuanta frecuencia los argumentos falaces aparecen en el
habla cotidiano y, por consiguiente, con qu frecuencia nos vemos expuesto a sus efectos
devastadores si no estamos suficientemente advertidos. Veamos algunos casos paradigmticos de
falacias no formales.

1.- Apelacin a la autoridad: Aqu no se defiende con razones el propio argumento sino que se
fundamenta su verdad en la autoridad de otro u otros que lo sostienen. Esto puede tomar varias
formas:
a.- apelar a la autoridad de una persona: Dios existe porque Einstein lo dijo
b.- apelar a la autoridad de muchos: mam, todo el mundo usa jeans
c.- apelar a la autoridad de un grupo selecto: Elija Pre-universitario Pedro de Valdivia los
alumnos de colegios emblemticos lo han elegido.
2.- Apelacin a la Fuerza o el temor: en este caso no se defiende el argumento con razones sino
apelando al despliegue de fuerzas con el cual el hablante se propone sostenerlo ante posibles
ataques. Se comete esta falacia toda vez que se apela al uso de la fuerza o a la amenaza de usarla
como forma de aceptar una determinada conclusin. Una consecuencia desagradable se seguir si
no se est de acuerdo con el autor.
Un dirigente de ftbol dijo recientemente al candidato de la lista opositora: la contabilidad del
club est saneada. Lo pueden explicar mejor los muchachos de la barra brava
Otro ejemplo, Mi pap es sostenedor de colegios y tiene mucho poder, as que si quiere conservar
su puesto, profesor, mejor pngame un siete en la prueba

3.- Argumento Ad Hominem: Ad hominem significa contra el hombre. En este caso, en lugar de
presentar argumentos de juicio a favor o en contra del argumento del interlocutor, se objeta la
fuente de la que proviene ese argumento, poniendo en tela de juicio los intereses de la persona o
las personas consideradas. Se pretende que la conclusin se acepte o rechace, siendo abusivo con la
persona que la presenta o atendiendo a sus circunstancias personales. En ambos casos se evala a la
persona que presenta el argumento y no al argumento mismo
Dijo el ministro de Obras pblicas: No tengo nada que ver con las denuncias de corrupcin que
fueron publicadas en la revista qu pasa. Adems, ese periodista no me puede acusar porque l
trabaja para una revista de que sac en la tapa a Maradona, que es drogadicto y maricn. Si el
ministro tiene que defenderse de acusaciones de corrupcin tiene que ofrecer pruebas de que no la
hubo o, en todo caso, no tiene sentido para ese fin atacar la dignidad del periodista y mucho menos
la de un entrevistado por la revista en la que el periodista trabaja.

4.- Apelacin al pueblo: Se intenta defender una verdad despertando en el interlocutor cierta
sensacin de confraternidad o persuadindolo de que se trata de la opinin de todos. En este tipo
de falacia se omiten las verdaderas razones que podran llevar a la aceptacin o rechazo de lo que se
quiere demostrar, y se invocan en su lugar hechos o circunstancias con el nico fin de excitar los
sentimientos y emociones del auditorio.
Todos sabemos dijo la directora de la escuela- que el delantal blanco es la vestimenta ms
apropiada para un mbito educativo. As lo han entendido, porque desde que ingresamos al colegio
todos usamos guardapolvo blanco. En verdad, que todos lleven delantal blanco desde primer ao
no es un argumento a favor de que sea la vestimenta ms apropiada sino de que las reglas as lo
indican. Y el hecho de que todos compartan esas costumbres no significa que comparta la opinin
de la directora.

5.- Falacia de Causa Falsa: se pone como causa de un efecto un factor que no es tal o que slo lo es
de forma parcial.
Dice la publicidad de un Servicio Mdico: Nosotros sabemos cuidar de los suyos. La salud de su
familia depende de usted. Llmenos. Tenemos presupuestos a su medida. En verdad, el argumento
intenta hacer sentir responsable a un padre de familia por la responsabilidad de todos los suyos,
cuando en realidad el padre de familia puede velar por la salud de los otros pero est lejos de ser la
entidad en la cual depende semejante responsabilidad supra humana.
6.- Ataque personal circunstancial: se intenta descalificar el argumento de una persona apelando a
ciertos intereses ocultos que esta persona pudiera tener. Es obvio que Rafael se opone al control de
los arrendamientos. El es propietario de un edificio de arrendamiento, no es verdad?

7.- Apelar a la piedad o Ad Misericordium. Consiste en persuadir mediante la manipulacin de la

simpata en lugar de presentar evidencia. Si bien la piedad o misericordia puede ser un elemento
importante para introducir en la toma de decisiones no obliga a aceptar una conclusin porque no
tiene relevancia lgica no me puede poner un tres en esta evaluacin, profesor. Mi madre est
cesante, mi hermano chico enfermo y mi padre en la crcel. Si llego con esta nota a la casa me
castigarn

8.- Apelar a la ignorancia: consiste en pretender probar una tesis, enfatizando el hecho que no
existe evidencia contra ella. Se incluye en esta falacia todo argumento que pretende establecer la
verdad de una proposicin sobre la base de no tener informacin que la falsee o que se pretenda
argumentar que es falsa porque no se ha podido demostrar su verdad
Existe la reencarnacin puesto que nada ha podido probar lo contrario
Municipalidad de Providencia
Liceo Carmela Carvajal de Prat
Departamento de Filosofa

ACTIVIDAD DE EVALUACION N3 (Coeficiente 2)

Nombres:

Curso: 4to C Fecha: 11/11/11 Puntaje total: 39 Puntaje Obtenido:

Objetivo: Aplicar y reconocer las falacias aprendidas.

Instrucciones: Lea atentamente la gua, luego junto a su grupo (6 o 7) desarrolle las actividades
indicadas.

1.- Conteste las preguntas:

a) De las falacias enumeradas elija tres y ejemplifquelas (9 pts.)
b) Reconozca en la prensa escrita dos falacias de las nombradas. Escrbalas, explquelas y
adjunte la noticia (10 pts.)
c) Invente un dialogo en el cual aparezcan dos falacias (10 pts.)

2.- Reconozca las siguientes falacias: (10 pts.)

a) Apelo a ustedes como la gente ms explotada y humillada de la tierra. Levntense y sganme.
b) Juan no debera ser candidato puesto que todos sabemos que es homosexual.
c) Desde que se inici la nueva campaa de propaganda, las ventas han subido. Esto quiere
decir que la campaa ha tenido un xito total.
d) Un hombre solicita un trabajo. Cuando el patrn le pregunta cules son sus mritos replica
que tiene esposa y seis hijos en casa, que la esposa es invlida sin remedio, los nios no
tiene que comer, ni ropa que ponerse ni zapatos en sus pies y el invierno est llegando.
e) seores senadores no podemos subir los impuestos, pues esto desencadenar una alza en
el desempleo.
f) Dices que no debo copiar, pero mira quin lo dice.
g) Si quiere conservar su puesto ms le vale estar de acuerdo con la nueva poltica de la compaa.
h) Mi mam ley el ensayo y lo encontr bueno, as que profesor no me puede poner un 4.0
i) todas las encuestas sealan que el candidato popular ganar en la prxima eleccin, as que no
pierdes nada en sumarte y votar por l.
j) compre ese yogurt y mantendr su salud