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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERA Y


TECNOLOGAS AVANZADAS
UPIITA

VALORES DEL INGENIERO EN MECATRNICA EGRESADO DE LA UPIITA


TEMA

SILVA ARIAS MIGUEL


PROFESOR

TICA PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL


UNIDAD DE APRENDIZAJE

3MV2
GRUPO

CRUZ HERNANDEZ JOSELINE


MARTNEZ ESPINOSA GABRIEL
OCAMPO DELGADO OSVALDO JOSUE
URRUTIA MENDOZA PABLO
YEE FRAGOSO EDUARDO
INTEGRANTES

23 de octubre de 2017
FECHA DE ENTREGA
Contenido
Introduccin........................................................................................................... 1
Definicin Del Proyecto ........................................................................................ 1
Objetivo General .................................................................................................. 1
Objetivos Particulares .......................................................................................... 1
Resumen.............................................................................................................. 1
Palabras Clave ..................................................................................................... 1
Planteamiento del Problema ................................................................................ 1
Descripcin del proyecto ...................................................................................... 2
Justificacin ......................................................................................................... 2
Diagnostico ............................................................................................................ 2
tica Profesional .................................................................................................. 3
Valores ................................................................................................................. 3
Cualidades ........................................................................................................... 3
Marco Terico ........................................................................................................ 4
Metodologa ........................................................................................................... 6
Identificacin del problema .................................................................................. 6
Coleccin de datos............................................................................................... 6
Primeras iteraciones: ........................................................................................... 6
Comparacin de las primeras iteraciones ............................................................ 6
Segunda iteracin: ............................................................................................... 6
Reflexin, Anlisis y Sntesis ............................................................................... 7
Recursos ................................................................................................................ 7
Resultados ............................................................................................................. 9
Conclusiones ....................................................................................................... 11
Bibliografa........................................................................................................... 13
Introduccin
Definicin Del Proyecto
Identificar y analizar los valores y cualidades del ingeniero mecatrnico.

Objetivo General
Elaborar un documento en el cual se analice y la situacin actual del profesional
de la carrera de ingeniera en Mecatrnica de la UPIITA-IPN, y de esta forma
identificar los valores y cualidades que deben ser parte de su formacin Integral
como profesionista.

Objetivos Particulares
Conocer el estado actual en materia de valores de un profesionista
capacitado y competente.
Definir los lmites de la investigacin tomando como base los alcances del
programa acadmico
Disear un documento donde sea posible recabar la informacin ms
sustancial e importante para el tema en el marco de los sucesos actuales.
Analizar la documentacin obtenida para realizar las propias conclusiones y
puntos vitales para el correcto aprovechamiento de la investigacin.

Resumen
El presente trabajo describe el estado actual de los valores y cualidades del
profesionista en Mecatrnica, el cual se logr con base en la investigacin en
distintas fuentes de informacin, sea libros o pginas web, para poder analizar los
contenidos obtenidos y emitir un juicio personal que vaya acorde a los objetivos
planteados por la unidad de aprendizaje tica para el Ejercicio Profesional y que
sea un complemento a los fines planteados en el perfil de egreso del Ingeniero en
Mecatrnica de la UPIITA-IPN.

Palabras Clave
Valores, Cualidades, Ingeniero, Tcnica, tica, Problemas, Actualidad, tica
Profesional.

Planteamiento del Problema


Debido a las condiciones a las que se enfrenta el egresado de Ingeniera en
Mecatrnica de la UPIITA resulta de vital importancia identificar los valores y
cualidades que debe fomentar para lograr un desarrollo integral como profesional,
que lo hagan sobresalir en un entorno que muchas veces se presenta con
dificultades y que a su vez genere un perfil tico para la sociedad.

1
Descripcin del proyecto
El presente documento forma parte de las actividades propuestas dentro del
programa acadmico de tica para el Ejercicio Profesional y representa una
investigacin para poder conocer el estado actual del ingeniero en mecatrnica y
los valores que este debe poseer para desarrollarse en un ambiente propicio y que
ponga en alto el nombre de su institucin y su moral personal.

Justificacin
Una universidad debe ser capaz de desarrollar integralmente al individuo, para
que pueda actuar en una sociedad que cada da presenta cambios continuos y
acelerados, en donde los valores deben afianzarse debido a que han sido en parte
desplazados por el cambio constante, reflejndose en la sociedad da a da. Es
por ello que surge la necesidad de una nueva forma de educar que modifique lo
establecido de las universidades, ya que el egresado no slo debe limitarse a
adquirir conocimientos cientficos y tecnolgicos, sino que adems debe formarse
en el rea humanstica para que as el pas y la sociedad pueda contar con un
profesional altamente ntegro en todas las reas. Por lo tanto, el siguiente trabajo
tiene como objetivo determinar qu Valores debe tener un ingeniero Mecatrnico
que egresa del Instituto Politcnico Nacional de la Unidad Profesional
Interdisciplinaria en Ingenieras y Tecnologas Avanzadas de la carrera Ingeniera
Mecatrnica.

Diagnostico
La situacin actual del ingeniero en mecatrnica en cuanto a los valores que lo
caracterizan resultan en muchas ocasiones precarios, esto se debe a que muchas
ocasiones el profesional carece de formacin integral. No posee un conocimiento
humanstico correcto que lo lleve a una adecuada toma de decisiones.
Aunado a esto la era tecnolgica actual en la que vivimos, en la que el poder del
hombre ha alcanzado un nivel inimaginable, exige una concienciacin tica. Este
poder que el ser humano ha alcanzado en los ltimos aos de forma
descontrolada ha creado la inminente posibilidad de destruir o alterar la vida en
nuestro planeta. Es aqu en donde el ingeniero en mecatrnica toma un papel muy
importante en el presente ya que esta problemtica hace necesaria que la
magnitud del ilimitado poder de la ciencia vaya acompaada de principios ticos y
morales, como la responsabilidad o la honestidad.
Slo el principio de responsabilidad podr devolver la inocencia perdida por

la degradacin del medio ambiente () bajo estos parmetros de

responsabilidad el hombre y el mundo salvarn su libertad y saldrn

2
invulnerables frente a cualquier amenaza o ingenuidad de nuevos poderes.

(Hans, El principio de la responsabilidad, 1995, pg. 7).1

Para poder definir qu valores y cualidades debe ejercer un ingeniero en


mecatrnica en su profesin, debemos tomar en cuenta algunos conceptos:

tica Profesional
La palabra profesar significa declarar o ensear en pblico, y deriva del latn
culto profiteri, que quiere decir declarar abiertamente, hacer profesin,
confesar2.
La tica profesional se entiende como el conjunto de normas y principios por el
que debe regirse un profesional y que emanan de las relaciones que se
establecen entre el profesionista y la sociedad.
El que es un profesional renuncia a sus intereses personales, cualesquiera que
stos sean, y en cuerpo y alma se pone al servicio de los intereses de su
profesin, cuyo fundamento tico impide tomar al hombre como un medio. Esa
dignidad tica hace decir a Kant que al ser humano jams se le debe tomar como
un medio sino como un fin en s mismo3.
Todo profesionista debe ejercer su profesin de manera tica y siempre en funcin
de la virtud; as pues, todo ingeniero debe contar con valores ticos y morales
cuyo objetivo debe ser buscar y tratar de garantizar el bien comn.

Valores
Los valores son cualidades que confieren a las cosas o personas una estimacin.
Son caractersticas morales inherentes a la persona, como la humildad, la
responsabilidad, la piedad y la solidaridad.
La axiologa es la disciplina encargada de estudiar a los valores, no slo los
positivos, sino tambin los negativos (antivalores).

Cualidades
Se entiende por una cualidad a la propiedad o el modo de ser propio y distintivo de
algo que, por lo general, tiene un carcter positivo.

1 (Andrs Snchez Pascual, 1995)


2 Cfr. Joan Corominas, Diccionario etimolgico de la lengua castellana, Gredos, Madrid, 1963.
3 Cfr. Immanuel Kant, Die Metaphysik der Sitten,Philipp Reclam jun. GmbH & Co. Stuttgart, 1997

(version castellana: Metafsica de las costumbres, en Espasa-Calpe, Coleccin Austral, Mxico,


1963).

3
Marco Terico
Qu es un valor?
La palabra valor viene del latn valor, valere que significa: fuerza, salud, estar
sano, ser fuerte; principalmente esta palabra proviene de la tica siendo ms
especficos de una rama de la filosofa llamada axiologa. Los valores son
cualidades que podemos encontrar de manera consecutiva en el mundo que nos
rodea.4
Sin duda alguna poner en prctica los valores, nos permite llevar una vida plena,
alegre y llena de satisfaccin siempre y cuando los llevemos a cabo.
Para enfocarnos en que valores y cualidades primordiales que debe tener un
ingeniero mecatrnico, primero hay que analizar un poco de las teoras de valores.
Hay diversas teoras de valores; entre los principales se encuentran las
aportaciones de Max Scheler y Nicolai Hartmann.
A pesar que hay un gran nmero de valores, existen clasificaciones como la
siguiente.
Valores biolgicos: Traen como consecuencia la salud, y se llevan a acabo
practicando el ejercicio y una buena higiene.
Valores sensibles: Conducen al placer, la alegra y al esparcimiento.
Valores econmicos: Proporcionan todo lo que nos es til, son los valores del
uso y del cambio.
Valores estticos: Nos muestran la belleza de todo lo que nos rodea.
Valores intelectuales: Nos hacen apreciar la verdad y el conocimiento.
Valores religiosos: Nos permiten alcanzar la dimensin de lo sagrado
Valores morales: La prctica de estos nos acerca a la paz, la bondad, la
justicia, la lealtad, etc.
Principalmente el hombre lleva a la prctica el tipo de valores morales, ya que
estos son los que le dan importancia al resto. Un ejemplo de esto es; de nada
sirve ser millonario, tener una vida llena de lujos y placeres, si en nuestra vida no
existe una sola pizca de solidaridad, o de respeto hacia el prjimo.
Los valores morales nos permitirn darle sentido a nuestra conducta, ya que
definirn qu acciones son buenas o malas. Los valores son realmente necesarios
para que la sociedad no se corrompa o entre en crisis, como la que se est
viviendo actualmente por la falta de ellos.

4 Ardila, Sandra, (2002). El libro de los valores. Bogot, Colombia: Malsinet Editor.

4
Max Scheler, por ejemplo, profesa una visin de los valores, a los que considera
como cualidades independientes e inmutables que existen prescindiendo de que
sean captados o no. Los valores no son relativos a la vida, al hombre, o a la
historia, sino absolutos en s. Son adems objetos completamente inaccesibles a
la razn y slo se nos revelan en el percibir sentimental, es decir, en el preferir,
amar, odiar. En realidad, el amor es el autntico descubridor de los valores; pues
la vida emocional es irreductible a la vida sensible e intelectual. Esta concepcin
es la que le permite hablar a Scheler de una tica material de los valores.5
Frederick Nietzsche (1884-1900), por el contrario, desde una visin subjetivista,
arremete, contra la cultura occidental cristiana con su teora de la transmutacin
o inversin de los valores, afirmando que stos son una creacin de los hombres
y que temporalmente se estabilizan en una tabla que adquiere vigencia pasajera,
porque el mismo hombre los cambia, y es necesario que lo haga para su
progreso.5
Muchos personajes como los mencionados anteriormente han adoptado ciertos
criterios a partir de los cuales se establece la categora o la jerarqua de los
valores. Algunos de esos criterios son:
Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son
ms permanentes en el tiempo que otros.
Integralidad: cada valor es una abstraccin ntegra en s mismo, no es divisible.
Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las
personas.
Satisfaccin: los valores generan satisfaccin en las personas que los practican.
Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; todo valor
conlleva un contravalor.
Jerarqua: hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y
otros como inferiores (los relacionados con las necesidades bsicas o vitales).6

5 Javier Echeverra, Axiologa y Ontologa: los valores de la ciencia como funciones no saturadas,
Instituto de Filosofa, CSIC
6 Miravalles, Javier. Gabinete de Psicologa Lugar de publicacin:
http://www.javiermiravalles.es/EV/Caracteristicas%20de%20los%20valores%20sociales.html
.

5
Metodologa
En un proceso investigativo siempre se ha caracterizado por ser ordenado,
racional y sistemtico. En su desarrollo e independientemente de su naturaleza, se
siguen unas etapas que culminan con la consecucin de los objetivos.
A continuacin mostraremos la metodologa de estudio que se us paso a paso
para obtener el resultado sobre el estudio de la relacin entre los valores y la
formacin profesional del ingeniero mecatrnico.

Identificacin del problema


Identificamos el problema en cuestin, el tema trata acerca de los valores que
deben de ser importante para un ingeniero en mecatrnica.

Coleccin de datos
Mediante la investigacin de informacin en distintos medios se recolectaron datos
acerca del tema. Utilizando tambin entrevistas a distintos estudiantes de la
unidad y con el anlisis de textos se recolectaron datos importantes sobre
testimonios reales.

Primeras iteraciones:
Prueba de diferentes soluciones en contextos diferentes
De acuerdo a los datos encontrados cada miembro del equipo estudio y analizo
los resultados llegando a su propia conclusin sobre lo ya mencionado.

Comparacin de las primeras iteraciones


Los resultados obtenidos de la prueba y la conclusin individual de cada miembro
del equipo fueron compartidos y analizados entre todos al mismo tiempo formando
una especie de mesa redonda donde cada conclusin o comentario fue
retroalimentado con los dems. Esta evaluacin de resultados grupal nos permite
reflexionar sobre los resultados obtenidos.

Segunda iteracin:
Refinar soluciones para contextos particulares.
Despus de esta evaluacin, el proceso inici otro ciclo. Esta segunda iteracin
considero anomalas en los resultados de la investigacin y de manera grupal se
analizaron para interpretarlo en diferentes contextos.

6
Reflexin, Anlisis y Sntesis
A travs de la investigacin, reflexionamos sobre el tema y procedimiento que
usamos, comprendemos e interpretamos los resultados llegando por fin a una sola
conclusin satisfactoria y dado por terminado este estudio realizado.

Recursos
Para la realizacin del documento se consideraron dos cdigos de tica los cuales
analizamos y tomamos de referencia, estos fueron El cdigo de tica del
ingeniero mexicano7 el cual se public el 1 de julio de 1983, elaborado por la
Asamblea General Ordinaria de la UMAI (Unin Mexicana de Asociaciones de
Ingenieros) y se firm como testigo el C. licenciado Miguel de la Madrid Hurtado
(entonces presidente constitucional de Mxico); y El cdigo de tica del ingeniero
en mecatrnica 8 , el cual fue elaborado por miembros de la AMM (Asociacin
Mexicana de Mecatrnica A. C. ) en Octubre del 2001 el cual tom como base el
cdigo de la UMAI.
Ambos cdigos tienen conceptos clave iguales pero difieren cuando se empieza a
especificar en el rea de la mecatrnica.
A continuacin se presenta un fragmento del Cdigo de tica del Ingeniero
Mexicano.
(...)El ingeniero reconoce que el mayor mrito es el trabajo, por lo que ejercer
su profesin comprometido con el servicio a la sociedad mexicana, atendiendo
al bienestar y progreso de la mayora.

Al transformar la naturaleza en beneficio de la humanidad, el ingeniero debe


acrecentar su conciencia de que el mundo es la morada del hombre y de que su
inters por el universo es una garanta de la superacin de su espritu y del
conocimiento de la realidad para hacerla ms justa y feliz.

El ingeniero debe rechazar los trabajos que tengan como fin atentar contra el
inters general; de esta manera evitar situaciones que impliquen peligros o
constituyan una amenaza contra el medio ambiente, la vida, la salud y dems
derechos del ser humano.

Es un deber ineludible del ingeniero sostener el prestigio de la profesin y velar


por su cabal ejercicio; asimismo, mantener una conducta profesional cimentada
en la capacidad, la honradez, la fortaleza, la templanza, la magnanimidad, la
modestia, la franqueza y la justicia, con la conciencia de subordinar el bienestar
individual al bien social.

7 (Union Mexicana de Asociaciones de Ingenieros, 1)


8 (Flores Muos Victor, 2001)

7
El ingeniero debe procurar el perfeccionamiento constante de sus
conocimientos, en particular de su profesin, divulgar su saber, compartir su
experiencia, proveer oportunidades para la formacin y la capacitacin de los
trabajadores, brindar reconocimiento, apoyo moral y material a la institucin
educativa en donde realiz sus estudios; de esta manera revertir a la sociedad
las oportunidades que ha recibido.

Es responsabilidad del ingeniero que su trabajo se realice con eficiencia y


apoyo a disposiciones legales. En particular, velar por el cumplimiento de las
normas de proteccin a los trabajadores establecidas en la legislacin laboral
mexicana.

En el ejercicio de su profesin, el ingeniero debe cumplir con diligencia los


compromisos que haya asumido y desempear con dedicacin y lealtad los
trabajos que se le asignen, evitando anteponer su inters personal a la atencin
de los asuntos que se le encomienden, o coludirse para ejercer competencia
desleal en perjuicio de quien reciba sus servicios.

Observar una conducta decorosa, tratando con respeto, diligencia,


imparcialidad y rectitud a las personas con las que tenga relacin,
particularmente a sus colaboradores, abstenindose de incurrir en desviaciones
y abusos de autoridad y de disponer o autorizar a un subordinado conductas
ilcitas, as como de favorecer indebidamente a terceros.

Debe salvaguardar los intereses de la institucin o persona para la que trabaje y


hacer buen uso de los recursos que se le hayan asignado para el desempeo
de sus labores.

Cumplir con eficiencia las disposiciones que en ejercicio de sus atribuciones le


dictaminen sus superiores jerrquicos, respetar y har respetar su posicin y
trabajo; si discrepo de sus superiores tendr la obligacin de manifestar ante
ellos las razones de su discrepancia.

El ingeniero tendr como norma crear y promover la tecnologa nacional;


pondr especial cuidado en vigilar que la transferencia tecnolgica se adapte a
nuestras condiciones conforme al marco legal establecido. Se obliga a guardar
secreto profesional de los datos confidenciales que conozca en el ejercicio de
su profesin, salvo que le sean requeridos por autoridad competente (...).

8
Resultados
Como parte de la investigacin realizada se lleg a los siguientes conceptos que
resultan fundamentales como parte de la formacin integral del ingeniero en
Mecatrnica.
En cuestiones generales se puede hablar acerca de la amplia gama de valores
que el profesional de ingeniera en mecatrnica debe manejar, y que fomentarn
un sentido ms recto y justo en todos los mbitos de su vida.
Un ingeniero es una persona capaz de resolver problemas que aquejan a la
sociedad en la que vive, muchos de los trminos que describen o asocian a un
ingeniero son: innovador, inteligente, inventor, creador, entre otros. Este tipo de
personas se ayudan de ciencias como la matemtica, fsica, qumica, etc., para
poder desarrollar complejos artefactos y dispositivos que mejorar la calidad de
vida de las personas.
Gracias a los ingenieros hemos tenido grandes avances en la tecnologa que
usamos cotidianamente, como por ejemplo: las computadoras, los telfonos
celulares, los complejos arquitectnicos, los avances en la medicina etc.
Pero hay algo ms que identifica a este tipo de personas, y son los valores y
cualidades que los identifican como personas integrales, porque un buen ingeniero
no solo debe saber las nociones bsicas de las ciencias para poder ser
identificado como tal sino que debe tener un conjunto de valores que lo
caractericen como un buen ingeniero.
De entre los valores que debe tener un ingeniero principalmente llevarlos a la
prctica radica principalmente los que se mencionan a continuacin:
Justicia
Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada
uno lo que le corresponde.
Como ingeniero en Mecatrnica es necesario mostrarse con acciones de justicia
ante las diferentes acciones que tomaremos a lo largo de nuestra carrera
profesional y haciendo uso de esta, para mantener una armona entre nuestros
colaboradores.
Responsabilidad
La responsabilidad se puede ver como la conciencia acerca de las consecuencias
que tiene todo lo que hacemos o dejamos de hacer sobre nosotros mismos o
sobre los dems.
Como uno de los valores ms importantes del ingeniero es necesario que la
responsabilidad reluzca como la gua que nos permita superarnos y dar lo mejor
de nosotros ante cualquier reto que enfrentamos.

9
Discrecin
Entendemos por discrecin a la prctica mediante la cual determinado tipo de
informacin es mantenida en secreto o transmitida de manera prudente y
cautelosa de acuerdo a lo que solicite la fuente de informacin.
Dentro de cualquier compaa contaremos con informacin que en un gran
nmero de ocasiones puede ser delicada y el uso correcto de la misma depender
mucho de la confianza que como profesionales podamos brindar
Honestidad
Es la virtud que caracteriza a las personas por el respeto a las buenas
costumbres, a los principios morales y a los bienes ajenos. Es la accin constante
de evitar apropiarse de lo que nos pertenece.
Es quiz el ms importante valor que distingue a los buenos profesionales y no
solo recae en ello, sino hasta como persona, resulta en la honestidad el mayor
factor para mantener una moral adecuada a los retos que tengamos que superar y
en conjunto con cada uno de los dems valores, superarlos de la manera ms
correcta.
Rectitud
La rectitud es una cualidad, es una manera de ser y de vivir, marca por la
coherencia con uno mismo; es la solidez del carcter y la estructura de nuestra
conciencia
Es de suma importancia contar con este valor en nuestro ser ya que ser lo que
nos d el carcter suficiente para mostrarnos como lo que somos, ingenieros
egresados de esta honorable institucin.
Prudencia
Capacidad de pensar, ante ciertos acontecimientos o actividades, sobre los
riesgos posibles que estos conllevan, y adecuar o modificar la conducta para no
recibir o producir perjuicios innecesarios.
Las situaciones que nos deparan son inciertas pero es necesario tener la calma
necesaria para poder lidiar con ellos de manera efectiva y clara, por ello este valor
representa una base para poder ser un buen profesional.
Diligencia
Diligencia es el cuidado en la ejecucin de algo, la prontitud o la prisa
La capacidad para actuar ante determinadas situaciones forjarn nuestro prestigio
y si este se fundamente en valores de diligencia, ser un gran distintivo como
profesionales.

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Honradez
La honradez es una cualidad que deriva del sentido del honor y que se funda en el
respeto a s mismo y a los dems. Lleva a las personas a actuar con rectitud, a no
robar, ni engaar y a cumplir sus compromisos. Por ello las personas honradas
son dignas de respeto, confianza y credibilidad.
Tener la capacidad para actuar con respeto a los dems y a nosotros mismos,
significa dar el valor necesario a todas aquellas enseanzas que hemos obtenido
a lo largo de nuestro desarrollo profesional y al final demostrarlo con actos de
honradez
Lealtad
La lealtad es el cumplimiento de aquello que exigen las leyes de la fidelidad y el
honor.
Como en cualquier equipo, en una empresa este tipo de valores resultan
atractivos, esto se debe a que le das el valor a lo que realizas y que es una forma
de asegurar que todas tus acciones van encaminadas a trabajar con calidad y con
un empeo por salir adelante. (Guadalupe, 2007)

Conclusiones
Cruz Hernndez Joseline
Cuando iniciamos con el trabajo de investigacin para los valores del ingeniero
mecatrnico yo tena una idea muy pobre sobre el tema y que pensaba que los
valores de un ingeniero se basaban en el trabajo en equipo la responsabilidad
social y ambiental nicamente pero al ir leyendo ms sobre la tica, tipos de
valores y cdigos de tica me he dado cuenta que es mucho ms que eso es ser
un ciudadano consciente de los aciertos y errores de su comunidad, el cual como
ingeniero tiene tambin la oportunidad y responsabilidad de participar activamente
en la resolucin de los errores.

Martnez Espinosa Gabriel


Para m la situacin en la que vivimos llena de corrupcin, violencia e inseguridad
en las calles se debe a la falta de principios que se han dejado de ejercer en
nuestra comunidad, tal vez causada por nuestro acelerado y estresante estilo de
vida. Nuestra sociedad est cada vez ms corrompida y esto es debido a la falta
de amor al prjimo y a la carencia de auto criterio causada por los medios que nos
rodean. Nuestro deber como ingenieros mecatrnicos es contribuir y servir a la
nacin con nuestros conocimientos y nuestra tcnica, y as poder solventar estos
problemas que nos aquejan da con da.

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Urrutia Mendoza Pablo
Aprender a identificar todas aquellos valores y cualidades que como ser debemos
manejar es una parte fundamental como persona y que se refleja de forma
inmediata en nuestra postura como profesionales del ramo ingenieril.
A lo largo de nuestra vida nos vemos confrontados a una enorme cantidad de
pruebas de distintos tipos y por ende es necesario establecer valores y normas
que nos dirijan a la mejor forma de superarlos y esto impactar en cada aspecto
de nuestra vida, como lo es en la futura vida profesional que tendremos. Aunque
estos aspectos an no son muy visibles es posible generar un parecido muy
cercano al compararlo con la vida estudiantil y que es la base donde debemos
desarrollar todo un conocimiento integral, que incluya el conocimiento matemtico
como el humanstico que le dar ese enfoque humano que todo ser debe hacer
parte de su da a da.

Yee fragoso Eduardo


El trabajo realizado nos permiti reconocer los valores y cualidades principales
que deben prevalecer en un ingeniero, en especfico en un ingeniero mecatrnico.
A travs de esta investigacin no dimos cuenta que existen diversas teoras que
explican lo complejo que son los valores, adems de que como ingenieros hay que
fortalecer nuestras debilidades en un contexto tico y moral para ser una persona
integral. Sin duda alguna hay que conocernos a nosotros mismos para saber que
valores tenemos y cules no.
Empezando a conocernos nosotros mismos podremos hacer que los valores que
estn aletargados o que carecemos de estos sean uno de nuestros mayores
potenciales

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Bibliografa
Flores Muos Victor, L. M. (Octubre de 2001). Asociacion Mexicana de
Mecatronica A.C. Obtenido de https://www.mecamex.org/cdigo-de-tica-del-
mecatrnico
Guadalupe, I. (2007). tica y valores profesionales. Mexico: UNAM.
Hans, J. (1995). El principio de la responsabilidad. Barcelona: Herder.
Union Mexicana de Asociaciones de Ingenieros. (1983 de Junio de 1). Codigo de
etica del ingeniero mexicano. Obtenido de
http://www.cec.uchile.cl/~leherrer/docencia/etica.htm
Vegas, Jos Mara, (1992). Introduccin al pensamiento de Max Scheler. Madrid
Espaa: Instituto Emmanuel Mounier.

13