INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

DE GUTIERREZ CUNDINAMARCA
APROBADO POR RESOLUCIONES INTEGRACION
No. 04530 DE Diciembre 29 de 2004, 11743 de Diciembre 28 de 2007
Y Ratificado por Resolucin 011113 de 30 de Diciembre de 2009
No. De identificacin DANE 125339000261-01
NIT. 832001466-1

PROYECTO ESCUELA DE PADRES

UN PADRES LE DIJO A SU HIJO:

TEN CUIDADO POR DONDE CAMINAS
EL HIJO LE RESPONDE:
TEN CUIDADO T, RECUERDA
QUE YO SIGO TUS PASOS

RESPONSABLE: Paola Katherine Saldarriaga Aguirre

Docente Orientadora

INTRODUCCION
En la Institucin Educativa Departamental de Gutirrez, se ha evidenciado que algunos
padres de familia les dan una mala independencia a sus hijos, al punto de pasar al abandono,
donde no hay una acompaamiento para llevar y traer a la institucin, no hay un
asesoramiento en las tareas, no hay una correccin adecuada ante una mal comportamiento y
tampoco una comunicacin con el menor.

Por otra parte, a algunos padres de familia les cuesta reconocer, que la gran mayora de
comportamientos de sus hijos son el reflejo y las malas costumbres del hogar. Es por esto que
nos es pertinente tener un espacio de conocimiento mutuo, reflexin y comunicacin con los
padres de familia y poder orientar algunos de sus malos hbitos con fin de fortalecer y
mejorar la tarea educativa.

De acuerdo a lo planteado por la ley de Infancia y Adolescencia en el Artculo 42

Obligaciones Especiales de las Instituciones Educativas pargrafo 5 se puede encontrar
que:

Abrir espacios de comunicacin con los padres de familia para el seguimiento del
proceso educativo y propiciar la democracia en las relaciones dentro de la comunidad
educativa

As mismo la ley de infancia y Adolescencia contempla que los padres deben de cumplir con
la asistencia a la institucin educativa, con el firme propsito de realizar un acompaamiento
al menor durante el ciclo educativo. Asegurarles desde su nacimiento el acceso a la
educacin y proveer las condiciones y medios para su adecuado desarrollo, garantizando su
continuidad y permanencia en el ciclo educativo. (Obligaciones de la familia pargrafo 8).
Abstenerse de realizar todo acto y conducta que implique maltrato fsico, sexual o
psicolgico, y asistir a los centros de orientacin y tratamiento cuando sea requerida
(pargrafo 9).

De igual manera dentro del pacto de convivencia de la institucin, est planteado como
responsabilidad y derechos de los padres Asistir de manera responsable, irrenunciable y
obligatoria a los talleres, escuela de padres, y dems actividades de la formacin de sus hijos

Para finalizar se mencionara los beneficios de asistir a la escuela de padres:

Los padres que asistan a la escuela de padres se les brindaran herramientas que les
permitan mejorar y fortalecer la comunicacin familiar
Los padres de familia que asistan a la escuela de padres le aportaran una nota
apreciativa a su hijo(s) en la asignatura de tica y valores.
Logran trabajar con otros padres de familia para encontrar solucin a sus conflictos.
Descubren nuevas estrategias educativas para sus hijos
Los padres de familia que asistan a las escuelas se les darn sugerencias para
conocer y fortalecer las relaciones con sus hijos.

OBJETIVO GENERAL:

Brindar espacios de reflexin y comunicacin, en el que la institucin le d a conocer a los

padres de familia pautas que les sirva para mejorar y fortalecer el comportamiento de los
estudiantes y de esta manera obtener un mejor rendimiento acadmico

OBJETIVOS ESPECFICOS:
 Identificar las falencias que puedo tener como padre optimizando las habilidades de los
estudiantes.
Comprometer a los padres de familia en el acompaamiento y proteccin de sus hijos
con el fin de identificar las causas de los comportamientos inadecuados y en ocasiones
el bajo rendimiento acadmico.
Brindar un espacio para conocer mutuamente a los padres de familia y que los padres
conozcan desde otro punto de vista a la institucin.

METODOLOGA:

Se realizara una reunin en cada periodo, de acuerdo a la distancia y la asistencia de los

padres de familia se ir a cada una de las sedes de la institucin de Gutirrez. Es pertinente
mencionar que por imprevistos, el departamento de orientacin no podr asistir a todas las
sedes de la institucin (21), sin embargo debe enviar el material y la informacin con das de
anterioridad, para que el docente de la sede puede ejecutar la escuela de padres.

Las escuelas de padres se realizaran a travs de talleres, en ellos se emplearan diferentes

tcnicas psicosociales. Como son: charlas reflexivas, mural de situaciones, juego de roles,
debates entre otros. Se pretende que la informacin y el objetivo de cada escuela de padres
quede claro y le sea de ayuda y practicidad para los padres y acudientes.

Por parte de orientacin se realizara la charla reflexiva, se utilizaran videos, canciones, entre
otros mtodos que considere pertinentes para desarrollar la temtica, gestionara en algunas
escuelas de padres la intervencin de otras entidades como puede ser Polica de Infancia y
adolescencia, Comisaria de Familia y otros.

Se tomara una asistencia de cada padre de familia y/o acudiente (Anexo 1), donde en caso
de tener dos hijos en sedes diferentes podr asistir a una. Al finalizar se tomara una muestra
de la asistencia y se le entregara una evaluacin de la actividad, con el fin de retroalimentar y
mejorar las escuelas de padres.

HORARIO:

Se pactara los horarios de acuerdo a la sede de la institucin, y se solicitara la previa

experiencia de los docentes conocedores de la comunidad con el fin de establecer el horario.
Las escuelas de padres estn proyectadas para la duracin de una hora.

CONVOCATORIA A LAS ESCUELAS DE PADRES

De acuerdo a la sede los docentes de las escuelas rurales enviaran una nota a los padres de
familia para realizar la convocatoria, en las sedes urbanas el departamento de orientacin
realizara una circular haciendo la invitacin a la escuela de padres.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE

El siguiente cronograma se encuentra sujeto a modificaciones por imprevistos que se puedan

presentar.

Tema: Como moldeo a mi hijo

Fecha Sede
7 de Marzo de 2017 La Palma
8 de Marzo de 2017 San Isidro
9 de Marzo de 2017 San Antonio Alto
14 de Marzo de 2017 Policarpa
15 de marzo de 2017 Centro
16 de Marzo de 2017 Mara Goret
22 de Marzo de 2017 La concepcin
23 de Marzo de 2017 El Divino Nio
24 de Marzo de 2017 Salitre

Tema: Cuanto confi en mi familia para hablar de

sexualidad
Fecha Sede
8 de Mayo de 2017 San Antonio Alto
9 de Mayo de 2017 San Isidro
10 de Mayo de 2017 La Palma
11 de Mayo de 2017 Mara Goret
15 de Mayo de 2017 El Divino Nio
16 de Mayo de 2017 Policarpa
17 de Mayo de 2017 Centro
18 de Mayo de 2017 Salitre
22 de Mayo La Concepcin

REFERENCIA BIBLIOGRFICA

https://iefangel.files.wordpress.com/2012/08/proyecto-escuela-de-padres-iefa.pdf