UNIVERSIDAD PARA LA PROFESIONALIZACION ESTRATEGICA

METODOLOGIAS PARA LA
INVESTIGACION

REPORTE DE LECTURA:
CAPITULO 1

PROFESOR:

ALUMNO:
NEXAR ISRAEL PEREZ CAMACHO

OCTUBRE 2017
PARTE 1 LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA
INVESTIGACION CIENTIFICA.

Captulo 1 Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y

diferencias

Cmo se define la investigacin?

Hernndez, Fernndez y Baptista (2010) lo definen como un conjunto de procesos
sistemticos, crticos y empricos que se aplican al estudio de un fenmeno.

Qu enfoques se han presentado en la investigacin?

Al paso de los aos se han ido sumando distintas corrientes de pensamiento y marcos
interpretativos que han originado una gran diversidad de opciones para obtener informacin,
pero debido a que las ideas de cada corriente se oponen unas con otras se establecieron dos
enfoques importantes: el enfoque cuantitativo y el cualitativo. El primero fue propuesto por
Auguste Comte y Emile Durkheim, proponiendo que el estudio de los fenmenos sociales
debe de ser cientfico, sea que tenga las condiciones necesarias para una aplicacin
exitosa. Y el segundo, propuesto por Max Weber e introduciendo el trmino verstehen o
entender, menciona que aparte de los pasos cientficos se deben tomar en cuenta los
significados subjetivos y comprender el contexto que hay en el lugar donde ocurre el
fenmeno, con esto tambin propuso un mtodo hibrido para recolectar datos macro sociales
e individuales.
La definicin de investigacin antes mencionada es correcta para cualquier
enfoque, ambos ayudan a generar conocimiento de una manera sistemtica y emprica.
Ambos tienen sus propias caractersticas y tambin comparten enfoques similares como que
ambos observan el fenmeno y lo evalan para generar suposiciones que futuramente se
fundamentan con un anlisis o pruebas y luego se siguen buscando nuevas observaciones
para complementar an ms la fundamentacin.
Qu caractersticas posee el enfoque cuantitativo en la investigacin?
El enfoque cuantitativo siendo el lado cientfico siguiendo cierta estructura, pasando de
una etapa a la otra de un modo secuencial sin poder eludir alguna fase, solo redefinirlas.
Partiendo de la idea se van delimitando las variables generando preguntas para plantear el
problema y luego sustentarlo con un marco terico construido, teniendo la perspectiva
terica, las preguntas y otros datos se puede establecer la hiptesis y las variables
involucradas, de ah se hace un plan para probarlas y posteriormente al tener los datos se
analizan (frecuentemente con mtodos estadsticos) y se establecen conclusiones.

Caractersticas:
- El problema planteado est delimitado por lo que las preguntas deben ser especficas.
-Teniendo ya el problema se construye un marco terico que ayude de gua a la investigacin
del cual se formulan una o varias hiptesis, examinndolas a detalle e investigando se
determinara si son ciertas o no. Si los resultados ayudan a la hiptesis entonces se realizan
pruebas para aportar evidencia, de lo contrario, la hiptesis se descarta y se busca una nueva.
-Primero la hiptesis y luego la recoleccin y anlisis de los datos.
-Para fundamentar la recoleccin de datos cada variable debe ser medida, y para que la
investigacin tenga ms validez esta recoleccin debe ser realizada usando procedimientos
estandarizaros por una comunidad cientfica y deben poder observarse para la medicin.
-Al medir los datos se utilizan valores numricos por lo que se usan mtodos estadsticos
para su anlisis.
-Se debe buscar el mayor control para que nuestras explicaciones desechen otras y tenga ms
aceptacin, esto se logra mejor con las pruebas causa-efecto y la experimentacin.
-Se interpretan los anlisis cuantitativos explicando cmo los resultados recolectados de las
pruebas (hechas a partir de las hiptesis) ayudan a los datos obtenidos de la teora.
-La investigacin cuantitativa debe ser objetiva, estar basada en los hechos y la lgica sin
contaminar los resultados con creencias y pensamientos propios del investigador o de otros
ya que pueden afectar los resultados
-El enfoque cuantitativo no deja de ser un proceso por lo que se debe ser crtico al momento
de tomar decisiones y hacerlo antes de la recoleccin de datos.
-Se busca que los resultados obtenidos de la investigacin hecha en un pequeo grupo se
junten a una colectividad mayor.
-Al final, con los resultados se pretende construir y demostrar las teoras (que explican y
predicen).
-Si los pasos y reglas de este enfoque se realizan correctamente se obtiene validez y las
conclusiones ayudaran a generar conocimiento.
-Este enfoque usa la lgica y deduccin, partiendo de la teora se generan hiptesis que se
pretenden demostrar.
-La bsqueda cuantitativa a travs de la investigacin nos lleva a una explicacin aproximada
de cmo se concibe la realidad, externamente del individuo.

Explicacin de Grinnell (1997) y Creswell (1997):

Existen dos realidades, la interna y la objetiva. La interna consiste en las creencias y
experiencias subjetivas de las personas, desde las ms vagas a las ms estructuradas. Y la
objetiva siendo totalmente independiente de lo que los individuos creen, algo externo, como
una ley. Esta realidad objetiva cumple las condiciones para ser conocida e investigada, y se
necesita tener mucha informacin para mayor comprensin, se hacen anlisis y registros de
los eventos que se manifiestan alrededor del fenmeno para entender el porqu de las cosas
y cuando las investigaciones establecen la realidad objetiva, y esta es diferente a las creencias
del investigador, este debe adaptar sus creencias a la realidad objetiva.

Qu caractersticas posee el enfoque cualitativo de investigacin?

El enfoque cualitativo tambin se gua por temas de investigacin, pero esta puede ir
desarrollando las hiptesis y preguntas sobre la marcha, no tiene un procedimiento lineal,
esto sirve para descubrir cules son las variables, aspectos o preguntas ms importantes para
despus aclararlos. Al indagar la actividad se vuelve dinmica entre los hechos y su
interpretacin, y no todo el tiempo la secuencia es la misma, vara de acuerdo a cada estudio.

En la investigacin cualitativa al no tener un procedimiento lineal forzoso se puede regresar

a etapas previas, esto puede deberse al observar que cierto estudio no es factible y es
necesario ajustarlo, o cuando las investigaciones o investigadores son insuficientes a lo ya
contemplado.
El investigador debe sensibilizarse y adaptarse al contexto del entorno en donde se
har el estudio para identificar el mayor nmero de elementos que ayuden aportando datos,
y nos ayuden a adentrarnos en la situacin a investigar, aparte de verificar que tan factible es
el estudio.
En el proceso cualitativo, la muestra, recoleccin y el anlisis se realizan de manera
simultnea.

Caractersticas:
-El investigador plantea un problema, pero no hay un procedimiento lineal, incluso las
preguntas no estn definidas por completo.
-En este enfoque el investigador mira el mundo y de ah saca una teora coherente de acuerdo
a lo que sus ojos observaron, se le denomina teora fundamentada. El investigador explora,
describe y luego genera sus teoras, de lo particular a lo general, hasta llegar a comprender
lo que busca.
-En este estudio las hiptesis se prueban conforme se van recolectando los datos.
-El enfoque recolecta datos con mtodos no estandarizados aparte de enfocare ms en las
experiencias y percepciones subjetivas de cada individuo, aunque tambin son de inters los
grupos sociales y otras interacciones. Preguntando cuestiones abiertas el investigador
recolecta los datos de cualquier forma (visual, verbal, escrita, etc.), las describe y luego
analiza para reconocer tendencias personales, es concentrarse en las vivencias de los
participantes para obtener una descripcin detallada del cmo fue su experiencia.
-El investigador cualitativo usa mtodos de recoleccin de datos menos estructurados, pero
ms sutiles.
-La indagacin es ms flexible y su propsito es reconstruir la realidad segn la percepcin
de un elemento del sistema social ya definido.
-La investigacin se fundamenta con la interpretacin de las acciones de los seres vivos y sus
intuiciones.
-Postula que la realidad es definida por la interpretacin de la percepcin individual de
cada participante sobre el entorno, de esta manera se juntan varias realidades que nos
ayudaran como fuentes de datos variables.
-Al hacer esto como investigador te introduces en las experiencias de los participantes sin
olvidar que tambin eres parte del objeto de estudio, tomando cada cualidad y experiencia
individual como el centro de investigacin.
-El enfoque cualitativo se forma con prcticas que te ayuden a entender como las personas
interpretan su entorno, estas personas son estudiadas en su propio entorno y forma de vivir,
poniendo a este enfoque como naturista y tambin interpretativo ya que se intenta entender
el significado subjetivo de cada individuo, el significado que el sujeto le otorgue.
-Dentro del enfoque cualitativo se observan distintas interpretaciones, esto debido al patrn
cultural ya que cada grupo social percibe su entorno de una manera nica e
inconscientemente su conducta se va moldeando al estar siendo afectado por su entorno y
algunas de sus experiencias personales son transmitidas a terceros y viceversa.

Las actividades que debe tomar el investigador cualitativo comienzan con una postura
interna, pero teniendo en cuenta la realidad objetiva logrando un enfoque mixto, de ah
adaptarse a la situacin para determinar la tcnica de investigacin ms apropiadas para la
recoleccin de datos, algo importante es ser emptico con los participantes para no solo
registrar hechos fros estos se describen en diagramas detallados y para luego interpretar
su significado. Se debe presentar una doble perspectiva hacia lo consiente y lo inconsciente
del objeto de estudio, desde sus comportamientos controlados hasta las reacciones y
comportamientos espontneos o caractersticos de su naturaleza, aparte de solo observar sin
interrumpir o tratar de imponer una perspectiva externa.

Cules son las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo?

El enfoque cualitativo se concentra ms en expandir los datos recolectados, se centra en
aspectos dinmicos y centra su atencin a la experiencia subjetiva de los fenmenos desde la
perspectiva de los participantes. El enfoque cuantitativo busca seguir un proceso estructurado
y ser precisos usando mediciones y tcnicas estadsticas, a partir de estos se formulan
conclusiones de tipo probabilstico
En la investigacin cualitativa es fundamental la empata, con la exploracin y descripcin
se logra comprender un fenmeno y cada objeto que participa en este. Los mtodos que se
usan normalmente se eligen adaptndose a la situacin para generar hiptesis basadas en los
hechos presentados o incluso conclusiones a travs de la induccin, este ayuda a construir
nuevas ideas construidas desde la perspectiva de los participantes. En la investigacin
cualitativa los hechos estn fomentados con estudios previos, fundamentndose con la teora,
esta va ms avanzada en el proceso cientfico ya que busca directamente probar la hiptesis
y decidir si complementarla o desechar la idea, este enfoque es mucho ms sistemtico y
busca seguir los patrones o hacerlos, pero siguiendo una estructura a seguir paso a paso.
Puesto que la investigacin cualitativa se centra en explorar fenmenos desde la
perspectiva de los participantes se centra a lo subjetivo. Los mtodos cuantitativos, en
cambio, procuran analizar efectos que se puedan medir de forma objetiva, como es realmente.

Cuando se recolectan los datos en las investigaciones cuantitativas se suelen

recolectar de tipo numrico, de ah que se utilicen mtodos estadsticos para tener una
medicin precisa, estos mtodos tambin le dan cierta validez. En las investigaciones
cualitativas la recoleccin y anlisis de los datos suele ser ms naturista y se le da ms
importancia a los subjetivo, al contexto e interacciones entre los elementos dentro del
fenmeno de estudio.

Al momento de analizar los datos desde el enfoque cuantitativo se busca todos los
aspectos concretos de los participantes u objetos de estudio, mientras que desde el enfoque
cualitativo tiene un enfoque ms holstico, intentando comprender los hechos y las dinmicas
entre los participantes que componen el fenmeno de estudio.

Los mtodos cuantitativos analizan muestras de poblaciones ms amplias con tal de

generar hiptesis que recolectar datos para luego generalizar estos a un nivel superior como
macro poblaciones, adems existen tcnicas que permiten medir y reducir la probabilidad de
error.

Aunque ambos enfoques se realicen de maneras un poco diferentes, refirindome a el

proceso estructurado, se puede volver a una etapa anterior cuando sea susceptible para
modificarse ya que la idea es ir desarrollando la investigacin y no limitarla totalmente.
Cul de los dos enfoques es mejor?

Mi punto de vista es que ambos son bastante tiles, ambos cumplen la funcin de recolectar
datos, analizarlos y llegar a una conclusin. Las fiabilidades de las investigaciones
cuantitativas dependen principalmente de los mtodos usados, al ser un proceso estructurado
se logra un buen control sobre los fenmenos y la recoleccin de datos tambin se pueden
generalizar, al usar tcnicas estadsticas se obtienen resultados ms precisos y se obtiene un
punto de vista del conteo, tambin brinda una gran posibilidad de repeticin y al desarrollar
un marco terico se sustenta la informacin y facilita la comparacin al tener datos ya
recolectados de investigaciones anteriores.
Hernndez Sampieri, Roberto, Fernndez Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar (2010),
Metodologa de la investigacin, Quinta edicin, Ciudad de Mxico, Mxico, The
MacGraw-Hill Companies, p.4