ESCUELA SECUNDARIA No.

296
JUSTO SIERRA
TURNO MATUTINO
Ofimtica 1

Actividad 1
Da lectura a lo siguiente:

Herramienta
Una herramienta es un objeto creado por el hombre a fin de facilitar la realizacin
de una tarea mecnica que requiere de una aplicacin correcta de energa (siempre
y cuando hablemos de herramienta material). Existen herramientas didcticas que
sirven para realizar procesos de Enseanza y Aprendizaje para conseguir fines.

El trmino herramienta, en sentido estricto, se emplea para referirse a utensilios

resistentes, hechos de diferentes materiales, tiles para realizar trabajos mecnicos
que requieren la aplicacin de una cierta fuerza fsica.

Caractersticas
Las herramientas se disean y fabrican para cumplir uno o ms propsitos
especficos, por lo que son artefactos con una funcin tcnica.

Muchas herramientas son combinaciones de mquinas simples que proporcionan

una ventaja mecnica. Por ejemplo, una pinza es una doble palanca cuyo punto de
apoyo est en la articulacin central, la potencia es aplicada por la mano y la
resistencia por la pieza que es sujetada. Un martillo, en cambio, sustituye un puo
o una piedra por un material ms duro, el acero, donde se aprovecha la energa
cintica que se le imprime para aplicar grandes fuerzas.

Las herramientas pueden ser manuales o mecnicas. Las manuales usan la fuerza
muscular humana (ej. martillo y clavo), mientras que las mecnicas usan una fuente
de energa externa, por ejemplo la energa elctrica.

Clasificacin
Las herramientas pueden ser de montaje que sirven para unir piezas utilizando
tornillos de diferentes medidas y son los desarmadores y las llaves ajustables.

De sujecin si nos sirven para sujetar piezas como las pinzas y tornillos.

Son de golpe si nos son tiles para golpear otros objetos como son el mazo y el
martillo.

De corte para eliminar material sobrante como la sierra de arco, lima, cepillo, tijeras,
serrucho.
Para unir piezas en la fabricacin o reparacin utilizamos los sopletes, cautines,
pistola de silicn.

De medicin para medir y comparar las dimensiones de un objeto, flexmetro, cinta

mtrica, regla, micrmetro, vernier, termmetro.

De trazo para dibujar a escala las dimensiones de un objeto o prototipo. Son la regla,
la escuadra, el comps.

Actividad 2
En la siguiente tabla anota el nombre de cinco de las herramientas que ms utilizas
en el laboratorio de tecnologa a que perteneces, indica su clasificacin y para que
la usan.

HERRAMIENTA CLASIFICACIN PARA QUE LA USAN

Mquina

La polea es una mquina simple.

Este mecanismo de locomotora de vapor es accionado por una mquina de vapor,

un motor de combustin externa.
Un motor de cuatro tiempos es un motor de combustin interna, una mquina que
transforma energa trmica en energa mecnica.

Una bomba centrfuga es un tipo de bomba hidrulica, una mquina hidrulica que
transfiere energa mecnica entre el rodete y el fluido que circula por ella.

Un alternador es una mquina elctrica capaz de transformar energa mecnica en

energa elctrica, generando una corriente alterna mediante Induccin
electromagntica.
Una mquina es un conjunto de elementos mviles y fijos cuyo funcionamiento
posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energa o realizar un trabajo con
un fin determinado. Se denomina maquinaria (del latn machinarus) al conjunto de
mquinas que se aplican para un mismo fin y al mecanismo que da movimiento a
un dispositivo.

Componentes
Artculo principal: Elementos de mquinas.

Los elementos que componen una mquina son:

Motor: es el mecanismo que transforma la energa para la realizacin del trabajo
requerido.
Conviene sealar que los motores tambin son mquinas, en este caso
destinadas a transformar la energa original (elctrica, qumica, potencial,
 cintica) la energa mecnica en forma de rotacin de un eje o movimiento
alternativo de un pistn.
Aquellas mquinas que realizan la transformacin inversa, cuando es posible,
se denominan mquinas generadoras o generadores y aunque pueda pensarse
que se circunscriben a los generadores de energa elctrica, tambin deben
incluirse en esta categora otro tipos de mquinas como, por ejemplo, las
bombas o compresores.
Evidentemente, en ambos casos hablaremos de mquina cuando tenga
elementos mviles, de modo que quedaran excluidas, por ejemplo, pilas y
bateras.
Mecanismo: es el conjunto de elementos mecnicos, de los que alguno ser
mvil, destinado a transformar la energa proporcionada por el motor en el efecto
til buscado.
Bastidor: es la estructura rgida que soporta el motor y el mecanismo,
garantizando el enlace entre todos los elementos.
Componentes de seguridad: son aquellos que, sin contribuir al trabajo de la
mquina, estn destinados a proteger a las personas que trabajan con ella.
Actualmente, en el mbito industrial es de suma importancia la proteccin de los
trabajadores, atendiendo al imperativo legal y econmico y a la condicin social
de una empresa que constituye el campo de la seguridad laboral, que est
comprendida dentro del concepto ms amplio de prevencin de riesgos
laborales.

Tambin es importante darles mantenimiento peridicamente para su buen

funcionamiento.

Clasificaciones
Pueden realizarse diferentes clasificaciones de los tipos de mquinas.

Atendiendo a los componentes anteriormente descritos, se suelen realizar las

siguientes clasificaciones:

Motor o Mecanismo o
Tipo de bastidor
fuente de energa movimiento principal
Mquinas manuales Mquinas rotativas. Bastidor fijo.
Mquinas elctricas. Mquinas alternativas. Bastidor mvil.
Mquinas hidrulicas. Mquinas de reaccin.
Mquinas trmicas.

Dichas clasificaciones no son excluyentes, sino complementarias, de modo que

para definir un cierto tipo de mquina ser necesario hacer referencia a los tres
aspectos.

Otra posible clasificacin de las mquinas es su utilidad o empleo, as pueden

considerarse las taladradoras, elevadores, compresores, embaladoras,
exprimidores, etc. La lista es interminable, pues el ser humano siempre ha
perseguido el diseo y la construccin de ellas para desarrollar trabajos que no
puede realizar empleando su propia fuerza y habilidad o para realizar esos trabajos
con mayor comodidad.

Estas no son todas las clasificaciones, sino que hay otras, que pueden ser: mquina,
mquina simple y mquina como herramienta.

Tambin se pueden clasificar por el tipo de flujo que procesan: mquinas que
procesan energa, mquinas que procesan materiales, mquinas que procesan
informacin.

Maquinaria
Se llama as al conjunto de varias mquinas que realizan trabajos para un mismo
fin. Claros ejemplos de esto son las maquinarias agrcolas, maquinarias de
construccin y maquinaria textil, entre otras tantas.

Actividad 3
Dibujar las mquinas utilizadas en el laboratorio de o taller de ofimatica, identificar
sus partes y funciones.

Lee lo siguiente:

Acciones tcnicas en procesos artesanales

Un proceso artesanal es un sistema o mtodo que una persona ejerce para

transformar materiales y energa en un producto. Se caracteriza por: El uso elevado
de mano de obra, la produccin elevada, guardar el sello particular del artesano,
auxiliarse en instrumentos y herramientas, realizarse principalmente en forma
familiar. La labor del artesano es el producto histrico de la experiencia, intuicin,
comprensin y sistematizacin de muchas personas respecto a los elementos y
mtodos para efectuar determinado proceso de trabajo. Todo el saber-hacer
tecnolgico implicado en determinado genero productivo se personifica en el
trabajador artesanal, en quien recae la produccin, conservacin y transformacin
de ese conocimiento prctico.

Las acciones tcnicas son un conjunto de actividades o tareas que se determinan

en el tiempo mediante las cuales un insumo se convierte en producto. Cada
actividad es un proceso simple y forma parte de otro ms complejo; por ejemplo,
cepillar la madera para eliminar impurezas antes de cortarla para elaborar un
mueble. Cuando se realiza la actividad se da una interaccin entre las personas, los
artefactos o herramientas y los procedimientos.
Sistema ser humano-producto: se caracteriza por el conocimiento completo
acerca de las propiedades de los materiales y el dominio de un conjunto de gestos
y saberes tcnicos para la obtencin de un producto. La relacin entre el artesano
y la transformacin del material para obtener un producto es directa y muy cercana.
Un artesano sabe manejar perfectamente las mquinas, el equipo, las herramientas
y el material que emplea, orientando sus gestos y conocimientos para controlar todo
mediante el uso de pedales, palancas, manijas, etctera.

Sistema persona-mquina. Conocimiento y habilidades para el manejo de

herramientas y mquinas.

A lo largo de la historia el ser humano fue adquiriendo habilidad para manejar

diversos instrumentos (herramientas) capaces de facilitar el trabajo y satisfacer sus
necesidades. Las manos fueron el primer medio que utiliz para modificar los
materiales y obtener los objetos que requera. Con el tiempo dise herramientas
que permitieron prolongarlas y, as incrementar su fuerza y precisin, con lo que
logr realizar de manera ms fcil ciertas operaciones.

Para adquirir habilidades en el manejo de herramientas y mquinas se requiere,

como con todo, de la prctica constante y de la aplicacin correcta de la tcnica.
Esto es ms evidente cuando trabajamos con las herramientas de mano.

Actualmente, el ser humano se enfrente al reto de adquirir habilidades para el

manejo de herramientas informticas, entendidas como el conjunto de instrumentos
empleados para manejar informacin por medio de la computadora. Dichos
instrumentos son el procesador de texto, base de datos, graficadores, correo
electrnico, hojas de clculo, buscadores, programas de diseo, presentadores,
redes de telecomunicaciones, etc.

El uso de estas herramientas informticas adems del manejo mecnico requiere el

reconocimiento de su lgica de uso.

Cmo usar y cuidar las herramientas

Actualmente existen muchas herramientas y conocer sus caractersticas, formas de
empleo y las precauciones necesarias para un uso adecuado es el primer paso para
que todo artesano deba dar al transformar los materiales de su entorno y obtener
productos de calidad.
El sistema mquina-producto: son tcnicas que incorporan mquinas
automticas de diversas clases las cuales no requieren el control directo de
personas. Estos sistemas son propios de la produccin en serie.

Actividad 4
Escribe tres actividades que llevan a cabo en le taller de ofimatica:
Sistema persona producto:
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Sistema persona-mquina:
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Sistema mquina-producto:
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Actividad 5
Investigar los conceptos y registra la informacin en tu libreta:
Acciones estratgicas
Acciones instrumentales
Acciones de regulacin y control

Actividad 6
Elaborar, un listado de problemas tcnicos relacionados con la ofimatica.
Proponer en lluvia de ideas diversas alternativas de solucin a los problemas
enunciados.

ALTERNATIVAS DE
PROBLEMA TCNICO CAUSAS
SOLUCIN

Seleccionar la alternativa ms factible y viable

Planear su ejecucin mediante un diseo de un proyecto de produccin artesanal.

Desarrollar el proyecto.

Compartir los resultados y evaluarlos en plenaria.