COMPETENCIAS CIUDADANAS

RECONOCIMIENTO DE CURSO

ACTIVIDAD 2

IVONE ASTRID MARQUEZ RIVERA

C.C. 24.339.941

CURSO: 90130_9

TUTOR

JAIRO AUGUSTO LOPEZ ACHURY

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGIA

CEAD IBAGUE

2011
 INTRODUCCIN

A travs de este primer trabajo como reconocimiento se diligencia formato de ficha de

lectura con el cual se pretende de manera exacta identificar cada una de las fases
mediante las cuales se desarrollara la asignatura, Para ello ha sido de importancia tener
en cuenta el uso y aplicacin de palabras claves mediante las cuales se lograra identificar
las competencias que se tienen como ciudadano, el actuar del mismo, los mecanismos
que puede utilizar para dicha participacin y a su vez para la efectividad de la misma.

Se propone una temtica para que el estudiante aprenda lo que es pertinente para la
vida en sociedad, y para que de esta manera pueda aplicar estos saberes en su
cotidianidad en la solucin de problemas nuevos. Se trata de que un individuo haga bien
lo que le toca hacer, y se desempee con competencia para la vida. De all que las
competencias necesarias para el ejercicio efectivo de la ciudadana no solamente se
pueden aprender sino que se pueden practicar en ambientes reales.

Para que los individuos Respeten y defiendan los derechos humanos, contribuyan
activamente a la convivencia pacfica, participen responsable y constructivamente en los
procesos democrticos y respeten y valoren la pluralidad y las diferencias, tanto en su
entorno cercano (familia, amigos, aula, institucin escolar), como en su comunidad, pas o
a nivel internacional. En resumen, las competencias ciudadanas se refieren a saber
interactuar en una sociedad democrtica.
1. Realizar y diligenciar ficha de lectura que contenga los siguientes puntos:

FICHA DE LECTURA

TITULO: Protocolo Competencias Ciudadanas

Capital Humano, Ciudadana, Competencias,

PALABRAS PRINCIPALES: Democracia, Justicia Social, Resolucin de conflictos,
Equidad de gnero, Formacin Ciudadana, Diversidad
tnica, Derechos Econmicos, Sociales y culturales.

Este curso est dirigido a todos los estudiantes de la

UNAD, con el fin de darnos a conocer y orientar
algunos aspectos claves e importantes que abordan
de manera crtica el tema de las Competencias
Ciudadanas. Dicho curso est estructurado, de tal
IDEA CENTRAL: manera que primero encontramos conceptos bsicos
para la iniciacin del mismo como son la Ciudadana y
la Democracia; dando paso a las competencias desde
el mbito laboral y educativo.

Todo este proceso de anlisis nos presenta

posteriormente 3 ejes fundamentales en lo
concerniente a la Ciudadana y el ejercicio de la
misma: Resolucin de conflictos; Derechos
Econmicos, Sociales y Culturales, y por ltimo la
participacin con poder de decisin.

El autor Jos Alfonso Valbuena pretende a travs del

TESIS DEL AUTOR:
escrito del protocolo y del modulo demostrar que este
curso es muy importante para todos los estudiantes,
de todos los programas de Pregrado y Postgrado de
la UNAD, ya que a travs de la interpretacin y la
crtica sobre nociones, conceptos y problemas
relacionados con las Competencias Ciudadanas,
pueden llegar a examinar, profundizar y ampliar o
redefinir de las mismas.

Como lo haba dicho anteriormente este curso est

orientado a la exposicin de algunos elementos de
discusin importantes para hacerlo de manera crtica.
Modulo que se encuentra estructurado primero de un
modo conceptual; para luego dar paso al
entendimiento y aplicacin de las competencias desde
un argumento laboral y formativo.

El Curso de Competencias Ciudadanas est

comprendido en dos unidades muy importantes para
su desarrollo y comprensin. En la primera unidad nos
 dan los cimientos, para reconocer su contexto, ya en la
segunda unidad nos muestra lo que podemos exigir
como ciudadanos y hasta donde podemos llegar. Este
curso nos brinda la oportunidad de discutir, analizar o
debatir, desde diferentes puntos de vista, para as
crear un espacio que marque la diferencia, y fabricar
una propuesta distinta a la actual.

COMENTARIO PERSONAL: Pienso que las Competencias Ciudadanas se deben

fomentar desde la niez, en las diferentes instituciones
(Familia, Escuela), pues es un tema trascendental,
que nos toca a todos como comunidad. Yo estoy
segura que si esto comienza a crearse y a
desarrollarse desde la niez, los adultos del futuro van
a tener conciencia, y mayor participacin ciudadana,
vamos a construir una verdadera sociedad, que exige
sus derechos, los respeta, y los hace respetar, respeta
las diferencias de raza y estrato social.

2. Realizar un escrito en el que analice de manera sinttica el resultado del ejercicio,

teniendo en cuenta introduccin, contenido y conclusiones.

CONCEPTO PERSONAL E IMPORTANCIA

Cuando hablamos de competencias ciudadanas, necesariamente debemos involucrar el

tema de derechos humanos, de ciudadana, de democracia, puesto que las competencias
ciudadanas son aquellas caractersticas que se desarrollan y se conservan para la
formacin de ciudadanos, para la creacin de herramientas para el libre ejercicio de
participacin, de construccin social. El poder decidir lo mejor para resolver sus
conflictos, encontrar la forma justa de conciliar sus deseos y propsitos al lado de los que
tienen los dems. Tambin debemos tener en cuenta el Desarrollo de habilidades que le
permiten al individuo examinarse a s mismo; reconocer sus reacciones y sus actos;
entender por qu es justo actuar de una manera y no de otra; expresar sus opiniones con
firmeza y respeto; construir en el debate; cumplir sus acuerdos, proponer, entender y
respetar las normas.

Construir saberes en cuanto a la proteccin, y ejercicio de sus derechos, del conocimiento

de los mismos y de sus limitaciones, en un pas como el nuestro se hace necesario que el
individuo sea parte activa de una cultura capaz de promover tolerancia, respeto,
solidaridad, igualdad, y convivencia pacfica; y hacer que estas permanezcan siempre en
todas nuestras acciones.

Por estas razones se hace importante para m como estudiante el dominio de conceptos,
destrezas y actitudes a travs de un programa acadmico como las competencias
ciudadanas planteado por la universidad UNAD a efectos de realizar una apropiacin de
mis derechos, de los derechos de los dems y de mi condicin como ciudadano.
 CONCLUSIONES

Debemos tener en cuenta que las Competencias Ciudadanas son la base del
conocimiento y aquella que encierra habilidades emocionales, cognitivas y
comunicativas, las cuales hacen posible nos lleven a participar de manera
constructiva en una sociedad democrtica y pacfica.

Debemos reconocer la diversidad tnica y cultural como temas fundamentales del

ejercicio de la ciudadana.

Debemos considerar la equidad de gnero y la diversidad sexual como exigencias

de un orden social ms justo.

Como Ciudadanos conscientes debemos generar acciones para la resolucin de

conflictos cotidianos.
 BIBLIOGRAFIA

VALBUENA LEGUIZAMO, Jos Alfonso. Modulo de Competencias Ciudadanas. UNAD,

Bogot D.C., 2007.

http://www.monografias.com/trabajos37/competencias-ciudadanas/competencias-
ciudadanas.shtml

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87283.html

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-96635.html

http://tumundovirtual.wordpress.com/2008/01/15/%C2%BFque-son-las-competencias-
ciudadanas/

http://www.encolombia.com/educacion/Competenciasciudadanas/Quesonlascompetencias
.htm