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S L A B O
ASIGNATURA
SEMESTRE ACADMICO
2017 II
DOCENTE
SLABO 2017- 2
I. DATOS GENERALES:
II. SUMILLA
Su contenido est organizado en cuatro (04) unidades que son las siguientes: I. Introduccin a las
Finanzas para MYPES II. Estructura de la inversin de MYPES y requisitos para un crdito III.
Costos del crdito para MYPES IV. Instituciones que financian a las MYPES.
III. COMPETENCIA
COMPETENCIA GENERAL
Aplica el rol de las Finanzas en las MYPES en cada proceso del mbito empresarial a travs de las
formas de crditos y conduce las formulas financieras adecuadas para ayudar a solucionar los
problemas de operaciones financieras en las MYPES al mbito empresarial, para efectos en la
formacin del educando.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Identifica y describe las finanzas, importancia y la constitucin de las MYPES y crea nuevas
formas de constituciones y por ende ayuda a solucionar los problemas del mbito empresarial en
las MYPES.
Interpreta la estructura de la inversin, como la inversin fija, de capital de trabajo y requisitos
para solicitar un crdito para conducir eficientemente la inversin realizada y cumplir sus metas
trazadas en el mbito empresarial de las MYPES.
Explica y aplica los costos de crdito, como los intereses, tasa de inters simple, tasa de inters
efectiva, comisiones, seguros, cargos mensuales, cargos por nica vez, portes y otros; para
conducir correctamente las frmulas adecuadas de costos de crditos y cumple con tomar una
decisin adecuada en el mbito empresarial.
Describe las instituciones financieras que estn ligadas a las MYPES tanto privadas y pblicas,
(ONGs) y luego observa y justifica el rol de las finanzas en las MYPES en el Per.
IV. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:
Competencia Especfica:
Identifica y describe las finanzas, importancia y la constitucin de las MYPES y crea nuevas
formas de constituciones y por ende ayuda a solucionar los problemas del mbito empresarial en
las MYPES.
:
4.2 UNIDAD DIDCTICA N 02:
TITULO: ESTRUCTURA DE LA INVERSIN DE MYPES Y REQUISITOS PARA UN
CRDITO
Duracin en semanas: 4 semanas Del: 29 / 09 / 2017 Al: 27 / 10 / 2017.
Competencia Especfica:
Interpreta la estructura de la inversin, como la inversin fija, de capital de trabajo y requisitos
para solicitar un crdito para conducir eficientemente la inversin realizada y cumplir sus metas
trazadas en el mbito empresarial de las MYPES.
Logros de aprendizaje: Uutiliza la estructura de la inversin, como la inversin fija, de capital
de trabajo y requisitos para solicitar un crdito para conducir eficientemente la inversin
realizada y cumple sus metas trazadas en el mbito empresarial de las MYPES.
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO
5 Concepto de inversin y Dice como se formula la Nuestra la unidad de la
estructura de la inversin. estructura de la inversin. estructura de la inversin.
Inversin fija: bienes fijos,
bienes intangibles y Estructura un esquema sobre la Nuestra la estructura de
depreciacin de activos inversin fija inversin que elabor y
aplica la depreciacin
ACTITUDINAL:
Colabora elaborando una estructura de inversin.
Aprecia la estructura de inversin fija y depreciacin de activos
Aprecia y justifica el capital de trabajo.
Aprecia los requisitos para solicitar un crdito.
Valora el significado de toma de decisiones
Muestra puntualidad, respeto y seriedad.
Logros de aprendizaje: Calcula los costos de crdito, como los intereses, tasa de inters simple,
tasas de inters efectiva, amortizaciones, comisiones, seguros, cargos mensuales, cargos por
nica vez, portes y otros para conducir correctamente las frmulas adecuadas de costos de
crdito y cumple con tomar una decisin adecuada en el mbito empresarial.
V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
5.1. Mtodos:
Mtodo Expositivo
Mtodo Inductivo
Mtodo deductivo
Mtodo Heurstico
Mtodo Interactivo
5.2. Tcnicas:
Observacin
Exploracin de conocimientos previos
Dinmica grupal
Participacin personal
Lluvia de ideas
Instruccin entre compaeros
5.3 Procedimientos:
Clase magistral
Investigacin de fuentes secundarias
Aplicacin de conocimientos
Resolucin de ejercicios e interpretacin de resultados
Anlisis de ejercicios
MEDIOS:
Visuales: Textos, separatas y folletos
Auditivos: Exposicin Dialogo
Audiovisuales: Multimedia
MATERIALES:
Pizarra acrlica
Plumones
Mota
Calculadora cientfica
Laptop
Proyector multimedia
Laboratorio de computo
Separatas
Textos seleccionados
Para el docente
Multimedia, USB, y bibliografa seleccionada, Verbales y escritos, Visuales y
audiovisuales, Fsicos y electrnicos
Para el estudiante
Bibliografa seleccionada, guas de trabajo prctico e internet, Lecturas seleccionadas
.
VII. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Se tendr en cuenta los siguientes lineamientos:
Evaluacin Inicial (EI). Se realizara al inicio del semestre acadmico a travs de una prueba
de entrada. Esta evaluacin tiene carcter de diagnosticar y sirve al docente para conocer los
saberes previos de sus alumnos.
Evaluacin de Proceso (EP). Se realiza durante el semestre acadmico, para evaluar los
logros de aprendizaje conceptuales, procedimentales y actitudinales delas competencias
previstas conceptuales, procedimentales y actitudinales de las competencias previstas en cada
unidad de aprendizaje, a travs de participacin en debates, elaboracin de resmenes,
investigaciones, monografas y redaccin de ensayos, sustentacin y defensa del trabajo de
investigacin, asistencia en la clase y puntualidad. Se reporta al finalizar cada unidad.
Evaluacin Sumativa (ES). Valora el promedio final, consolidando todos los logros de
aprendizaje por unidad para efecto de la nota promocional.
DOMINIOS TECNICAS INSTRUMENTO PESOS
Evaluaciones escritas Examen temtico
(autoevaluacin, evaluacin y
Cognitivo o 40%
heteroevaluacin)
terico Gua de ejercicios
Participaciones en debates
y casos
PP =0.40*PC+0.30*PP+0.30AC
1 + 2
=
2
PP = PROMEDIO PARCIAL
PC = EVALUACION DE CONCEPTOS
PP = EVALUACION DE PROCEDIMIENTOS
AC = EVALUACION DE ACTITUDES
PF = PROMEDIO FINAL
VIII. BIBLIOGRAFIA
IX. ANEXOS:
HORARIO
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
5:00 5:45
5:45 6:30
6:30 7:15
7:15 8:00
8:00 8:45
8:45 9:30
.
Mg. Ins Miryam Acero Apaza
V B V B
DECANO DE FACULTAD DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL