Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Program : XII/IPA Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2015/2016
I. Jumlah Standar Kompetensi/Kompentensi Dasar/Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Jumlah Standar Kompetensi : 3 SK Jumlah Kompetensi Dasar : 9 KP Materi Pembelajaran : 21 MP Jumlah Alokasi Waktu : 72 JP II. Alokasi Waktu Efektif Belajar Kimia Juli : 2 JP Agustus : 18 JP September : 18 JP Oktober : 16 JP November : 16 JP Desember : 2 JP Jumlah : 72 JP III. Rincian Penggunaan Alokasi Waktu Efektif Belajar Tatap Muka Penyajian Materi : 54 JP Ulangan Harian/Remedial/Pengayaan : 12 JP Cadangan : 6 JP Jumlah : 72 JP IV. Distribusi Alokasi Waktu Efektif Belajar No.RPP Kompetensi Dasar Alokasi Waktu 1 1.1.Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan 12 JP titik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan 2 1.2.Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data 2 JP percobaan 3 2.1. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan 12 JP dalam industri 4 2.2.Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis 2 JP 5 2.3. Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit 6 JP 6 3.1. Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam 2 JP dan produk yang mengandung unsur tersebut 7 3.2. Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, 4 JP kereaktifan, dan sifat khusus lainnya) 8 3.3. Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan 4 JP senyawanya dalam kehidupan sehari-hari 9 3.4. Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan 4 JP sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya Ulangan/Remedial 12 JP Cadangan 6 JP Jumlah 72JP Mengetahui Tendeadongi, Juli 2014 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Program : XII/IPA Semester : Genap Tahun Pelajaran : 2014/2015
I. Jumlah Standar Kompetensi/Kompentensi Dasar/Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Jumlah Standar Kompetensi : 1 SK Jumlah Kompetensi Dasar : 4 KD Materi Pembelajaran : 26 KD Jumlah Alokasi Waktu : 38 JP II. Alokasi Waktu Efektif Belajar Kimia Januari : 16 JP Pebruari : 14 JP Maret : 8 JP April : 0 JP Mei : 0 JP Juni : 0 JP Jumlah : 38 JP III. Rincian Penggunaan Alokasi Waktu Efektif Belajar Tatap Muka Penyajian Materi : 24 JP Ulangan Harian/Remedial/Pengayaan : 12 JP Cadangan : 2 JP Jumlah : 38 JP IV. Distribusi Alokasi Waktu Efektif Belajar No.RPP Kompetensi Dasar Alokasi Waktu 1 4.1 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, 8 JP alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat) 2 4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan 4 JP kegunaan benzena dan turunannya 3 4.3 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan 4 JP makromolekul (polimer) 4 4.4 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan 8 JP kegunaan protein, karbohidrat, lemak dan asam nukleat. Ulangan/Remedial 12 JP Cadangan 2 JP Jumlah 38 JP