Sera un total despropsito pretender explicar en estos pargrafos los conceptos y

diferencias entre tica, moralidad y vida buena. Me parece ms interesante poner

de relieve algunos ejemplos ciertos que se presentan cotidianamente en distintas
latitudes del planeta. A partir de ellos, procurar una reflexin ntima del lector sobre
las frecuentes disyuntivas que la realidad manifiesta sobre tica y moralidad.
Dando una ojeada a la obra de Michael J. Sandel, sobre los lmites morales
del mercado, encontraremos suficientes casos que revelan, o pudieran revelar,
problemas de naturaleza moral.
Primero recordemos un supuesto planteado por Adela Cortina, que siempre
genera posiciones encontradas y a la sazn produce en el auditorio respuestas un
tanto ingeniosas. Imaginemos que en el lecho de muerte una madre le pide a su hijo
que cada domingo le lleve flores al panten. Sin dudarlo, el hijo hace la promesa
que semanalmente cumplir con la ltima peticin de la madre, llevar flores a su
tumba todos los domingos. Llegado el fallecimiento de la seora, su hijo incumple
tajantemente su compromiso de acudir en los trminos acordados. La pregunta es
el hijo incurre en algn acto de inmoralidad al no respetar la promesa hecha a su
agonizante madre? Recordemos que ya no existe dao a ninguna persona, la madre
ha fallecido. Responda usted.
Ahora bien, volviendo al profesor de Harvard, nos narra que en Estados
Unidos existen algunos programas escolares en los que los incentivos para que los
estudiantes progresen acadmicamente, ms que de reconocimiento y fomento a la
autoestima, son enteramente pecuniarios. Algunos de los ms curiosos me parecen:
el pago de dos dlares por cada libro ledo en alumnos de segundo ao;
determinadas cantidades a cambio de calificaciones sobresalientes en alumnos de
noveno grado el alumno ms aventajado, recibi casi dos mil dlares en un
particular ciclo escolar-; y, pagar cierta cantidad teniendo como referencia la buena
conducta, asistencia a clases y cumplimiento de las tareas.
Sin embargo, a la postre no existi una evolucin acadmica evidente en lo
que a las notas se refiere, solamente en Dallas donde se ofrecieron dos dlares
por cada libro ledo- se advirti un incremento significativo en la materia de
comprensin lectora.
Preguntmonos, es el mbito escolar especialmente a nivel bsico-, un
objeto susceptible de mercantilizar? se debe motivar a los estudiantes con
estmulos econmicos? es moralmente correcto?
Antes de tropicalizar el tema de esta columna, recordaremos un caso ms.
Cada ao en Nueva York se presenta de manera gratuita una obra de Shakespeare.
Las entradas son limitadas y se reparten en un horario establecido. Hay personas
que se dedican a ocupar un lugar en la fila y vender la entrada a la obra.
Particularmente en 2010 caus revuelo la participacin de Al Pacino en la puesta
en escena de El mercader de Venecia. Los boletos para presenciar las obras, que
originalmente son gratuitos, llegan a revenderse en cientos de dlares.
Lo anterior no supone ninguna irregularidad en trminos estrictamente
econmicos y utilitarios, en tanto que, en el libre mercado, los bienes deben llegar
a quienes realmente lo desean personas autnticamente interesadas en asistir a
las obras de Shakespeare-. Sin embargo, el inters no debe desvincularse de la
capacidad de pago. Seguramente habr personas que no tengan la posibilidad
econmica de sufragar una entrada de cien dlares y tampoco el tiempo de esperar
horas en la fila para recibir un boleto. Sandel ha denominado a esta problemtica la
tica de la cola, supone que las filas para cualquier evento deberan ser
democratizadoras, en virtud de que igualan a todas las personas sin condicionantes
econmicas o sociales. En teora, los individuos deben esperar y pagar por igual,
por los mismos bienes o servicios. Pero el mercado tambin ha invadido y pervertido
este fenmeno social.
As, para concluir, podemos llegar a nuestro contexto, en especfico el anual
suceso de la venta de entradas para el Palenque en Culiacn. Este ao, medios de
comunicacin reportaron a una semana del inicio de la oferta de boletos, que ya se
haba formado una fila en las afueras de conocido hotel. Ningn secreto es que se
trataba de revendedores, quienes a final del da pretendan duplicar o triplicar el
costo original. Para fortuna del verdadero interesado en acudir a los conciertos, los
organizadores optaron por modificar la mecnica y por fin recurrir a los medios
tecnolgicos para la venta de boletos. Aunque esta ocasin dicho procedimiento no
fue del todo exitoso, cuando menos se est procurando respetar la tica de la cola.
La tica y la moral no estn tan apartadas de la vida diaria. Al contrario,
cotidianamente convivimos con fenmenos que rayan en la frontera de lo moral e
inmoral. Entendamos pues, que conducirse ticamente no solo incide en la
conciencia propia, sino en el desarrollo sano de la sociedad misma.