DEPARTAMENTO DE MSICA

I.E.S. CAADA DE LAS FUENTES

CONTENIDOSBSICOSDE1DEE.S.O.Primertrimestre

Parametrosdelsonido
Pulso:definicionyapreciacin.

Figurasysilencios

Tempo:definicion,terminos(allegro,moderatoylento)ysignificado

Silencio:conceptoyutilidad

Sonidoyruido:definicion

Lavoz:clasificacin,agrupacionesvocales

Diferenciaentremelodayarmona.

Comps:binario,ternario,cuaternario.

Pentagrama:notasysucolocacion

ClavedeSol:lecturadenotas

Figuracionesritmicas:redonda,blanca,negra,2corcheas,4semicorcheasy
silenciosdenegra,blancayredonda.

Aplicacionpracticadetodosloscontenidosdeltrimestre:lectura,escritura,
audicioneinterpretacion.

Segundotrimestre

Clasificacindelosinstrumentos.
Laorquestaylasagrupacionesinstrumentales.

Latextura:mondica,melodaacompaada,homofonaycontrapunto.

Laformamusical:formabinaria,ternariayrond..

Aplicacionpracticadetodosloscontenidosdeltrimestre:lectura,escritura,
audicioneinterpretacion.

Tercertrimestre

Caractersticas bsicas de la msica jazz.

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Identificar los principales estilos musicales del rock a travs de la audicin.

Conocer los instrumentos musicales utilizados habitualmente en este tipo

La danza: manifestacin social y espectculo

Lamsicalatina

Trabajar la expresin y la lectura musical a travs de ejercicios de ritmo, voz y

flauta y la interpretacin de composiciones musicales

El folklore en las distintas comunidades espaolas.

CONTENIDOSBSICOSDE2DEE.S.O.Primertrimestre

Diferencia entre acorde y arpegio.

Conocer e identificar las caractersticas de la msica rabe y del reggae.
Las escalas. Discriminar los principales tipos y realizar adecuadamente los
ejercicios propuestos.
Conocer las caractersticas de la msica china y la msica disco.
Las alteraciones musicales. Discriminar los tipos de alteraciones.
Conocer las caractersticas de la msica tradicional peruana y la msica soul.
Diferenciar bsicamente la msica de la Edad Media, Renacimiento y Barroco.
Interpretar correctamente los ejercicios y composiciones musicales.
Participar de forma activa en la prctica musical en grupo.
Trabajar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.

Segundo trimestre
La msica tradicional de Oceana y la msica heavy.
Conocer las caractersticas de la msica tradicional roman y la msica tecno.
Las indicaciones de expresin y articulacin.
Crear correctamente la letra para un rap a partir de unas pautas dadas.
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Diferenciar auditivamente la msica del Clasicismo, Romanticismo y Siglo XX.

Conocer las caractersticas del estilo calipso y la msica de cantautor.
Interpretar correctamente los ejercicios y composiciones musicales de la unidad.
Participar de forma activa en la prctica musical en grupo.
Trabajar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.

Tercer trimestre
Conocimiento a grandes rasgos de la evolucin de la msica en el cine desde sus
orgenes.
Compositores ms importantes de bandas sonoras y sus trabajos ms
significativos.
Intervencin activa en los debates que se planteen en esta unidad.
Principales formatos audio: sintetizador, Midi, mp3.
Realizar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.
Manejar adecuadamente los programas informticos trabajados.
Interpretar correctamente los ejercicios musicales de la unidad.
Mantener respeto y concentracin en la audicin.

CONTENIDOSBSICOSDE4DEE.S.O.Primertrimestre

Textura
Formassimples:binaria,ternaria,estrfica.

Elsonidoysuscualidadesenelpentagrama.

Origenesdelamsicapopular:cantosdetrabajo,ragtime,espirituales,blues.

Losprincipalesgenerosdelamsicapopularurbana.

Discriminacinauditivadetodosloscontenidos

Interpretacininstrumental.

Segundotrimestre

Eljazzysusdiferentesestilos.
Conceptodefolklore.
Elfolkloreenlasdiferentescomunidades
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Elflamencoysuspalos.
Discriminacinauditivadetodosloscontenidos
Interpretacininstrumental.

TercerTrimestre

Evolucindelossoportesdeaudio
Msicaytecnologa
Caractersticasbsicasdelosperiodosmusicales:EdadMedia,Renacimiento,
Barroco,ClasicismoyRomanticismo
Lamsicaenelcine:principalesrepresentantes.