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Projeto Para Aulas Eventuais - Ensino Fundamental II

Descobrindo os Gneros Textuais

Objetivo: Acentuar e desenvolver o conhecimento dos gneros


textuais, o principal motivo a preparao para o SARESP no caso
dos 6 e 9 anos. Passar por todos os gneros que so estudados
nesses dois anos e faze-los produzir textos nesses gneros.

Justificativa: Muitos alunos no se interessam por leituras,


principalmente leituras longas e mesmo que leiam acabam no
tendo uma boa compreenso do que foi lido. A partir do momento
que os mesmos produzem textos nos gneros indicados, e
aprendem a identifica-los, facilitar a compreenso e poder
despertar o gosto pela leitura.

Modo de Avaliao: Alm da Produo de textos no gnero, um


Quis rpido do que sobre os textos lidos e o gnero.

Desenvolvimento: Sero levados aos alunos dois textos em cada


gnero escolhido, eles antes de qualquer explicao tentaro
descobrir o gnero atravs das informaes nele contidas, e aps
as especulaes ser passada a descrio de cada gnero. Ser
verificado se os mesmos entenderam o conceito e passado o
exerccio de criao de texto naquele gnero.

Diviso dos gneros por anos

6 Anos
1 Bimestre: Texto Narrativo
2 Bimestre: Narrativas presentes na musica e crnica.
3 Bimestre: Relato
4 Bimestre: Relato e Noticia

7 Anos
1 Bimestre: Texto Narrativo
2 Bimestre: Relato e Noticia

1
3 Bimestre: Carta
4 Organizao de assuntos em uma Carta.

O motivo de se trabalhar estes anos em conjunto que h em cada


uma delas a estrutura de gneros que se interligam e se fazem
necessrios para o desenvolvimento de uma boa redao a nvel de
ser avaliado em um SAREP.

8 anos
1 bimestre: Textos Publicitrios
2 bimestre: Textos Prescritivos.
3 Bimestre: Textos Argumentativos.
4 Bimestre: Artigo de Opinio

9 anos.
1 bimestre: Textos Publicitrios e Prescritivos
2 bimestre: Textos Argumentativos
3 bimestre: Artigo de Opinio/ Artigo de Opinio sobre assuntos
polticos.
4 bimestre: Artigo de Opinio sobre assuntos simples

Nos anos que se seguem os alunos devero trabalhar e muito o


gnero argumentativo, uma preparao no apenas para serem
avaliados, mas tambm para o Ensino Mdio. Espera-se do aluno,
que o mesmo desenvolva a capacidade de argumentao e
organizao de uma redao em letra legvel e bem estruturada.

Material Necessrio:
Folhas de Almao.
Caderno de Caligrafia (apenas para os casos mais crticos).
Casos especiais

Existem no momento na unidade escolar alguns alunos com um


nvel de leitura e escrita abaixo do habitual de seu ano escolar.
Gostaria de ter como adequar a eles atividades especificas para a
formao e continuidade dos mesmos em seu aprendizado.

A propriedade desse projeto seria em alfabetizao e ampliao do


conhecimento escolar, as atividades seriam individuais e focadas
nas matrias que estes alunos j tm esse ano.
Postado por Tatiane Costa s 15:21