APA ITU LINUS?

LINUS ialah akronim bagi "Literacy dan Numeracy

Screening" LINUS merupakan program pemulihan yang dirangka untuk
membolehkan murid memperoleh kemahiran asas litersi dan
kemahiran asas numerasi semasadi Tahap1 sekolah rendah. LINUS
disasarkan kepada murid2 yang mempunyai masalah
3M,(membaca,menulis,mengira) Matlamat Matlamat program ini
adalah untuk memastikan semuamurid mengikuti program LINUS
berkeupayaan untuk menguasai literasi dan numerasi kecuali murid
yang berkperluan khas selepas tiga tahun mengikuti ProgramLINUS.
Faktor2 Utama Untuk Memastikan Kejayaan LINUS 1.Guru pemulihan
LINUS (1:15 murid) 2.Mewujudkan jawatan Fasilinus di PPD (1:30)
3.Semua sekolah mesti menyertaiProgram LINUS ini. 4.Meningkatkan
kemahiran pedagogi guru melalui latihan dalam perkhidmatan dan
latihan pra-perkhidmatan. 5.Pemantauan berterusan oleh
pihakKPM/JPN/PPD/SEKOLAH. Definisi Asas Literasi. Keupayaan
membaca,menulis dan memahami perkataan, ayat tunggaldan ayat
majmuk dalam Bahasa Malaysiadan mampu menggunakan perkataan
tersebut dalam pembelajaran dan komunikasi harian. Definisi Asas
Numerasi Keupayaan untukmenyelesaikan operasi asas matematik,
memahami idea matematik yang mudah dan mampu menggunakan
kemahiran matematik dalam kehidupan seharian.

Make Money Online : http://ow.ly/KNICZ

Kementerian Pendidikan amat menekankan Program Linus

di sekolah-sekolah rendah Malaysia. Selain itu, Program
Literasi dan Numerasi ini merupakan Gelombang 1 yang
terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia (PPPM).
Program LINUS 2.0
Linus 2.0 Gelombang 1 PPPM (2013 2015). Program Literasi
dan Numerasi 2.0 diwujudkan dalam Makmal GTP 2.0
pada Mei 2012 berdasarkan kejayaan LINUS 1.0 untuk
menangani Isu Literasi Bahasa Inggeris. Antara Objektif
Linus 2.0 ialah Meningkatkan Literasi Bahasa Inggeris dalam
kalangan murid sekolah dengan memberi sokongan
tambahan bagi membolehkan murid yang
mempunyai masalah literasi Bahasa Inggeris setara
dengan rakan lain dalam arus perdana.

Apa itu Linus 2.0 dan Apakah beza dengan Linus 1.0.
Program Linus ialah Program Literasi dan Numerasi yang
dirangka untuk murid Tahap I. Program Linus merupakan
Projek yang diterajui Bahagian Pembangunan
Kurikulum (BPK) dengan kerjasama semua bahagian
dalam KPM. Antara Objektif LINUS 2.0 ialah
Meningkatkan Literasi Bahasa Inggerisdalam kalangan
murid sekolah rendah.

LINUS 2.0
Linus 2.0 Gelombang 1 PPPM (2013 2015).
Program Literasi dan Numerasi 2.0 diwujudkan dalam
Makmal GTP 2.0 pada Mei 2012 berdasarkan
kejayaan LINUS 1.0 untuk menangani Isu Literasi Bahasa
Inggeris.
Antara Objektif Linus 2.0 ialah Meningkatkan Literasi
Bahasa Inggeris dalam kalangan murid sekolah dengan
memberi sokongan tambahan bagi membolehkan murid
yang mempunyai masalah literasi Bahasa Inggeris setara
dengan rakan lain dalam arus perdana.
Satu daripada National Key Result Area ( NKRA )
Kementerian Pendidikan Malaysia yang berobjektifkan
semua murid berkeupayaan untuk menguasai asas Literasi
Bahasa Inggeris selepas 3 tahun mengikuti pendidikan
rendah iaitu tahun 1 hingga tahun 3. Program pertama kali
diperkenalkan pada tahun 2013 yang mewajibkan semua
murid tahun 1 menduduki ujian saringan ini.
Linus Literasi 2.0 Bahasa Inggeris ini juga bertujuan untuk
mengenalpasti murid yang tidak melepasi standart prestasi
Literasi Bahasa Inggeris supaya murid ini diberikan
pemulihan mana - mana konstruk yang tidak di kuasai.
Instrument saringan disediakan oleh Lembaga Peperiksaan
Malaysia. Program ini sama seperti Linus Literasi Bahasa
Melayu yang telah dilaksanakan selama 3 tahun. Program
ini mengandungi 12 konstruk yang perlu dikuasai oleh
semua pelajar dalam tempoh 3 tahun. Tahun ke 4 semua
pelajar boleh menguasai semua 3 definisi diatas atau
dengan bahasa mudahnya pelajar tidak menghadapi
masalah asas Bahasa Inggeris semasa ditahun 4. Mereka
harus berstatus perdana - menguasai keseluruhan konstruk
yang ditetapkan.
 HALA TUJU

OBJEKTIF PROGRAM LINUS 2.0

1. Membolehkan murid memperoleh kemahiran asas

literasi dan kemahiran asas numerasi semasa di Tahap1
sekolah rendah. LINUS disasarkan kepada murid-murid
yang mempunyai masalah 3M, (membaca, menulis,
dan mengira).

2. Memastikan semua murid Tahap 1 mengikuti program

LINUS berkeupayaan untuk menguasai literasi dan
numerasi kecuali murid yang berkeperluan khas selepas
tiga tahun mengikuti Program LINUS.

3. Meningkatkan Literasi Bahasa Inggeris dalam kalangan

murid sekolah dengan memberi sokongan tambahan
bagi membolehkan murid yang mempunyai masalah
literasi Bahasa Inggeris setara dengan rakan lain dalam
arus perdana.

4. Satu daripada National Key Result Area ( NKRA )

Kementerian Pendidikan Malaysia yang berobjektifkan
semua murid berkeupayaan untuk menguasai asas
Literasi Bahasa Malaysia dan Literasi Bahasa Inggeris
selepas 3 tahun mengikuti pendidikan rendah iaitu
tahun 1 hingga tahun 3.
OBJEKTIF PROGRAM LINUS 2.0

1. Membolehkan murid memperoleh kemahiran asas literasi dan kemahiran asas numerasi semasa
di Tahap1 sekolah rendah. LINUS disasarkan kepada murid-murid yang mempunyai masalah 3M,
(membaca, menulis, dan mengira).

2. Memastikan semua murid Tahap 1 mengikuti program LINUS berkeupayaan untuk menguasai
literasi dan numerasi kecuali murid yang berkeperluan khas selepas tiga tahun mengikuti
Program LINUS.

3. Meningkatkan Literasi Bahasa Inggeris dalam kalangan murid sekolah dengan memberi
sokongan tambahan bagi membolehkan murid yang mempunyai masalah literasi Bahasa
Inggeris setara dengan rakan lain dalam arus perdana.

4. Satu daripada National Key Result Area ( NKRA ) Kementerian Pendidikan Malaysia yang
berobjektifkan semua murid berkeupayaan untuk menguasai asas Literasi Bahasa Malaysia dan
Literasi Bahasa Inggeris selepas 3 tahun mengikuti pendidikan rendah iaitu tahun 1 hingga tahun
3.

HALA TUJU

OBJEKTIF PROGRAM LINUS 2.0

 HALA TUJU

OBJEKTIF PROGRAM LINUS 2.0

5. Membolehkan murid memperoleh kemahiran asas

literasi dan kemahiran asas numerasi semasa di
Tahap1 sekolah rendah. LINUS disasarkan kepada
murid-murid yang mempunyai masalah 3M,
(membaca, menulis, dan mengira).

6. Memastikan semua murid Tahap 1 mengikuti program

LINUS berkeupayaan untuk menguasai literasi dan
numerasi kecuali murid yang berkeperluan khas
selepas tiga tahun mengikuti Program LINUS.

7. Meningkatkan Literasi Bahasa Inggeris dalam

kalangan murid sekolah dengan memberi sokongan
tambahan bagi membolehkan murid yang
mempunyai masalah literasi Bahasa Inggeris setara
dengan rakan lain dalam arus perdana.

8. Satu daripada National Key Result Area ( NKRA )

Kementerian Pendidikan Malaysia yang
berobjektifkan semua murid berkeupayaan untuk
menguasai asas Literasi Bahasa Malaysia dan Literasi
Bahasa Inggeris selepas 3 tahun mengikuti