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Hoja de Problemas #1
A ser entregado el Miercoles 8 de Marzo en clase.
Importante: Todos los ejercicios requieren justificacion. Por defecto cada ejer-
cicio tiene un valor de 2 puntos. Un asterisco significa que ese ejercicio vale el
doble de puntos (4). Puntos totales de la hoja: 60
1. Un panel solar funciona porque los fotones del Sol ceden su energia
a los electrones en el panel. A mediodia en Tunja, en un dia soleado,
la potencia de la radiacion visible del Sol es de unos 1000 Watts por
metro cuadrado. Si tuvieras paneles solares sobre el techo cubriendo
un area de 2 metros por 6 metros, y la eficiencia del panel fuera del
13% (o sea que 13 de cada 100 fotones que llegan al panel envian un
electron por el cableado), cuantos electrones por segundo estan circu-
lando por el circuito? (Puedes tomar como la energia promedio de un
foton solar la que corresponde a la luz verde, con una longitud de onda
de unos 535 nm).
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5. Cuales longitudes de onda son mas importante que bloquee un blo-
queador solar:
6. Supongamos que los parametros del experimento son tales que los
electrones estan siendo ejectados de la placa. Predice cuales de los
siguienetes cambios a los parametros podrian incrementar la energia
cinetica maxima de los electrones ejectados (Selecciona todas las que
aplican). Luego verifica tu prediccion con la simulacion y justifica
brevemente tus respuestas.
7. Supongamos ahora que los parametros del experimento son tales que la
placa no esta ejectando electrones. Predice cuales de los cambios a los
parametros podrian hacer que la placa comenzara a ejectar electrones
(Selecciona todas las que aplican. Las opciones son las mismas que
en el punto anterior). Luego verifica tu prediccion con la simulacion y
justifica brevemente tus respuestas.
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8. Que hace que el electron sea ejectado de la placa en esta simulacion?
Explica.
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11. Explique por que ese grafico tiene esa forma especifica. En tu re-
spuesta debes mencionar de manera explicita los siguientes puntos:
por que la corriente se satura para V > 0; porque la corriente va a
cero para un cierto valor negativo del voltaje, y que determina ese
valor; porque la corriente empieza a decrecer cuando V < 0.
A. aumenta
B. disminuye
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C. se mantiene invariante
21. Tienes una placa de metal pero no tienes ni idea de que metal se
trata. Asi que se te ocurre la brillante idea de medir la funcion de tra-
bajo de este metal usandolo en el experimento del efecto fotoelectrico.
Puedes hacer este experimento virtual seleccionando ??? como el
metal en la simulacion. Explica tu razonamiento y encuentra el metal.
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libera mas electrones del segundo dinodo, etc. de tal manera que al
final de la serie de dinodos hay una corriente macroscopica de elec-
trones que puede ser detectada por un amperimetro estandar al final
del tubo fotomultiplicador.
24. Si usara un tubo fotomultiplicador de GaAs para medir luz de 700 nm,
cual es la energia cinetica minima y maxima que esperarias para los
electrones que son ejectados de la superficie? Explique.
25. Cual es la velocidad maxima (en m/s) de los electrones cuando son
ejectados del metal? Como se compara este numero con la velocidad
de la luz y con la velocidad tipica de un avion?
26. A medida que los metales se calientan, los electrones ganan energia.
La cantidad de energia termica viene dada por E = 32 kB T , donde
kB es la constante de Boltzmann y T es la temperatura en Kelvin.
En promedio, cuanta energia termica (en eV) tienen los electrones a
temperatura ambiente?