Infografas y Rubricas

JULIAN CAMILO ALBA GIL

Que es una infografa ?

Es una combinacin de imgenes sintticas, explicativas, fciles de

entender y con textos con el fin de comunicar informacin de
manera visual para facilitar su transmisin.
Infografas

Las infografas son tremendamente tiles y esenciales para

representar la informacin que es complicada de entender a travs
del puro texto. Con un simple golpe de vista se puede entender
hasta las cosas ms complicadas, y adems son ms fciles de
asimilar y recordar.
Caractersticas

Un buen cuadro grfico debe ser sencillo, completo, tico, bien

diseado y adecuado con la informacin que presenta Hay "que
escoger la ms apropiada de las ideas, aquella que ms ayude al
lector y que combine mejor con la informacin".
Tipos

Grficos
Mapas
Tablas
Diagramas
Aplicaciones

Infografa periodstica
Infografa online
Infografa arquitectnica
Infografa instructiva
Infografa cartogrfica.
Ejemplos
Rubricas
Las rbricas son guas de puntuacin usadas en la evaluacin del
desempeo de los estudiantes que describen las caractersticas
especficas de un producto, proyecto o tarea en varios niveles de
rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del
alumno, de valorar su ejecucin y de facilitar la proporcin de
retroalimentacin
Tipos
Rbrica global u holstica: hace una valoracin del conjunto de la
tarea, mediante la utilizacin de unos descriptores que
corresponden a niveles globales.
Rbrica analtica: se centra en tareas de aprendizaje ms concreta y
necesita un diseo ms pormenorizado. Se utilizan cuando es
necesario evaluar los distintos procedimientos, fases, elementos,
componentes que constituyen proceso/producto.
Ventajas para los alumnos
Los alumnos tienen mucha ms informacin de retroalimentacin
Fomentan el aprendizaje y la autoevaluacin.
Conocen de antemano los criterios con los que sern evaluados
Facilitan la comprensin global del tema y la relacin de las diferentes
capacidades.
Ayudan al alumnado a pensar en profundidad.
Promueven la responsabilidad del alumnado, que en funcin de los
criterios expuestos pueden revisar sus trabajos antes de entregarlos al
profesor.
Ventajas para los profesores
Son fciles de usar y de explicar a los alumnos. Incrementa la
objetividad del proceso evaluador.
Ofrecen una retroalimentacin sobre la eficacia de los mtodos de
enseanza que se han empleado.
Son verstiles y se ajustan a las exigencias del proceso de evaluacin
por competencias.
Ejemplo