ACTIVIDADES EN LINEA DE PSICOLOGA.

Componente: Psicologia General

o CUESTIONARIO DE REFUERZO 1 - PRIMER BIMESTRE

Unidad que se evaluar: Introduccin a la psicologa y a los mtodos de

investigacin (en su libro digital encontrar estos contenidos en la unidad 1).
Nmero de intentos: 2
Tiempo que dispone: 15 minutos
Nmero de preguntas: 10
Este cuestionario no estar disponible hasta el lunes, 16 de octubre de 2017, 00:00
Este cuestionario se cerrar el domingo, 22 de octubre de 2017, 23:59

o FORO CALIFICADO - PRIMER BIMESTRE

Estimado estudiante:

Le invito a participar del siguiente foro, relacionado a la unidad: CEREBRO

y CONDUCTA. El objetivo del foro es: comprender el funcionamiento del
cerebro humano haciendo nfasis en el sistema nervioso.

Antes del foro:

Leer en detalle los temas relacionados a la unidad 2: CEREBRO Y
CONDUCTA en su libro en digital o en otras fuentes bibliogrficas.

Durante el foro:
Contestar a las preguntas planteadas previamente ya sea en fsico
o en digital.
Dar clic en el link denominado: foro calificado primer bimestre, que
asoma en los adjuntos, luego clic en "responder" se abrir un espacio
donde deber colocar las respuestas de las preguntas previamente
trabajadas.
Se da por sentado que cuidar su ortografa, y evitar usar
maysculas en todo el texto propuesto.

Qu preguntas debo contestar:

Responda a las siguientes interrogantes basado en su texto bsico o en otras
fuentes bibliogrficas. No olvide colocar la fuente bibliogrfica.

1. Qu son las neuronas?

2. Cules son las partes de la neurona?
3. Cules son las funciones que cumplen cada uno de los lbulos de la
corteza cerebral?
4. Qu funciones cumple el sistema nervioso?
5. Explique las principales partes del sistema nervioso.
6. Qu funciones cumple el sistema endocrino? Y cmo estas
hormonas afectan la conducta sel ser humano?

o CUESTIONARIO DE REFUERZO 2 - PRIMER BIMESTRE

Estimado estudiante le invito a participar del segundo cuestionario de refuerzo
del primer bimestre.
Unidad que se evaluar: Sensacin y realidad (en su libro en digital
encontrar estos contenidos en la unidad 4).
Nmero de intentos: 2
Tiempo que dispone: 15 minutos
Nmero de preguntas: 10

Este cuestionario no estar disponible hasta el lunes, 23 de octubre de 2017, 00:00

Este cuestionario se cerrar el domingo, 29 de octubre de 2017, 23:59

o CUESTIONARIO DE REFUERZO 3- PRIMER BIMESTRE

Estimado estudiante le invito a participar del tercer cuestionario de refuerzo

del primer bimestre.
Unidad que se evaluar: Percepcin (en su libro en digital encontrar estos
contenidos en la unidad 4).
Nmero de intentos: 2
Tiempo que dispone: 15 minutos
Nmero de preguntas: 10
Este cuestionario no estar disponible hasta el lunes, 30 de octubre de 2017, 00:00
Este cuestionario se cerrar el domingo, 5 de noviembre de 2017, 23:59

o CHAT ACADMICO- PRIMER BIMESTRE

Estimado estudiante le invito a participar del chat acadmico del primer
bimestre.
Unidad que abordaremos: Estados alterados de conciencia: sueo (unidad 5
en su libro digital).
Calificacin: 1 punto
Esta actividad se desarrollar durante la semana del 06 al 12 de noviembre de
2017, cada docente le indicar el da y la hora.

o CUESTIONARIO DE REFUERZO 4 - PRIMER BIMESTRE

Estimado estudiante le invito a participar del cuarto cuestionario de refuerzo

del primer bimestre.
Unidad que se evaluar: Estados de conciencia (en su libro en digital
encontrar estos contenidos en la unidad 5)
Nmero de intentos: 2
Tiempo que dispone: 15 minutos
Nmero de preguntas: 10

Este cuestionario no estar disponible hasta el lunes, 13 de noviembre de 2017, 00:00

Este cuestionario se cerrar el domingo, 19 de noviembre de 2017, 23:59
Componentes: Psicologia de la familia

Foro1: Funciones de la familia

La familia es la base fundamental del desarrollo integral de sus miembros; as, desde la
perspectiva de los hijos, es la fuente del desarrollo y socializacin y desde la perspectiva
de los padres es un contexto de desarrollo y realizacin personal ligado a la adultez
humana. Considerando esta referencia y la temtica propuesta en la asignatura, se
abre el debate en torno a las siguientes preguntas.
Cules son las funciones que cumple la familia en relacin a los padres?
Cules son las funciones que cumple la familia en relacin a los hijos?

Para el desarrollo de este foro es indispensable que revise detenidamente la unidad 1:

Familia como contexto y familia en contexto en su texto bsico, en el apartado
4. Funciones de la familia. Adems, puede complementar la lectura con informacin
publicada en recursos educativos como el EVA, otros textos, la Web, etc.
En su intervencin, usted responder a las interrogantes planteadas fundamentando su
respuesta; recuerde incluir referencias bibliogrficas, segn las normas APA debe ser
concreto en sus argumentaciones, no puede ser una copia textual de pginas del
internet o textos; expresar con sus palabras en base a lo ledo y entendido. El foro estar
habilitado para su participacin desde el 2 de octubre hasta el 5 de noviembre 2017 a
las 23:55 pm.

Cuestionario1 B1: Familia como contexto de desarrollo de los adultos

Estimados estudiantes, les invito a participar en el desarrollo del cuestionario de
refuerzo 2 del primer bimestre; para esto ustedes deben estudiar los contenidos de la
unidad 3: Familia como como contexto de desarrollo de los adultos, el mismo estar
habilitado desde el 16 de octubre hasta el 5 de noviembre del 2017, 23:55.

Chat1: Transicin de la maternidad y la paternidad

Estimados estudiantes,
Mediante el presente me permito informar que el Chat acadmico del primer bimestre se
desarrollar el jueves 26 de octubre del 2017 a las 11:00 de la maana.
Objetivo: estimados estudiantes el presente chat tiene como finalidad, analizar cmo se produce
el proceso de cambio y continuidad durante la transicin de la maternidad y la paternidad.
Fecha: jueves 26 de octubre del 2017 a las 11:00 de la maana. Es imprescindible la puntualidad
en la hora sealada, pues se iniciara de forma puntual.
Metodologa: Para el desarrollo del chat se plantearn cinco preguntas sobre el tema Proceso
de cambio y continuidad durante la transicin de la maternidad y la paternidad, cada una con un
tiempo de 5 minutos para que puedan consignar sus respuestas y haya la coparticipacin de
todos respecto a las mismas; as como la respectiva retroalimentacin de mi parte.
Lecturas bsicas: Texto bsico captulo 7 los temas: Cambios individuales ligados a la
maternidad y a la paternidad. Alteracin de los hbitos cotidianos. Repercusiones sobre la
identidad, el auto concepto y la autoestima. Las relaciones entre los padres. La actividad laboral
y las relaciones sociales. .
Preguntas:

1. Desde el punto de vista del desarrollo adulto. Cules son los cambios individuales
ligados a la maternidad y paternidad?
2. Cules son las repercusiones en la identidad, el auto concepto y la autoestima?
3. Desde el punto de vista de la transicin de la maternidad y la paternidad. Qu cambios
se dan en las relaciones entre los padres?
4. Explique brevemente. Cmo influye la transicin de la maternidad y la paternidad en la
actividad laboral de los padres?
5. Cmo influye la transicin de la maternidad y la paternidad en las relaciones sociales de
los padres?

Cuestionario2 B1: Las relaciones entre hermanos

Les invito a participar en el desarrollo del cuestionario de refuerzo 4 del primer bimestre;
para esto ustedes deben estudiar los contenidos de la unidad 7: Las relaciones entre
hermanos, el mismo estar habilitado desde el 6 al 12 de noviembre del 2017, 23:55.
Componente: Teorias y sistemas Psicologicos.

Foro1: La percepcin sensorial segn Platn 1 mensaje no ledo

Bienvenidos, bienvenidas a esta actividad acadmica en la cual estaremos discutiendo

uno de los aportes que hiciera el filsofo griego Platn en el mbito de la psicologa. Al
igual que ciertos filsofos de su poca, plante que la percepcin sensorial no era la
mejor va para acceder al conocimiento. El nivel orgnico de conocimientos
sensoriales -deca- es primitivo, distorsionado y poco confiable, ofrecen una
informacin del entorno que est sujeto a cambios constantes, por esta razn las
percepciones son inadecuadas en s mismas como conocimiento confiable y completo,
aunque; ciertamente son fuente para las ideas, con esto Platn adopt la creencia que
la imagen del mundo que tiene cada persona es relativa.
Qu le parecen estas afirmaciones sobre las percepciones realizadas por Platn, ser
posible qu cada quien tenga una imagen propia del mundo? argumente sus
respuestas y participe en el foro preparado para esta semana.
TEMA: La percepcin sensorial segn Platn
FECHA: Podrn participar en el mismo desde el 2 de octubre de 2017, hasta el 18
noviembre de 2017, es importante que se limiten a estas fechas para evitar
inconvenientes futuros.
CALIFICACIN: La nota con la que se califica esta actividad es de 1 punto, que se la
realizar de acuerdo a la rbrica que la encuentra en esta unidad.

Cuestionario1 B1: Unidades 1, 2 y 3

Estimadas, estimados estudiantes reciban un afectuoso saludo, deseo invitarles para

que realicen el primer cuestionario del primer bimestre, que tiene la finalidad de
conocer cunto han logrado avanzar en el manejo de los contenidos de las tres
primeras unidades. Le sugiero tomar en cuenta las fechas de apertura y cierre de esta
actividad, debido a que si usted no la realiza en el tiempo planificado, ya no podr
cumplir con esta actividad, adems considere el lmite de tiempo que se plantea para
la realizacin del cuestionario.
xitos en esta actividad acadmica calificada sobre un punto.
Intentos permitidos: 2
Este cuestionario no estar disponible hasta el lunes, 16 de octubre de 2017, 00:00
Este cuestionario se cerrar el domingo, 22 de octubre de 2017, 23:59
Chat1: Wundt y la introspeccin
Saludos afectuosos
En este chat acadmico dialogaremos sobre el tema la creacin de la conciencia. En
relacin con esta temtica vale sealar que Wundt fue el fundador de la psicologa
cientfica, para ello sigui el camino iniciado por Descartes, quien con sus postulados
sobre mente y cuerpo plante las bases para comprender al ser humano.
Su trabajo, para el chat consiste en identificar desde su punto de vista, cules fueron
los aportes ms significativos de Wilhelm Wundt en relacin con la creacin de la
conciencia, para ello tome en cuenta las siguientes indicaciones:
INFORMACIN PARA EL CHAT
DA: A CONFIRMAR est pendiente de los anuncios
HORA: A CONFIRMAR est pendiente de los anuncios

Cuestionario2 B1: Unidades 4, 5 y 6

Estimadas, estimados estudiantes reciban un atento saludo. Les escribo para invitarles
a resolver el siguiente cuestionario, que tiene preguntas de las unidades 4 , 5 y 6 del
texto bsico, como ya se ha sealado, esta es una actividad de refuerzo de
conocimientos, que tiene la finalidad de probar qu tan seguros se encuentran en el
manejo de estos contenidos. Les sugiero que pongan atencin a las fechas de inicio y
cierre de la realizacin del cuestionario, as como del tiempo que tiene para responder.
xitos en este trabajo!
Intentos permitidos: 2
Este cuestionario no estar disponible hasta el lunes, 6 de noviembre de 2017, 00:00
Este cuestionario se cerrar el domingo, 12 de noviembre de 2017, 23:59