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RESUMO DOS CONTEDOS DE 6. ANO DE INGLS PG: 1

ANO: 6. ANO

TEMA 1: All about me!

1.1. Hello!
1.1.1. Asking and giving personal information

Asking for personal information


Questions Answers
Name Whats your name? My name is
(nome) (Como que te chamas?) (Chamo-me)
Surname Whats your surname? My surname is
(apelido) (Qual o teu apelido?) (O meu apelido )
Age How old are you? Im . years old.
(idade) (Quantos anos tens?) (Tenho anos)
Address Whats your address? My address is
(morada) (Qual a tua morada?) (A minha morada )
Telephone number Whats your telephone number? My telephone number is
(nmero de telefone) (Qual o teu nmero de telefone?) (O meu nmero de telefone )

1.1.2. Personal pronouns

Eu I
Tu You
Ele He
Ela She
Coisa It
Ns We
Vs You
Eles/elas They

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RESUMO DOS CONTEDOS DE 6. ANO DE INGLS PG: 2

O pronome pessoal I (eu) escreve-se sempre com letra maiscula.


O pronome pessoal It (ela ou ela, coisa) refere-se a um objeto ou animal.
Quando nos referimos a animais de estimao (cat, dog, ) usamos,
geralmente, o pronome he ou she.

1.1.3. Possessive determiners

Personal pronouns Possessive determiners


My
I
(meu, minha, meus, minhas)
Your
You
(teu, tua, teus, tuas)
His
He
(seu, seus)
Her
She
(sua, suas)
Its
It
(seu, sua, seus, suas)
Our
We
(nosso, nossa, nossos, nossas)
Your
You
(vosso, vossa, vossos, vossas)
Their
They
(seu, sua, seus, suas)

1.2. One world


1.2.1. Present simple: to be

Em ingls, usa-se o verbo to be (ser ou estar) para dizer o nome, a idade e a


nacionalidade, por exemplo.
This is Anne. (Esta a Ana).
I am tem years old. (Eu tenho dez anos).
We are Portuguese. (Ns somos portugueses).

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RESUMO DOS CONTEDOS DE 6. ANO DE INGLS PG: 3

Verb to be
Affirmative Negative Interrogative
I am (Im) I am not (Im not) Am I?
You are (youre) You are not (you arent) Are you?
He is (hes) He is not (he isnt) Is he?
She is (shes) She is not (she isnt) Is she?
It is (its) It is not (it isnt) Is it?
We are (were) We are not (we arent) Are we?
You are (youre) You are not (you arent) Are you?
They are (theyre) They are not (they arent) Are they?

Nas frases interrogativas, com o verbo to be, coloca-se o verbo antes do sujeito.

1.2.2. Yes/No answers

Yes/No answers
Interrogative
Affirmative Negative
Am I? Yes, I am. No, Im not.
Are you? Yes, you are. No, you arent.
Is he? Yes, he is. No, he isnt.
Is she? Yes, she is. No, she isnt.
Is it? Yes, it is. No, it isnt.
Are we? Yes, we are. No, we arent.
Are you? Yes, you are. No, you arent.
Are they? Yes, they are. No, they arent.

Example:
Are you American? (s Americano?)
Yes, I am (sim, eu sou) or No, Im not (No, no sou).

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1.3. My profile
1.3.1. Describing people

Podemos descrever as pessoas, em ingls, utilizando, por exemplo, alguns


destes adjetivos:
Medium-height Estatura mdia
Height
Tall Alto/alta
(altura)
Short Baixo/baixa
Fat Gordo/gorda
Weight
Thin Magro/magra
(peso)
Slim Elegante
Pretty Bonita
Appearance
Handsome Bonito
(aparncia)
Ugly Feio/feia
Young Novo/jovem
Age
Old Idoso
(idade)
Middle-aged Adulto/meia-idade

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1.3.2. Have got (present simple)

Ao utilizarmos o verbo have got (ter ou possuir) podemos descrever-


nos e tambm dizer o que temos ou o que no temos.
Verb Have Got
Affirmative Negative
I have got / Ive got I havent got
Eu tenho Eu no tenho
You have got / Youve got You havent got
Tu tens Ele no tem
He has got / Hes got He hasnt got
Ele tem Ele no tem
She has got / Shes got She hasnt got
Ela tem Ela no tem
It has got / Its got It hasnt got
Ela/Ele/Aquilo tem Ela/ele/aquilo no tem
We have got / Weve got We havent got
Ns temos Ns no temos
You have got / Youve got You havent got
Vs tendes Vs no tendes
They have got / Theyve got They havent got
Eles/elas tm Eles/elas no tm

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Yes/No answers
Interrogative
Affirmative Negative
Have I got? Yes, I have. No, I havent.
Have you got? Yes, you have. No, you havent.
Has he got? Yes, he has. No, he hasnt.
Has she got...? Yes, she has. No, she hasnt.
Has it got? Yes, it has. No, it hasnt.
Have we got? Yes, we have. No, we havent.
Have you got? Yes, you have. No, you havent.
Have they got? Yes, they have. No, they havent.

Examples:
- She has got a brother. (Ela tem um irmo).
- They have got beautiful eyes (Eles tm olhos bonitos).
- We havent got pencils. (Ns no temos lpis).
- Have you got a car? (Tens um carro?).
- Yes, I have (Sim, eu tenho).

Como podemos perguntar a algum sobre a sua aparncia?

Asking about appearance Answering


you I am tall and slim (Eu sou alto e elegante).
are
they They are short and fat (Eles so baixos e gordos).
he like? They have got big blue eyes (Eles tm olhos azuis grandes).
What
is she She is beautiful (Ela bonita)
it He has got a small mouth (Ele tem uma boca pequena).

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TEMA 2: Family fun

2.1. Animals

2.1.1. Verb There + to be

Present simple verb there + to be (Haver / Existir)


Affirmative Negative Interrogative
Theres = There is There isnt = There is not Is there?
Singular (H/existe) (No h/no existe) (H/existe?)
Therere = There are There arent = There are not Are there?
Plural (H/existem) (No h/no existem) (H/existem?
Yes/No Is there? Yes, there is. / No, there isnt.
answers Are there? Yes, there are. / No, there arent.

Examples:
- Theres a cat in the tree. (H um gato na rvore).
- There are some dogs in the garden. (H alguns ces no jardim).
- Is there a cat in the tree? (H um gato na rvore?)
- Is, there is. (Sim, h).

2.1.2. Describing a house

Como podemos descrever uma casa? Tens aqui alguns exemplos


- There are three bedrooms in the house. (H trs quartos na casa).
- There is a garden. (H um jardim).
- Theres one kitchen in the house (Existe uma cozinha na casa).
- Theres a chimney on the roof. (H uma chamin no telhado).

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2.1.3. Animals and pets

Animals and pets Traduo


Pig Porco
Horse Cavalo
Farm
Donkey Burro
(da quinta)
Chicken Galinha
Duck Pato
Dog Co
Cat Gato
Pets
Parrot Papagaio
(animais de
Turtle Tartaruga
estimao)
Guinea pig Porquinho da ndia
Bird Pssaro

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2.1.4. Indefinite and definite articles

Indefinite articles: a/an


Os artigos indefinidos a e an so utilizados apenas no singular.
Utiliza-se o artigo a se a palavra seguinte comear com uma consoante.
Utiliza-se o artigo na se a palavra seguinte comear com uma vogal.
a + consonant sound an + vowel sound

+ singular Theres a turtle in the zoo. Theres an elephant in the zoo.


(H uma tartaruga no zoo). (H um elefante no zoo).

Definite article: the


O artigo definido the pode utiliza-se para o singular e para o plural.
the
+ singular The lion is hungry. (O leo est com fome).
+ plural The birds are singing! (Os pssaros esto a cantar!).

Observaes:
- No usamos o artigo definido the antes de um nome de uma pessoa.
- No usamos o artigo definido the antes do nome de um pas. Excees: The
United Kingdom, The United States e The Netherlands.

2.1.5. Countable and uncountable nouns

Countable nouns: coisas que podemos contar (nomes contveis). Por exemplo:
one duck, two ducks, (um pato, dois patos, )
Uncountable nouns: nomes que no tm plural. Por exemplo, no podemos
contar leite (milk), s podemos contar litros de leite (litres of milk).

- Podemos utilizar os artigos indefinidos a e an juntamente com nomes


contveis.

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- Podemos utilizar some para os nomes no contveis. Por exemplo: some water
(alguma gua).

2.2. Family and jobs


2.2.1. Describing family members

Se tu fores a Jennifer
- O Timmy o teu irmo (brother). - O Jack o teu pai (father).
- A Nancy a tua me (mother). - A Helen a tua av (grandmother).
- O Walter o teu av (grandfather). - O Frank o teu tio (uncle).
- A Linda a tua tia (aunt). - O Alan o teu primo (cousin).

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2.2.2. Jobs and occupations


Jobs Description
Vet / Veterinary She treats sick animals.
doctor (Ela trata de animais doentes).
He prepares delicious meals.
Chef / cook
(Ele prepara refeies deliciosas).
He stops fires.
Fireman
(Ele para o fogo).
He catches criminals.
Policeman
(Ele apanha criminosos).
She washes and cuts peoples hair.
Hairdresser
(Ela lava e corta o cabelo das pessoas).
He makes or repairs wooden objects.
Carpenter
(Ele faz ou repara objetos em madeira).
He treats peoples teeh.
Dentist
(Ele trata dos dentes das pessoas).
She teaches her students.
Teacher
(Ela ensina os seus alunos).

Examples:
She is a nurse. (Ela uma enfermeira).
You are a policeman. (Tu s um polcia).
He isnt a chef. (Ele no cozinheiro).

2.2.3. Plurals
I have got one cat. (Eu tenho um gato). Singular
I have got two cats. (Eu tenho dois gatos). Plural

Nomes que Nomes que Nomes que Maioria dos


General rule
acabam em: s, x, acabam em: acabam em: nomes que
(regra geral)
ch, sh vogal + y consoante + y acaba em: f/fe
Bus buses
Doctor - Box boxes Wolf wolves
Boy - boys Family - families
doctors Watch watches Wife - wives
Brush - brushes

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Casos irregulares:
Singular Plural
Man Men
Woman Women
Person People
Child Children
Foot Feet
Tooth Teeth
Sheep Sheep
Mouse Mice

2.3. Funt time


2.3.1. Present continuous

O present continuous formado com o Present do Indicativo do verbo to be e o


gerndio (verbo + ing) do verbo principal. Usamos o presente continuous para
descrever aes que esto a decorrer agora, no momento.

What are you doing now? (O que ests a fazer agora?)


Im doing my homework. (Estou a fazer o meu trabalho de casa).

Verb play (jogar) no presente continuous


Affirmative Negative Interrogative Answers
Im playing I am not playing. Am I playing? Yes, I am. / No, I am not.
Youre playing You arent playing. Are you playing? Yes, you are. / No, you arent.
Hes playing He isnt playing. Is he playing? Yes, he is. / No, he isnt.
Shes playing She isnt playing. Is she playing? Yes, she is. / No, she isnt.
Its playing It isnt playing. Is it playing? Yes, it is. / No, it isnt.
Were playing We arent playing. Are we playing? Yes, we are. / No, we arent.
Youre playing. You arent playing. Are you playing? Yes, you are. / No, you arent.
Theyre playing. They arent playing. Are they playing? Yes, they are. / No, they arent.

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Spelling rules!! H algumas regras de escrita para podermos utilizar o present


continuous.
Dance dancing see seeing swim swimming
Wait waiting work - working

2.3.2. Free time activities

Free time activities


Read a book Ler um livro
Play cards Jogar s cartas
Swim Nadar
Listen to music Ouvir msica
Cook Cozinhar
Play the guitar Tocar guitarra
Sleep Dormir
Take photos Tirar fotos
Fish Pescar
Run Correr
Playing football Jogar futebol

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TEMA 3: Daily Routines

3.1. My day
3.1.1. Daily routines and activities
Daily routines
She wakes up. Ela acorda.
She washes her face. Ela lava a cara.
She has a shower. Ela toma um duche.
She gets dressed. Ela veste-se.
She makes her bed. Ela faz a cama.
She brushes her teeth. Ela escova os dentes.
She has breakfast. Ela toma o pequeno-almoo.
She goes to school. Ela vai para a escola.
She has lunch. Ela almoa.
She does her homework. Ela faz o trabalho de casa.
She plays tennis. Ela joga tnis.
She has dinner. Ela janta.
She goes to sleep. Ela vai dormir.
3.1.2. Time
Classes start at eight oclock.
As aulas comeam s oito
horas.
He goes home at four
oclock. Ele vai para casa s
quatro horas.
He goes to bed at half past
ten. Ele vai para a cama s dez
e meia.

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3.1.3. Present simple

Usa-se o present simple (presente do indicativo) para falar de hbitos ou rotinas.


Na tabela abaixo, vamos utilizar o exemplo do verbo drink (beber)

Present simple verb to drink


Affirmative Negative
I I
drink don't drink
You You
He He
She drinks She doesn't drink
It It
We We
You drink You don't drink
They They

Examples:
I drink milk every day. (Eu bebo leite todos os dias).
She drinks milk every day. (Ela bebe leite todos os dias).
I dont drink milk every day. (Eu no bebo leite todos os dias).
She doesnt drink milk every day. (Ela no bebe leite todos os dias).

Na negativa, usa-se o verbo auxiliar do + not (I dont he doesnt)


No presente do indicativo a 3. pessoa (he, she, it) diferente das outras.
Regra Exemplos
Regra geral Acrescenta-se um s Drink drinks
Go goes
Miss misses
Verbos acabados em: o, s, x,
Acrescenta-se es Mix mixes
ch, sh
Watch watches
Wash - washes
Vogal + y Acrescenta-se um s Play - plays
Substitui-se o y por
Consoante + y Study - studies
ies

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Interrogative Affirmative asnwers Negative asnwers


I I I
Do do. don't.
you You You
He He He
Does She She does. She doesn't.
read? Yes, No,
it it it
we we we
Do you you do. you don't.
they they they

3.1.4. Adverbs of frequency

Os advrbios de frequncia usam-se normalmente antes dos verbos.


Peter usually gets up at 7 oclock. (O Pedro levanta-se geralmente s 7 horas).
Never = nunca
Rarely = raramente
Sometimes = s vezes
Often = frequentemente
Usually = geralmente
Always = sempre
Once = uma vez
Twice = duas vezes

Quando utilizamos o verbo to be, o advrbio usa-se depois do verbo.


He is never late for school. (Ele nunca chega tarde escola).

3.1.5. Question words


Question words Examples
What (o que, qual) What do you have for breakfast? (O que comes ao pequeno-almoo?)
Where (onde) Where is your house? (Onde a tua casa?)
When (quando) When do you do sport? (Quando fazes desporto?)
What time (a que horas) What time do you get up? (A que horas te levantas?)
How (como) How do you get to school? (Como vais para a escola?)
How many (quantos/quantas) How many cats have you got? (Quantos gatos tens?)
Why (porqu) Why are you happy? (Porque ests feliz?)

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3.2. Food
3.2.1. Food and drinks

3.2.2. Make/Do
Make Do
Make a meal breakfast/lunch/dinner Do the ironing
Make a cup of coffee/tea Do the laundry
Make a choice Do the washing up
Make a noise Do you homework
Make a mistake Do the shopping

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3.3. Present simple ou present continuous


Present simple Present continuous
Usamos o present simple para falar sobre Usamos o presente continuous para falar
as nossas rotinas, atividades, sobre o sobre aes ou acontecimentos que
que gostamos ou no gostamos. esto a acontecer agora.
Exemplo: They like cake. Exemplo: They are making a cake now.
Time expressions
Always, often, normally, usually, At the moment, now, today,
sometimes, seldom, rarely, never

TEMA 4: At school

4.1. My school
4.1.1. Expressing likes and preferences

Para dizermos se gostamos, ou no, de algo, podemos utilizar o verbo like (gostar).

Present simple verb to like


Affirmative Negative
I I
like don't like
You You
He He
She likes She doesn't like
It It
We We
You like You don't like
They They

4.1.2. School vocabulary


School subjects disciplinas School objects objetos da escola
English ingls Pencil lpis pen caneta
Mathematics matemtica Rubber borracha notebook caderno
Art arte Book livro board quadro
Science cincias Table mesa chair cadeira
History histria Ruler rgua pencil case estojo
Geography geografia Glue cola pencil sharpener afia
Physical Education Educao Fsica Bin caixote scissor - tesoura

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4.1.3. Prepositions of time: in, on, at

4.1.4. Possessive case / whose

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4.1.5. Possessive pronouns

This is your pencil. (Este o teu lpis).


Its yours. ( teu).

Whose pencil is this? (De quem este lpis?


Its mine. ( meu).

4.1.6. Model verbs: can, may and must

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Utilizamos may ou can para pedir permisso.

Utilizamos o must para expressar obrigao ou proibio.


Afirmativa: You must be in class on time (Tens de estar na aula a horas).
Negativa: You mustnt shout in class (No podes falar alto na aula).

4.1.7. Comparatives and superlatives

Comparatives

Examples:
Anne is shorter than me. (A Ana mais baixa do que eu).
John is as tall as Anne. (O John to alto como a Anne).

Superlatives

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Examples:
Carl is the tallest boy in class. (O Carl o rapaz mais alto da turma).
Diana is the most popular girl in class. (A Diana a rapariga mais popular da
turma).

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TEMA 5: School is great!

5.1. What do you do after school


5.1.1. Vocabulary: school clubs and after-school activities, sports
School clubs After-school activities and sports
Sports club Golf
Science club Basketball
Choir Football
Computer club Volleyball
Environmental club Rugby
Languages club Hockey
Drama club Baseball
Dancing Table tennis

5.1.2. Personal pronouns (subject and object)

Utilizam-se:
- Os subject pronouns como o sujeito de uma frase. I like sport.
- Os object pronouns como objecto / complemento.
o O play rugby. I play it at school.
o Give me the rugby ball.

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5.1.3. Verb to be past simple

Examples:
He was Londons best footballer. (Ele foi o melhor futebolista de Londres).
They were sport starts. (Eles eram estrelas de futebol).

5.1.4. There + to be (past simple)

Examples:
There was a party at the club. (Houve uma festa no clube).
Were there many drinks? (Havia muitas bebidas?)

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5.1.5. Past simple (regular verbs)

O past simple utiliza-se para expressar aes ou acontecimentos que j


aconteceram ou situaes do passado.
Examples:
I walk to school every day. present simple
I walked to school yesterday . past simple

Examples:
I visited my grandma yesterday. (Eu visitei a minha av ontem).
I enjoyed my trip last week. (Eu gostei da viagem a semana passada).

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TEMA 6: Around town

6.1. Vocabulary

Public places: museum, theatre, cinema, hotel, hospital, police station, library,
restaurant, post office, bank, swimming pool, town hall, planetarium, car park, fire
station.
Means of transport: taxi, car, train, plane, motorbike, bus, bicycle, ferry.

6.2. Prepositions and prepositional expressions of place

At em/no in front of frente de next to prximo de


Behind atrs opposite do outro lado on the right direita
On the left esquerda under debaixo above acima
Below - abaixo

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6.3. Prepositions of movement

As preposies de movimento to, into, onto so utilizadas com verbos para


expressar movimento.

1. O Steve est a ir para a piscina.


2. Ele est a ir para a prancha de mergulho.
3. Ele est a mergulhar para dentro de gua.

6.4. Imperative

Utilizamos o imperativo para dar indicaes, fazer pedidos ou dar ordens.

6.5. Because/so

Because: indica uma razo. porque


We stayed at home because it was cold. (Ficamos em casa porque estava frio).

So: indica um propsito ou um resultado. por isso


It was cold, so we stayed at home. (Estava frio, por isso ficamos em casa).

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TEMA 7: Summer time

7.1. Vocabulary

7.2. Like/love/hate/enjoy + ing

Os verbos like (gostar), love (amar/adorar), hate (odiar) e enjoy (apreciar), so


utilizados com o gerndio (+ing) para expressarmos os nossos gostos e o que no
gostamos.
I like going to the beach. (Eu gosto de ir praia).
I dont like going to the beach. (Eu no gosto de ir praia).
I love having a picnic. (Adoro fazer piqueniques).
I dont enjoy swimming in the sea. (Eu no aprecio nadar no mar).

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7.3. Adverbs of manner

Os advrbios de modo ajudam-nos a expressar o modo como algo est a


acontecer.
I like walking slowly in the park. (Eu gosto de andar devagar no parque).

7.4. The future: be going to

Utilizamos o verbo to be (am/is/are) + going to + o infinitivo de um verbo para


expressarmos um plano ou algo que vai acontecer no futuro.

Im going to visit a castle tomorrow. (Eu vou visitar um castelo amanh).


Youre going to take photos of your trip. (Tu vais tirar fotos da tua viagem).

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So utilizadas, juntamente com o be going to, algumas expresses, tais como:


tomorrow (amanh), next week (na prxima semana), next month (no prximo ms),
next year (no prximo ano),

7.5. Some, any, so

7.6. Indefinite pronouns

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