UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ECONOMIA
AUTOEVALUACIN ESTUDIANTES
Docente: Dr. Gerardo Nieves

Nombre: Evelyn Gallegos Semestre: Quinto Semestre

Asignatura: tica profesional Fecha: 2017/07/19

Instrucciones:
1. Por favor valore sincera y honestamente los indicadores de desempeo que a continuacin se detallan, en una escala de 1 a 5, siendo
5 la calificacin ms alta.
2. Promedie los resultados y escrbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber, para el ser y para el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divdalos por 3. El resultado escrbalo en la casilla final TOTAL.

INDICADORES DE DESEMPEO RANGO

Superior Alto Bsico Bajo
Para el ser (Actitudinal)
4,6 a 5 4 a 4,5 3,5 a 3,9 1 a 3,4
1. Asisto puntualmente a la clase. 5
2. Atiendo las orientaciones y explicaciones del profesor. 5
3. Participo activa y efectivamente en las actividades grupales e 4.5
individuales propuestas en clase.
4. Soy responsable con mis obligaciones acadmicas. 5
5. Procuro evitar la copia y el plagio en tareas y actividades 4.5
acadmicas.
6. Manifiesto respeto hacia las compaeras, hacia los compaeros 5
y hacia el profesor.
7. Demuestro inters y motivacin por aprender la asignatura. 5
8. Soy responsable con el compromiso del aseo del aula. 5
SUBTOTAL (para el ser) 4.88
Para el saber (Conceptual)
9. Apoyo mis ideas con argumentos, fruto de mis conocimientos. 4.5
10. Expreso mis puntos de vista con claridad. 5
11. Expongo aportes pertinentes y oportunos en clase. 4.5
12. Doy solucin adecuada a situaciones problema relacionadas 4.5
con los temas estudiados en clase.
13. Comprendo los contenidos y procedimientos estudiados en 4.5
clase durante este periodo.
SUBTOTAL (para el saber) 4.6
Para el hacer (Procedimental)
14. Realizo los trabajos asignados en clase. 5
15. Soy creativo y artstico al momento de entregar mis trabajos. 5
16. Recreo lo aprendido y lo uso para diferentes fines cotidianos. 4.5
17. Procuro que mi cuaderno y trabajos estn bien presentados. 5
18. Hago todo lo posible por superar mis dificultades acadmicas y 5
aprender los contenidos que me parecen difciles.
SUBTOTAL (para el hacer) 4.9
TOTAL= 4.79

FIRMA DEL ESTUDIANTE

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE ECONOMIA
FORMATO DE HETEROEVALUACIN ESTUDIANTES
Docente: Eco. Mauricio Rivera

Nombre Estudiante Evaluador: Evelyn Gallegos Semestre: Quinto Semestre

Asignatura: tica profesional Fecha: 2017/07/19

Instrucciones:

1. Por favor valore sincera y honestamente el desempeo de su profesor en cada uno de los indicadores que a continuacin se detallan,
en una escala de 1 a 10, siendo 10 la ms alta calificacin.
2. Escriba la puntuacin final en la casilla TOTAL.

RANGO
INDICADORES DE DESEMPEO Superior Alto Bsico Bajo
8 a 10 5 a 7,9 3 a 4,9 1 a 2,9
10
1. Prepara material didctico.
10
2. Llega puntualmente a clases.
10
3. Muestra inters para dirigir la clase.
10
4. Promueve normas de convivencia y trabajo colaborativo.
10
5. Demuestra preparacin y dominio del tema.
10
6. Toma en cuenta las dificultades de sus alumnos.
10
7. Explica claramente el tema a tratar.
10
8. Articula los saberes previos con la nueva informacin.
10
9. Mantiene el orden durante las clases.
10
10. Toma recaudo del aseo del aula y los bienes de la institucin.
TOTAL/Promedio 10

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

FIRMA DEL ESTUDIANTE EVALUADOR

 FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE ECONOMIA
AUTOEVALUACIN ESTUDIANTES
Docente: Doc. Gerardo Nieves
Nombre Estudiante Evaluador: Daniela Corayma Quintua Lpez Semestre:Quinto A Asignatura:
Etica Profesional
Fecha: 12 de julio del 2017
Instrucciones:

1. Por favor valore sincera y honestamente los indicadores de desempeo que a continuacin se detallan, en una
escala de 1 a 5, siendo 5 la calificacin ms alta.
2. Promedie los resultados y escrbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber, para el ser y para
el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divdalos por 3. El resultado escrbalo en la casilla final TOTAL.

INDICADORES DE DESEMPEO RANGO

Superior Alto 4 Bsico Bajo 1 a
Para el ser (Actitudinal)
4,6 a 5 a 4,5 3,5 a 3,9 3,4
1. Asisto puntualmente a la clase. 4,5
2. Atiendo las orientaciones y explicaciones del 4,5
profesor.
3. Participo activa y efectivamente en las actividades 4,5
grupales e individuales propuestas en clase.
4. Soy responsable con mis obligaciones 4,5
acadmicas.
5. Procuro evitar la copia y el plagio en tareas y 4,5
actividades acadmicas.
6. Manifiesto respeto hacia las compaeras, hacia los 4,5
compaeros y hacia el profesor.
7. Demuestro inters y motivacin por aprender la 4,5
asignatura.
8. Soy responsable con el compromiso del aseo del 4,5
aula.
SUBTOTAL (para el ser) 4,5
Para el saber (Conceptual) 4,5
9. Apoyo mis ideas con argumentos, fruto de mis 4,5
conocimientos.
10. Expreso mis puntos de vista con claridad. 4,5
11. Expongo aportes pertinentes y oportunos en clase. 4,5
12. Doy solucin adecuada a situaciones problema 4,5
relacionadas con los temas estudiados en clase.
13. Comprendo los contenidos y procedimientos 4,5
estudiados en clase durante este periodo.
SUBTOTAL (para el saber) 4,5
Para el hacer (Procedimental) 4,5
14. Realizo los trabajos asignados en clase. 4,5
15. Soy creativo y artstico al momento de entregar mis 4,5
trabajos.
16. Recreo lo aprendido y lo uso para diferentes fines 4,5
cotidianos.
17. Procuro que mi cuaderno y trabajos estn bien 4,5
presentados.
18. Hago todo lo posible por superar mis dificultades 4,5
acadmicas y aprender los contenidos que me
parecen difciles.
SUBTOTAL (para el hacer) 4,5
TOTAL= 4,5

__________________________________
Daniela Quintua Lpez
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE ECONOMIA
FORMATO DE HETEROEVALUACIN ESTUDIANTES
Docente: Doc. Gerardo Nieves
Nombre Estudiante Evaluador: Daniela Corayma Quintua Lpez Semestre: Quinto A Asignatura. Etica
profesional
Fecha: 12 de julio del 2017 Instrucciones:
1. Por favor valore sincera y honestamente el desempeo de su profesor en cada uno de los indicadores que a
continuacin se detallan, en una escala de 1 a 10, siendo 10 la ms alta calificacin.
2. Escriba la puntuacin final en la casilla TOTAL.
RANGO
INDICADORES DE DESEMPEO Superior Alto 5 Bsico Bajo 1
8 a 10 a 7,9 3 a 4,9 a 2,9
10
1. Prepara material didctico.
10
2. Llega puntualmente a clases.
10
3. Muestra inters para dirigir la clase.
4. Promueve normas de convivencia y trabajo 10
colaborativo.
10
5. Demuestra preparacin y dominio del tema.
10
6. Toma en cuenta las dificultades de sus alumnos.
10
7. Explica claramente el tema a tratar.
8. Articula los saberes previos con la nueva 10
informacin.
10
9. Mantiene el orden durante las clases.
10. Toma recaudo del aseo del aula y los bienes de la 10
institucin.
TOTAL/Promedio

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

__________________________________
Daniela Quintua Lpez
 Fecha de entrega

19 de Julio del 2017

Firma

Daniela Corayma Quintua Lpez

1400895817

Evelyn Maribel Gallegos Lucio

2300174733