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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin


Gua de actividades y rbrica de evaluacin
Unidad 2. Mediciones de Epidemiologa
Etapa 3 - Mediciones de Epidemiologicas

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del


Acadmica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del curso Epidemiologia Ambiental
Cdigo del curso 358009
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Nmero
Tipo de
Individual Colaborativa de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 110 puntos Seguimiento y Evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: mircoles, 6 de
viernes, 3 de noviembre de 2017
octubre de 2017
Competencia a desarrollar:
Se analizar el anlisis de problemticas epidemiolgicas regionales,
incentivando al estudiante al mejoramiento de su entorno.
Temticas a desarrollar:
Mediciones epidemiolgicas
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Se realizar el anlisis de un caso regional, dando a conocer variables,
causas y efectos, esto se realizar en diferentes fases progresivas
provistas por semanas.

FASE 1:
Se realizar la primera parte de la actividad de manera individual,
dando a conocer el caso de la regin donde reside y evidenciando la
problemtica.

FASE 2:
Se contestarn las preguntas propuestas y se debatir con dos
compaeros las respuestas dadas.

FASE 3:
Se realiza la asegunda parte de la actividad de manera colaborativa,
dando respuesta a las preguntas expuestas y su debida discusin.

FASE 4:
Se realizar y entregara el documento solicitado.

Actividades a desarrollar

El estudio de caso se realizar en dos etapas una individual y otra


colaborativa:

Individual
Revisar y leer los contenidos expuestos en la unidad 2, siga los
siguientes pasos.

1. Identifique una problemtica epidemiolgica de su regin


2. Describa la problemtica seleccionada y evidenciarla por medio de
fotografas propias en el foro.
3. Responda las siguientes interrogantes:
a. Cul es la causa?
b. Cules son los efectos?
c. Qu afectos tienen en la salud pblica?
d. Cuntos casos estn repostados en el sistema de vigilancia de su
municipio?
e. Cules seran los pasos a seguir para la prevencin y mitigacin de
la problemtica seleccionada?

Colaborativo

El grupo deber diligenciar el cuadro anexo 1 de la presente gua,


Seleccione uno de los casos y realizando un anlisis detallado de los
factores de riesgo previamente identificados, como prevenirlos y como
prevenir las respectivas enfermedades.

Tenga en cuenta las siguientes preguntas:

a. Por qu se consideran los factores de riesgo un contribuyente a la


problemtica de salud ambiental?
b. Cul es el efecto de dichas variables en la salud de las personas?
c. Qu alternativas tiene el municipio y/o regin para enfrentar esta
problemtica?
d. Cmo contribuira al mejoramiento de la problemtica a nivel
regional, de comunidad y ambiente?

Elabore un documento siguiendo las pautas dadas en Productos a


estregar por parte del estudiante.

Entorno de aprendizaje colaborativo: ubique el foro


Unidad 2- Etapa 3 Medidas Epidemiolgicas y haga sus
Entornos aportes de manera individual
para su
desarrollo Entorno de seguimiento y evaluacin: Ubique la seccin
de evaluacin intermedia Unidad 2- Etapa 3 Medidas
Epidemiolgicas, entregue el trabajo en formato PDF
Individuales:
Intervenciones en el foro Unidad 2- Etapa 3 Medidas
Productos Epidemiolgicas, dando respuesta a las preguntas de la
a entregar actividad, adicional a eso escoja dos comentarios de
por el compaeros diferentes y discuta las respuestas dadas
estudiante segn el caso que se exponga.
Tenga en cuenta que no sern vlidos comentarios no
argumentativos.
Colaborativos:
Documento elaborado de manera colaborativa con la
siguiente estructura:
Portada
Anexo 1
Anlisis de los factores de riesgo identificados.
Especificacin de prevencin para los factores de riesgo y
enfermedades
Perspectiva personal sobre el caso seleccionado.
Bibliografa

Parmetros de entrega:
Formato PDF
Mnimo 6 paginas, mximo 10 pginas.
Noms APA
Textos citados y relacionados con la bibliografa
Evidencias fotografas sobre el caso seleccionado.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para lograr el objetivo del trabajo colaborativo


es importante que cada participante se
responsabilice y comprometa ingresando
Planeacin
oportunamente para el envo de sus aportes.
de
Recuerden que los aportes solo sern vlidos
actividades
hasta tres das antes de cerrar la presente
para el
actividad.
desarrollo
La estrategia para el presente curso demanda la
del trabajo
realizacin de actividades individuales y
colaborativo
grupales, por lo cual deben estar atentos las
dudas, pautas y aclaraciones que surjan a lo
largo del desarrollo de la actividad.
A continuacin, encuentra una sugerencia
respecto a los roles que pueden asumir para el
Roles a desarrollo de cada uno de los ejercicios
desarrollar planteados:
por el Moderador
estudiante Colaborador
dentro del Evaluador
grupo Creativo
colaborativo Investigador
Recuerde que la actividad de estos roles ser
adicional a la participacin general en el foro.
Moderador: Organiza tareas.
Responsable de entregar el trabajo
Roles y solicitado
responsabili Colaborador: Organiza aportes al
dades para documento en construccin. Revisa
la redaccin, ortografa y correcta citacin
produccin con APA.
de Evaluador: Revisa los aportes
entregables realizados por los integrantes del grupo
por los de forma crtica, contrasta con lo
estudiantes solicitado en la rbrica de evaluacin.
Creativo: Aporta ideas, pregunta
permanentemente a todos los
integrantes frente a los aportes
realizados. Est pendiente del tiempo
destinado para cada paso de la
actividad.
Investigador: Lidera consultas de
bibliografa, revisin de documentos y
propuestas para resolver la situacin
planteada (No corte y pegue la
informacin consultada- se debe compartir las URL
donde se encuentre la
informacin)
Las Normas APA edicin 6 es el estilo de organizacin
y presentacin de informacin ms usado en el rea
de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar
un artculo cientfico. Aqu podrs
Uso de
encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta
referencias
edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y
presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de
"copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como
propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo
Polticas de intelectual ajeno.
plagio No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso
de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que
todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que
nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de
los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad
acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya
sea por medio de una cita o por
medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern
definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o
un parfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si
un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la
cual se pide claramente que los estudiantes
respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber
apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin


Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Particip
activamente en el Participo en el foro No participo en el
Participacin
foro en las fechas espordicamente. foro 5
en el foro
establecidas.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Identifica la
Identifica la
problemtica de
problemtica de
Identificacin manera correcta, No identifica los
manera general y
de la dando relevancia a factores de riesgo 10
no profundiza en
problemtica los factores de
sus caractersticas
riego.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Responde las
Responde las preguntas de
preguntas de manera general sin
Respuesta a No da respuesta a
manera tener en cuenta la
las las preguntas 10
argumentativa y localidad y dems
preguntas
puntual. factores que inciden
en la problemtica.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Se presenta el
cuadro y fotografas El grupo presenta el
con todas las cuadro de manera No presentan
Cuadro y
caractersticas parcial sin cuadro 10
evidencias
debidamente fotografas.
argumentadas.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se identifican lo
Se analiza a factores de riesgo
No se identifican y
profundidad los pero no se analizan
Factores de analizan los
factores de riesgo o se analizan de 30
riesgo factores de riesgo
identificados. manera muy
general.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo da
El grupo da
respuestas El grupo no da
respuestas sin
Respuestas a coherentes y respuesta a las
argumentacin y de 30
preguntas argumentadas preguntas dadas.
manera general.
debidamente.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo maneja de
manera correcta las
normas APA, Manejo parcial de No manejas
Manejo de
citaciones normas APA normas APA 15
normas APA
relacionas con
bibliografa
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 110
Anexo 1

GENERALIDADES
Nombre del caso seleccionado Objetivo de vigilancia

Que tipo de fuente es su estudio de vigilancia ? Primer reporte Ultimo reporte


vigilancia basada en el vigilancia basada en los vigilancia basada en otros
reporte individual de registros institucionales tipos de fuentes AAAA/MM/DD AAAA/MM/DD
casos
Que datos necesita para cumplir su objetivo de vigilancia ? Entidades relacionadas
Datos cuantitativos Datos cualitativos Gubernamentales Privadas otro
DESCRIPCION DE LA POBLACION
Pas Departamento Municipio Localidad

DATOS EPIDEMIOLOGICOS
Numero de habitantes Numero de hombres Numero de nios de Numero de nacimientos
0 a 5 aos
Numero de habitantes Numero de mujeres Numero de nios de Numero de defunciones
enfermos 6 a 12 aos
Numero de habitantes Numero de ancianos Numero de adolecentes Numero de defunciones a
sanos causa del evento
TIEMPO
Numero de reportes Estrato socioeconmico con Factores de riesgo identificados
mensuales mayor incidencia
Nmeros de reportes Estrato socioeconmico con Califique los factores de riesgo encontrados de 5 a 1 donde 5 mayor incidencia y
anuales menor incidencia 1 menor incidencia
OBERVACIONES

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