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ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA No.

54 CELEDONIO FLORES HERNNDEZ

ASIGNATURA: CIENCIAS I GRUPOS: 1 D y 1 E PROFRA. TANIA MONTAO

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________ GRUPO:_______CALIF.__________

OBJETIVO: Analizar las caractersticas que unifican a los seres vivos, reconocer a Mxico como un pas megadiverso y reflexionar acerca
de la importancia de conservar los ecosistemas.

INSTRUCCIONES. Realiza las actividades que se presentan a continuacin:

1. Observa la siguiente lista de organismos y escribe la letra que corresponda con la caracterstica. Recuerda que puede haber
ms de uno.

A. Len F. Ser humano K. Bacteria


B. Pelcano G. Pino L. Hongo
C. Rana H. Serpiente M. Amiba
D. Clavel I. Pez
E. Ballena J. Gorila

Caractersticas Organismos

Viven en el agua ________________

Se nutren ________________

Tienen huesos ________________

Se reproducen ________________

Respiran ________________

Se mueven ________________

Estn formados por clulas ________________

Ponen huevos ________________

Forman semillas ________________

Vuelan ________________

Hablan ________________

Seres multicelulares ________________

Seres unicelulares ________________

Realizan la fotosntesis ________________

No realizan la fotosntesis ________________


2. Escribe las respuestas a las siguientes preguntas:

Qu significa que Mxico sea un pas megadiverso?

En qu regiones del mundo se encuentra la mayor biodiversidad?

3. Marca con una X cul de los siguientes factores se relacionan con biodiversidad:

Luz solar ____


Cantidad de depredadores ____
Temperatura ____
Presencia de lagos ____
Presencia de ros ____
Cantidad de hongos ____

4. Escribe a continuacin: Por qu es importante ayudar a conservar los ecosistemas y qu acciones podemos emprender para
lograr esto a una escala local y global?