PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 16

SEMARANG
Jl. Ngadirgo Tengah I, Mijen Kota Semarang Kode Pos 50213
Telepon 08112740409 Surat Elektronik sman.16smg@gmail.com

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, KD, IPK, MATERI, KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
Kompetensi Dasar :
3.2 Menjelaskan program linear dua variabel dan metode penyelesaiannya dengan menggunakan masalah kontekstual
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel

SKL : Sikap :
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap: 1) beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahaesa, 2) berkarakter
jujur dan peduli, 3)bertanggung jawab, 4) pembelajar sejati sepanjang hayat, 5).sehat jasmani dan rohani sesuai
perkembangan anak di lingkungan keluarga, masyarakat dan sekolah, alam sekitar, regional, nasional dan internasional.

Pengetahuan:
Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil dan kompleks
berkenaan dengan 1). Ilmu pengeetahuan 2). Teknologi 3). Seni 4). Budaya dan 5). Humaniora.
Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, serta kawasan regional dan internasional.

Keterampilan:
Memiliki kemampuan pikir dan bertindak : 1). Kreatif 2). Produktif 3). Kritis 4). Mandiri 5). Kolaboratif dan 6).
Komunikatif melalui pendekatan ilmiah sebagai pengembangan dari yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain
secara mandiri.

KI : KI 1
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2
 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

KD Materi Materi IPK Kegiatan Pembelajaran Rancangan Penilaian

Pokok Pembelajaran
3.2 Program 3.2.1 Mendeskripsikan tes tertulis
Menjelaskan Linear bentuk umum sistem
program linear pertidaksamaan linear
dua variabel dua variabel
dan metode 3.2.2 Menentukan
penyelesaiann penyelesaian sistem
ya dengan pertidaksamaan linear
menggunakan dua variabel
masalah 3.2.3
kontekstual
4.2
Menyelesaikan
masalah
kontekstual
yang berkaitan
dengan
program linear
dua variabel