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LEITURA ORIENTADA NA SALA DE AULA

UMA AVENTURA NA FALSIA

COLEO UMA AVENTURA

ATIVIDADES PROPOSTAS
Leitura orientada por captulos
Interpretao do texto/funcionamento da Lngua
Fichas de trabalho para todos os captulos

FICHA DE TRABALHO PARA TODOS OS CAPTULOS

AUTOR(A): MARIA AMLIA BARRETA LOPES

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UMA AVENTURA NA FALSIA
FICHA DE TRABALHO

Captulo 1 Umas frias inesperadas


1 Quem entrou na sala de aulas? O que fazia?
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2 O que leu a professora em voz alta?


_______________________________________________________________________
3 Que pensou a empregada com ar reprovador?
_______________________________________________________________________
4 Como ficaram os alunos? O que ia acontecer?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
FUNCIONAMENTO DA LNGUA Escreve as frases no plural
Uma empregada entrou na
______________________________
sala.
A professora comeou a ler ______________________________
A empregada pegou no
______________________________
papel.
Um aluno dirigiu-se para o
______________________________
porto.

Escreve os Antnimos de:

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UMA AVENTURA NA FALSIA
FICHA DE TRABALHO

Entrou na aula ______________________________


Ler em voz alta ______________________________
Ela estava contente ______________________________
Escreve no Singular ______________________________
Encontres ______________________________
Empurres ______________________________

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UMA AVENTURA NA FALSIA
FICHA DE TRABALHO

Captulo 2 No Cabo Espichel


1 Para onde foi o grupo?

2 Onde estavam os pais do Joo?

3 De que praia falam no captulo?

4 O que comentou a Teresa?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
5 O grupo ir at ao Cabo Espichel. Ir a forma verbal, do
verbo ir, que indica um tempo para a frente, (que ainda no
aconteceu). um tempo Futuro.
Escreve as frases seguintes no Futuro:
O grupo saiu para a rua. ______________________________
No me canso de ver o mar. ______________________________
Os pais do Joo esto na
______________________________
Alemanha.

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FICHA DE TRABALHO

Os jovens desceram por uma


______________________________
ravina.

6 Procura no dicionrio os significados de:


Escarpado ___________________________________________________
Ravina ___________________________________________________

7 O que so peregrinos?
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

8 - Querem alguma coisa daqui? Quem fez esta pergunta?


_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

9 Como era a velha? O que sabia ela?


_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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FICHA DE TRABALHO

10 Copia o ltimo pargrafo do texto.


_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
11 Escreve as frases seguintes no Futuro.
Os peregrinos rezam nas
______________________________
capelas
Uma velha esqueltica vive l ______________________________
As gmeas ficaram perdidas
______________________________
de riso.
As casas esto em runas. ______________________________

12 Divide as palavras seguintes em slabas.


Peregrinos Milagre Aproximado
_____________ ________________ ____________

13 Escreve o Masculino de:


A mulher As gmeas
_______________ _____________
Uma velha As irms
_____________ _______________

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FICHA DE TRABALHO

Captulo 3 Um grito na noite

1 Que pergunta fez a Lusa irm?

2 O que se aproximava da pequena baa?

3 Que lhes pareceu ver a sair da praia?

4 De que desconfiaram os jovens?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
5 Escreve o plural de:
O farol acendeu agora mesmo. ______________________________
No se ouve o motor. ______________________________
Uma luz vermelha acendeu e
______________________________
apagou.

Um grito aflitivo cortou a


______________________________
escurido.

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UMA AVENTURA NA FALSIA
FICHA DE TRABALHO

6 Completa:
Eu vi um bote no mar.
Tu ______________________________
Ela ______________________________
Ns ______________________________
Vs ______________________________
Eles ______________________________

7 Escreve palavras da famlia de mar:


_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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Captulo 4 Conversa com o faroleiro

1 O que um farol? Para que serve?

2 Quando est nevoeiro como funciona o farol?

3 Por onde subiram os jovens para chegarem ao topo do farol?

4 O que havia volta da casa do farol?

5 Escreve o plural de:


O marinheiro no viu a luz do
______________________________
farol.
O barqueiro no v a luz do
______________________________
farol.
O pescador no ver a luz do
______________________________
farol.
A luz facilita a navegao
______________________________
martima e area.

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6 Escreve os Sinnimos das expresses:


Os jovens estavam ansiosos. ______________________________
Este homem fala pelos
______________________________
cotovelos.
Manh - entardecer ______________________________
Noite ______________________________

7 Escreve os Antnimos:
Subir _____________ Sair ________________ Acender ____________

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Captulo 5 Uma revelao inesperada


1 O que ofereceu o faroleiro aos jovens?

2 Que disse o sr. Edgar em relao s pessoas que costumam ir


ao Cabo Espichel?

3 Para que servem as algas? Onde as guardam?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

4 Escreve, seguindo as instrues:

Plural:
Um barco vem buscar algas.
____________________________
Aquela pessoa vem visitar o Plural:
farol. ____________________________
Plural:
Eu no tenho nada de especial.
____________________________
Ele ficou com a chvena Plural:
suspensa. ____________________________

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FICHA DE TRABALHO

Forma negativa:
___________________
O Joo foi praia do Presente:
Lagosteiro. __________________________
Futuro:
____________________________

5 Completa com o aumentativo e os diminutivos.


casa

pedregulho

rochedo

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Captulo 6 Na praia do Lagosteiro


1 O que estavam a ver os jovens, nas rochas?

2 Como eram os dinossauros?

3 Que lenda contou a o sr. Edgar?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
5 Escreve, seguindo as instrues:
Os rapazes olharam na
Singular: ______________________________
direco
Umas pessoas acreditaram
Singular: ______________________________
numas coisas.
Os dinossauros eram uns
Singular: ______________________________
animais

Homens pegadas Escreve por ordem alfabtica:


milagre - acrescentou _________________________________________

6 - Completa:
Eu tenho pensado.

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Tu ______________________________
Ela ______________________________
Ns ______________________________
Vs ______________________________
Elas ______________________________

7 Escreve palavras da famlia de rocha:

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FICHA DE TRABALHO

Captulo 7 Uma descoberta sensacional

1 Que pergunta fez o Chico?

2 Como se sentia a Teresa?

3 Coitado! Depressa, Pedro, temos de fazer alguma coisa,


coitado! - Quem disse isso?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
4 Completa com os gentlicos respectivos:
O Pedro nasceu em Portugal

A Teresa nasceu em Portugal

A Karoline nasceu no Brasil

O Alberto nasceu na Venezuela


O Paul nasceu na Inglaterra

O Manolo nasceu em Espanha

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5 Escreve expresses sinnimas de:


Um grito abafado

Olharam-se perplexos

O Chico suspirou aterrado

6 Escreve, seguindo as instrues:


Presente:
O Faial correu para
Futuro:
eles abanando a cauda.
Forma negativa:

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Captulo 8 Uma noite terrvel

1 J o vi muitas vezes, mas hoje ainda no. Qual a pergunta?

2 Quem procuravam as gmeas e o Joo?

3 Completa: Mais tarde, a _________________ a _________________ e o


Joo resolveram voltar _________________. Desceram por um
_________________ com a esperana de _________________ o
_________________ e o _________________.

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

4 - Escreve, seguindo as instrues:

Uma chuva forte Presente:


comeou a cair Futuro:

5 Explica:
Temporal, quer dizer __________________________________________
Vendaval, quer dizer __________________________________________

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FICHA DE TRABALHO

6 Escreve palavras da famlia de caminho.

7 Completa com as profisses ou materiais:


No farol trabalha o ______________________
A entregar cartes est o ______________________
A conduzir o barco vai o ______________________
A trabalhar com pedra e/ou cimento o ______________________
A consertar sapatos, botas o ______________________
A trabalhar com a ______________________est o carpinteiro.
A ensinar os ______________________est a ______________________

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Captulo 9 Na gruta
1 O que fez o Chico?

2 Que pergunta fez o Pedro ao rapaz?

3 Que respondeu o rapaz?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
4 Escreve, seguindo as instrues:
Presente:

O rapaz esfregava os Futuro:


pulsos. Pretrito Perfeito:

Plural:

5 Escreve os Antnimos de:


Um homem muito rico

O dia estava frio

Desatar as cordas

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6 Escreve os Femininos dos gentlicos:

O Portugus: __________________ O Espanhol: ____________________

O Ingls: __________________ O Sueco: ____________________

O Francs: __________________ O Belga: ____________________

O Holands: __________________ O Suo: ____________________

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Captulo 10 Um traidor
1 O que disse o sr. Edgar para os jovens?

2 Como estava o Faial?

3 Explica por outras palavras a frase: O velhote parecia


embaraado.

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
4 Escreve, seguindo as instrues:

As gmeas abriram a boca Singular:

Os jovens estavam indignados Singular:

5 Escreve, seguindo as instrues:


Presente:
O velhote parecia
Futuro:
embaraado
Forma negativa:

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6 Escreve palavras da famlia de velho:

7 Copia os nomes e escreve-os no Plural:


O rapaz ____________________________________
O jovem ____________________________________
O homem ____________________________________
O co ____________________________________

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Captulo 11 No mar

1 Onde estavam o Pedro e o Chico? Quem estava com eles?

2 Atira com as midas ao mar! Quem deu esta resposta?

3 Por quem foram apanhados o Pedro e o Chico? O que faziam?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
4 Completa o nome das profisses:
Aquele que rema ____________________________________
Aquele que pesca ____________________________________
Aquele que ensina ____________________________________
Aquele que escreve ____________________________________
Aquele que faz agricultura _____________________________

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5 Copia as palavras seguintes e divide as slabas:


Barco contrrio rapaz
______________ ______________ _____________
_______________ ______________ ______________
disseram malandros amiguinhos
_____________ ______________ _______________
_____________ ______________ ______________

6 Escreve, seguindo as instrues:

O barco oscilava para Presente:


um lado e para o outro Plural:

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Captulo 12 Explica-se tudo


1 O que fizeram os jovens?

2 Como estava a av? O que fez?

3 O que explicou o sr. Edgar?

Servio verbo _______________________________________


Desculpas verbo ____________________________________

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

4 Completa:
Eu no descobri nada. Eu voltei para o farol
Tu ____________________________ Tu___________________________
Ela ___________________________ Ela___________________________
Ns __________________________ Ns___________________________
Vs ___________________________ Vs___________________________
Elas __________________________ Elas___________________________

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5 Escreve os sinnimos das expresses:


A av retirou rapidamente o tacho. ______________________________
A av, ainda meio atarantada. ____________________________________

6 Escreve, seguindo as instrues:


Presente:

Futuro:
Mas a av nem o ouvia.
Pretrito Perfeito:

Plural:

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Captulo 13 Quem diria?!


1 Quem que tem um iate? O que um iate?

2 O que sabia a polcia?

3 O que disse o Pedro ao ingls?

4 Agora vo para casa ter com a vossa av, que deve estar para
l inquieta Quem disse estas frases?

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
5 Escreve por ordem alfabtica as palavras: iate raptaram
filho homem polcia conseguiu.

6 Classifica as frases seguintes quanto forma e tipo:


- E agora, o que vamos fazer?
__________________________ __________________________

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7 - Escreve, seguindo as instrues:

Paul deu um salto e Presente:


abraou Pedro, cheio
de alegria. Futuro:

8 Escreve, seguindo as instrues:

Os outros faroleiros
Singular:
olhavam para ele.

Uns homens pediram-


Singular:
lhes informaes.

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Captulo 14 O que se seguir?

1 Quem este rapaz loiro? Arranjaram um amigo? Quem fez


estas perguntas?

2 Como ficaram as gmeas, depois destas perguntas?

3 Depois de muita conversa, o que disse a av?

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FUNCIONAMENTO DA LNGUA
4 Completa:
_______________________________________________________________________

O Chico abriu a porta para A av avanou para o meio


trs do grupo
Eu ____________________________ Eu ____________________________
Tu ____________________________ Tu____________________________
Ela ___________________________ Ela ___________________________
Ns __________________________ Ns __________________________
Vs ___________________________ Vs __________________________
Elas __________________________ Elas __________________________

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Captulo 15 No iate
1 Que presente recebeu cada jovem?
_______________________________________________________________________

2 Como se chamava o pai do Paul?


_______________________________________________________________________

3 Procura no dicionrio os significados de:


Enternecido: ____________________________________________________
Magnfico: _______________________________________________________

FUNCIONAMENTO DA LNGUA
4 Escreve palavras da famlia de aventura:

5 Escreve no Feminino:
Ele um prncipe: _________________________________________________
Ele rei: ____________________________________________________________
Ele um duque: ___________________________________________________
Ele um senhor: __________________________________________________

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6 Segue o exemplo:

O velho ingls estava satisfeitssimo


Eu ____________________________________________________________
O Chico_______________________________________________________
As gmeas ___________________________________________________
Ns ___________________________________________________________

7 Escreve seguindo as instrues:

Esta bicicleta para te Grupo nominal:


deslocares mais
depressa. Grupo verbal:

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