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UFBA/UEFS - PPEFHC - Referenciais Tericos e Metodologia da Pesquisa em Educao Cientfica - 2015.

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QUADRO COMPARATIVO ENTRE OS PARADIGMAS DA PESQUISA SOCIAL
(construdo a partir das discusses em aula, em 17/02/2016)
Epistemologia Postura do pesquisador Metodologia
Ontologia Objeto
Paradigmas (Como conhecer o (Como se ver/ se colocar na (Que caminho seguir para
(O que o mundo?) (Foco da investigao?)
mundo?) investigao?) conhecer?)
* Experincia direta;
* Universalidade do mtodo; * Descobrir significados; * Observao, experimenao,
* Neutralidade;
* Princpio da verificao; * Estabelecer fatos, regularidades, comparao;
Positivismo * Induo; relaes causais, etc. universais;
* Distanciamento;
* Triangulao.
* Realismo (mundo objetivo * Dualismo.
* Dualismo (separao entre sujeito * Explicao; Predio. * Mtodo quantitativo.
independente do sujeito);
e objeto).
* A realidade se constitui por
ordem e regularidades; * Conhecimento como probabstico,
* Os significados esto no mundo parcial ou hiptese; * Observao, experimenao,
* Estabelecer explicaes e
exterior conscincia. comparao;
* Dualismo relativizado; predies. * Teoricamente enviesado;
Ps-positivismo * Princpio do falseabilidade; * Gerar proposies provisrias; * Dualismo relativizado.
* Triangulao.
* Mtodo quantitativo, qualitativo
* Mtodo hipottico-dedutivo; * Falsear proposies.
e/ou misto.
* Matrix da cincia normal (Kuhn).

* Foco na compreenso (em vez


* Mundo fenomnico (dos
* Inseparabilidade entre sujeito e da explicao);
fenmenos; o que ocorre no * Intersubjetividade; fuso de horizontes;
objeto (no-dualista); *As experincias vividas, as * Hermenutica;
encontro da conscincia * Exerccio de suspenso de pre-conceitos
Fenomenologia intencional para o objeto da
* Intencionalidade; percepes de mundo;
(estranhamento);
* Reduo fenomenolgica;
* Conhecimento como horizonte de *Voltar s coisas mesmas (a * Predominantemente qualitativo.
conscincia). * Transitividade.
significados. experincia imediata), que
precede cultura.
* Mundo intersubjetivo das trocas
* Investigao naturalstica;
simblicas;
* Relativismo cultural; * Significados do(s) indivduos em * Etnografia;
* Significados derivam da
Interacionismo * No-dualista; Intersubjetividade; funo das trocas simblicas; * Colocar-se no lugar do outro; * Predominncia da pesquisa
interao social, bem como so
simblico transformados no uso;
* Incomensurabilidade das * Descrio de uma cultura (e * Transitividade. qualitativa;
construes sociais. suas trocas simblicas). * Teoria fundamentada (grounded
*" Eu" como o " outro"
theory).
internalizado.
* Repercusses da infra-estrutura
* No-relativista;
na super-estrutura;
* No-neutralidade;
* Determinaes histricas do
* Fato e valor no so distintos;
Marxismo * Produo do conhecimento como
fenmeno;
* Realismo histrico; * Mecanismos de opresso;
parte da luta poltica;
* Modos de produo; * Contradies sociais; * Dialtica;
* Historicismo;
* Infra-estrutura e super- * Possibilidads de mudanas. * Posio de classe; * Anlise historiogrfica;
estrutura; * No-relativista; * Ativismo; * Pesquisa qualitativa, quantitativa
* Luta de classes; * No-neutralidade; * Foco na super-estrutura; * Subjetivista (valores do pesquisador). e/ou mista;
* Mundo c/ mecanismos de poder * Fato e valor no so distintos; * Determinaes histricas do * Pesquisa-ao.
e controle. * Produo do conhecimento como fenmeno;
Teoria Crtica parte da luta poltica; * Mecanismos de opresso;
* Historicismo; * Contradies sociais;
* Lgica no-identitria; * Possibilidads de mudanas.
* Dialtica negativa.
* Desconstrues,
* Relativismo; decentramentos, disperses,
* Anti-fundacional; * Ecletismo na representao da
* Subjetivismo; ambiguidades, descontinuidade, * Pesquisador como desconstrutor de
* No-essencialista; pesquisa;
* Ceticismo; diferenas; narrativas sobre a "realidade";
Ps-modernismo * Mundo complexo, fragmentado,
* Nega a possibilidade de * Ausncia em vez da presena; * Compromisso com grupos que vivem nas
* Predominantemente qualitativa.
ambguo, sem ordem, instvel; * A metfora do cristal em
metanarrativas e descries * A falta de ordem, o efmero; margens da sociedade;
substituio triangulao.
totalizantes. * No-identidades;
* Desafio s metanarrativas.