1
mas vai alm dele.
1. Verdade como conhecimento e como existncia
Podemos, para simplificar as coisas, falar em verdade como
conhecimento e verdade como existncia. Elas no se excluem,
mas se completam. Comecemos, ento, pelo aspecto cognitivo,
da verdade como conhecimento.
1
verdade, da verdade como conhecimento. Alm dela, como
vimos, devemos falar da dimenso existencial, da verdade
como modo de existncia. Estas duas dimenses muitas vezes
tm sido separadas e at tratadas como alternativas. Mas no
assim. O que as une justamente o nvel "subterrneo" da
dimenso cognitiva, o nvel do inconsciente cognitivo. Ali se
sedimentam as metforas que no s guiaro o nosso jeito de
conhecer as coisas, mas tambm as nossas avaliaes e as
direes que daremos nossa existncia.
Feita esta introduo, podemos agora perguntar pela noo
bblica de verdade.
2. Verdade no Novo Testamento
Partindo da distino acima, quero perguntar pela noo de
verdade que encontramos nos textos bblicos. Minha
proposio , primeiramente, que o Novo Testamento
reconhece a noo cognitiva de verdade propositiva, mas que
nesta dimenso ele situa a pergunta pela verdade
fundamentalmente no segundo nvel. Ou seja, verdade no
estaria primeiramente relacionada com contedos propositivos,
mas com as metforas profundas sobre as quais tais contedos
propositivos so construdos.
Podemos ver isso, por exemplo, na linguagem dos profetas e,
de um jeito quase que auto evidente, nas parbolas de Jesus.
Elas so um bom exemplo de que tambm o Novo Testamento
situa a pergunta pela verdade, em ltima anlise, no nvel das
metforas fundantes. Desta perspectiva, o sentido das parbolas
s vezes pode ser justamente a recusa em decidir questes ao
nvel propositivo, e o apontar para o nvel mais profundo, como
1
no caso da histria dos dois irmos que disputavam sobre uma
herana (Lucas 12.13- 21). Parbolas, ento, representam a
forma que Jesus usava para chamar a ateno de seus ouvintes
para as metforas originrias de seu pensamento e conduta,
colocando-as em questo e desafiando sua adaptao ou
substituio por novas metforas que representem mais adequa-
damente a proposta do Reino de Deus.
Assim, na dimenso cognitiva Jesus aponta para o nvel mais
profundo do inconsciente cognitivo, das metforas que do
origem ao nosso pensamento e que o presidem. E deste nvel
profundo que emana, por sua vez, a dimenso existencial da
verdade, em que a verdade deixa de ser predominantemente
uma questo de conhecimento e se torna uma questo de modo
de existncia, de jeito de viver. E a que o Novo Testamento
concentra a pergunta pela verdade. Isso bem colocado em
Joo 7.17: "Se algum quiser fazer a vontade dele, conhecer a
respeito da doutrina". Fazer a vontade de Deus, aqui, no
significa tanto fazer coisas, mas viver de um determinado jeito.
Aqui a dimenso cognitiva atrelada dimenso existencial. O
tipo de conhecimento de que aqui se trata s possvel a partir
de determinada postura existencial.
Isto dito, podemos agora examinar algumas passagens
centrais para a compreenso da noo de verdade no Novo
Testamento. Comeamos com uma passagem de Paulo: Glatas
2.11-21. Trata-se do famoso encontro entre Pedro e Paulo em
Antioquia, e da discusso pblica entre os dois. Segundo Paulo,
quando ele chegou a Antioquia ficou sabendo que Pedro, antes
da chegada de alguns irmos da parte de Tiago, comia com os
cristos gentios, e que com a chegada deste grupo passou a se
isolar, como eles, no mais tendo comunho de mesa com os
1
cristos no-judeus. Para Pedro, aparentemente, isso nada tinha
a ver com a verdade do Evangelho, que para ele pelo jeito estava
em outro lugar. J para Paulo, tratava-se aqui de uma ofensa
grave ao prprio centro do Evangelho, de um falseamento da
verdade do Evangelho.
Segundo Paulo, Pedro e os outros que o acompanharam
estavam sendo "hipcritas", a mesma coisa que Jesus dizia dos
fariseus e dos escribas. Barnab, o companheiro de Paulo,
tambm foi compelido a se "conipocritar", a "se tornar hipcrita
junto" (synypokrnesthai) com Pedro e os demais (2.13).
Hipocrisia um falseamento de atitudes, no propriamente um
falseamento de contedos cognitivos. Para o nosso conceito
normal de "verdade", hipocrisia seria um desvio de conduta que
a rigor no toca na questo da verdade.
Ainda segundo Paulo, quando viu isso ele percebeu que seus
companheiros "no caminhavam retamente segundo a [ou: em
direo ] verdade do evangelho" (2.14), e assim ele se viu
compelido a repreender Pedro na frente de todos. Estas palavras
de Paulo encerram uma compreenso de verdade que primeira
vista parece estranha. Duas palavras gregas usadas por Paulo
revelam isso. Primeiro, tomando a preposio grega pros em
seu sentido mais normal, as palavras do texto refletem uma
metfora de fundo que bastante conhecida: a metfora do
caminho. H um caminho que leva verdade. A verdade, ento,
no algo de que se tem posse, mas um rumo em direo ao
qual se anda. Alternativamente, o pros poderia ser tomado
como preposio de relao, no sentido do coram latino.
Verdade, ento, seria um caminhar numa relao com o
evangelho. No vejo as duas possibilidades como excludentes,
1
mas complementares: a verdade do evangelho um caminho
andado dentro de uma relao com o mesmo, por um lado, e por
outro lado o rumo, a meta deste caminho.
Significativo para o esclarecimento desta metfora neste
texto o verbo usado por Paulo: orthopodo, que significa
literalmente "andar retamente". Isto tem implicaes teolgicas
de grande relevncia para os nossos dias. Em termos clssicos,
a teologia tem definido sua verdade como "ortodoxia". Na
Amrica Latina em anos recentes se falou, em contraste com
isso, em "ortopraxia" como critrio de verdade; quer dizer, no
o que se pensa a verdade, mas o que se faz. Tanto uma como
a outra tm, direta ou indiretamente, apoio na Bblia. Paulo
introduz aqui uma terceira opo: "ortopodia". No tanto o que
se pensa, nem mesmo o que se faz, mas o jeito que se anda
que define a verdade.
Esta a nica "orto-alguma-coisa" que o Novo Testamento
parece conhecer, ao menos em relao explcita com a verdade.
Tanto o que entendemos como "ortodoxia" como o que en-
tendemos como "ortopraxia" so conceitos cunhados na histria
do cristianismo e da teologia. E provavelmente ambos tm seu
lugar prprio, no h porque dizer que no. Mas nesse caso, seu
norte e princpio definidor ter que ser sempre a "ortopodia" do
evangelho. Doutrina e prtica tm sua verdade definida por sua
relao com "o caminho".
H que advertir de riscos que imediatamente afloram. Estes
so: primeiro, o risco de tornar a "ortopodia",
imperceptivelmente, num enunciado do mbito cognitivo,
tornando-a um princpio e assim, finalmente, subsumindo-a no
mbito da ortodoxia. O segundo o risco de tom-la, de novo
1
de forma imperceptvel, refm de uma prtica, subsumindo-a
no mbito da ortopraxia. Tanto a justificao pela reta doutrina
como a justificao pelas obras da f so um constante risco no
cristianismo, e o perigo de tornar a ortopodia algo a ser
provado, ou no mbito das afirmaes de f ou no mbito da
prxis crist, sempre de novo nos assedia.
3. Verdade como caminho
Como definir melhor esta ortopodia? Em primeiro lugar, me
parece fundamental o fato de, na dimenso cognitiva, ela se
encontrar no nvel das metforas fundantes do pensamento e da
prtica, e no ao nvel de um ou outro destes. Esta percepo
tem grande importncia para as nossas teologias e o nosso fazer
teolgico, alm de, claro, deslocar a prpria noo de verdade
e de sua apreenso. Talvez, de todas as questes normalmente
tratadas na "teologia fundamental", ou nas questes
introdutrias a uma teologia sistemtica, esta seja hoje a mais
importante e de maior gravidade.
O comeo da percepo da verdade, ento, se d num
processo de converso radical, que atinge as metforas
fundantes do nosso pensar e do nosso agir, que so ento
confrontadas com esta metfora do caminho como "ambiente"
onde mora a verdade. Segundo esta metfora, a verdade no
um resultado que possamos j ter em mos, nem pelo reto
pensar nem pelo reto agir (sendo que o que "reto", neste caso,
seria definido de antemo por esta "verdade"). A verdade ,
uma vez, algo que est adiante de ns; e, outra vez, o caminho
que leva para l, bem como a relao que nos define neste
caminho. Samos, ento, de concepes estticas para uma
concepo dinmica da verdade. Verdade mais processo que
ponto de partida ou resultado, pelo menos do ponto de vista do
1
ser humano envolvido em sua apreenso.
No h de ser por acaso que os primeiros cristos eram
conhecidos como "os do caminho" (Atos 9.2), e que o prprio
evangelho era chamado por eles simplesmente de "o caminho"
(Atos 19.9,23; 24.22).
possvel ilustrar isto melhor. Primeiro, o que est adiante
de ns. Poucas passagens do Novo Testamento apresentam isso
to claramente e de forma to expressiva como Hebreus 12.1-
2. Aqui temos novamente a metfora do caminho, e o que est
sendo descrito a caminhada da f, aquela f antes definida
pelo autor como "a certeza do que se espera, a convico do que
no se v" (Hebreus 11.1). E esta caminhada descrita como
um desembaraar-se de todo peso suprfluo que
constantemente somos tentados a adquirir e carregar, e "correr
perseverantemente" o trajeto que nos proposto, de olho fixo
no alvo. O alvo desta caminhada descrito como "o autor e
consumador da f, Jesus". Jesus, ento, o que est no incio da
caminhada da f e ao mesmo tempo seu alvo; assim, sua
presena e a relao com ela determinam a qualidade do
caminho.
Podemos lembrar aqui o dito paulino: "a partir dele, por meio
dele e para ele so todas as coisas" (Romanos 11.36). A f
dada por ele, constantemente mediada por ele, e a ele se diri-
ge. Jesus, ento, a verdade para onde o caminho se dirige.
Neste texto aparecem as mesmas qualificaes do texto
anterior: Jesus o ponto de partida; o fim; a mediao, o que
est entre o comeo e o fim da caminhada; , portanto, o
caminho.
O prprio Jesus disse: "Eu sou o caminho" (Joo 14.6). Este
1
texto joanino de especial importncia por relacionar
diretamente a metfora do caminho com a verdade. Logo a
seguir, Jesus diz tambm: "Eu sou a verdade". E a terceira
definio que segue : "Eu sou a vida". Compreendendo-se isto
a partir da estrutura de paralelismo prpria do pensamento
hebraico, estes trs termos devem ser vistos um luz do outro,
remetendo todos mesma realidade.
A verdade, ento, o caminho. A verdade a vida. Se
pensarmos em termos de paralelismo, "vida" aqui o caminho
que a verdade. A verdade se encontra no processo de vida
entendido como caminho. Creio que, em termos conceituais, o
que mais se aproxima disso no Novo Testamento o conceito
de "discipulado". A verdade o processo do discipulado,
iniciado por Jesus, mediado continuamente por ele e
conduzindo a ele. E quero parar por aqui para no incorrer no
risco acima advertido de, imperceptivelmente, tornar tudo
novamente uma questo de conceitos ou de prticas. A verdade
s se faz e s se deixa apreender no prprio caminho, no em
conceitos sobre o mesmo e nem em prticas que supostamente
devem mostrar que estamos no caminho. a mudana de
metfora que importa aqui.
PAUL TILLICH expressou muito bem esta noo de verdade
como caminho, em uma prdica em que a certa altura ele diz
o seguinte:
Cara comunidade! No esqueamos jamais, nem para ns, nem
para os outros a quem queremos ajudar a chegar verdade. Se a
verdade fosse uma doutrina, teriam razo os zombadores que dizem:
o que a verdade? Pois toda doutrina pode ser contradita, e o ser.
1
Todas tm seu tempo, e ento passaro. Outras viro em lugar delas.
Quem busca a verdade em uma doutrina, ainda no se elevou
realmente por sobre aquilo que transitrio, ainda no sabe do que
eterno. A verdade no doutrina, mas vida. A verdade no uma
coisa, mas uma pessoa. O Deus vivo e eterno, que zomba de toda
doutrina, ele a verdade. E quem o tem, tem a verdade, tem uma
fonte inesgotvel de vida, sempre nova, sempre mais rica. E este
movimento eternamente renovado, nunca parado, de pessoa a
pessoa, isto a verdade. E por isso tambm que no existem vrias
verdades, duas ou trs ou sete, que se poderia receitar; mas uma nica
verdade, que se deve viver. E mesmo que pudesses recitar a Bblia
toda, se no tivesses nada desta vida [que a verdade]; e uma outra
pessoa soubesse apenas uma palavra bblica e a tivesse vivido, ela
teria a verdade e tu a mentira. A verdade no se deixa ensinar, no
se deixa imprimir, no se deixa ler, porque Deus no se deixa
ensinar, nem imprimir e nem ler. A vida a verdade. A pessoa, o
esprito a verdade, e no uma letra. Deus a verdade. O que a
verdade?, ressoa a pergunta ansiosa de quem busca. No
determinado contedo discursivo, no uma doutrina, mas Deus, o
Deus vivo e pessoal, ressoa a resposta1.
4. Verdade e verificao
O que foi dito at aqui pode ser confrontado com a exigncia
de validao ou de verificao da verdade. Esta questo sria,
e j a Bblia a coloca, em relao, por exemplo, com a profecia.
A profecia autntica deve se verificar na histria, e este o seu
critrio de autenticidade. Naturalmente, os critrios so
teolgicos e podem no ser os mesmos que a cincia usa para
verificar a sua noo de verdade. No colocar esta questo seria
correr o risco de uma relativizao completa da verdade.
1
Paul Tillich, Frhe Predigten, 1909-1918 (Ergnzungs- und Nachlassbnde zu den GW 7),
p.193.
1
Verdade, nesse caso, seria simplesmente o caminho de vida de
cada um/a, sem quaisquer referenciais externos que pudessem
servir de parmetro.
importante que se diga que, da maneira como a questo
volta aqui, ela no representa simplesmente o retorno da antiga
questo filosfica e cientfica da relao entre verdade objetiva
e subjetiva, ou seja, verdade que independedo que ns
pensamos do fato e verdade que depende do que ns pensamos.
Esta relao, como dito acima, permanece sempre no mbito
cognitivo, do conhecimento como ele se d na superfcie da
nossa mente, seja por sua afirmao ou por sua negao.
Quando aqui falamos em caminho, falamos de algo que vai
alm do mbito da objetividade ou da subjetividade. No se
trata da forma como fazemos as coisas ou de como pensamos
ou sentimos, e sim de como caminhamos, como somos, como
vivemos.
O plo "externo" ao caminho pessoal no se confunde com
uma objetividade em relao a uma subjetividade. Trata-se,
antes, de um caminho em confronto com, ou luz de, outro
caminho. Trata-se do caminho de Jesus como paradigma dos
nossos caminhos, da humanidade de Jesus como representao
de nossa prpria humanidade essencial. O que o caminho , isso
nos foi mostrado exemplarmente por Jesus; a temos mostrado
diante de ns o que a vida e o que , finalmente, a verdade.
A questo da verificabilidade da verdade teolgica crist
1
bem tratada por PAUL TILLICH em sua Teologia Sistemtica2.
"Verificao", segundo ele, "um mtodo que nos permita de-
cidir sobre a verdade ou a falsidade de um julgamento". A
verificao "pertence natureza da verdade". Sem ela, os juzos
que fazemos so simplesmente "expresses do estado subjetivo
de uma pessoa".
A partir de sua distino entre razo tcnica e razo
ontolgica, ou das atitudes "controladora" e "receptiva" da
razo, TILLICH mostra que devemos reconhecer dois mtodos
de verificao. Um o mtodo experimental, cientfico; o outro
experiencial, " verificado pela unio criativa de duas
naturezas, a daquele que conhece e a daquilo que conhecido".
Este teste realizado no "prprio processo da vida3.
O racionalismo e o pragmatismo, segundo TILLICH, discutem
a questo da verificao da verdade "de tal forma que ambos
omitem o elemento de unio cognitiva e conhecimento recep-
tivo". O racionalismo s aceita como verdade o que pode ser
verificado experimentalmente, levando assim a um
reducionismo cientfico. J para o pragmatismo, verdade "o
que funciona" na prtica. "Ambos esto amplamente de-
terminados pela atitude de conhecimento controlador e presos
s alternativas implcitas nele.
Em oposio a ambos, deve-se dizer que a verificao dos
princpios da razo ontolgica no tem nem o carter de auto-
2
Paul Tillich, Teologia Sistemtica (5. ed. Revisada), p. 113-18.
3
Id., p.115.
1
evidncia racional nem de teste pragmtico''4. Sua verificao
"sua eficcia no processo vital da humanidade"5.
A razo cientfica, portanto, deve usar mtodos experimentais
de verificao para determinar o que verdade ou no. J no caso
da razo que usamos no dia a dia, e que inclui intuio, afetos, etc.,
esta verificao no pode se dar deste jeito. Ali a verdade se
verifica dentro do processo da vida. Isso pode levar tempo, pois a
vida que vai mostrar a verdade. E sempre ser parcial e relativo,
enquanto estivermos a caminho.
Na sequncia, TILLICH vai falar da revelao, que introduz uma
base mais segura de verificabilidade, sem, no entanto, retir-la do
interior do processo vital, importante insistir nisso. A revelao,
tal como testemunhada na Bblia, inclui proposies, sim. Mas j
no mbito cognitivo estas proposies devem ser examinadas
desde o seu fundamento metafrico, ou seja, nas metforas
fundantes que as organizam. E a verificao da verdade destas
proposies tambm no se dar somente ao nvel do processo
cognitivo.
Em oposio a ambos, deve-se dizer que a verificao dos
princpios da razo ontolgica no tem nem o carter de auto-
evidncia racional nem de teste pragmtico"6. Sua verificao
"sua eficcia no processo vital da humanidade"7.
A razo cientfica, portanto, deve usar mtodos
experimentais de verificao para determinar o que verdade
4
Id., p.117.
5
Id., p.ll8.
6
Id., p.117. 1
7
Id., p.118.
A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
1
A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
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A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
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A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
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A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
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A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
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A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
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A PERGUNTA PEIj\ VERDADE 41
1
27 Captulo II
Captulo I I
TEOLOGIA
Raras vezes na histria do cristianismo os fundamentos da
teologia crist foram to intensivamente discutidos como na
Reforma do sculo 16. Os questionamentos levantados por
Lutero no ficavam em questes de superfcie, mas iam s
prprias razes da teologia. E isso tambm vale para outros
reformadores, como Calvino. E vale, no por ltimo, para a
Reforma catlica, que foi to profunda que faz da Igreja
Catlica ps-Reforma uma instituio bastante distinta da dos
primeiros 15 sculos de cristianismo.
Quando Lutero, diante do que ele sentia como
ambiguidades da teologia e prtica do catolicismo de seus
dias, define a sua teologia a partir da afirmao dos chamados
"princpios exclusivos" (s Cristo, s a graa, s a f, s a
Escritura) ele, LUTERO, est convencido de que recupera um
fundamento da teologia catlica. No uma teologia nova,
portanto, mas a teologia evanglica que a base da igreja
universal, catlica. Poderamos, assim, chamar estas quatro
afirmaes de os pontos cardeais da teologia crist.
1. Os quatro pontos cardeais da teologia crist
Hoje em dia a afirmao, por parte das teologias
protestantes, destes princpios exclusivos, destes pontos
cardeais, precisa ser olhada com mais ateno. Mesmo que
repitam as palavras dos reformadores, talvez elas estejam
mais longe da inteno deles do que elas prprias supem.
Minha sugesto aqui que no simplesmente a afirmao
destes princpios exclusivos em sequncia que, como tal,
TEOLOGIA 28
1
CAPTULO III
TICA
Questes ticas sempre estiveram no centro das preocupaes
crists. Estamos hoje num momento histrico em que a sociedade
toda discute com muito empenho a questo da tica. apropriado,
portanto, que numa introduo f crist no deixemos de lado este
tema. Precisamos faz-lo, uma vez, para o nosso prprio es-
clarecimento, e outra vez para que possamos contribuir
conscientemente para as discusses em andamento. A sociedade,
geralmente, espera da religio e da teologia uma contribuio tica,
vendo-a como depositria no s de tradies de pensamento com
marcadas consequncias ticas, mas tambm da energia necessria
para traduzi-las em posturas e aes concretas.
Quero aqui refletir sobre os fundamentos de uma tica em
perspectiva crist. Quero faz-lo desde um duplo lugar. na
interao entre estes dois "lugares" que proporei a minha contribui-
o ao tema.
Comearei examinando uma metfora que capta numa imagem a
essncia da perspectiva tica do cristianismo. Depois, tratarei dos
fundamentos da tica a partir de um texto que provavelmente o mais
influente na configurao da tica tanto na tradio crist como na
tradio judaica: os Dez Mandamentos. A interpretao dos
Mandamentos no esprito do mandamento do amor de Jesus tem sido
um referencial na produo de parmetros ticos na tradio crist,
numa constante busca de equilbrio entre o reconhecimento de uma
"tica impossvel" e, portanto, do fato de estarmos constantemente
sob o juzo de Deus, e a afirmao de uma "tica possvel", a partir
da fora do Esprito que anima a descobrir nos mandamentos
orientaes positivas para o comportamento cristo.
1
1. O ponto de partida: uma metfora que capta os fundamentos da
tica
Justamente a percepo da paradoxalidade dos Mandamentos e da
Lei divina como tal, que caracterstica de sua interpretao crist,
tambm seu ponto vulnervel. As divergncias desde um duplo lugar.
E na interao entre estes dois "lugares" que proporei a minha
contribuio ao tema.
Comearei examinando uma metfora que capta numa imagem a
essncia da perspectiva tica do cristianismo. Depois, tratarei dos
fundamentos da tica a partir de um texto que provavelmente o mais
influente na configurao da tica tanto na tradio crist como na
tradio judaica: os Dez Mandamentos. A interpretao dos
Mandamentos no esprito do mandamento do amor de Jesus tem sido
um referencial na produo de parmetros ticos na tradio crist,
numa constante busca de equilbrio entre o reconhecimento de uma
"tica impossvel" e, portanto, do fato de estarmos constantemente
sob o juzo de Deus, e a afirmao de uma "tica possvel", a partir
da fora do Esprito que anima a descobrir nos mandamentos
orientaes positivas para o comportamento cristo.
8
MARTIM LUTERO, Tratado acerca da Liberdade Crist (1520), em Obras Selecionadas 2: 456.
1
induzida pela imagem da escada do texto de Joo 1.51. Ou podemos
simplesmente imaginar uma corrente: o cristo segura na mo de
Cristo com uma das mos e na do prximo com a outra.
A associao a que LUTERO induzido pela imagem de Jesus como
a escada do sonho de Jac tem amplas consequncias teolgicas. Seu
tema, no contexto, a pessoa crist. Sem dvida, ele entende a pessoa
crist numa posio como a de Cristo, ou seja, como escada que de
um lado toca em Deus e do outro toca o prximo. O fato de ele
transferir a posio de Cristo para a pessoa crist aquilo em que
queremos aqui meditar. Que esta a inteno de LUTERO nesta
passagem, no h dvida. Trata-se de uma extenso, de fundamental
importncia para a compreenso da tica crist, da metfora do
casamento entre Cristo e a pessoa crente, da "alegre permuta", que
LUTERO havia usado um pouco antes no mesmo escrito. Ah dito
que tudo que de Cristo passa para ns, tal como tudo que nosso
passa para Cristo.
Nesta relao, como j foi dito, a pessoa crist representa Cristo,
ela "Cristo para o prximo".
O cristo mediador da ao de Deus para o prximo. E aqui
devemos notar um segundo detalhe na imagem: o lugar de Deus no
texto bblico ocupado agora por Cristo, o "Deus para ns", a
revelao da graa e misericrdia divina para conosco. Os bens de
Cristo fluem para o cristo, e dele para o prximo. Neste sentido,
LUTERO fala com propriedade de a pessoa crist "ser Cristo para o
prximo". Ele/ela ser a mediao atravs da qual Cristo estender
os seus bens para o prximo. E o "prximo" aqui inclui toda a
humanidade, sem restries, mas com uma clara acentuao: o ser
humano necessitado que se encontra prximo a mim.
Aqui temos, portanto, o fundamento teolgico da tica: a
1
identificao da pessoa crist com Cristo, a partir da identificao de
Cristo com a pessoa crist. Tal como Cristo foi "o livre" e nesta
condio se fez "servo" de todos, tambm a pessoa crist "livre" e
nesta condio se faz "serva" do seu prximo. O que vale de Cristo,
vale do cristo, que a partir do evangelho se torna "Cristo para o
prximo". E no deveramos ver nisso simplesmente uma figura de
linguagem. Cristo vem ao prximo atravs de ns, essa a grandeza
da nossa vocao, e tambm sua suprema responsabilidade. A pessoa
crist faz a ponte entre Deus e o prximo.
Nesta metfora temos tambm claras indicaes a respeito da
fonte, do "motor" da tica. Esta questo da maior importncia no
debate tico. Por que ser tico? De onde nos advm a exigncia de
ou a motivao para uma existncia tica? Aqui esta fonte dupla.
De um lado, a energia do amor de Deus que flui para a pessoa
atravs da f. Um dos braos se estende para Deus, e possibilita o
livre fluir da energia amorosa divina que sustenta a existncia tica.
O reconhecimento disto tem sido sempre o fundamento da tica
crist. De outro lado, o outro brao se estende para o prximo, e do
prximo que vem o segundo apelo a uma postura tica. O prximo,
por sua presena, interpelao tica. E no se trata, como vimos, de
um prximo indiferenciado. E o necessitado que aqui est em vista,
e que em sua necessidade irrompe em minha existncia, vindo ao
meu encontro. Sua presena interpelao, e esta interpelao se
torna fundamento da tica.
Esta imagem corresponde ao supremo mandamento de Jesus:
"amars o Senhor teu Deus sobre tudo, e o prximo como a ti
mesmo". E o mesmo duplo movimento. Uma questo que tem
preocupado a teologia o que significa exatamente o amor de que se
trata aqui. A palavra grega agape poderia ser plasticamente definida
como um movimento de dentro para fora, em direo ao objeto do
1
amor; um movimento centrado no objeto, com o propsito de
valoriz-lo e afirm-lo.
Talvez a palavra "amor", hoje to indiferenciada, devesse ser
substituda por outra que captasse melhor e mais definidamente o
movimento de agape. A tradio catlica, a partir da Vulgata latina,
instituiu por muito tempo o sentido de "caridade". Caridade, porm,
tambm se tomou inadequado, dados os sentidos que o termo possui
no portugus de hoje. No contexto latino-americano dos anos 80 e
90, foi sugerido "solidariedade" como boa traduo. Porm,
solidariedade sempre tem o risco de ser entendido como uma certa
disposio de esprito para com os outros, sem implicar
necessariamente numa prtica ativa. Por isso, quero sugerir que
interpretemos agape como cuidado, de "cuidar", significando uma
disposio ativa e benigna na relao com o prximo.
Chegamos, assim, definio da tica crist como "tica do
cuidado"9. "Cuidado" inclui simultaneamente os dois momentos do
agape, o da disposio interior e o da mobilizao ativa. O acentuar
mais um ou outro destes momentos depende um pouco da tradio
onde a gente se situa. Enquanto a tradio catlica muitas vezes
precisa insistir na disposio interior, provavelmente na tradio
protestante devemos insistir na mobilizao ativa. Importante que
ambos os momentos se concretizem em sua simultaneidade e
interpenetrao.
Quais seriam os objetos, ou as destinaes do cuidado? A sntese
de Jesus indica: Deus, o prximo, ns prprios. Certamente no
demais insistir em que o cuidado em relao a Deus, ao prximo e a
9
O tema de uma tica do cuidado tem sido explorado recentemente por Leonardo BOFF, especialmente
nos livros Saber Cuidar (1999) e Ethos Mundial (2003). Possveis concretizaes de uma tal tica
encontramos no livro de Sidnei Vilmar NO, Amar Cuidar (2005).
1
ns prprios inclui todo o ecossistema em que estas relaes so
possibilizadas, preocupao que em nosso mundo atual muito
importante.
Voltando, ento, nossa metfora: o cristo, objeto do cuidado de
Cristo, torna-se cuidador do prximo. E este tornar-se no optativo,
voluntarstico. Ele representa uma transformao interior que faz do
cristo a imagem de Cristo, ao receber de Cristo os seus benefcios.
"Para que sejamos Cristos um para o outro", diz LUTERO10. Trata-se
de algo constitutivo. O cuidado que Cristo tem para com toda a
humanidade , agora, o cuidado que a pessoa crist tem para com
todo ser humano e com toda a criao.
A partir desta metfora, ento, e retendo suas percepes mais
fundamentais, quero me aproximar da interpretao dos Dez
Mandamentos. Nesta interpretao se faz necessrio, logo de sada,
uma segunda "anlise desconstrutiva", desta vez sobre a histria da
interpretao dos Mandamentos na tradio crist. Novamente,
tentarei ser breve neste movimento de desconstruo, para depois
poder me aprofundar mais no momento positivo da construo.
2. A interpretao dos Mandamentos na tradio crist
A interpretao dos Mandamentos na tradio crist muitas vezes
carrega consigo um srio problema, no por ltimo desde a
perspectiva da tica. No pelo que diz, mas pelo que deixa de dizer.
Quero ilustrar este problema aqui referindo-me tradio luterana,
da qual provenho, fazendo assim uma auto-crtica. E fao-o analisan-
do a interpretao dos Mandamentos nos Catecismos de LUTERO.
Pelo fato de este problema muitas vezes sequer ter sido percebido,
ele acabou gerando uma interpretao dos Mandamentos que passa
10
M. LUTERO, Tratado acerca da Liberdade Crist, em Obras Selecionadas 2: 454.
1
ao largo da questo mais fundamental dos mesmos, quando lidos em
seu contexto bblico original. E este passar ao largo acabou
resultando numa tradio tica que, em relao a este problema
fundamental, muitas vezes correu o risco de gerar uma prtica crist
diferente e talvez contrria inteno original dos Mandamentos.
O problema fundamental a que me refiro est na ausncia de
qualquer referncia ao prlogo aos Mandamentos, por exemplo na
forma como os temos no Catecismo Menor de LUTERO. Ali, a
interpretao comea direto com "O Primeiro: No ters outros
deuses. Que significa isso? etc.". Para LUTERO isso no problema,
pois o manejo constante da Bblia toda faz com que as palavras do
prlogo estejam em sua mente e lhe sirvam de constante referncia,
mesmo que no explcita. Para a tradio luterana que assim
aprendeu a ler os Mandamentos, isso veio a representar um srio
problema. Uma vez, porque muitas vezes no se seguiu o sempre de
novo reiterado conselho de LUTERO de buscarmos diretamente na Es-
critura a orientao divina, uma vez que ela contm as chaves de sua
prpria interpretao. Outra vez, porque cortando o vnculo entre os
Dez Mandamentos e seu prlogo se corre srios riscos de no captar
aquilo que precisamente o ponto hermenutico e tico principal dos
Mandamentos.
H consenso na exegese bblica de que as palavras do prlogo no
s situam os Mandamentos num contexto scio-histrico e tambm
teolgico, mas que lhe do as coordenadas para a sua interpretao11.
O texto do prlogo sucinto: "Eu sou o Senhor, teu Deus, que te tirei
da terra do Egito, da casa da servido" (xodo 20.2). A estas palavras
seguem-se, ento, os mandamentos: "No ters outros deuses, etc."
11
Esta questo est bem analisada no livro de Frank Crsemann, Preservao da Liberdade: o
Declogo mima perspectiva histrico-social (1983, 1993).
1
(xodo 20.3-17).
Sem me deter em consideraes de carter scio-histrico, vou
direto questo teolgica deste enquadramento dos Mandamentos no
agir libertador de Deus na histria. Os israelitas, at ento escravos
no Egito, foram poderosamente libertados por Deus. Saindo do Egito,
dirigiram- se ao deserto, onde recebem os Mandamentos divinos. A
questo teolgica que aqui se pe a seguinte: qual a relao entre
a libertao e os mandamentos? Na resposta a esta questo se decide
a questo hermenutica mais fundamental dos Mandamentos.
Muitas vezes na histria do cristianismo, e exemplarmente na do
luteranismo, no se ficou longe de uma interpretao legalista dos
Mandamentos. Pelo menos na prtica, s vezes at contra as
intenes dos/as catequistas. O fato de a interpretao de LUTERO,
nos Catecismos, sempre incluir um elemento de positividade em cada
mandamento, acabou ajudando para isto. Na prtica da catequese, os
mandamentos eram interpretados como lei divina possvel de ser
cumprida. O objetivo era, na verdade, inculcar nas pessoas a
necessidade de cumprirem esta lei, nem sempre deixando claro quais
seriam as penas pelo seu no-cumprimento. Com isso, a prtica
catequtica, no fim, acaba no diferindo muito da interpretao e
prtica dos fariseus do tempo de Jesus, com todos os vcios e
problemas da decorrentes para a teologia, a espiritualidade e o
discipulado cristo.
Como a relao entre os mandamentos e a libertao no era feita,
o problema no aparecia em sua gravidade teolgica. A quem se per-
guntasse por esta relao, sobraria a pergunta: ento Deus libertou os
israelitas para logo a seguir coloc-los sob novo jugo? Pois uma inter-
pretao legalista sempre representa um "jugo", como alis os
fariseus do tempo de Jesus reconheciam, chamando a lei de "jugo".
E se a palavra "escravido" neste contexto nos soa pesada demais, 1
porque talvez no chegamos a compreender e "sofrer junto" com
Paulo e LUTERO suas angstias sob a opresso da lei. E no s da lei
mosaica em termos mais amplos como dos Mandamentos em sentido
estrito, como Paulo deixa claro em Romanos 7.7-10.
A resposta a esta questo tem que ser encontrada na relao, feita
pelo texto bblico, entre os Mandamentos e a libertao. Os Manda-
mentos foram dados para a preservao da liberdade recm
conquistada. Portanto, seu tema a liberdade e no um jugo ou uma
nova escravido. Os Mandamentos no querem ser lei que engessa,
mas instrues para a preservao da liberdade contra os inimigos da
mesma.
Assim colocado, a ddiva dos Mandamentos visa aprofundar o
processo de libertao iniciado no Egito. A frgil e ameaada
liberdade ali conquistada precisa ser preservada, aprofundada,
solidificada. Este o referencial bblico para a leitura e interpretao
dos Mandamentos.
A importncia do prlogo para a interpretao do conjunto dos
Mandamentos foi sempre enfatizada pelo prprio LUTERO, que em
outros escritos inclui no Primeiro Mandamento as palavras do
prlogo. Contudo, mesmo que o problema fundamental de que
estamos tratando seja, nestes casos, um pouco amenizado pela
insinuao do caminho certo, ainda continua a persistir. O fato que
LUTERO geralmente, se limita referncia ao incio do prlogo "Eu
sou o Senhor, teu Deus", deixando de lado justamente a referncia
libertao e ao xodo. Efeitos prticos disto se mostram sempre de
novo na teologia, na tica, na compreenso de espiritualidade e
discipulado na tradio luterana. Talvez devssemos nos perguntar
seriamente as razes desta sonegao do texto bblico.
Cabealho de cada mandamento deveria, ento, ser: "Eu sou o
1
Senhor, teu Deus, que te tirei da terra do Egito, da casa da servido -
No fars para ti imagens, etc."12. Assim teremos sempre em vista o
propsito de Deus na ddiva dos Mandamentos. A liberdade
conquistada deve ser agora preservada e aprofundada. E para tanto
Deus nos d instrues.
3. Os Mandamentos como fundamento tico da teologia crist
A imagem da pessoa crist com um brao voltado para Deus e o
outro para o prximo sugere uma dupla leitura dos Mandamentos, em
que uma exige a outra e as duas so complementares, formando uma
s leitura em dois momentos. Esta leitura conjunta em dois
momentos sugerida pela prpria imagem, que coloca a pessoa crist
como epicentro de duas relaes: a relao com Deus e a relao com
o prximo.
O primeiro momento da leitura dos Mandamentos, ento, diz
respeito relao com Deus. Poderamos defini-la como "leitura da
f". Nesta, somos colocados diante de Deus e de sua exigncia para
com a sua criao. Reconhecemos o direito divino de fazer isso, sim,
reconhecemos mesmo a necessidade disto, dado o pecado que
subjugou, com a humanidade, a criao inteira. Nesta leitura,
reconhecemos primeiramente o carter positivo dos Mandamentos,
como a exegese bblica recente tem feito. Depois, reconhecemos
tambm nossa incapacidade, por fora do mesmo pecado, de cumprir
os Mandamentos, e assim a nossa posio como culpados sob o juzo
divino. Por fim, reconhecemos tambm que a partir da graa de Deus
no evangelho somos salvos da condenao, por meio da f. por isso
que essa leitura finalmente chamada de "leitura da f", porque
desde esta situao final que, retroativamente, o processo todo
12
Isto feito exemplarmente por CRSEMANN no livro acima citado. A interpretao de cada
mandamento acontece num captulo intitulado "Qual a relao dos mandamentos com o tema do
Prlogo?" (op. cit., p. 36-68).
1
elucidado e compreendido.
O segundo momento da leitura dos Mandamentos pressupe o
primeiro. Ser, ento, uma "leitura do amor", ou melhor, para usar
uma concepo tradicional, uma "leitura da f ativa no amor". Nele,
neste segundo momento interpretativo, os Mandamentos so vistos
desde a nossa relao com o prximo. Nele a posio da pessoa crist
essencialmente diferente da sua posio no primeiro momento da
leitura. Aqui a pessoa crist representa o prprio Cristo em sua
relao com o prximo. Este momento interpretativo, infelizmente,
muitas vezes tem sido deixado de lado, quando ele representa, de
fato, o fundamento da tica crist.
4. O primeiro momento da leitura
Situar os Mandamentos em seu contexto original recuperar para
a sua interpretao um elemento dinmico na relao com Deus. O
Deus que faz exigncias ticas o Deus que antes libertou o povo da
escravido. As exigncias ticas, ento, devem ser vistas como parte
do processo de libertao. Num primeiro momento, Deus libertou o
povo da escravido social, poltica e cultural que o Egito lhe havia
imposto. A graa que ele demonstrou para com os israelitas se
manifestou em juzo contra os egpcios e seu sistema imperialista.
Hoje devemos reaprender o papel paradigmtico do xodo na
histria de Deus com a humanidade. E no s no sentido tico, das
relaes humanas, mas tambm no sentido propriamente teolgico.
A teologia latino-americana das ltimas dcadas tem nos ajudado a
perceber isso. No evento paradigmtico da pscoa, da libertao e da
sada do Egito, Deus se revela a ns como o Deus que ele , e revela
a sua vontade acerca da coexistncia humana neste mundo. Revela a
sua vontade para com a humanidade que criou, no mundo que criou.
Esta revelao do xodo a moldura mais ampla dentro da qual a
1
revelao da sua vontade nos mandamentos faz sentido.
No xodo Deus se revela como o Deus vivo que atua
poderosamente em juzo e graa. O Deus que no suporta a idolatria
dos falsos deuses e a opresso do ser humano pelo ser humano. O
Deus que julga o pecado at as ltimas consequncias, e que ao faz-
lo revela o seu grande amor para com a humanidade. Quando os
mandamentos so introduzidos pela apresentao do Deus libertador,
isto significa que nesta perspectiva do Deus vivo que nos confronta
ativamente em juzo e graa que os mandamentos devem ser
recebidos e compreendidos. Assim eles prprios se tornam media-
dores deste juzo e desta graa, trazendo ambos at ns.
Este duplo carter dos mandamentos percebido por LUTERO no
Catecismo Menor. A ltima pergunta, "Que diz Deus de todos esses
mandamentos?", respondida com um trecho que no texto bblico
parte do primeiro mandamento, e que anuncia o juzo de Deus, que
"visita a iniquidade" daqueles/as que "o aborrecem" (literalmente, "o
odeiam"), e a sua graa, a sua misericrdia para com aqueles/as que
o amam e guardam os seus mandamentos.
Mas de novo temos aqui um problema. Ao mesmo tempo em que
o Catecismo adverte sobre juzo e graa, poderia ser lido como dando
a entender que possvel "guardar os mandamentos" e assim obter o
favor divino. Naturalmente, LUTERO sabe muito bem que isso no
assim. No Catecismo Maior ele observa que "homem nenhum pode
chegar a cumprir, da maneira devida, um s que seja dos Dez Manda-
mentos"13.
Em seu Prefcio ao Antigo Testamento, LUTERO mostra que a
questo realmente perceber a "inteno da lei". E para ele, "a
13
M. LUTERO, O Catecismo Maior (1529), no Livro de Concrdia, p. 444.
1
verdadeira inteno de Moiss a de revelar o pecado por meio da
lei" e assim "causar vergonha a todo o atrevimento das capacidades
humanas". Por isso que Paulo, em suas cartas, falava do ministrio
da lei como "ministrio do pecado" e "ministrio da morte". "Pois,
atravs da lei, Moiss no consegue fazer mais do que indicar o que
se deve fazer e deixar de fazer. Mas ele no d a fora e a capacidade
de fazer e deixar de fazer isso, e assim nos deixa atrelados ao
pecado". E assim "a morte se atira sobre ns". Um pouco adiante isso
resumido nas seguintes palavras: "O fato de que o pecado
encontrado em ns e que to poderosamente nos entrega morte,
resulta da ao da lei, a qual nos revela e ensina a reconhecer o
pecado". Quem percebe a inteno da lei aprende no contato com ela
a "reconhecer o pecado e suspirar por Cristo"14.
O primeiro momento da leitura dos Mandamentos , ento, o da
percepo da impossibilidade de cumpri-los e de, por isso, estar sob
a condenao de morte. Tal percepo nos leva a desesperar de ns
prprios e a "suspirar por Cristo". O encontro com Cristo mostrar
que, paradoxalmente, este juzo divino j o movimento da sua
graa, e assim tambm a ddiva dos mandamentos.
5. O segundo momento da leitura
Como j vimos, o propsito divino com os mandamentos de
continuar o processo de libertao iniciado no xodo. A liberdade
conquistada precisa agora ser preservada, protegida de seus muitos
inimigos. Os prprios mandamentos mostraro que esta liberdade
ainda frgil e parcial.
preciso ir um passo adiante, para que mesmo a busca de
preservao da liberdade no volte a se tornar um novo tipo de
14
M. LUTERO, Prefcio ao Antigo Testamento (1545), em Obras Selecionadas 8: 26-28.
1
escravido. Se cada um/a se empenhar por si na preservao desta
liberdade, logo teremos novas escravides de todo tipo. Valem aqui,
em transposio, as palavras de Paulo: "Para a liberdade foi que Cris-
to nos libertou. Permanecei, pois, firmes e no vos submetais, de
novo, a jugo de escravido" (Glatas 5.1). Segundo Paulo, o
problema dos glatas era que, "tendo comeado no Esprito", estavam
agora "se aperfeioando na carne" (Glatas 3.3). A exegese atual tem
referendado aquilo que tambm LUTERO sabia bem: "carne" no
sentido bblico se refere no a um aspecto do ser humano, mas "a
tudo que nascido da carne, a pessoa inteira, com corpo e alma, a
razo e todos os sentidos, isto pelo motivo de que tudo nela procura
pela carne"; carne " uma pessoa que interior e exteriormente vive e
atua de forma a servir ao proveito da carne e vida temporal"15.
"Carne", ento, o buscar as coisas para si, para o seu prprio
proveito, uma determinada postura em relao vida e s coisas.
O apelo de Paulo aos glatas, ento, : "Porque vs, irmos, fostes
chamados liberdade; porm no useis da liberdade para dar ocasio
carne; sede, antes, servos uns dos outros, pelo amor" (Glatas 5.13).
E segue confrontando-os com o sentido profundo da lei, que ele
interpreta na mesma linha de Jesus, reduzindo-a para efeitos
pedaggicos a um nico mandamento, o do amor ao prximo. Esta
conexo entre os mandamentos e a liberdade de vital importncia.
Ela se encontra tambm no fundamento da compreenso tica de
LUTERO. O Tratado acerca da liberdade crist uma longa
meditao sobre a liberdade, sua origem, suas consequncias e aquilo
que a ameaa. Tal como Paulo, LUTERO coloca a liberdade em
relao dialtica, paradoxal, com a escravido. E este justamente,
como vimos, o tema do prlogo aos Mandamentos.
15
M. LUTERO, Prefcio Epstola de S. Paulo aos Romanos (1546), em Obras Selecionadas 8: 134.
1
Para Paulo, por paradoxal que isto parea, a preservao da
liberdade consiste em, voluntariamente, tomar sobre si um novo tipo
de escravido". Ser "servos uns dos outros, pelo amor (Glatas 5.13)
o meio mais eficaz de preservar a liberdade a ns conquistada por
Cristo. Da mesma forma os Mandamentos querem ensinar os
israelitas a "serem servos uns dos outros, pelo amor", assim
preservando a liberdade conquistada no xodo.
Mas aqui, justamente, que temos que nos dar conta da grande
virada implcita na interpretao dos Mandamentos feita por Jesus e
por Paulo. Comeo pela descrio do problema. Normalmente
interpretamos os Mandamentos como tendo o foco em ns prprios.
Eu no devo fazer isto, eu no devo fazer aquilo. E temos dificuldade
de perceber que justamente a que est o problema. Nesta
perspectiva, que a mais normal entre ns, nosso foco continua "na
carne". Pois justamente a que nos defrontamos com a maior de
todas as escravides: nossa escravido a ns mesmos, nossa
"carne".
E desta segunda e mais profunda escravido que os Mandamentos
querem, fundamentalmente, nos libertar, completando assim a
libertao iniciada no xodo. O prprio povo judeu teve dificuldade
de perceber isto. Mas h uma tradio proftica que perpassa as
Escrituras hebraicas que d mostras de o ter percebido.
Jesus, como o grande profeta prometido na tradio judaica,
certamente o percebeu em toda a sua profundidade e radicalidade.
E neste ponto que percebemos a necessidade de se ler os
Mandamentos em dois momentos, exigida pela dupla relao de que
eles tratam. Esta dupla relao comanda a sntese dos mandamentos
feita por Jesus, e comanda tambm a metfora com a qual iniciamos
1
nossa meditao. O que acontece entre as duas leituras de funda-
mental importncia. O primeiro momento interpretativo termina com
a pessoa crist fora de si, no no sentido de uma perturbao mental,
mas no sentido de ser tirada de si para ser depois devolvida a si
prpria num processo de converso.
Na relao com Deus, em juzo e graa, temos exposta nossa
condio de escravido ao nosso prprio eu. O juzo divino, que
realiza a morte do pecador, nos arranca desta condio, nos coloca
numa posio "exttica" no sentido de ex stasis, fora de nossa posio
anterior. E nesta condio que o movimento da salvao se
completa, nos extra nos, fora de ns. O novo eu que emerge nesta
condio assim descrito por Paulo: "logo, j no sou eu quem vive,
mas Cristo vive em mim" (Glatas 2.20). O eu escravo do pecado
aniquilado pelo juzo divino, ressurgindo um novo eu " imagem de
Cristo" (2 Corntios 3.18).
Este novo eu refeito imagem de Cristo no um monstro sem
feies prprias. E, na verdade, o nosso eu mais prprio, que fora
obscurecido, reprimido, soterrado pela experincia contnua do
pecado. o nosso ser mais autntico, agora devolvido a ns pela
graa divina. E s luz deste evento que podemos compreender
adequadamente a parte da sntese dos mandamentos feita por Jesus
que fala de amar ao prximo "como a si mesmo". Este "si mesmo"
a "nova criatura" de que Paulo fala em 2 Corntios 5.17, que resulta
da reconciliao efetuada por Cristo.
Este novo eu que emerge do encontro com o Deus vivo em juzo e
graa , ento, identificado com Cristo. E nesta identificao ele
agora assume a sua relao com o seu prximo. S aqui se completa
a converso de que falamos acima. O que vai entre as duas leituras
um processo de converso, que s neste contexto recebe seu pleno
sentido. Trata-se de um duplo movimento. Uma converso a Deus 1
pelo confronto com ele em juzo e graa s metade da converso.
A segunda metade o movimento de retorno, em direo ao prximo.
A partir desta relao com o prximo inaugura-se, ento, na
interpretao dos Mandamentos, o segundo momento interpretativo,
uma segunda leitura. Nesta a pessoa crist j no atua como o ser
humano sob a impossvel exigncia divina, mas como o "Cristo para
o prximo", o seu cuidador, responsvel pela preservao de sua
liberdade e humanidade.
E importante mencionar que no se trata aqui de uma perspectiva
simplesmente linear, nem da primeira para a segunda leitura e nem
da mudana de condio da pessoa crist, que est em seu
fundamento. Vale aqui sempre a intuio antropolgica fundamental
do simul justus et peccator, do ser humano ao mesmo tempo justo e
pecador. Esta marca tanto o primeiro como o segundo momento, e
tambm a relao entre eles. Em nossa relao com Deus, estamos
sempre entre a postura do cuidado de deix-lo ser Deus e a postura
do assalto sua divindade em nome da iluso da nossa prpria. E em
nossa relao com o prximo somos ao mesmo tempo seu cuidador
e seu opressor. No s cuidamos em preservar sua liberdade, mas
tambm a ameaamos constantemente. Por isso, a converso sem-
pre um movimento renovado, dirio, parte de uma "batalha
espiritual", se assim o quisermos.
Nesta segunda leitura dos Mandamentos, ento, perceberemos
nossa responsabilidade para que o nome de Deus no seja confundido
ou usado falsamente, de modo que o nosso prximo, por causa disso,
venha a encontrar obstculos para crer em Deus e ador-lo
adequadamente. Nossa responsabilidade em relao a jornadas de
trabalho que no onerem a possibilidade de descanso e o tempo para
cuidar das necessidades espirituais. Nossa responsabilidade para com
as pessoas na terceira idade. Nossa responsabilidade para com os 1
prximos mais prximos de ns, no sentido de proteg-los da
violao das relaes pessoais, de preservar uma base mnima de
confiana recproca que assegure um mnimo de estrutura social e
impea um caos onde nenhuma palavra vale mais nada. Nossa
responsabilidade para com todos/as, ao terem ameaadas as
condies materiais de vida que lhes assegurem o desenvolvimento
de sua humanidade.
O cuidar do prximo inclui necessariamente o horizonte scio-
poltico. Como vimos, o prximo em primeiro plano o necessitado.
Sem dvida, podemos e devemos interpretar isto da forma mais
ampla possvel, como feito pelo prprio LUTERO em vrios lugares
de suas explicaes dos Mandamentos. Tomo como exemplo a
explicao do Quinto Mandamento: "lhe ajudemos e o favoreamos
em todas as necessidades da vida". Ou, mais especificamente ainda
no Stimo Mandamento: "Devemos temer e amar a Deus, de maneira
que no tiremos ao nosso prximo o dinheiro ou os bens, nem nos
apoderemos deles por meio de mercadorias falsificadas ou negcios
fraudulentos, porm o ajudemos a melhorar e conservar os seus bens
e o seu ganho"16.
Na mesma linha vo as referncias a "se apoderar da herana ou
casa do prximo sob aparncia de direito" (na explicao do Nono
Mandamento)13. As explicaes mais abrangentes do Catecismo
Maior aprofundam este tema com riqueza de detalhes. Certamente
temos nestas linhas de LUTERO farto material para uma "teologia da
libertao". No seriam os juros da dvida externa dos pases do
Terceiro Mundo hoje uma forma de tirar do prximo o seu dinheiro
e bens? Uma anlise das origens do endividamento destes pases
certamente revelaria ah "negcios fraudulentos". E tudo "sob
16
M. LUTERO, O Catecismo Menor (1529), em O Livro de Concrdia, p. 368.
1
aparncia de direito". Isso vale no s para as relaes entre os pases,
mas tambm para as relaes de classe internas aos mesmos.
A extenso do conceito de "roubo" ao mercado, como LUTERO faz
na explicao do Stimo Mandamento no Catecismo Maior17, tem
surpreendente atualidade para uma tal teologia da libertao, como
tambm sua referncia aos "piratas de gabinete", os "larpios
grados", que "refestelam-se na cadeira e se chamam grandes
fidalgos e cidados honrados e ntegros, e rapinam e furtam com
aparncia de direito"; os "maisculos e poderosos arquilarpios" que
diariamente saqueiam o pas inteiro, que "transformam o livre mer-
cado pblico em esfoladouro e antro de salteadores, onde diariamente
se defraudam os pobres e se inventam novos nus e altas de preos".
tarefa da teologia crist, luz dos Mandamentos e de sua
interpretao no esprito do xodo, dos profetas e de Jesus, a qual
ecoa em Paulo e em LUTERO, e movida pelo enternecimento pela
situao de misria e injustia em que vive boa parte da humanidade,
pensar como fica concretamente hoje o cuidar do nosso prximo.
Na metfora da escada, o cristo estende uma mo para o Cristo
acima ou ao lado dele, e a outra para o prximo do outro lado. Diza-
mos que de ambos os lados nos vm uma interpelao tica. A
irrupo do outro em nosso horizonte de vida, e as exigncias ticas
da advindas, so um dos temas mais caros na discusso tica
contempornea. A teologia latino-americana teve a tambm uma
percepo teolgica. Na conhecida parbola do juzo, de Mateus
25.31-46, Jesus insinua que na pessoa do prximo necessitado, que
tem fome, sede, que no tem roupa e nem abrigo, ele prprio pode
estar vindo a ns.
17
M. Lutero, O Catecismo Maior, em O Livro de Concrdia, p. 428-33.
1
Temos, assim, uma presena explcita de Cristo num dos lados da
nossa existncia crist, e a possibilidade de sua presena velada a
partir do outro lado, do lado do prximo. A percepo do Cristo
escondido no necessitado que nos interpela deve nos levar a ver este
em toda a sua dignidade que lhe conferida por Deus e em sua
humanidade que foi assumida por Cristo.
6. Concluindo
Uma tica em perspectiva crist , assim, tica da f ativa no
amor, tica do cuidado, tica da liberdade. Seu fundamento est
na percepo das relaes concretas da vida como geradoras e
como foco da existncia tica. destas relaes, mais
precisamente, do Deus e das pessoas com as quais nos
relacionamos na concreticidade da existncia que nos vem a
interpelao tica. A dinmica destas relaes, baseadas no amor
que tem origem na f no amor que Deus demonstrou pela
humanidade, incorporada de tal modo que dali surge a energia
que se transforma em existncia tica, a qual, citando LUTERO uma
ltima vez, "no pergunta se h boas obras a fazer, e sim, antes
que surja a pergunta, ela j as realizou e sempre est a realizar"18.
18
M. LUTERO, Prefcio Epstola de S. Paulo aos Romanos, em Obras Selecionadas 8: 133.
1