Ejercicio 1

|5 3| 12 Commented [ftcl1]: || =
.
12 5 3 12
Commented [ftcl2]: Resolver la desigualdad despejando.
12 + 3 5 12 + 3
9 5 15 Commented [ftcl3]: Despejar 5x
9 15

5 5
9
3
5
;
9 Commented [ftcl4]: La solucin final.
[ , 3]
5

Alumno: Florencio tadeo castillejos lopez

 Ejercicio 2
|8 2| > 2 Commented [ftcl5]: || > = < >
.
8 2 < 2 8 2 > 2
Commented [ftcl6]: Resolver por separado las
8 2 < 2 desigualdades

>5 Commented [ftcl7]: Punto crtico numero 1

8 2 > 2
<3 Commented [ftcl8]: Punto crtico numero 2
;
(, 3) (5, ) Commented [ftcl9]: Resultado de la desigualdad.

Alumno: Florencio tadeo castillejos lopez

 Ejercicio 3
|3 4| | + 4| Commented [ftcl10]: Elevar al cuadrado los trminos con
2 2 valor absoluto.
(3 4) ( + 4)
92 24 + 16 2 + 8 + 16 Commented [ftcl11]: Desarrollar el cuadrado

92 24 + 16 2 8 16 0 Commented [ftcl12]: Todos los trminos a la izquierda de

la desigualdad
82 32 0
Commented [ftcl13]: Factorizar para encontrar los
8( 4) 0 puntos crticos para dar solucin al problema.

8 0
0 Commented [ftcl14]: Punto crtico , entra parte de la
solucin.
40
4 Commented [ftcl15]: Punto crtico , entra parte de la
solucin
Commented [ftcl16]: Se tomaran los resultados positivos
ya que la desigualdad lo pide.

:
(, 0] [4, ) Commented [ftcl17]: Solucin a la desigualdad.

Alumno: Florencio tadeo castillejos lopez

 Ejercicio 4
+1 Commented [ftcl18]: El denominador pasa en su forma
| |<1
2 inversa

| + 1| < | 2| Commented [ftcl19]: Se eleva al cuadrado los trminos

dentro en valores absolutos.
( + 1)2 < ( 2)2

2 + 2 + 1 < 2 4 + 4

2 + 2 + 1 2 + 4 4 < 0 Commented [ftcl20]: Cancelar trminos semejantes

6 3 < 0 Commented [ftcl21]: Despejar x

3
<
6
:
(, 0.5) Commented [ftcl22]: Resultado de la desigualdad

Alumno: Florencio tadeo castillejos lopez