Universidade Anhanguera UNIDERP

Polo: Barretos /SP

Curso: Pedagogia
Disciplina: Projeto Integrador I

Nome: Cintia Cristina Guerzoni RA 8345782279

Nome Denise Gonalves Pereira- RA 8332011768
Nome: Jussara dos Reis Malheiro RA 7989743222
Nome: Kelly Aparecida da Silva RA 7931708188

Ttulo da Atividade: Musicalizao na Educao Infantil

Barretos
2016
 Anlise bibliogrfica
Bibliografia
BEYER ,Esther .A msica no
desenvolvimento Infantil.
Interagindo com a msica desde o
bero.
Contexto,1999.
DESPORTO, Ministrio da educao
e do. Referencial curricular para a
Educao Infantil :Conhecimento
de mundo. Volume III
Braslia: Contexto 1998.
BRSCIA, Vera lcia Pessagno.
Educao musical: bases
psicolgicas e aes preventivas.
So Paulo. Contexto:2003
Justificativa
Este livro um estudo atravs de
experincias relatadas pela autora
com bebs na educao infantil e
seus primeiros contados com sons e
como os usam para se comunicar
atravs da msica sendo este
material utilizado na produo
acadmica que ser realizada
posteriormente.
Tem como objetivo orientar os
professores em suas prticas
pedaggicas integrando as aos
cuidados dirios desenvolvendo a
criana como um todo utilizando- se de
vrias brincadeiras e ludicidades em que
a mesma se encontra inserida a msica
se mostra-se eficaz neste trabalho
incorporada na prtica educacional por
esse motivo o material demostrou
adequado para a construo do artigo.
Esta literatura prope a msica como
um meio de transporte a metodologia
construtivista de ensino
aprendizagem. Assim favorecendo o
desenvolvimento psicolgico, social e
afetivo da criana bem como suas
interaes culturais. A autora
reafirma todo este contedo atravs
de prticas relatadas sendo o
material proveitoso para a elaborao

TECA, Maria Teresa Alencar de Brito. A autora defende o respeito em
Msica na educao Infantil:
Propostas para a formao integral criana, dando relevncia a
da criana.
Contexto, 2003.
DINIZ, Lkia Negrini. A msica na
Educao Infantil: Um survey com
professoras da rede municipal de
ensino.
Porto Alegre-RS: Contexto, 2005
de argumentos relacionados a
educao infantil.
relao a construo musical da
explorao gestual criada ou
improvisada tendo como
caracterstica prpria a construo da
linguagem atravs da musicalizao
e sua interao com o mundo
cultural. Sendo o livro de grande
utilidade para a construo da
pesquisa realizada.
Aborda a presena da msica nas
prticas pedaggicas das
professoras da educao Infantil de
Porto alegre realizando esta pesquisa
no Jardim da infncia descreve suas
prticas pedaggicas musicais
apontando as principais contribuies
para o trabalho realizado. Sendo este
material de suma importncia para a
construo do artigo.