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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAB

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO


E.M.E.F. PROF. PAULO FREIRE
Av. Manaus 712 Belo Horizonte Marab/PA CEP. 68508-970
escolapaulof@yahoo.com.br

Pauta da Semana Pedaggica.


Participantes: Equipe gestora, e Equipe Docente .
Perodo de realizao: 30/10/2017
Horrio: 7:30hs s 11:30h
Local: Escola Prof Paulo Freire
Formadores: Equipe gestora.
FORMAO PEDAGGICA EM AMBIENTE DE TRABALHO

ensinar um exerccio de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles


cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor assim, no morre jamais...

( Rubens Alves.. )

Objetivos do encontro:

Promover com a equipe docente, momento de reflexo a respeito da avaliao aplicada na escola,
bem como analisar os resultados internos e externos do processo de ensino e aprendizagem.

Objetivos de aprendizagem:

Considerar o diagnstico e outros instrumentos de avaliao como elementos norteadores


para o planejamento do professor visando as aprendizagens dos alunos.
Analisar os resultados das avaliaes internas e externas pensando em novas estratgias
para melhorar os possveis dados.
Reconhecer o papel de cada um, visando a aprendizagens dos nossos alunos.
Entender que o papel da avaliao dar prosseguimento ao percurso de aprendizagem dos
alunos.
Compreender que o ato de avaliar uma atividade orientada para melhorar a atuao dos
pares, no cho da escola.
Contedos :

Analise dos rendimentos: internos e externos.


Analise de instrumento avaliativo ( prova escrita) aplicado na escola.
Texto: avaliando a avaliao, de Elisngela Fernandes.
Slide com resultado do bimestre.

Materiais:

a) Vdeo: no julgue sem antes de saber


b) Letra da msica Os Saltimbancos
c) Apresentar slides dos projetos.
d) Msica; xerox dos materiais a serem utilizados; data show; notebook;

Roteiro de trabalho

AGENDA DE TRABALHO DO FORMADOR:

7:30min s 7:45h-

a) Boas vindas!!! Acolhida.


b) Momento Cultural: msica Os saltimbancos de Chico Buarque.
c) Apresentao da pauta.

7:45h s 10hmin

a) Vdeo: no julgue antes de saber.


b) Slides da gincana e outros projetos realizado na escola.
c) Texto: avaliando a avaliao, de Elisngela Fernandes.
d) Analisar os resultados das avaliaes e o nmero de reprovados por turma.

Questionamentos e critrios para anlise e elaborao das provas.

Questionamentos:

a) A avaliao da aprendizagem realizada garante de fato, os direitos de aprendizagem dos


alunos?
b) A forma como a escola vem avaliando, tem oportunizado avanos significativos na
aprendizagem dos alunos? As avaliaes internas e externas tem demostrado isso?
c) Quais instrumentos avaliativos so utilizados? Estes instrumentos respeitam o rigor cientifico
que requer cada instrumento de avaliao?
Critrios para anlise dos instrumentos avaliativos:
a) Objetividade;
b) Clareza nas consignas e questes;
c) Contextualizao;
d) Coerncia entre o que foi ensinado e o contedo cobrado;
e) Registro da pontuao de cada questo
f) Equilbrio do peso de cada questo entre fcil, mdio e complexo;
10h15- as 11:15h- Aps anlise dos resultados das avaliaes internas e externas cada grupo
reunir para construo da FOFA.
11h15- s 11:30
Encaminhamentos:
Semana de avaliao.
Entregar as provas em pendrive com uma semana de antecedncia.
Colocar a pontuao de cada questo na prova e somar com a nota dos trabalhos.
Falar a mesma lngua.

11h:30 - Encerramento.