PSICOLOGA COGNITIVA

SNTESIS

WILFREN MAGDIEL IVICA MORENO

CENTRO DE EDUCACIN VIRTUAL CVUDES

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
BUCARAMANGA, SANTANDER
2017
 PSICOLOGA COGNITIVA
SNTESIS

WILFREN MAGDIEL IVICA MORENO

TUTOR
ANA MARIA APARICIO FRANCO
MAGISTER EN EDUCACIN SUPERIOR

CENTRO DE EDUCACIN VIRTUAL CVUDES

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
BUCARAMANGA, SANTANDER
2017
 La psicologa cognitiva tiene que ver con el estudio del conocimiento, con el saber,
con la conciencia, sabidura entre otros aspectos que hace que el hombre permita tener un
aprendizaje abierto y modificable; es decir, tener unos procesos mentales implicados en la
inteligencia del ser. Este tiene como principio el estudio los mecanismos bsicos y profundos
por los que se elabora el conocimiento, desde la percepcin, la memoria y el aprendizaje,
hasta la formacin de conceptos y razonamiento lgico, en este orden de ideas la psicologa
cognitiva es un paradigma de la ciencia que nos lleva a reflexionar sobre la importancia de
los procesos de enseanza y aprendizaje, por consiguiente debemos ser consecuentes en la
hora de estudiar el hombre. Para identificar lo cognitivo debemos saber que es el acto de
conocimiento reflejados; en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender,
organizar y usar la informacin recibida a travs de los sentidos, estos aspectos surgen como
mecanismos para el desarrollo que le permita al hombre desarrollar sus habilidades motoras.

La psicologa cognitiva surge como alternativa a la concepcin conductista de la

mente como caja negra inaccesible. Es difcil atribuir su aparicin a un nico autor, pero s
parece claro que su inicio coincide con la aparicin y desarrollo de los ordenadores. El
funcionamiento de estas mquinas sirve como metfora al investigador para explorar el
funcionamiento de los procesos cognitivos internos. Wikipedia. 18 de Agosto 2017, obtenido
de https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Psicologa_cognitiva&oldid=101216300. Es
necesario resaltar que la inclusin de la psicologa cognitiva como rea fundamental dentro
de la educacin permite al hombre tener como base los problemas cognitivos que se presenta
dentro de las instituciones, tenerla como herramienta dentro del aula es ayuda al docente, ya
que all es donde se evidencian los cambios transitorios del ser ya sea a corto o largo plazo.

Basado en LEM (Psicologa cognitiva) la educacin incorpora los siguientes

conceptos y procesos:

Autogestin del conocimiento: mayor responsabilidad y participacin del estudiante en su

propio aprendizaje.
 Mejoramiento de la estructura mental: involucrar las operaciones mentales y las
funciones cognitivas en las actividades de resolucin de problemas y adquisicin de nuevos
conocimientos.

Integracin curricular: el currculo debe ser integrado y compaginado con los procesos de
pensamiento

Mediacin: deben posibilitarse espacios de mediacin cognitiva que permitan la puesta en

prctica de las operaciones mentales.

Teniendo en cuenta los procesos y los conceptos podemos decir que el aprendizaje y
la psicologa cognitiva se presenta en la educacin como una estructura que enfatiza el
desarrollo cognitivo del ser humano desde sus principios hasta su desarrollo maduro, su
afectividad y sus parmetros, donde se puede observar los cambios socioculturales, sus
pensamiento crtico-constructivo y su autocontrol para resolver sus propias necesidades.

Cuando el hombre hace uso de su propio conocimiento l auto construye sus propios
planes y sus metas tendran probabilidad de aumentar positivamente y minimizar los riesgos
de caer negativamente, una vez la persona consciente de su conducta se ajustara tambin sus
cogniciones, por eso dentro de la educacin es importante que el sujeto aprenda de manera
dinmica donde tenga que desarrollar actividades en conjunto donde la mente resuelva un
sinnmeros de actividades mentales permitiendo a la misma ves procesar la informacin para
luego interpretarla a la luz de lo que ya se ha aprendido, por eso el proceso del conocimiento
debe ser siempre dinmico e interactivo durante su proceso formatico.
 REFERENCIAS

Universidad de Santander. (s.f.). Obtenido de Libro Electrnico Multimedia: La psicologia

Cognitiva: www.cvudes.edu.co

WIKIPEDIA. (18 de Agosto de 2017). wikipedia enciclopedia . Obtenido de

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Psicologa_cognitiva&oldid=101216300