Colegio Superior Cambridge

Depto. de Lenguaje y Comunicacin

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

OCTAVO AO BSICO

Nombre: Fecha:

Puntaje total: 39 Puntaje prueba: porcentaje: Nota:

Instrucciones generales:
- Cuida tu ortografa y letra.
- Revisa muy bien antes de entregar. Pregunta a tu profesora si tienes dudas.
- Que te vaya muy bien
-
I. Lee atentamente y luego responde marcando la alternativa que consideres correcta. No se
aceptarn borrones ni enmiendas. ( 1 pto c/u)

El poema del Mo Cid

CANTAR PRIMERO

1
En silencio intensamente llorando,
volva la cabeza, los estaba mirando.
Vio puertas abiertas, batientes sin candados,
perchas vacas, sin tnicas de piel ni mantos,
sin halcones y sin azores mudados.
Suspir mio Cid, por los pesares abrumado,
habl mio Cid bien y muy mesurado:
Gracias a ti, Seor, Padre que ests en lo alto!
Esto han tramado contra m mis enemigos malvados!

2
All empiezan a espolear, all sueltan las riendas.
A la salida de Vivar una corneja les sali por la derecha
y entrando en Burgos les sali por la izquierda.
Se encogi mio Cid de hombros y agit la cabeza:
Alegra, lvar Fez, que nos echan de la tierra!

3
Mio Cid Ruy Daz en Burgos entr,
en su compaa hay sesenta pendones.
Salan a verlo mujeres y varones,
burgueses y burguesas estn en los miradores,
llorando en silencio, tal era su dolor,
por las bocas de todos sala una expresin:
Dios, qu buen vasallo si tuviese buen seor!

4
Le convidaran de grado, pero ninguno osaba:
el rey Alfonso le tena tal saa.
Anteanoche lleg a Burgos su carta
con grandes precauciones y solemnemente sellada:
que a Mo Cid Ruy Daz nadie le diese posada
y que aquel que se la diese supiese una seria amenaza,
que perdera sus bienes y adems los ojos de la cara,
y aun adems el cuerpo y el alma.
Un gran pesar tena la gente cristiana,
se esconden de Mo Cid, pues no osan decirle nada.
 El Campeador se dirigi a su posada,
en cuanto lleg a la puerta, se la encontr bien cerrada,
por miedo del rey Alfonso as estaba preparada:
a no ser que la quebrase por la fuerza, no se la abrira nadie.
Los de mio Cid con grandes gritos llaman,
los de dentro no les queran contestar palabra.
Espole mio Cid, a la puerta se acercaba,
sac el pie del estribo y le dio una patada;
no se abre la puerta, pues estaba bien cerrada.
Una nia de nueve aos a la vista se paraba:
Campeador, en buena hora ceisteis espada!
El rey lo ha prohibido, anoche lleg su carta
con grandes precauciones y solemnemente sellada.
No nos atreveramos a abriros ni a acogeros por nada;
si no perderamos los bienes y las casas,
y adems los ojos de la cara.
Cid, con nuestro mal vos no ganis nada,
pero el Creador os ayude con todas sus virtudes santas.
Esto dijo la nia y se volvi a su casa.
Ya lo ve el Cid, que no tiene del rey la gracia;
se alej de la puerta, por Burgos espoleaba,
lleg a Santa Mara, entonces descabalga,
se puso de rodillas, de corazn le rezaba.
Acabada la oracin, al punto cabalgaba,
sali por la puerta y el Arlanzn cruzaba;
junto a la ciudad en la glera acampaba,
plantaba la tienda y luego descabalgaba.
Mio Cid Ruy Daz, el que en buena hora ci la espada,
acamp en la glera, pues nadie lo acoge en su casa,
pero a su alrededor hay una buena mesnada;
as acamp mio Cid como si estuviese en la montaa.
Dentro de Burgos le han prohibido comprar nada
de cualquier cosa que sea de vituallas;
no osaran venderle la porcin ms barata.

Annimo. (1980). Cantar Primero. En El cantar del Mio Cid. Burgos: Publicaciones del Ayuntamiento de Burgos. (Fragmento).

1. Qu acontecimiento se relata en el texto anterior?

A. Las amenazas del rey Alfonso al pueblo.

B. La expulsin de mio Cid de su patria.
C. La llegada de mio Cid a su patria.
D. La negativa del pueblo ante las splicas del Cid.

2. Por qu nadie presta ayuda a Rodrigo Diaz de Vivar?

A. Porque es un mal vasallo.

B. Porque el rey lo ha mandado.
C. Porque el pueblo lo ha decidido.
D. Porque no hay suficiente espacio ni comida para compartir con l.
3. Qu opcin organiza cronolgicamente los hechos del texto?
1. Llega la orden del rey de que nadie d ayuda ni hospedaje a Rodrigo Diaz de Vivar.
2. El Mo Cid entra a Burgos.
3. Rodrigo sale tristemente de Vivar.
4. Una nia de nueve aos se le acerca en Burgos.

A. 3 2 1 4.
B. 1324
C. 4213
D. 3241

4. Qu funcin cumple el pueblo en este relato?

A. Demuestra que el Cid fue un ser histrico.

B. Expresa el aprecio del pueblo al rey.
C. Engrandece la imagen del Cid.
D. Da cuenta de la maldad del Rey.

5. Qu opcin presenta la valoracin del pueblo hacia el Cid?

A. -Gracias a ti, Seor, Padre que ests en lo alto! Esto han tramado contra m mis enemigos
malvados.
B. No nos atreveramos a abriros ni a cogeros por nada; si no perderamos los bienes y las
casas.
C. Se encogi mio Cid de hombros y agit la cabeza: Alegra, lvar Fez, que nos echan de
la tierra!.
D. Por las bocas de todos sala una expresin: Dios, qu buen vasallo si tuviese buen
seor!.
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde. No se aceptan borrones no enmiendas.

El cantar de los Nibelungos

CANTO II

Por aquel tiempo viva en el Niderland el hijo de un rey poderoso; su padre se llamaba
Sigemundo, su madre Sigelinda y habitaban en una ciudad muy conocida situada cerca del Rhin:
esta ciudad se llamaba Xanten.
No os dir cun hermoso era aquel hroe! Su cuerpo estaba exento de toda falta y con el
tiempo se hizo fuerte e ilustre aquel hombre atrevido. Ah! Cun grande fue la gloria que
conquist en el mundo!
Aquel hroe se llamaba Sigfrido, y gracias a su indomable valor visit muchos reinos; por la
fuerza de su brazo domin a muchos pases. Cuntos hroes encontr entre los Borgoones!
De su mejor tiempo, de los das de su juventud, pueden contarse maravillas que Sigfrido
realizara; de mucha gloria est circundado su nombre, su presencia era arrogante, muchas
mujeres hermosas lo amaron.
Lo educaron con todos los cuidados que mereca, pero por naturaleza tena ms
sobresalientes cualidades; el reino de su padre adquiri fama por l, pues en todas las cosas se
mostr perfecto.
Llegado que hubo a la edad de presentarse en la corte, todos deseaban verle; muchas
mujeres y hermosas vrgenes anhelaban que su voluntad se fijara en ellas; todos le queran bien y
el joven hroe se daba cuenta de ello.
Muy pocas veces permitan que el joven cabalgara sin acompaamiento; riqusimos vestidos
le dio su madre Sigelinda; hombres instruidos que saban lo que el honor vale, cuidaban de l: de
esta manera pudo conseguir hombres y tambin tierras.
Cuando lleg a la plenitud de la edad, y pudo llevar las armas, le dieron todo lo necesario:
gustaba de las mujeres que saben amar, pero en nada se olvidaba del honor el hermoso Sigfrido.
He aqu que su padre Sigemundo hizo saber a los hombres que eran amigos suyos, que iba a
dar una gran fiesta; la noticia circul por las tierras de los dems reyes; daba a cada uno un caballo
y un traje.
Donde quiera que haba un joven noble, que por los mritos de sus antepasados pudiera ser
caballero, lo invitaban a la fiesta del reino y ms tarde todos ellos fueron armados al lado de
Sigfrido.
Grandes cosas podran contarse de aquella fiesta maravillosa. Sigemundo y Sigelinda
merecieron gran gloria por su generosidad: sus manos hicieron grandes ddivas, y por esto se
vieron en su reino a muchos caballeros extranjeros que los servan con gusto.
Cuatrocientos portaespadas deban recibir la investidura al mismo tiempo que el joven rey;
muchas hermosas jvenes trabajaban con afn, pues queran favorecerlos y engarzaban en oro
gran cantidad de piedras preciosas.

Queran bordar los vestidos de los jvenes y valerosos hroes y no les faltaba qu hacer. El
real husped hizo preparar asientos para gran nmero de hombres atrevidos, cuando hacia el
solsticio de esto, Sigfrido obtuvo el ttulo de caballero.
Muchos ricos de la clase media y muchos nobles caballeros fueron a la catedral: los
prudentes ancianos hacan bien en dirigir a los jvenes como en otro tiempo lo haban hecho con
ellos; all gozaron de placeres sin nmero y de no pocas diversiones.

Annimo. (1997). Canto II. En El cantar de los Nibelungos. (2 ed.) Barcelona: Edicomunicacin. (Fragmento y adaptacin)

6. Este relato corresponde a un poema pico, porque:

A. surge en una cultura considerada antigua.

B. explica el origen de un pueblo y sus valores.
C. narra las hazaas de un hroe.
D. explica la creacin del mundo para un grupo social.
7. Qu fragmento entrega informacin acerca del espacio fsico en que se sita el relato?

A. El reino de su padre adquiri fama por l, pues en todas las cosas se mostr perfecto.
B. y habitaban en una ciudad muy conocida situada cerca del Rhin: esta ciudad se llamaba
Xanten.
C. No os dir cun hermoso era aquel hroe! Su cuerpo estaba exento de toda falta y con el
tiempo se hizo fuerte e ilustre aquel hombre atrevido. Ah! Cun grande fue la gloria que
conquist en el mundo!.
D. Grandes cosas podran contarse de aquella fiesta maravillosa. Sigemundo y Sigelinda
merecieron gran gloria por su generosidad: sus manos hicieron grandes ddivas, y por esto se
vieron en su reino a muchos caballeros extranjeros que los servan con gusto.

8. Qu opcin organiza cronolgicamente los hechos del texto?

1. Fue criado y educado con gran esmero.
2. Cuando lleg a la plenitud de la edad, su padre organiz una gran fiesta.
3. Segimundo invit a todos los jvenes nobles
4. Segimundo y Sigelinda tuvieron un hijo.

A. 4 2 3 1
B. 4 1 3 2
C. 4 2 1 3
D. 4 1 2 3

9. Qu rasgo de Segimundo se presenta al inicio del relato?

A. Avaricia.
B. Poder.
C. Paternalismo.
D. Compasin.
La rebelin de las mujeres gasfiteras
Aburridas de la falta de gasfiteros calificados y de la poca ayuda que reciban de sus maridos cada
vez que las caeras se rompan, un grupo de 15 mujeres de Puerto Cisnes decidi tomar el tubo y
el soplete en sus propias manos. Postularon y ganaron un fondo concursable de Comunidad Mujer
para capacitarse en gasfitera y ser ellas las que arreglen los desperfectos. Esto es lo que pas.
Por Consuelo Terra.

1. En Puerto Cisnes, un aislado pueblo de pescadores en la Regin de Aisn, ubicado 300

kilmetros al norte de Coihaique, los das en que se asoma el sol el paisaje se transforma en una
postal, con botes de madera pintados de colores vibrantes en la baha, caballos que pastan en el
cementerio y las familias que salen a tomar unos mates en los bosques nativos que rodean el
pueblo. Pero estos das son contados, porque la norma es la lluvia copiosa todo el ao. Con 4.200
mm de precipitaciones anuales promedio, aqu llueve tres veces ms que en el ya lluvioso
Coihaique (1.200 mm. anuales promedio) y 70 veces ms que en Santiago (60 mm). El problema
para los 3.500 habitantes del lugar es que esa lluvia, sumado a las nevazones y escarchas
invernales, hace estragos sobre las caeras, que suelen congelarse, romperse, o incluso
reventarse cada seis o siete meses en varias casas del pueblo. Un problema con el que Ingrid
Becker (41 aos), presidenta de la Junta de Vecinos N 7 de la Poblacin Nueva, rabiaba cada
invierno.
2. Cada vez que se me rompa una caera en mi casa tena que esperar das y hasta semanas
antes de conseguir alguien que fuera a arreglarlo, porque en Puerto Cisnes los dos nicos
gasfiteros con licencia trabajan embarcados en las empresas pesqueras y lo que queda en el
pueblo son algunos maestros chasquillas, que muchas veces me han dejado las instalaciones mal
hechas y cobrado caro, dice Ingrid. Adems, su marido del que se separ hace 3 meses es
maestro carpintero y trabaja en empresas constructoras con turnos de 20 das seguidos fuera,
entonces cuando Ingrid le peda que reparara algo en la casa, le deca maana lo arreglo, o peor
an, el prximo mes lo veo.
3. La mayora de nuestros hombres son pescadores o maestros de la construccin, pero en
gasfitera y electricidad le pegan bien poco, nosotras somos las elctricas y chasquillas en nuestras
casas, dice Ingrid Becker. Ellos pasan varios das en el mar, o en los trabajos de pavimentacin de
la Carretera Austral, al interior del continente. Y mientras tanto las mujeres hacemos de todo,
porque con un solo sueldo no alcanza. La cuenta de luz me sali 35 mil mensuales para 3 personas.
Un metro cbico de lea est en 22 mil pesos y uno ocupa 2 al mes. Por el aislamiento, todo es
mucho ms caro, una persona sola no vive con 100 mil pesos de vveres. Por eso aqu las seoras
no somos de esperar que llegue el marido o el maestro, si alguna puede meter mano, lo hace. Yo
sola aprend a unir y arreglar los cables elctricos en mi casa. Pero con las caeras no sabamos
qu hacer y nos quedbamos de brazos cruzados, dice Ingrid, que desde que se separ ha tenido
que mantener sola a sus hijas de 13 y 17 aos, trabajando como cajera en un local del pueblo.

4. Safira Gallardo trabajaba como tcnica en piscicultura en turnos de 14 das, pero como muchas
mujeres de Puerto Cisnes tuvo que dejar de trabajar cuando tuvo a su hijo. Este curso puede ser
una nueva oportunidad laboral para desarrollarme, dice.
5. La Poblacin Nueva, donde vive Ingrid, es la ms reciente que se construy en Puerto Cisnes,
hace 5 aos, cerca de la entrada del pueblo. Sus 119 casas de 54 m fueron erigidas en terreno
mallinoso, es decir, muy blando y hmedo. Cuando entraron los muebles y electrodomsticos a
sus nuevas casas, estas se hundieron y desnivelaron con el peso, lo que tambin rompi varias
tuberas de agua. Tuvimos que rellenar y afirmar el terreno en cada sitio. Algunas familias
cambiaron sus muebles de lugar, o les hicieron contrapeso con sacos de arena que trajeron de la
playa para que bajaran parejo. Todos tuvimos que arreglar las caeras que se daaron, pero
algunos vecinos que no podan pagar un gasfitero estuvieron varios meses usando una manguera
negra plstica para entrar el agua potable y para hacer los desages, cuenta Ingrid.
6. Estos problemas eran un tema recurrente entre las vecinas cuando se reunan a tejer; muchas
de ellas son artesanas en teido natural de lana y tejido. Por qu no hacemos nosotras un curso
para hacernos gasfiteras? Lo haramos harto mejor que los maestros chasquillas!, deca Ingrid
Becker. Algunas se rean y otras decan que seran las primeras en inscribirse.
7. Durante tres aos la idea dio vueltas, hasta que a principios de ao Ingrid Becker y la tesorera
de la junta de vecinos, Carolina Nitor, redactaron en un computador de la biblioteca un proyecto
que llamaron Taller de gasfitera para mujeres de Puerto Cisnes y lo postularon al Premio
Comunidad Mujer 2013, un fondo concursable que reconoce iniciativas que promueven la
igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Dos meses despus Ingrid recibi un
llamado: el proyecto de gasfitera para mujeres presentado por su junta de vecinos fue uno de los
5 ganadores del premio Comunidad Mujer, de entre 400 organizaciones sociales que postularon
en todo Chile. El premio, que consista en 1 milln de pesos para financiar el curso, caus revuelo.
La dirigente fue entrevistada en medios locales, recibi felicitaciones de sus vecinos y del alcalde.
8. Durante dos semanas el taller se anunci en la radio local ms escuchada del pueblo, Autntica
FM. Sus dueos, Manuel Novoa, de 33 aos y su seora, Patricia Parra, de 27, tienen el locutorio
en una ampliacin de la casa donde viven con sus hijos de 9 y 4 aos. Patricia, que quera
remodelar su bao, tambin decidi inscribirse al curso, lo que fue tema de varias bromas durante
el matinal radial Quin manda a quin?, el programa ms popular de la radio, conducido por
ambos. Lesebamos con que iba a quedar el bao todo inundado, con las cosas flotando, dice
Manuel Novoa. La gente se rea y llamaba para mandar saludos al curso y nimos para que saliera
bien.
http://www.paula.cl/reportaje/la-rebelion-de-las-mujeres-gasfiteras/

10 Qu hecho noticioso da a conocer el reportaje?

A. Mujeres del sur viven largo tiempo solas.

B. Dueas de casa aprenden a arreglar caeras.
C. Casas del sur sufren daos por el fro ambiente.
D. Hombres abandonan sus familias por trabajo.

11. Por qu el reportaje anterior es informativo?

A. Expone datos que permiten realizar una reflexin personal con argumentos.
B. Plantea la diversidad de situaciones a partir de un hecho que no requiere opinin.
C. Presenta un hecho noticioso, exponiendo puntos de vista de los entrevistados.
D. Entrega datos cuestionables que impiden al emisor plantear un juicio fundamentado.

12. En qu prrafo del cuerpo se desarrolla la solucin al problema planteado?

A. 2
B. 4.
C. 5.
D. 7.
13. Qu informacin presenta la entradilla?

A. Contextualiza el tema que se desarrollar.

B. Manifiesta las opiniones que se dan del tema.
C. Relata las consecuencias del hecho noticioso por su impacto nacional.
D. Expone los beneficios logrados por las mujeres de Puerto Cisne.
II. Preguntas de desarrollo: contesta lo que se te solicita a continuacin cuidando tu
redaccin y ortografa.

1. Nombre y explica dos caractersticas del gnero pico. ( 2P)

2. Nombre y explique dos caractersticas distintivas del hroe en los cantares de gesta. ( 2 pts)

3. Explica cules son las semejanzas y diferencias entre una novela y un relato pico.( 4p)

4. Refirete a la poca medieval y cmo se refleja la cultura de la edad media en los textos ledos.
( epopeyas y cantares de gesta) Da ejemplos. ( 4p)
5. Elige un hroe de novela o pelcula y seala los doce pasos que sigue y sus hazaas. ( 6p)

4. Escribe un breve reportaje cuyo tema sea el hroe (superhroes o antihroes) en la vida actual.
Al final de tu texto debes: ( 8 pts)

a. Marcar la estructura de tu reportaje

b. Sealar dos recursos propios del reportaje que has utilizado en tu texto.

c. Revisar redaccin y ortografa