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Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____

Classificao __________________ Professor _____________________________ Enc. de educao _______________________

1. L o texto.
O menino e o vento

Logo de manh cedo a me chamava o Lus:


Levanta-te, meu filho. So horas.
O Lus virava-se para o outro lado e fazia: Huuum huum.
Ento a me puxava uma ponta do lenol para deixar entrar um bocadinho
de ar fresco que ia direito s faces do Lus.
Huum huum, fazia outra vez o menino s voltas com o sono.
Mas aquele bocadinho de ar fresco tinha um longa histria...
Fazia parte da vida daquela casa. Era o Ventinho, filho do Senhor Vento e
grande companheiro de brincadeiras do Lus. Entrava e saa por portas e
janelas, escondia-se nos quartos, descia pela chamin, adormecia entre os
livros do Lus... Era portanto o Ventinho que todas as manhs acordava o amigo
a horas de ir para a escola.
Por isso, naquele dia o Ventinho falou-lhe ao ouvido como era costume:
Anda, Lus, so horas. Vamos sair.
Natrcia Rocha, O Menino e o Vento, Livros Horizonte, 1987

2. Completa a afirmao.
O Lus estava a dormir quando _____________________________________________
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3. Reescreve a frase de forma a torn-la verdadeira.


O menino levantava-se assim que a me o chamava.
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4. Assinala com X a afirmao correta.


Para acordar o Lus, a me voltava a cham-lo, mas com a voz mais alta.
A me do Lus puxava a ponta do lenol para ele apanhar ar frio e acordar.
Avaliao intermdia 1 Portugus

5. O que fazia o Lus quando sentia o ar frio na cara?


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6. Assinala com X se as afirmaes so verdadeiras (V) ou falsas (F).

V F
O Ventinho era uma criana amiga do Lus.
O Lus e o Ventinho eram companheiros de brincadeiras.
O Ventinho apenas acordava o Lus aos fins de semana.

6.1. Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a torn-las verdadeiras.


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7. Refere quatro aes realizadas pelo Ventinho em casa do Lus.


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8. O que disse o Ventinho ao Lus?


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Avaliao intermdia 1 Portugus

II

1. Escreve as seguintes palavras do texto por ordem alfabtica.


menino casa vento cama lenol

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

2. Completa as legendas das imagens.

v_____to l_____ol br_____cadeiras

3. Assinala com X a frase que apresenta o significado contrrio da frase seguinte:


A me ia acordar o filho muito cedo.
A me ia adormecer o filho muito cedo.
A me ia acordar o filho muito tarde.
A me ia adormecer o filho muito tarde.

4. Reescreve a frase, substituindo a palavra sublinhada por outra com significado semelhante.
Era o Ventinho que acordava o Lus.
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5. Liga as expresses com sentido contrrio.

entrava pela janela adormecia o amigo

descia a chamin saa pela janela

acordava o amigo vamos entrar

vamos sair subia a chamin


Avaliao intermdia 1 Portugus

III

1. No texto que leste, o Ventinho acordou o Lus dizendo-lhe para sarem.


Observa a imagem e preenche a tabela com caractersticas de cada um dos elementos.

tempo nuvens casa

Lus guarda-chuva rvores

1.1. Escreve, a partir da imagem e da tabela anterior, a continuao do texto.


D-lhe um ttulo.
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Naquele dia, o tempo estava chuvoso e o vento soprava com fora. As nuvens escuras
cobriam o cu.
Por causa do Ventinho, __________________________________________________
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1.2. L o texto que escreveste. Verifica se no tem repeties nem erros.


Se for necessrio, reescreve algumas frases.
Solues Portugus
Grelha de cotao

Portugus
Grupo Questo Cotao
2. 4
3. 6
4. 4
5. 6
I 6. 6
6.1. 6
7. 8
8. 5
1. 5
2. 3

II 3. 6
4, 7
5. 4

III 1.1. 30
Avaliao intermdia 1 Portugus

CRITRIOS DE CLASSIFICAO

Item 2
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique que a me acordou o Lus. 4
Ex.: a me o foi acordar.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 3
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. 6
Ex.: O menino virava-se para o lado quando a me o chamava.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4
Descritor de desempenho Cotao
Seleciona apenas a opo: 4
A me do Lus puxava a ponta do lenol para ele apanhar ar frio e acordar.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique que a criana se virava na cama e resmungava. 6
Ex.: Ao sentir o ar frio na cara, o Lus dava voltas na cama e fazia huum
huum.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 6
Descritor de desempenho Cotao
Assinala corretamente as trs frases. 6
F - O Ventinho era uma criana amiga do Lus.
V - O Lus e o Ventinho eram companheiros de brincadeiras.
F - O Ventinho apenas acordava o Lus aos fins de semana.
Assinala corretamente algumas das frases.
Por cada frase assinalada corretamente: 2
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 6.1
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta em que as frases se encontrem de acordo com o texto. 6
Ex.: O Ventinho era o filho do Senhor Vento.
O Ventinho acordava o Lus todas as manhs em que havia escola.
D uma resposta em que apenas uma das frases se encontra de acordo com o 3
texto.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 7
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique quatro aes realizadas pelo Ventinho. 8
Ex.: O Ventinho entrava pelas portas e janelas.
O Ventinho saia pelas portas e janelas.
O Ventinho descia pela chamin.
O Ventinho adormecia entre os livros do Lus.
Indica corretamente algumas aes realizadas pelo Ventinho.
Por cada ao indicada corretamente: 2
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 8
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta que indique que o Ventinho dizia ao Lus que j eram horas 5
para acordar e sarem.
Ex.: O Ventinho dizia ao Lus que eram horas para acordar e para sarem.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

II

Item 1
Descritor de desempenho Cotao
Escreve as cinco palavras, seguindo a ordem alfabtica: cama, casa, lenol, 5
menino, vento.
Nota: os erros de transcrio no devem ser considerados.
Escreve corretamente por ordem algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente por ordem: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 2
Descritor de desempenho Cotao
Completa corretamente as trs palavras: 3
vento; lenol; brincadeiras.
Completa corretamente algumas das palavras.
Por cada palavra escrita corretamente: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 3
Descritor de desempenho Cotao
Seleciona apenas a opo: 6
A me ia adormecer o filho muito tarde.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 4
Descritor de desempenho Cotao
D uma resposta em que a frase se encontre de acordo com a instruo. 7
Ex.: Era o Ventinho que despertava o Lus.
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

Item 5
Descritor de desempenho Cotao
Relaciona corretamente as quatro expresses. 4
entrava pela janela saa pela janela
descia a chamin subia a chamin
acordava o amigo adormecia o amigo
vamos sair vamos entrar
Relaciona corretamente algumas das expresses.
Por cada expresso relacionada corretamente: 1
D outra resposta. 0
Resposta em branco. 0

III

Item 1.1
Parmetro A: Extenso
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto com 50 ou mais palavras. 4
Redige um texto com 25 a 49 palavras. 3
Redige um texto com 10 a 24 palavras. 2
Redige um texto com menos de 10 palavras ou redige palavras soltas. 1
Espao do texto em branco. 0

Parmetro B: Tema
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto que respeita integralmente a instruo quanto ao tema (escreve 5
um texto no qual d continuidade ao texto lido, referindo o que que o Lus e o
Ventinho fizeram, o que lhes aconteceu e como resolveram a situao).
Redige um texto que respeita a instruo, embora com alguns desvios temticos. 3
Redige um texto que respeita a instruo de forma insuficiente. 1
No cumpre a instruo no que respeita ao tema. 0

Parmetro C: Tipologia
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto narrativo onde se reconhecem quatro ou cinco dos elementos: 5
quando, quem, onde, o que, como.
Redige um texto onde se reconhecem apenas dois ou trs dos elementos. 2
No cumpre a instruo no que respeita a tipologia textual. 0
Parmetro D: Coerncia
Descritor de desempenho Cotao
Redige um texto coerente e atribui um ttulo adequado. 4
Redige um texto coerente, mas atribui um ttulo pouco adequado. 3
Redige um texto coerente, mas no atribui um ttulo. 2
Redige um texto com informao ambgua ou confusa, com ou sem ttulo. 0

Parmetro E: Pontuao
Descritor de desempenho Cotao
Pontua o texto, utilizando adequadamente o ponto final. 4
Pontua o texto, com alguns erros de utilizao do ponto final. 2
Pontua o texto de forma assistemtica, infringindo regras elementares. 1
No utiliza os sinais de pontuao. 0

Parmetro F: Vocabulrio
Descritor de desempenho Cotao
Utiliza vocabulrio adequado. 4
Utiliza vocabulrio adequado, ainda que com repeties pontuais. 2
Utiliza vocabulrio pouco adequado e com repeties desnecessrias. 1
Utiliza vocabulrio com elevado grau de redundncia, por vezes com grave 0
inadequao.

Parmetro G: Ortografia
Nota: no mbito deste parmetro, considere tambm os erros de:
acentuao;
uso indevido de letra minscula ou de letra maiscula inicial.
E contabilizada como uma nica ocorrncia quer a repetio de uma palavra com o mesmo erro
ortogrfico, quer a presena de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de acentuao
e uso indevido de letra minscula ou de letra maiscula inicial).
Descritor de desempenho Cotao
Erros ortogrficos: 0 a 5 em 50 palavras. 4
Erros ortogrficos: 6 a 10 em 50 palavras. 2
Erros ortogrficos: 11 a 15 em 50 palavras. 1
Erros ortogrficos: 16 ou mais erros em 50 palavras. 0